TPO10听力题目及解析.docx

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TPO10听力题目及解析

TPO10听力题目及解析

TPO10托福听力Conversation1答案解析

Question1of5

正确答案：

C

题目解析：

这类型题目的定位句一般在对话的开头。

这本篇对话的开头，学生先提出自己有个问题，并说明这个问题是：

学生不知道怎样才能创作出能够去展览的作品。

所以答案为C。

Question2of5

正确答案：

B

题目解析：

教授在了解到学生的问题之后提出:

thefirstthingyoushoulddoisyouabsolutelyhavetostaytruetoyourartisticvision。

所以能体现自己的艺术风格的作品是可能被选上的。

答案应选B。

Question3of5

正确答案：

C

题目解析：

教授对学生说在学校里创作的时候要记得遵循自己的想法，而在社会上的创作，Thatcouldbeindifferentstory，即情况就不同了。

Therearealotofpressurestobecomesomethingyouarenot,andpeopleoftensurrenderedtothatpressure.说明在社会上创作时人们可能因为各种压力而刻意地追求流行趋势，希望得到别人的认可。

所以答案为C选项。

Question4of5

正确答案：

AC

题目解析：

在倒数第二段中教授告诉学生要学会为自己创造机会，并提出了两种可行的方法：

alwayshavingasampleifyouworkedonhandtogivethepeople，即随身带着自己的作品向别人展示，也就是A答案;trytogetyourworkseenintheplaceslikerestaurants,bookstores，即在各种不同的地方让自己的作品得到展示，也就是C答案。

Question5of5

正确答案：

D

题目解析：

学生说Ithinkthatcomesthroughmywork是为了表明自己的作品总是在展示她自己的想法，这正是教授向她提出的要求，所以学生说这句话是为了说明自己的作品总是能满足教授的这一条要求。

6Whatisthelecturemainlyabout

Recentfossilevidenceconnectingwhalesandthehippopotamus

Difficultiesinthedeterminingtheevolutionaryhistoryofwhales

Similaritiesamongancientancestorsofwhales

Similaritiesbetweenwhalesandothermodern-dayanimals

7Accordingtotheprofessor,whatthreeaspectsoftheAmbulocetusfossilmakeAmbulocetusalikelybridgebetweenlandmammalsandseamammals?

Clickon3answers

Ithadanelongatedskeletalstructure

Itstronglyresembledamodernhippopotamus

Ithadanunusuallykindandthintailforawhale

Ithadlimbsthatcouldhavebeenusedforwalking

Itsskullhadearbonescharacteristicoflandmammals

8Accordingtotheprofessor,whatdoesthediscoveryofAmbulocetusmeantoresearchers?

Itfillsagapinthefossilevidenceforwhaleevolution

IthasbecomelesssignificantsincethediscoveryofBasilosaurus

Itcallintodoubtthetheorythatwhaleevolvedfromlandmammals

Itsuggeststhatwhalesevolvedmorerecentlythanwaspreviouslybelieved

9Whatevidencesuggeststhatwhalearedescendantsofthehippopotamus

SimilaritiesbetweenhippopotamusfossilsandtheAmbulocetusfossil

Similaritiesinthegenesofhippopotamusesandwhales

Similaritiesinthehabitatsofmodernhippopotamusesandancientwhales

Similaritiesintheskeletalstructuresofmodernhippopotamusesandancientwhales

10Whatistheprofessor'sopinionaboutrecentgeneticstudiesrelatingtowhaleevolution?

Theysolvealong-standingmysteryinvolvingfossilevidence

Theycontainsignificanterrors

Theypresentevidencethatconflictswithfossilevidence.

Thefindingsofthevariousstudiesshouldnothavesurprisedresearchers

11.WhatdoesDNAevidenceindicateaboutrelationshipsamongwhales?

Allmodernwhalesdescendfromspermwhales

Differencesamongtoothedwhalesarelesssignificantthatwaspreviouslythought

Notalltoothedwhalesarecloselyrelated

Spermwhalearemorecloselyrelatedtokillerwhalesthanwaspreviouslythought

TPO10托福听力Lecture1答案解析

Question1of6

正确答案：

B

题目解析：

教授一开始就说Weknowwhalesaremammalsandthattheyevolvedfromlandcreatures.Sothemysteryisfiguringouthowtheybecameoceandwellers.而接下来整片lecture就讲述了对于鲸鱼从陆生动物变成海洋动物的过程的研究及遇到的问题，印证了鲸鱼的发展历史在目前很难得到准确结论这个主旨。

所以答案应该选B。

Question2of6

正确答案：

ACD

题目解析：

教授首先告诉大家Ambulocetus的名字的意思就是walkingwhalethatswims，提示了Ambulocetus和鲸鱼之间可能有告诉的相关性，接下来则提到了一些正面Ambulocetus可能是鲸鱼和陆生哺乳动物之间的过渡的特点：

Itclearlyhadfourlimbsthatcouldn’thavebeenusedforwalking，即答案D;Italsohadalongthintail,typicalofmammals,somethingwedon’tseeintoday’swhales，即答案C;italsohadalongskeletalstructure，即答案A。

Question3of6

正确答案：

A

题目解析：

听力材料中分析了Ambulocetus的身体结构并解释了为什么这些结构特点证明Ambulocetus是鲸鱼和陆生哺乳动物之间的一个过渡，说明Ambulocetus的发现填补了这个过渡期中的一些空白。

B、C、D在材料中都没有被提及。

Question4of6

正确答案：

B

题目解析：

听力材料中提到通过比较鲸鱼和hippopotamuses的DNA，得出鲸鱼是hippopotamuses的后代的结论，这个结论是由鲸鱼的DNA和hippopotamuses的相似性得到的。

所以答案应选B。

Question5of6

正确答案：

C

题目解析：

教授说通过化石（也就是身体结构）分析和通过DNA分析我们分别得到了contradictoryevidences，Wecanbelievethemoleculardata-theDNA,orwecanbelievetheskeletontrail,butunfortunately,notboth。

所以答案应该选C。

Question6of6

正确答案：

C

题目解析：

教授提到forthetoothlesswhales,likethebluewhaleandotherbaleenwhales,weassumedthattheybecloselyrelated.ButrecentDNAstudiessuggestthatthat’snotthecaseatall.说明有牙齿的鲸鱼在DNA上并不一定相近。

所以答案应该选C

12Whatisthemainpurposeofthelecture?

TodescribethetradeinfoodcropsbetweenEuropeandAmericas

TodescribetheintroductionofAmericanfoodcropstoEuropeans

TodescribetheinfluenceofAmericanfoodcropsontraditionalEuropeans

TodescribethedifficultiesofgrowingAmericanfoodcropsinEuropeanclimates

13Whatdoestheprofessorimplyaboutcertainplantsinthenightshadefamily?

TheygrowbestinMediterraneanclimates

Theirleavesarehighinnutritionalvalue

Theyweremistakenlybelievedtoberelatedtopotatoes

Theyaredangerouswheneatenbyhumanbeings

14WhatdoestheprofessorimplyaboutThomasJefferson'sattitudetowardtomatoes?

Itwastypicalofhisunconventionalwayofthinking

Ithelpedtoadvancehispoliticalcareer

ItchangedtheeatinghabitsofNorthAmericans

IthelpedtomaketomatoespopularinEurope

15Accordingtotheprofessor,whatwasthelong-effectoftheintorductionofAmericancornandpotatoestoEurope?

IthadanegativeeffectonthenutritionalintakeofpeoplelivingneartheMediterraneanSea

ItcontributedtoashiftinthebalanceofpowerfromsouthernEuropetonorthernEurope

ItencouragedthedevelopmentofnewtypesofcuisineinsouthernEurope

ItledtothefailureofmanynativeEuropeangraincrops

16Accordingtotheprofessor,whatisoneofthereasonswhypotatoesbecamepopularinIreland?

PotatoesweremorenourishingthannativeIrishfoodcrops

PotatoesgrewbetterathigheraltitudesthannativeIrishcrops

PoliticalleadersinIrelandencouragedthecultivationofpotatoes

PeopleinIrelandwerenotawarethatpotatoesaremembersofthenightshadefamily

17.Listenagaintopartofthelecture.Thenanswerthequestion.Whatcanbeinferredabouttheprofessorwhenshesaysthis

Sheexpectsthestudenttoprovideananswertoherquestion

Sheissurprisedbythestudent'squestion

Shethinksthatsheknowswhatthestudentwasgoingtoask

Sheexpectsotherstudentsintheclasstoexpresstheiropinions

TPO10托福听力Lecture2答案解析

Question1of6

正确答案：

B

题目解析：

通过lecture开头教授讲的内容，提示我们lecture的内容可能是讲述美国食物被引入到欧洲的情况，而整个lecture的内容印证了这个提示。

所以答案应该选B。

Question2of6

正确答案：

D

题目解析：

教授提到Nightshade科的植物很多都是不能吃甚至是有毒的，让人们曾误以为土豆和番茄也是不能吃的。

这说明某些Nightshade科的植物被人类吃了之后是会很危险的，所以应该选D。

Question3of6

正确答案：

A

题目解析：

教授对Jefferson的评价是Hedidn’tlettheconventionalthinkingofhisdayrestrainhisideas，而土豆和番茄在当时是被认为有毒的，所以Jefferson种植土豆和番茄这件事也是贯彻了他不受常理约束的特质。

所以答案应该选A。

Question4of6

正确答案：

B

题目解析：

在lecture的最后教授提到因为土豆和番茄在北欧的广泛传播，人们的体质得到改善，南北欧的力量平衡也就发生了变化，所以答案应该选B。

Question5of6

正确答案：

A

题目解析：

对于番茄收到广泛欢迎的原因，教授解释说比起本地的作物，番茄含有更加大量的营养物质。

所以答案应该选A。

Question6of6

正确答案：

C

题目解析：

教授在学生还没有提出完整问题的时候就借口说出了学生的问题，说明她完全了解学生到底想要问什么，所以答案应该选C。

18.Whydoesthestudentgotothebookstore

TopurchaseabookbyJanebowles

Tofindoutwhichbooksheneedforacourse

Toreturnabookthatwasoriginallyassignedforacourse

Tofindouthowtoorderabookforacourse

19.Whatisthestore'spolicyaboutgivingrefundsonbooks?

Clickon2answers

Booksthatarenotforaspecificcoursewillreceiveastorecreditinsteadofarefund

Coursetextbookscanbereturnedforafullrefundearlyintheschoolsemester

Allbooksmustbereturnedwithintwoweekstobeeligibleforafullrefund

Onlybooksthatareinnewconditionwillgetafullrefund

20.WhyistheprofessornotgoingtodiscussthebookbyJanebowlesintheclass?

Thereisnotenoughtimeleftinthesemester

Notallofthestudentswereabletogetacopyofthebook

Theprofessormiscalculatedthedifficultylevelofthebool

Thebookwasnotonthecoursesyllabus

21.WhatdoesthewomanimplyaboutthebookwrittenbyJaneBowles

Itisworthreading

Itfocusesonaserioustopic

Sheisnotfamiliarwithit

Shereaditforaliteratureclass

22.Whydoesthemanmeanwhenhesaysthis

Hethinksthestore'spolicyistoostrict.

Heishappythatthewomanhasagreedtohisrequest

Heissurprisedatthewoman'ssuggestion.

Heisannoyedthatheneedstogivethewomanmoreinformation

TPO10托福听力Conversation2答案解析

Question1of5

正确答案：

C

题目解析：

学生在对话开始的时候就提出他想退书，还解释了想退书的原因。

说这本书原本是在教学大纲里的但是现在没有时间用了，所以答案选C。

Question2of5

正确答案：

BD

题目解析：

店员说到还书的规矩是forcoursebooks,thedeadlineis4weeksafterthebeginningofthesemester，也就是在学期开始的时候可以全额退款，所以B选项正确;店员还提到Thebookshavetobeeninperfectconditionofcourse，所以D选项也正确。

Question3of5

正确答案：

A

题目解析：

学生说这个教授的教学大纲制定得太ambitious了，导致没有时间读这本书了。

Question4of5

正确答案：

A

题目解析：

店员说如果学生对文学有兴趣的话就应该留着这本书，说明她认为这本书非常值得一读，所以答案为A。

Question5of5

正确答案：

C

题目解析：

在店员提出留着这本书的建议之后，学生说出了这番话。

从语气和内容都可以看出学生没有想到会收到这样的建议，所以答案应该是C。

23.Whatisthemainpurposeofthelecture?

Todiscussenvironmentphenomenathathavechangedthephosphoruscycle

Toillustratehowinterruptingthephosphoruscyclecanaffecttheenvironment

Todescribehowphosphorusendsupintheatmosphere

Toexplainhowphosphorusgetsrecycledintheenvironment

24.Whichhumanactivitiesthatinfluencethephosphoruscycledoestheprofessormention?

Clickon2answers

Fishing

Buildingdamsonrivers

Pollutingtheoceans

markingandusingfertilizer

25.Whydoestheprofessordiscussunderwatervolcanoes?

TodescribethelocationofmostofthephosphorusonEarth

Topointoutthedifficultyofstudyingthephosphoruscycle

Todescribeastepinthephosphoruscycle

Toillustratethedifferencesbetweentwophasesinthephosph