中小学督导评估标准.docx

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中小学督导评估标准

附件1：

景县初中学校素质教育督导评估细则

　　　　　　　　　　　　A级指标

B　级

指　标

C级指标

评估方法

县级评估得分

A1

校园

30分

B1

规划4分

C1有切实可行的发展规划和学校总体规划平面图4分

有规划2分，有平面图2分。

B2

布局6分

C2教学、生活、运动区划分明显，有隔离墙6分

每个区划分明显给6分。

B3

环境

20分

C3校门口及周围环境2分

校门前及两侧无堆放物、无垃圾、地面平整1分，校门口无零售点1分。

C4校园内净化4分

地面平整、无纸屑、树叶等杂物，无卫生死角2分；墙壁整洁，颜色协调2分。

C5校园绿化4分

有花池或绿化带2分，花草修剪、树木排列整齐2分。

C6校园文化10分

学校大门有校牌1分，校园内各种标牌齐全1分，校园内墙壁上有标语2分和图画2分，有公开栏1分、读报栏1分、板报栏2分。

A2

办学条件

120分

B4

学校硬件建设58分

C7功能教室齐全、达标18分

1.初中学校应有以下功能室（音乐教室、美术教室、音美器材室、体育器材室、图书室、理、化、生实验室、微机教室、网管室、卫生室）（8轨以下功能教室为1套，8轨以上为2套）计12分,8轨以下学校少一室减1分，8轨以上学校少一室减0.5分,扣完本项得分为止。

2.各室及配套室建筑面积达到标准3分，不达标酌情减。

3.按要求配足相关仪器设备3分，不足者酌情扣。

C8教育信息化10分

1.一个年级实现班班通得2分，共6分。

2.电子备课用计算机（按教师总数）2人一台2分，4人一台1分,不足4人一台0分。

3.光纤接入1分，ADSL网络接入0.5分，无0分。

4.学校能够实现网络全覆盖1分。

C9学校操场达标10分

1.300米环行跑道4分，300米以下2分，无跑道0分。

2.操场内有固定的体育器材3种以上2分，2个沙坑1分。

3.有2个篮球场2分，1个排球场1分,不足酌情减分。

C10本年度新增教学设备20分

1.多媒体教室新增或整体更换。

2.理化生实验设备新增、更换和自制。

3.图书馆（室）新增设备或图书。

4.音体美器材新增或更换。

5.微机室设备新增。

6.校园网络设备新增或更换。

7.用于现代教育技术其它设备新增或更换。

以上新增或更换情况根据学校提供账目清单并实地查看，投资以全年财政拨付经费20%为起点，每低一个百分点减1分，减至0分为止。

B5

功能教管理及应用

62分

C11各功能室管理30分

1.有相应课程表，并按课程表上课，设备摆放合理，室内环境清洁5分。

2.管理制度健全，档案资料齐全，相关制度入镜上墙，学校有相应的财产帐，做到帐物相符，查找方便，使用计算机管理5分。

3.有相应数量专职或兼职管理员，管理规范，具备县级以上教育主管部门认证资格5分。

4.使用、维护、更新记录齐全，各室设备及配套设施分类科学合理，更新及时，有新增计划5分。

5.各室有相应的防火、防盗设施5分。

6.图书馆（室）图书、文献按《中图法》分类，图书实行开架管理；仪器室各学科全部实行托盘式管理5分。

7.各功能室均能正常使用；一室不能使用扣4分，扣完本大项全部分数为止。

C12各功能室应用32分

1.音美教室有一定数量本年度的师生作品2分。

2.图书馆（室）有学生（集体、个人）和教师借阅制度和记录4分。

3.按时上学生分组实验课，有本年度的教师备课和学生实验报告；查仪器室演示实验开出单，查看学生实验考核记录4分。

4.按课标开设计信息技术课,每个教师按时下载相应教育教学资源，及时整理，形成教师个人电子教案资源库;5分

5.有省级图书馆（室）6分，有效使用网络教育教学资源3分。

6.荣誉：

组织参加各级有关电教仪器图书等项活动而获得相应的荣誉，县级1分，市级2分，省级，4分，国家级8分，加至本大项满分为止。

A3

领导班子

师资队伍

140分

B6

领导班子

60分

C13办学思想6分

树立德育为先，能力为重，全面发育的育人理念3分，办学思路浅析，工作目标明确3分。

C14班子整体战斗力4分

班子团结1分，在教职工中威信高1分，分工明确2分。

C15领导干部政治学习与培训4分

按规定完成培训任务，有详实的政治业务学习笔记，校长持证上岗。

学习培训资料和笔记不规范扣2分，不完整或没有扣4分。

C16领导干部业务理论学习与培训6分

班子成员每人每学期书写教育教学理论学习笔记及经验总结（手写）4分，字数在5000以上，注明学习材料的名称：

出版时间、作者，若是刊物或报纸注明刊号和日期及所学文章的名称及页码2分。

C17校长深入课堂听评课10分

每学期听课不少于30节，有详细的听评课记录（注明听评课的年月日和年级、班级，评课时参加的人员，10分）少一节扣1分，扣完本项得分为止。

C18教育干部兼课任课20分

除正校长外其余教育干部都兼课任课，查备课（注明备课年月日），1人不兼课任课扣2分；每学期听课不少于30节（有详细的听评课纪录，注明年月日、年级、班级，评课时参加的人员，）少1人扣2分。

扣完本项得分为止。

C19组织机构5分

组织机构及制度健全3分，并严格落实，实行部门岗位责任制，有详细档案资料2分。

C20工作计划5分

按学年度或学期制订了详细的学校工作计划2分，各项计划在落实过程中有记录2分，有详实档案资料1分。

B7

师资队伍

80分

C21教师岗位20分

1.无在编不在岗人员10分；有1人在编不在岗人员扣10分。

2.严格实行教师资格制度，教师持证上岗率100%10分，教师资格证少1人扣1分，扣完本项得分为止。

C22音、体、美、信息技术、英语师资10分

有专职的音、体、美、信息技术、英语教师10分，有兼职的音、体、美、信息技术、英语教师5分。

专职的每科给2分，兼职的每科给1分，没有的倒扣2分。

C23教师考核20分

依据县教育局制定的教师考核指导意见，制定符合本校实际具有操作性的教师绩效考核细则，考核过程、结果做到公平、公正、公开。

出现问题酌情扣分或得0分

C24教职工管理10分

建立健全各项教师管理制度（考勤、学习、工作、师德师风建设等）并严格落实10分。

制度不健全或落实不到位扣3-5分。

C25教师行为规范10分

为人师表，按教育规律施教，学生满意率高，无违法乱纪行为。

有1名教师违法违纪（行政警告以上处分者）扣2分，体罚学生者扣2分，有偿家教扣2分，乱征订乱收费扣10分。

扣完本项得分为止。

C26教师培训10分

注重开展全员培训活动，定期开展师德和业务培训。

按要求开展业务学习和教学研究活动，积极组织教师参加学习、进修、继续教育和各类培训，教师普通话、学历、计算机、现代技术教育水平达到规定要求。

有培训计划2分，有记录2分，有教师学习笔记2分，教师普通话达标2分，学历达标2分。

资料不全扣3-5分，家长和社会对学校教师反响差酌情扣分3-5分或不得分。

A4

经费管理

40分

B8

经费管理

30分

C27严格执行学校经费管理制度，科学规范合理使用学校经费，提高效益，防止浪费30分

1.财务管理制度健全，有年度预算，班子集体讨论并征求教代会意见后上报。

20分

2.严格按照预算和规定用途使用生均公用经费，专款专用，账目清楚，按年度装盒存放。

10分

B9校产登记10分

C28有明细的校产登记记录，包括新购和损耗情况10分

固定资产和存货价值管理总账与分类明细账清楚，定期盘点，账、卡、物相符，易耗品有登记。

10分

A5

学生管理160分

B10

助学情况

C29严格落实国家有关助学政策10分

组织及制度健全2分，资料规范齐全得3分，严格按程序实施5分（与教师和学生座谈查阅有关材料）。

有违规行为酌情扣分。

B11

德育

20分

C30组织机构5分

党团、学生会、班委会组织机构健全，制度完善2分，计划总结齐全3分。

C31开展各项德育活动10分

1.围绕社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、新《中小学生守则》教育及良好行为习惯的养成教育、心理健康教育等开展各项德育活动。

开展活动要有安排、有记录、有成效；2.升国旗制度落实情况。

活动开展和升国旗制度落实好较好的10分，一般的5分，较差的或不开展不落实的0分。

C32加强与家庭和社会联系5分

定期或不定期召开家长会，举办家长学校2分，有家访纪录3分。

B12

体育

20分

C33体育教学5分

体育教学按学年、学期、学段和单元计划进行，教师有教案5分。

C34体育考核4分

每学年末对学生平时参加体育锻炼表现进行统计打分，建立健全体育考试档案。

C35举办运动会4分

每年举办一次运动会（有日程安排、有裁判员运动员名单、有运动员成绩单）。

C36坚持每天锻炼1小时4分

上齐上足体育课（足球特色校每周在体育课中安排一节足球课）2分，安排上午大课间活动和下午最后一节课外活动，坚持做广播体操和眼保健操，寄宿制学校坚持跑早操制度2分。

C37组织参加县级各种体育比赛3分

县级比赛全部参加的3分，参加不全的1分，一项不参加的0分。

B13

卫生

20分

C38卫生知识宣传5分

按规定开设健康教育课，开展学生常见病、地方病、艾滋病等传染病、食物中毒的教育，积极开展禁毒教育，有措施，有预防，有预案。

开展卫生知识的宣传教育，提高学生的卫生意识5分。

C39学生体质检测15分

执行《国家学生体质健康标准》，每学期对学生进行体检8分，建立健全学生体质健康档案3分。

每年9月1日-12月31日上报至国家学生体质健康标准数据管理系统4分。

B14

学籍管理

90分

C40控辍保学10分

学籍变动及时登记2分，制订控辍方案2分，印发相关法律文件2分，建立控辍责任制2分，控辍资料齐全2分。

C41学籍档案10分

学籍变动手续齐全5分，建立健全学生学籍档案，网络学籍管理规范5分。

C42初中三年保留率30分

97%以上（含97％，30分），95%－97％（含95％，25分），90％－95％（含90%，20分），85%—90%（含85%，15分），80%-85%（含80%，10分）,75%-80%（含75%，5分）低于75%不得分。

共30分

C43初升高保留率15分，初升职保留率15分。

（“两率”见注解）

两个保留率全县最高得分均为15分，每项降一名次得分少0.5分。

C44班容10分

40－50人（含50人，10分），51－55人（含55人，6分），55-60人（含60人，3分），高于60人不得分。

共10分

A6

教学工作

320分

B15

课程管理

30分

C45落实三级课程计划10分

开全学科，落实国家、地方、校本课程计划和学科《课程标准》10分，包括音、体、美、信息技术、校本课程、综合实践等少开一科扣2分，扣完本项得分为止。

C46开足课时10分

按照课程标准，一科开不足或超过规定课时扣1分，扣完本项得分为止。

C47减轻学生课业负担10分

防止节假日上课5分，学生课业负担在规定范围内5分。

B16

教学评估

20分

C48学校教学评估10分

学校每年开展教学评估，自评档案资料齐全10分。

C49学科教学评估10分

学校每年开展学科评估，评估档案资料齐全10分。

B17

教学常规

70分

C50课改制度、组织建设20分

有课改组织5分，有课改计划、制度5分，有课改学期总结和年度总结10分。

C51教学计划5分

学校教学工作发展规划，每学期制订教学工作计划，教师有学科教学计划。

C52讲普通话，写规范字5分

学校定期开展师生讲普通话，写规范字比赛活动5分。

校内发现一处不规范用字扣1分，一人不讲普通话扣1分。

扣完本项得分为止。

C53课堂教学40分

1.导学案4分（查教师备课，少1人扣1分，扣完为止）。

2.上课4分（课堂观察）。

3.听评课制度4分（查教师听评课记录，少1人扣1分，扣完为止）。

4.乡校级观摩课、示范课4分（查安排和教案）。

5.学生作业批改4分。

6.开展全体10+35自主学习课堂模式改革试验20分，多数15分，部分10分，少数5分，没有不得分。

B18

教科研管理

50分

C54建立健全教科研组织4分

乡校教科研组织健全，制度规范，计划可行，分工明确，职责到位4分。

C55教科研活动16分

学校级教研活动每学期不少于4次8分（少1次扣2分）；学科教研活动每周不少于3小时，有记录8分。

C56课题研究30分

积极开展教学改革实验：

承担国家级课题5分，形成阶段性成果4分，并能及时总结推广4分；承担省级课题3分，形成阶段性成果3分，并能及时总结推广3分；承担市级课题2分，形成阶段性成果2分，并能及时总结推广2分；承担县级课题，形成阶段性成果1分，并能及时总结推广1分。

共30分。

B19

教学成绩

150分

C57调研考试成绩50分

最高分为50分，每降1个名次减少1分。

（没有调研考试时用课改排名成绩）

C58中考综合量化成绩100分

最高分为100分，每降1个名次减少1分。

A7

依法治校与安全管理工作

90分

B20

学校安全工作60分

C59学校安保工作10分

门岗有专职或兼职人员值守2分。

门卫制度和职责上墙，有外来人员登记2分。

门卫室有适量的防爆器材2分。

明显处公示报警电话2分。

监控设施保持正常运转，有人坚守2分。

C60干部教师值班10分

学生到校后、放学期间、课间、打饭打水、夜间就寝等时段，有干部带班、教师值班，值班做到尽职尽责7分。

各时段、各岗位有值班情况记录3分。

C61隐患查改情况20分

经常、及时地开展多种形式的学校隐患排查活动，何时查、谁排查、排查范围、排查对象、查出问题、整改措施、整改期限、谁来负责、整改结果等情况有档案记录10分。

各种设施设备确保坚固、有效、安全；干部、教职员工和学生没有矛盾纠纷，没有不规范或过激行为10分。

C62食堂宿舍管理20分

食堂按照“达标食堂标准”进行评估10分。

宿舍按照“达标宿舍标准”进行评估10分。

B21

学校法制工作30分

C63学校制度建设10分

学校有实用的综合制度汇编和安全管理制度汇编，相关制度能够公示2.5分。

“一岗双责”制度和“安全常规管理”制度具有可行性，并能落到实处2.5分。

如期召开教代会、校务会、校长办公会，各种会议有记录2.5分。

学生管理制度切实可行，处分违纪学生适当，没有体罚或变相体罚学生现象，没有开除学生现象2.5分。

C64法制安全教育10分

阵地教育能够巩固：

校园内有固定的法制安全宣传教育展牌或板报；校园内外有法制安全宣传教育的条幅或标语；教室内墙报有法制安全教育的板块2.5分。

课堂教育能够落实：

法制安全教育纳入学校教学计划，能坚持隔周一堂法制安全教育课；法制安全课能做到有计划、有教师、有教材、有课程、有备课、有作业、有检查2.5分。

集中教育及时：

能够采取多种形式，在节假日前夕或在安全教育日、消防日、有关纪念日等及时开展集中性的法制安全教育或警示教育活动2.5分。

每学期至少开展两次学生疏散演练，并保存有演练的文字和影像资料2.5分。

C65法制安全档案10分

涉及到法制安全工作的各种会议、活动、措施、有关人员、取得成果都有详实齐全的文字或影像记录7分。

能够做到档案分类有序规范存放3分。

A8

教育督导100分

B22

档案室40分

C66档案室及配套设施10分

有专用档案室5分和专用的档案橱5分。

无专用档案室扣5分，档案资料分散存放扣3分。

C67档案资料齐全，规范，分类清楚20分

各种档案材料齐全10分、真实4分，具有连续性2分，分类清楚2分，按学年度装订2分，存放安全2分。

C68有一台计算机管理档案目录和资料10分

电子档和文本档互相补充，管理规范，内容详实10分。

B23

督导评估

20分

C69扎实开展学校自评20分

自评报告真实、准确5分，自评量化得分符合本校实际5分，评估材料齐全5分，各项数据全面、真实5分。

B24学生综合素质评价

40分

C70按照省制订的中小学生综合素质评价要求开展评价40分

1.建立科学的学生评价制度，实施学生综合素质评价。

查看资料和评价结果，10分。

2.建立综合、动态的成长记录册（完袋）。

10分。

3.组织指导教师对学生进行过程性评价，促进每一位学生全面发展。

10分。

4.积极开展学生综合素质评价实验和改革，撰写学生素质评价论文，参加省组织的学生素质评价优秀论文评比，5分，有较成功的实验成果，学生素质评价论文在省市获奖，5分。

奖　罚　

分　数

C71奖分情况

年内学校取得突出成绩，经局领导研究酌情加分，但不能超过50分。

C72罚分情况

1.罚分情况：

凡当年度学校有重大安全事故发生或存在较大安全隐患的扣60分。

2.有严重违法乱纪、违规办学、造成恶劣影响的定为不合格档次。

评估总分

注解：

1.“三个一”教师指每学期上一节整合课、撰写一篇心得体会、制作一个课件。

2.初升高保留率：

本乡初三毕业生在本县普通高中就读人数/同年本乡初中毕业人数。

3.初升职保留率：

本乡初三毕业生在本县职中就读人数/同年本乡初中毕业人数。

附件2：

景县小学素质教育督导评估细则

　A级指标

B　级

指　标

C级指标

评估方法

县级评估得分

A1

校园

40分

B1

规划4分

C1有切实可行的发展规划和学校总体规划平面图4分

有规划2分，有平面图2分。

B2

布局6分

C2教学、生活、运动区划分明显，有隔离墙6分

每个区划分明显给6分。

B3

环境

30分

C3校门口及周围环境4分

校门前及两侧无堆放物、无垃圾2分，地面平整1分，校门口无零售点1分。

C4校园内净化6分

地面平整2分；无纸屑、树叶等杂物，无卫生死角2分；墙壁整洁，颜色协调2分。

C5校园绿化6分

有花池或绿化带3分，花草修剪、树木排列整齐3分。

C6校园文化14分

学校大门有校牌2分，校园内各种标牌齐全2分，校园内墙壁上有标语2分和图画2分，有公开栏2分、读报栏2分、板报栏2分。

A2

办学

条件

120分

A3

领导班子

师资队伍

150分

A4校产10分

A5

学生管理160分

A6

教学工作

320分

A7

依法治校与安全管理工作

100分

B4

学校硬件建设

58分

C7功能教室齐全、达标18分

1.小学学校应有以下功能室（音乐教室、美术教室、音美器材室、体育器材室、图书室、实验室、微机教室、少先队活动室、卫生室）（6轨以下功能教室为1套，6轨以上为2套）计12分,6轨以下学校少一室减1分，6轨以上学校少一室减0.5分,扣完本项得分为止；

2.各室及配套室建筑面积达到标准3分。

3.各室设备、配备设施数量、质量达标3分。

C8教育信息化10分

1.一个年级实现班班通得1分，共6分；

2.电子备课用计算机（按教师总数）2人一台2分，4人一台1分,不足4人一台0分;

3.光纤接入1分，ADSL网络接入0.5分，无0分；

4.学校能够实现网络全覆盖1分，不能覆盖者酌情减分。

C9学校操场达标10分

1.200米环行跑道4分，200米以下2分，无跑道0分；

2.操场内有固定的体育器材2种以上2分，1个沙坑1分。

3.有2个篮球场2分，1个排球场1分。

C10本年度新增教学设备20分

1.多媒体教室新增或整体更换。

2.实验设备新增、更换和自制。

3.图书馆（室）新增设备或图书。

4.音体美器材新增或更换。

5.微机室设备新增。

6.校园网络设备新增或更换。

7.用于现代教育技术其它设备新增或更换。

以上新增或更换情况根据学校提供帐目清单并实地查看，投资以全年财政拨付经费20%为起点，每低一个百分点减1分，减至0分为止；

B5

功能教室使用及管理

62分

C11各功能室管理30分

1.有相应课程表，并按课程表上课，设备摆放合理，室内环境清洁5分。

2.管理制度健全，档案资料齐全，相关制度入镜上墙，学校有相应的财产帐，做到帐物相符，查找方便，使用计算机管理5分。

3.有相应数量专职或兼职管理员，管理规范，具备县级以上教育主管部门认证资格5分。

4.使用、维护、更新记录齐全，各室设备及配套设施分类科学合理，更新及时，有新增计划5分。

5.各室有相应的防火、防盗设施5分。

6.图书馆（室）图书、文献按《中图法》分类，图书实行开架管理；仪器室各学科全部实行托盘式管理5分。

7.各功能室均能正常使用；一室不能使用扣4分，扣完本大项全部分数为止。

C12各功能室应用32分

1.音美教室有一定数量本年度的师生作品2分。

2.图书馆（室）有学生（集体、个人）和教师借阅制度和记录4分。

3.按时上学生分组实验课，有本年度的教师备课和学生实验报告；查仪器室演示实验开出单，查看学生实验考核记录4分。

4.微机教室按课标开设计信息技术课,每个教师按时下载相应教育教学资源，及时整理，形成教师个人电子教案资源库;5分

5.有省级图书馆（室）或智趣室6分；有效使用网络教育教学资源3分。

6.荣誉：

组织参加各级有关电教仪器图书等项活动而获得相应的荣誉，县级1分，市级2分，省级，4分，国家级8分，加至本大项满分为止。

B6

领导班子

70分

C13办学思想6分

树立德育为先，能力为重，全面发育的育人理念3分，办学思路清析，工作目标明确3分。

C14班子整体战斗力4分

班子团结1分，在教职工中威信高1分，分工明确2分。

C15领导干部政治学习与培训5分

按规定完成培训任务，有详实的政治业务学习笔记，校长持证上岗。

学习培训资料和笔记不规范扣2分，不完整或没有的扣5分。

C16领导干部业务理论学习与培训15分

班子成员每人每学期书写教育教学理论学习笔记及经验总结（手写）10分，字数在5000以上，注明学习材料的名称：

出版时间、作者，若是刊物或报纸注明刊号和日期及所学文章的名称及页码5分。

C17校长深入课堂听评课10分

每学期听课不少于30节，有详细的听评课记录（注明听评课的年月日和年级、班级，评课时参加的人员，10分）少一节扣1分，扣完本项得分为止。

C18教育干部兼课任课20分

教育干部均兼课任课，查备课（注明备课年月日），1人不兼课任课扣2分；每学期听课不少于30节（有详细的听评课纪录，注明年月日、年级、班级，评课时参加的人员）少1人扣2分，听课节数不足每人扣1分，扣完本项得分为止。

C19组织机构5分

组织机构及制度健全3分，并严格落实，实行部门岗位责任制，有详细档案资料2分。

C20工作计划5分

按学年度或学期制订了详细的学校工作计划2分，各项计划在落实过程中有记录2分，有详实的档案资料1分。

B7

师资

队伍

80分

C21教师岗位20分

1.无在编不在岗人员10分；有1人在编不在岗