九年级英语导学案第九单元讲解学习.docx
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九年级英语导学案第九单元讲解学习
九年级英语导学案总第47课时
课题
IlikemusicthatIcandanceto.
课时
1/6
学习小组
姓名
学习目标
1.重点单词:
prefer,lyrics,Australian,electronic,suppose,smooth,spare,case,director,war2.重点短语:
singalongwith,danceto,differentkindsof,inthatcase
3.重点句式:
—Whatkindofmusicdoyoulike?
—IlikemusicthatIcansingalongwith.
Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.
Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.
学习重难点
1.重点短语和句型2.定语从句
学习方法
Speaking,listening,reading
审核人
【自主学习】
一、预习课本P65-66新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.更喜欢________2.歌词________3.电子的________4.推想________5.平滑的________
6.空闲________7.情况______8.导演________9.战争________10.澳大利亚的________
二、认真预习1a-2d找出下列短语和句型。
1.随之唱歌_____________2.随着……跳舞_______________
3.不同种类的________________4.既然那样________________________
5.—你喜欢什么种类的音乐?
___________________________
—我喜欢能跟着唱的音乐。
___________________________
6.卡门喜欢能够弹奏不同乐曲的音乐家。
__________________________________
7.我更喜欢能让我思考的电影。
___________________________________
【合作交流】
Step1 完成教材1a-1c的任务
1.你喜欢什么类型的音乐呢?
在1a的图片中圈出你喜欢的音乐,然后根据实际情况写出自己的句子,完成后小组内互相交流答案。
2.认真听录音,勾出托尼和贝蒂喜欢的音乐,将1b中的表格填写完整,然后集体核对答案。
3.再听一遍录音,并跟读对话。
4.两人一组练习1c对话,然后仿照1c的形式和你的搭档谈论各自喜欢的音乐的类型,完成后要求几组学生表演对话。
5.小结训练。
()1.—Whatkindofmusicdoyoulike?
—IpreferthemusicthatIcansing________.
A.alongatB.alongwithC.withD.along
()2.—Doyoulikemusicthatistooloud?
—No,IonlylikeofmusicthatIcan________.
A.dancetoB.danceinC.dancewithD.dancealong
()3.Ithinkmusic________greatlyricsisthemostwonderful.
A.thathasB.thatwithC.thatisD.thathave
()4.Whichisthecar________wasmadeinChina?
A.that B.which C.who D.where
()5.Ipreferswimmingto________TVathome.
A.watchB.watchesC.watchingD.watched
Step3 完成教材2a-2c的任务
1.朗读2a中的句子,听录音,根据录音内容判断句子的正误,正确的在句子后面的方框中写T,错误的写F。
完成后集体核对答案。
2.再认真听一遍录音,根据听到的内容完成2b中的表格填空。
完成后请几名学生展示答案,教师点拨。
3.听第三遍录音,学生跟读整体感知对话。
4.两人一组利用2a和2b中的信息,仿照2c的形式和搭档编练新对话,邀请几组学生表演新的对话。
5.小结训练。
()1.Thebook________IreadyesterdaywaswrittenbyLuXun.
A.thatB.whoseC.whoD.where
()2.Hehasafriendwho________thepianoverywell.
A.playB.playingC.playsD.played
()3.Tomlikesmovies________areveryexciting.
A.whoB.whatC.thatD.whose
Step4 完成教材2d的任务
1.学生自读对话,完成下面的问题。
1)判断正(T)误(F);2)根据对话内容填空;3)回答问题;4)英译汉。
1)JillwillgotothemovieswithScottthisweekend.()
2)Scottwillthisweekend.
3)WhatkindofmoviesdoesJillprefer?
.
4)Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.
。
2.大声朗读2d中的对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。
3.邀请三组学生来表演对话。
4.小结训练。
()1.Wealllikepeople________arefriendlytous.
A.whoB.thatC.whichD.whose
()2.Therearealotofthings________IhavetodoonSunday.
A.whoB.thatC.whoseD.whom
()3.Iprefer________thatplaysdifferentkindsofmusic.
A.booksB.musicC.moviesD.musician
()4.Doyoulikethesongs________JayChousang?
A.whoB./C.whoseD.whom
Step5 问题探究
1.定语从句
1)他就是想见你的人。
.
2)他不喜欢太长的歌曲。
.
定语从句在句中作定语,修饰词、词,被修饰的名词、词组或代词叫先行词。
定语从句放在先行词面,由关系代词(who,whom,whose,that,which)或关系副词(where、when、why)引导。
who,whom和that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词,在从句中做主语或宾语。
which和that它们所替代的先行词是表示事物的名词或代词,在从句中作主语或宾语等。
2.prefer的用法
1)与猫相比,我更喜欢狗。
.
2)我喜欢步行更甚于骑自行车。
.
3)我更喜欢在家里度过周末。
.
4)我宁愿写而不愿读。
.
prefer动词,意为“更喜欢”,相当于“like...better”,其过去式和过去分词都是preferred。
经常用到的句型有:
与(做)某事相比,更喜欢(做)某事prefer...to...
更喜欢做某事prefer_to_do_sth.
宁愿做某事而不愿做某事prefer_to_do_sth._rather_than_do_sth.
【达标检测】
用that或who完成句子。
1.Ilikemusicisn’ttooloud.
2.Carmenlikesmusiciansplaydifferentkindsofmusic.
3.XuFeiprefersgroupsplayquietandgentlesongs.
4.LinHuilikesbooks___areshort.
5.Mikeprefersclothes____arecomfortable.
6.Roselovesfoods____areunusual.
7.Ilikepeople____areinteresting.
8.Shedoesn’tlikemovies____shecan’tunderstand.
9.Ilikefriends____playsports
10.Ihatepeople______talkmuchbutdolittle.
句型转换
1.Icansingalongwiththemusic.Ilikeit.(合并为一句)
IlikethemusicIcan
2.Franklikesmusicthat’sloud.(对划线部分提问)
musicdoesFranklike?
3Iknowthegirl.Sheisreadingunderthetree.(合并为一句)
Iknowthegirlunderthetree。
九年级英语导学案总第48课时
课题
IlikemusicthatIcandanceto.
课时
2/6
学习小组
姓名
学习目标
1.重点单词:
stick,down,dialogue,documentary,drama,plenty,shut,superhero
2.重点短语:
stickto,plentyof,shutoff,intime,onceinawhile
3.重点句式:
IliketowatchdifferentkindsdependingonhowIfeelthatday.
Iprefermoviesthatcancheermeup.
Ialwaysbringafriendwhoisn'tafraidofthesekindsofmovies.
学习重难点
1.重点短语和句型2.判断定语从句的先行词、引导词
学习方法
Speaking,listening,reading
审核人
【自主学习】
一.预习课本P67新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.粘贴________ 2.沮丧________3.对话________4.纪录片________
5.戏剧________6.大量________7.关闭________8.超级英雄________
二、认真预习3a-3c找出下列短语和句型。
1.坚持_________2.大量__________3.关闭_________4.及时__________5.偶尔地___________
6.依据当天我的感觉我喜欢看不同种类的电影。
___________________________________
7.我更喜欢使我高兴的电影。
_________________________________
8.我总是带上一个不害怕这类电影的朋__________________________________________
【合作交流】
Step2 完成教材3a-3c的任务
1.快速阅读3a中的短文,在电影的种类下画横线并且圈出电影的名称,完成后小组内互相交流答案。
2.认真阅读短文,在文中找出3b中4个问题的答案,请几名学生展示答案,教师点拨。
3.你喜欢什么种类的电影呢?
根据自己的实际情况完成3c中的表格,完成后小组内互相核对答案。
4.细心阅读短文,理解每一句话的意思,小组合作解决遇到的疑难问题。
教师点拨短文中出现的重点和难点。
5.读短文,识记并背诵知识要点。
6.小结训练。
()1.—Wouldyoulikesomejuice?
—No,I'llstick________tea,thanks.
A.in B.at C.to D.for
()2.Thebosshasgivenaway________moneytotheoldpeople'shome.
A.muchtooB.manyC.plentyofD.alot
()3.Weshut________themotorbeforewelefttheworkshop.
A.ofB.offC.withD.to
()4.Thedoctorarrives________timetosavetheoldman.
A.inB.atC.toD.on
()5.Hegoestoseehisgrandfatheronce________awhile.
A.inB.atC.toD.on
Step3 问题探究
( )1.Ilovesingerswho________beautiful.
A.isB.areC.amD.is
( )2.Hecomestoourroomforachat________.
A.onceinawhileB.onceuponatimeC.attimesD.intime
( )3.I________whatIsaidyesterday.
A.kindsofB.shutoffC.sticktoD.plentyof
【达标检测】
1,--Doyouknowtheboy___isstandingunderthetree?
---yes,heisJim’brother.
AwhichB.whoCwhomDwhose
2,TheGreece____sendinge-mails____letter,becauseitisfaster.
A.prefer;towringB.prefer;towriteC.prefers;towriteD.prefers;towring
3,-----Howdoyoulikethecoat?
------Great,____itisoutofstyle.
A,soBthoughCbecauseDbut
4,Thegift___mymothergaveme________morethan100yuan.
Athat;spendBwho;tookCwhich;costD/;paid
5,Ihavelostmy________inmath.
AinterestBinterestingCinterestsDinterested
6,Thisisthegirl______Italkedwithjustnow.A,whoseB,whichC,thatD/
7,Youhave_______timetocatchthebus.AplentyofB.manyCalotDalotsof
8,Herskinisas____assilkAsmoothBgreatCbeautifulDkind
9,IoftenreadEnglishmagazines___mysparetime.A,atB,inConDto
语法聚焦1.that即可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中做主语或宾语,做主语时不可省略,作宾语可省略。
例如:
①Marylikesmusicthatisquietandgentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that做主语).②Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的(that作宾语)
2.which用于指物,在句中做主语或宾语,做主语不可省略,作宾语可省略。
例如:
①Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.位于火车站附件的那座大楼是一家超市。
(做主语)②Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)
3.who,whom用于指人,who用作主语,whom用作宾语,在口语中,作宾语时有时可用who代替whom,也可省略。
例如:
①ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
(做主语)②Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?
正在与李明谈话的老师是谁?
(作宾语)
九年级英语导学案总第49课时
课题
IlikemusicthatIcandanceto.
课时
3/6
学习小组
姓名
学习目标
1.重点单词:
intelligent2.重点句式:
Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ienjoyfoodthatissweet.
学习重难点
能正确写出含有定语从句的句子
学习方法
Speaking,listening,reading
审核人
【自主学习】
一、预习课本P68新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.有才智的________
二、认真预习GrammarFocus-4c找出下列句型。
1.你喜欢什么类型的电影?
______________________________________
2.我喜欢甜的食物________________________________________________
【合作交流】
Step2 完成教材GrammarFocus的任务
1.学生大声朗读GrammarFocus的句子。
2.小结训练。
?
(你喜欢什么种类的歌曲?
)
.
(我喜欢能跟着唱的歌曲。
)
?
(徐飞喜欢什么样的组合?
)
.
(他更喜欢能演奏安静舒缓歌曲的组合。
)
?
(你喜欢什么类型的电影?
)
.
(我更喜欢能让我思考的电影。
)
?
(卡门喜欢什么类型的音乐家?
)
.
(她喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
)
Step3 完成教材4a-4c的任务
1.从4a每个方框中选出一个单词组成含有定语从句的复合句,完成后小组内互相交流答案。
2.读4b有关Jennifer的唱片介绍,然后用that,which和who来完成句子,完成后小组内互相核对答案。
3.两人一组仿照4c的形式来谈论喜欢和不喜欢的东西,并在小组内互相表演对话。
4.小结训练。
1.我喜欢自己作词的音乐家。
.
2.我喜欢美味的食物。
.
3.我不喜欢太长的歌曲。
.
Step4 问题探究
( )1.ThePalaceMuseumisthebestplace________I'veevervisited.
A.that B.whichC.whereD.what
( )2.Mr.Green,thereissomeoneatthefrontdesk________wouldliketospeakwithyou.
A.heB.whoC.whichD.whom
【达标检测】
一.句型转换
1.Doyouknowthemanwithlonghair?
(同义句)
Doyouknowtheman__________longhair?
2.Ipreferstayingathometogoingshopping.(同义句)
Ipreferto_____athomeratherthan_____shopping.
I__________stayathomethan_____shopping.
3.Ilikehotweather.(同义句)
Iliketheweather_______________.
4.Itremindsmeofmychildhood.(对画线部分提问)
_________________________________.
5.Whatevertheweatherislike,wewillgohiking.(同义句)
__________whattheweatherislike,wewillgohiking.
6.Iwasinterestedinplayingthepianoattheageoffive.(同一句)
I__________inplayingthepianoatageoffive.
7.Ihavesomethingtotellyou.It'sinteresting.(同义句)
Ihave_________totellyou.
二.将下列句子合并成定语从句
1.Themanismybrother.Heisstandingunderthetree.
.
2.Ilikemusic.Icansingwithit
_____________________.
3.Hemissedthetrain.Heusuallycatchesthistrain.____________________.
4.Doyouknowthegirl?
Sheistalkingwiththeteacher.
九年级英语导学案总第50课时
课题
IlikemusicthatIcandanceto.
课时
4/6
学习小组
姓名
学习目标
A重点单词:
unusualscary
B.练习听力,掌握听力技巧。
C.教学重点:
that,who,which引导的定语从句
D.教学难点:
that,who,which引导的定语从句
学习重难点
能正确写出含有定语从句的句子
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