初中毕业感言400字.docx
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初中毕业感言400字
初中毕业感言400字
篇一:
初中毕业演讲稿400字范例
初中毕业演讲稿400字范例
三年的时间,既漫长,又短暂,离开小学校园,第一次进入初中的那一天,就好像刚刚过去,转眼间我们又要分别。
我即将进入直升班,而同学们,也会在不远的六月离开这个校园。
我此时,既为即将进入高中而兴奋,同时更为要提前离开这个快乐生活了三年的集体而不舍。
在这离别之际,我没什么别的送给大家,就把我初中三年来的学习经验总结了一下,介绍给大家,希望对大家今后几个月备战中考有帮助。
不过在此之前,我还得说一句,学习方法最重要的是要适合自己,需要自己总结,别人的学习方法也只能借鉴,不能照搬,否则可能适得其反。
我的学习方法主要有以下几点:
第一是要注重课堂,这也是老师们说了多次的,千万别小看课堂,如果课堂效率不能保正,补习再多也是事倍功半。
课堂是我们现在接受知识最主要的途径,尤其是复习阶段,每个老师讲的都是考试重点,如果以前掌握了的,可以再次巩固,以前遗漏的,也可以查漏补缺。
而课堂最重要的,就是记笔记,套用一句已经说烂了的话,“好记性不如烂笔头”,在复习阶段,更是如此,短时间内大量的知识汲取,记性再好的人也不可能都靠脑袋记下来,所以要记笔记,方便日后温习。
而且记笔记还有一个更重要的好处,正如上次刘老师说的,可以控制我们的思维,让我们专注于听讲而无暇做别的事,这对于那些自我控制能力不强的同学,也不失为一个强迫自己认真听讲的好方法。
第二是作业,这也是现在让大家无限头疼的问题,不过作业还是要做的,而且要认真做,大家不妨想一想,反正只有这几个月了,只要坚持过去了,就能大有收获。
作业是我们学习的第二道防线,也是最后一道,通过做作业,我们可以找出自己在知识方面的不足,弥补学习中的漏洞,而现在,更可能是最后一次弥补的机会,如果错过了,中考再考到,那可就后悔莫及了。
因此,如果在以前抄作业,还说的过去,可在现在这个非常时期,再抄作业,可就是把自己往火坑里推了。
说到这,我还要跟大家分享一个我做作业的方法,那就是每次做作业或考试的时候,我都把自己不会或不确定的题目做上记号,这样等老师评讲作业时,看到记号,就会记得仔细听懂,也避免了因时间太久而忘记的可能了。
第
三个方面就是考试,关于考试,我觉得相反于课堂和作业应该放轻松些,即使成绩不理想,也不必太过沮丧,只需总结失败经验即可,就像刚考的那篇英语文章说的,我们不过是买个教训,只是作者花的是钱,而我们花的是分数。
每次大考完,我都会总结每个科目的得失,并且确定在下一阶段需要弥补的目标,我想这也许是我的分数比较均衡的原因吧。
这里我还要提到一点,就是千万不要只盯着自己喜欢或擅长的科目,对自己的弱项更要努力,这里还得引用刘老师的一句话,“一个桶装水的多少决定于它最短的那块板子”,所以请大家一定要重视自己的弱项。
关于考试还有一点,就是考试时的时间分配问题,这里我要重点说一下数学考试,虽然我也是经常做不完的人,不过还是把我总结出的经验跟大家说一下吧。
我觉得,数学考试的时间分配就是一个速度和准确度的平衡的问题,这两个一般人往往顾此失彼,因此我觉得,一个提高成绩的重要途径就是学会按照自己的水平来合理分配这两者,数学较好的同学,可以更注重速度,以达到攻克后面难题获得高分的目标;而成绩还有待提高的同学,则可以注重准确度,先把应得的分全拿到,再去想后面的难题,这样分数应该也不会太低。
我不得不承认,其实我自认为我的数学并不算好,我也经常和大家一样做不出后面的题目,因此我很佩服熊智琪,因为他每次都能想出那些难题,因此我建议大家不妨有空去向他请教下他的方法。
第四点是对老师布置的其他一些非书面作业的态度问题,我不得不说,许多同学在这方面还有欠缺。
其中最典型的就是语文英语的背诵了。
许多人在老师布置了这种作业后,甚至回家看都不看,就等检查时蒙混过关。
其实,这只是自欺欺人,我们毕竟是为自己而不是为老师学习,这样做,即使侥幸通过,也只是欺骗自己,更不利于老师为大家水平做评估,制定复习方向。
我要说的是,那些背诵的东西,是文科中的死题目,是只要背了就能得分的,对于这种分,如果不拿,可就太对不起自己了。
也许有人会抱怨没时间,其实,只要抓住每天早自习的那几十分钟,应付这些就绰绰有余了。
怕就怕长时间不背,日积月累,等到想背的时候不仅会因为数量太多而降低效率,更会产生烦躁心理,提不起一点精神来背了。
所以对于背诵,我的建议是“今日事,今日毕”,拖得越久,负担越重。
关于背诵方法呢,在英语单词方面,我觉得主要是词汇量的问题,开始只要多背多记,见
多了单词,熟悉了拼写方法,其实听到没见过或忘记了的词,也能拼个八-九不离十。
如果遇到较长单词,则应注意前后词缀,通过寻找词根来解读生词的意思。
在句型短语方面,要多读多用,重要的是要熟悉,培养良好语感,这样考试时即使忘记,也可以根据语感来选择正确答案。
在语文文言文和诗词方面,我的方法是在理解的基础上记忆,并将其按内容层次分为几部分,一块一块地背,最后在串连起来。
需要强调的一点是,在背诵文言文时一定要在之前先熟读,记清楚每个字再背,如果只草草浏览之后就背,造成错误印象后,想再改正就要大费一番功夫了。
总结起来,就是英语要“熟悉”,语文要“理解”,并且都要注意第一印象。
以上就是我总结的几点经验,希望对大家有帮助,同时,我还要预祝大家在不远的中考中取得优异的成绩。
最后,我要说,也许我们将来会进入不同的学校,也许我们将来会走上不同的道路,但我们永远是同学,不能忘记的同学。
篇二:
小学毕业感言400字
小学毕业感言400字
>篇一:
小学毕业感言>>(366字)
小学的最后一个学期,我觉得自己越发越依赖这个集体了。
清晨来到校园,窗明几净的教室和朗朗的书声,心中一阵莫名的喜悦和欢快;黄昏离开校园,巍峨高大的楼阁和银色的校门,心中一阵无言的留恋和依赖。
校园里的一草一木,我平日毫不在意;班中的琐事更难得问津。
如今,却觉得越发可爱。
有时还会擦擦积灰的窗框,整整凌乱的桌椅。
同学间不再为小事而斤斤计较,双方坦然一笑,一切释然。
大家都在珍惜这最后的相聚时光啊!
每每望窗外的小河发呆:
我还能在这里呆几天。
依恋,这是一种怎么样的感情啊!
像温柔的河水抚摸着岸边的苇草;像和煦风追逐着垂柳的嫩枝;像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。
我的心,就像这水,这风,这云。
我的奔跑离不开母校这匹骏马。
我的飞腾离不开母校这对金翅膀。
母校,不论是天各一方,还是远在天边,我的心中永远有您的影子,因为,我是您用乳汁抚育出来的孩子啊!
>篇二:
小学毕业感言>>(478字)
时光荏苒,岁月如梭。
六年的小学生活即将画上了圆满的句号。
回忆起这六年快乐的小学时光,真的有种不想离开的感觉。
六年的生活,酸甜苦辣,我们都尝过了。
麻花snag要离开这个学校了,我舍不得这个母校,我舍不得这个母校里的老师,舍不得同学,在这个学校有那么多的回忆,让我该怎么留住这些呢?
和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。
班上同学当然是我最舍不得的,都不敢想想离别的情景,不知道以后会不会有缘再见,真希望长大以后可以开一个同学聚会,那样就可以见到面了,可以捡到她们长大以后的样子了,那样我就不会感伤了。
不知道和同学分开是什么样的情景,想起来,早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来,眼泪里有那么多的回忆。
时光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。
每一个人我都会记住的。
那些男同学也是一样,被我打过的人,我郑重的向你们道歉:
“对不起,这最后一个学期,我不想再和你们有战争了,我只想和和气气地过完最后一学期。
”
时间为什么要过得那么快?
我和同学的战争也结束了。
我们毕业了,但是我们的友情是不会毕业的,同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。
>篇三:
小学毕业感言>>(485字)
岁月匆匆,花开花落。
小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。
即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我心中充满留恋之情。
忘不了,美丽的母校。
在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。
在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,我们在这里茁壮成长。
忘不了,敬爱的老师。
您就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。
您让我明白了:
阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界?
?
在我的眼中,老师,您既温柔又威严,既平凡又伟大。
老师,你就是我心中的春雨,您就是我心中的阳光?
?
我将永远感谢您。
忘不了,亲爱的同学。
我们并肩走过了六年,在这六年中,我们一起度过了一段美好的岁月,你送给了我一颗友谊的种子,播进我的心田。
在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?
那么,就请记住我们在一起的每一分钟,让友谊地久天长!
我将珍惜剩下的每一分,每一秒,不让这六年成为遗憾。
在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。
>篇四:
小学毕业感言>>(452字)
不久后,我们即将结束六年的小学生活,时间过的好快,快到不经意眨眼,时间就溜走了。
六年的时光,我们经历了太多,太多。
从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。
也许有人会说,六年时间太久了。
但对于我来说,六年,说长不长,说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去?
?
但是,我们的身边,总是少不了那辛勤工作的老师。
老师如同我们在学校这个家的妈妈,无时无地的给予我们最温暖的呵护,无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游?
?
老师教会我们太多。
这六年,我体会到了同学之间的温暖,给了我的成长太多太多的帮助。
我舍不得,舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得,我与朋友们之间的友情?
?
舍不得的,太多,只有把它们化作甘甜的甘露,缓缓地,滋润你的心田。
我一定不会忘记你们,因为你们,我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
我,一定会铭记这段,说长不长,说短不短的记忆。
一定会?
?
>篇五:
小学毕业感言>>(368字)
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。
安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。
母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。
让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。
今天,我们以母校为荣。
明天,让母校为我们而骄傲!
光阴似箭,日月如梭。
六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您——母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您——敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。
>篇六:
小学毕业感言>>(476字)
六年了,马上就要升上初中了。
心中忽然掠过一股不易察觉的怅然。
恍然觉得时间过得很快,一眨眼就过去了。
曾经在一年级刚上学那种兴奋的心情现在还感觉得到。
很好奇、兴奋的感觉。
儿时父母的"唠叨"还在我耳边响起:
"桐桐,听话。
""听话才是好孩子""你不用帮我干活,你考试考好就是对我最大的帮助".......几年后我才明白:
那些令人烦燥的"唠叨",里面却蕴涵了父母无私的爱与期待。
我应感谢上苍。
感谢他让我降临在这世上。
让我看见这世间的美好。
李白说;"天生我才必有用。
"是啊,假如"天生我才必没用"的话,我们降临在这世上还有什么意义呢?
从人类一呱呱落地起,我们就注定要一步一步走向坟墓。
人类的降临就是死亡的开始。
但我们何不在这短短的时间内做一些有用的事呢?
我应感谢父母。
感谢他们的养育之恩。
我应感谢老师。
感谢他们让我懂得了如何做人。
我应感谢朋友。
感谢他们让我知道了友谊的珍贵。
我应感谢........
>篇七:
小学毕业感言>>(396字)
默默的分手,正如当初默默地相遇。
愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!
相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。
岁月的流逝,>证明着我们在一天天的长大。
在成长中,我们成为了好朋友。
当世界在变,唯有不变换时,我相信,我们还会回到相遇的起点。
一朵花中有一个世界,当片片花絮织成了深厚的友谊时,谱下年少时的诗意篇篇。
在以后的日子里,愿你在未来的天空中自由的翱翔,攀登知识的最高峰。
不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;�不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
不管未来有
篇三:
话题作文小学毕业作文400字(10篇)
话题作文小学毕业作文400字(10篇)
第一篇:
毕业
翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学习了近六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。
眼看那终点,真的就快到了。
六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。
小学生生活是难忘的,是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。
我的心里,有多少的不舍。
六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。
不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。
是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。
我怎能轻易地忘记。
我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长。
以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。
让我们珍惜这一切。
也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。
朋友——多年以后,你还会记得我吗?
不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。
即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。
把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天?
?
第二篇:
曾经毕业时光
毕业,曾经我认为遥不可及的词语。
而现在,毕业一下子出现在我的面前,怎么也挡不住。
曾经的往事,欢声笑语都化作一缕幽幽的轻风,悄悄地从我们的手边溜走,抓,也抓不住。
我们都不由得惋惜着。
只能在心里默默地回想这些幸福而美好的时光。
20xx年,是我们刚入学的日子,望着那一张张陌生的面孔,我不由得紧张起来,而在这六年来,那一张张面孔又是如此的亲切,如此的熟悉。
时光,真的是既短暂而漫长,叫人措手不及。
在我们班教室的后面,挂着数张散发着耀眼的金光的奖状。
这是我们六年来辛辛苦苦得到的荣誉。
汗水,辛勤,都凝固了在那些奖状的深处。
下课时,我们都会相互打闹,聊天,这是多么的惬意啊,可是毕业的来临却打断了这些?
?
慢慢闲逛在操场上,幻想着曾经的往事,抚摸着双杠的一端,仿佛上面还留着我以往的指纹;沙滩堆上,似乎还有我曾经胡乱搭的一座城堡;座椅的影子里,好像还有我的存在?
?
这些痕迹早已在我的心间深深扎根,怎么也除不去了!
时光呵,毕业呵,终究将会来到!
等着我们的又将会是什么呢?
第三篇:
毕业了
哎,现在想这些有什么用呢,已经毕业了。
在没毕业的日子里,我们都盼着能早点放假,好放松一下。
班主任说:
“就着两天过了就解放了,能放松两个月呢!
”
我们当时还真相信了,大家就努力复习。
用学习来熬过着几天。
虽然现在的成绩让我们几个兄弟都很不满意。
话题作文小学毕业作文400字(10篇)话题作文小学毕业作文400字(10篇)。
但是,也于事无补了。
我们也是考完试才知道。
假期只有二十多天。
当大家听见这个消息时,真有点心碎的感觉但是有什么办法呢,所以只有打破牙往肚子里吞了。
现在假期快完了,我们已经是初中生了。
我听见了许多不随心的消息,我们办有一半被分到了另一个学校。
其中有我玩得最后的几个好朋友,是他们仍我懂得了许多道理,我们也说过要永不分离。
但是?
?
还有就是我最喜欢的一个女同学。
她要到另一个城市去读书了。
我当时真的很伤心,但是我没办法,只能默默地想她了。
现在我已经去报名了,明天就要去入学考试了。
我想最后怀恋一下我的小学生活,我想说,再见了,我的童年,我的断代史。
第四篇:
小学的毕业生涯
我是一个活泼,可爱,开朗的女孩。
在老师眼里我是一个调皮,大方,学习一般的女孩。
在同学眼里我是一个搞笑,幽默,胖乎乎的女孩。
在父母的眼里我是一个孝顺,让他们哭笑不得的女孩。
我从一年级到现在,已经六年了,时间过的真快,我望着窗外的天空,才知道转眼间春天又到了。
燕子去了,现在来了;杨柳枯了,现在青了;桃花谢了,现在开了。
春天表示新的一年到来,每个人可以忘掉过去,展示未来!
可我知道,时间多走一秒,代表同学们相处的时间会渐渐少去。
我有时在想,大家离开的那一天,会是一个怎样的场景,是欢声笑语的离去,还是大家抱在一起痛哭,我想两种都会,六年啊,六年啊,大家已经不仅仅是同学了,还是好朋友了,在小学里经历了风风雨雨,哪个不是一起走过来的。
尽管有时会打打闹闹,互相生气,但作为朋友,会和睦相处的。
现在,大家都忙的不亦乐乎,因为心里明白,马上要上初中了,都想考一个好学校,将来与社会做斗争!
同学们,朋友们,大家一起来比赛吧!
冲刺吧!
在小学的毕业生涯里,给彼此留下一个美好的印象,让我们在小学里,一起度过最后倒计时吧!
第五篇:
毕业收获
昨日还在打打闹闹,今天却要各奔东西。
感叹时光荏苒之余,更多的还是不舍。
回首六
年的快乐时光,我收获了很多很多,学会了很多很多?
?
收获知识——在学校里,每天每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。
我们在知识的海洋中吮吸着营养。
从简单的加减法到深奥的数学题;从简单的识字到背长篇课文;从字母到英语会话?
?
让我从无知的小朋友到现在的青少年。
让我知道了数学的奥妙,语文的丰富,英语的有趣。
我渐渐爱上了老师们的课堂,喜欢上学。
也正是这些,让我开阔了视野,陶冶了情操,增长了见识。
收获友谊——在这六年中,我最忘不了的是与我的朋友们深厚的友谊,每次一想到她们,总是有一股暖意涌上心头。
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友谊,让我学会了理解,学会了体谅,学会了宽容,学会了善良。
我发现我长大了,不再像小孩子那样无忧无虑。
舍不得她们,不想分离,不想认识新的朋友,不想认识新老师,只想生活停留在原点。
收获快乐——如果把所有的收获浓缩成一个词,那就是快乐!
六年来我们做到了玩的开心,学得快乐!
第六篇:
毕业随笔
六年级,压力总是大的;六年级,感情是丰富的。
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