高中物理选修31磁场分章节总结.docx
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高中物理选修31磁场分章节总结
一、磁场
一、磁场
1.相关概念
磁性:
物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体:
具有磁性的物体。
小磁针的指南指北表明地球是一个大磁体。
磁体周围空间存在磁场;电流周围空间也存在磁场。
磁极:
磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极。
2.磁体间的相互作用,磁场
①磁体与磁体
②磁体与通电导体
③通电导体与通电导体
磁场:
磁体与磁体之间,磁体与通电导体之间,以及通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的。
磁场和电场一样,是物质存在的另一种形式,是客观存在。
电流周围空间存在磁场,电流是大量运动电荷形成的,所以运动电荷周围空间也有磁场。
静止电荷周围空间没有磁场。
磁场存在于磁体、电流、运动电荷周围的空间。
磁场是物质存在的一种形式。
磁场对磁体、电流都有磁力作用。
与用检验电荷检验电场存在一样,可以用小磁针来检验磁场的存在。
如图所示为证明通电导线周围有磁场存在——奥斯特实验,以及磁场对电流有力的作用实验。
3.地磁场:
地球本身是一个磁体,附近存在的磁场叫地磁场,地磁的南极在地球北极附近,地磁的北极在地球的南极附近。
地磁体周围的磁场分布
3.指南针
放在地球周围的指南针静止时能够指南北,就是受到了地磁场作用的结果。
4.磁偏角
地球的地理两极与地磁两极并不重合,磁针并非准确地指南或指北,其间有一个交角,叫地磁偏角,简称磁偏角。
说明:
①地球上不同点的磁偏角的数值是不同的。
②磁偏角随地球磁极缓慢移动而缓慢变化。
③地磁轴和地球自转轴的夹角约为11°。
1.在做奥斯特实验时,下列操作中现象最明显的是( )
A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上
B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方
C.电流沿南北方向放置在磁针的正上方
D.电流沿东西方向放置在磁针的正上方
二、磁场的方向
在电场中,电场方向是人们规定的,同理,人们也规定了磁场的方向。
规定:
在磁场中的任意一点小磁针北极受力的方向就是那一点的磁场方向。
确定磁场方向的方法是:
将一不受外力的小磁针放入磁场中需测定的位置,当小磁针在该位置静止时,小磁针N极的指向即为该点的磁场方向。
磁体磁场:
可以利用同名磁极相斥,异名磁极相吸的方法来判定磁场方向。
电流磁场:
利用安培定则(也叫右手螺旋定则)判定磁场方向。
三、磁感线
在磁场中画出有方向的曲线表示磁感线,在这些曲线上,每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。
(1)磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同。
(2)磁感线特点
(1)磁感线的疏密反映磁场的强弱,磁感线越密的地方表示磁场越强,磁感线越疏的地方表示磁场越弱。
(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向。
(3)磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线,在磁体外部由N极到S极,在磁体内部由S极到N极。
以下各图分别为条形磁体、蹄形磁体、直线电流、环行电流的磁场
说明:
①磁感线是为了形象地描述磁场而在磁场中假想出来的一组有方向的曲线,并不是客观存在于磁场中的真实曲线。
②磁感线与电场线类似,在空间不能相交,不能相切,也不能中断。
四、几种常见磁场
1通电直导线周围的磁场
(1)安培定则:
右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向,这个规律也叫右手螺旋定则。
(2)磁感线分布如图所示:
说明:
①通电直导线周围的磁感线是以导线上各点为圆心的同心圆,实际上电流磁场应为空间图形。
②直线电流的磁场无磁极。
③磁场的强弱与距导线的距离有关,离导线越近磁场越强,离导线越远磁场越弱。
④图中的“×”号表示磁场方向垂直进入纸面,“·”表示磁场方向垂直离开纸面。
2.环形电流的磁场
(1)安培定则:
让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。
(2)磁感线分布如图所示:
(3)几种常用的磁感线不同画法。
说明:
①环形电流的磁场类似于条形磁铁的磁场,其两侧分别是N极和S极。
②由于磁感线均为闭合曲线,所以环内、外磁感线条数相等,故环内磁场强,环外磁场弱。
③环形电流的磁场在微观上可看成无数根很短的直线电流的磁场的叠加。
3.通电螺线管的磁场
(1)安培定则:
用右手握住螺线管,让弯曲时四指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管中心轴线上的磁感线方向。
(2)磁感线分布:
如图所示。
(3)几种常用的磁感线不同的画法。
说明:
①通电螺线管的磁场分布:
外部与条形磁铁外部的磁场分布情况相同,两端分别为N极和S极。
管内(边缘除外)是匀强磁场,磁场分布由S极指向N极。
②环形电流宏观上其实就是只有一匝的通电螺线管,通电螺线管则是由许多匝环形电流串联而成的。
因此,通电螺线管的磁场也就是这些环形电流磁场的叠加。
③不管是磁体的磁场还是电流的磁场,其分布都是在立体空间的,要熟练掌握其立体图、纵截面图、横横面图的画法及转换。
4.匀强磁场
(1)定义:
在磁场的某个区域内,如果各点的磁感应强度大小和方向都相同,这个区域内的磁场叫做匀强磁场。
(2)磁感线分布特点:
间距相同的平行直线。
(3)产生:
距离很近的两个异名磁极之间的磁场除边缘部分外可以认为是匀强磁场;相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场也是匀强磁场,如图所示:
五、磁感应强度
1、磁感应强度
为了表征磁场的强弱和方向,我们引入一个新的物理量:
磁感应强度。
描述磁场强弱和方向的物理量,用符号“B”表示。
(1)磁感应强度的定义:
在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线,受到的安培力的作用F,跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电直导线所在处的磁场的磁感应强度。
公式:
B=F/IL。
电流元IL
①定义:
物理学中把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。
②理解:
孤立的电流元是不存在的,因为要使导线中有电流,就必须把它连到电源上。
2、磁感应强度的单位
在国际单位制中,B的单位是特斯拉(T),由B的定义式可知:
1特(T)=
3、磁感应强度的方向
磁感应强度是矢量,不仅有大小,而且有方向,其方向即为该处磁场方向。
小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向,简称为磁场的方向。
B是矢量,其方向就是磁场方向,即小磁针静止时N极所指的方向。
2、长10cm的通电直导线,通过1A的电流,在磁场强弱、方向都一样的空间(匀强磁场)中某处受到的磁场力为0.4N,则该磁场的磁感应强度为( )
A.等于4T B.大于或等于4T
C.小于或等于4T D.以上均有可能
3、下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是( )
A.某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受磁场力的方向
B.小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向
C.垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向
D.磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向
4、关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是( )
A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种客观存在的物质
B.磁感线可以形象地描述各磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致
C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止的
D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的
5.如图11-3所示为一个通电螺线管,内部放置一个小磁针,则稳定时小磁针的N极指向()
A.左侧
B.右侧
C.垂直纸面向里
D.垂直纸面向外
6.如图11-4所示,在通有反向电流的两条平行导线所分出的a、b、c三个区域中,合磁场为零的区域是()
①只可能出现在b区
②可能出现在a、c区域中的某一个区域
③可能同时出现在a区域和c区域
④有可能没有合磁场为零的区域
A.①②正确
B.②③正确
C.②④正确
D.只有②正确
2、磁通量
磁感线和电场线一样也是一种形象描述磁场强度大小和方向分布的假想的线,磁感线上各点的切线方向即该点的磁感应强度方向,磁感线的密疏,反映磁感应强度的大小。
为了定量地确定磁感线的条数跟磁感应强度大小的关系,规定:
在垂直磁场方向每平方米面积的磁感线的条数与该处的磁感应强度大小(单位是特)数值相同。
这里应注意的是一般画磁感线可以按上述规定的任意数来画图,这种画法只能帮助我们了解磁感应强度大小;方向的分布,不能通过每平方米的磁感线数来得出磁感应强度的数值。
(1)磁通量的定义
穿过某一面积的磁感线的条数,叫做穿过这个面积的磁通量,用符号φ表示。
物理意义:
穿过某一面的磁感线条数。
(2)磁通量与磁感应强度的关系
按前面的规定,穿过垂直磁场方向单位面积的磁感线条数,等于磁感应强度B,所以在匀强磁场中,垂直于磁场方向的面积S上的磁通量φ=BS。
若平面S不跟磁场方向垂直,则应把S平面投影到垂直磁场方向上。
当平面S与磁场方向平行时,φ=0。
公式
(1)公式:
Φ=BS。
(2)公式运用的条件:
a.匀强磁场;b.磁感线与平面垂直。
(3)在匀强磁场B中,若磁感线与平面不垂直,公式Φ=BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积。
此时,式中即为面积S在垂直于磁感线方向的投影,我们称为“有效面积”。
(3)磁通量的单位
在国际单位中,磁通量的单位是韦伯(Wb),简称韦。
磁通量是标量,只有大小没有方向。
(4)磁通密度
磁感线越密的地方,穿过垂直单位面积的磁感线条数越多,反之越少,因此穿过单位面积的磁通量——磁通密度,它反映了磁感应强度的大小,在数值上等于磁感应强度的大小,B=Φ/S。
【例1】如图所示,匀强磁场的磁感强度B=2.0T,指向x轴的正方向,且ab=40cm,bc=30cm,ae=50cm,求通过面积Sl(abcd)、S2(befc)和S3(aefd)的磁通量φ1、φ2、φ3分别是多少?
【例2】如图所示,A为通电线圈,电流方向如图所示,B、C为与A在同一平面内的两同心圆,φB、φC分别为通过两圆面的磁通量的大小,下述判断中正确的是()
A.穿过两圆面的磁通方向是垂直纸面向外
B.穿过两圆面的磁通方向是垂直纸面向里
C.φB>φC
D.φB<φC
【例3】如图4所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁N极附近下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ,在这个过程中,线圈中的磁通量
A.是增加的;B.是减少的
C.先增加,后减少;D.先减少,后增加
【例4】如图所示边长为100cm的正方形闭合线圈置于磁场中,线圈AB、CD两边中点连线OO/的左右两侧分别存在方向相同、磁感强度大小各为B1=0.6T,B2=0.4T的匀强磁场。
若从上往下看,线圈逆时针转过370时,穿过线圈的磁通量改变了多少?
六、磁场对电流的作用
1.安培力的方向——左手定则
(1)左手定则
伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,把手放入磁场,让磁感线穿过手心,让伸开的四指指向电流方向,那么大拇指所指方向即为安培力方
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