读《感恩的心》有感.docx
- 文档编号:6297344
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.33KB
读《感恩的心》有感.docx
《读《感恩的心》有感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读《感恩的心》有感.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
读《感恩的心》有感
读《感恩的心》有感
这几天,我一直在专心看由唐晓龙先生写的一本书《感恩的心》。
读完后,不禁感叹唐晓龙先生写这本书的价值,赞叹他本人的心胸和智慧。
文章第一页的这样一句话深深吸引了我:
以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人!
感恩是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩。
心常存感恩才舒坦
在生命的历程中,我越来越深刻地感受到自己生活在一个充满爱的世界里,身边的人都是值得我感恩的人。
首先,感恩父母给了我生命。
生活近三十载,让我感受到了人世间的美好。
虽然,在学习、生活和工作中,难免遇到了这样或那样的坎坷艰辛和不如意之事,但是平安、健康、幸福、快乐、喜悦是我人生的主旋律。
没有父母,我就不能经历人世间这么多美好的故事。
其次,感恩丈夫和儿子给了我温暖。
每当有烦心事,丈夫总想办法帮我祛除烦恼,使我快乐。
当我身心疲惫、有气无力时,看到儿子搞笑的动作和迷人的笑脸,我便对生活充满了激情,是丈夫和儿子给了我工作的动力和保障。
当我的父母生病了,是丈夫那坚实的脊梁为我挑起了重担,给父母看病,细心照料老人和孩子。
于是,我可以安心地投入到工作中去。
感恩我的老师给了我知识和智慧。
而且,今天我成了一名老师,我自觉生性愚钝,是尊敬的老师把我带入了知识的殿堂,懂得了什么叫做仁义礼智信,懂得了默默耕耘和无私奉献。
特别是今天的我作为一名光荣的人民教师,懂得了自己的所作所为必须对得起教师这一伟大的称号,懂得了既为人师就必须为学生负责,为社会负责,对人民有益。
感恩杜口朗中学让我在工作中成功,伴我渐渐成长。
感恩学校为我提供了生活保障,让我不再担心挨饿、受冻、生病。
当我看到许多工厂的工人死于安全事故时,我就感激我的学校,因为我很有安全感,因为我工作在一个特别注重安全的、文化氛围非常浓厚的大家庭中,危险离我很远。
当我在报纸上看到许多人忍受不信生活和工作的压力,而精神异常,我就更加感激学校培养了我坚韧不拔的性格和健全的思想品德,于是,我倍感欣慰和幸福。
感恩领导的知遇之恩。
感恩学校领导的知遇、培养、信任、重用之恩。
在这样一个非常优越的工作环境里,在这样一个优秀杰出的工作单位里,领导们给予我的是培养、教导、帮助与信任,而且让我学到了很多生活哲理和做人的道理。
这些会使我受益一辈子,我一定会全力以赴去干好我的本职工作,绝不辜负学校领导的希望。
感恩学生带给我的快乐。
作为三十岁的青年人,很难有快乐的童心,但是我有。
因为每一天和这些孩子们在一起,他们的成长烦恼和知识困惑由我来化解。
并且同时,他们给我带来了无限的快乐,也让我越来越有责任感。
永不会忘记,那一天,我肠胃痉挛,疼痛与无奈伴随着我。
在我力不从心时,是我的学生来到宿舍,嘘寒问暖,帮我抬水做饭,这是何种的感恩!
那一刻,我下定决心:
自己必须为这群可爱的孩子们负责,永远不离开教育岗位这个可以和同学们打交道的职业。
感恩朋友给我友谊。
无论在孩提时代,还是涉足社会,参加工作,身边都拥有许多朋友。
他们给了我逆耳的忠言,给了我信任、理解和支持,给了我大度和宽容,给了我雪中送炭般的温暖,给了我患难中的真情。
给了我很多很多,让我永不忘记,因为他们是我生活中不可缺少的一部分。
感恩搭档给我的帮助。
在平时的教学工作中,有很多工作必须要我和搭档团结协作、密切配合才能完成,在竞争与合作共存的社会里,我与我的搭档们共同进步,共同努力,共同提高。
在我失败之时,在我落后于搭档之时,他们又给了我大力的帮助与支持,我们风雨同舟。
于是,我感恩他们伴我度过日日夜夜,走过失败,走向成功。
不会忘记那一次,我和我的搭档一起上演了渔夫和金鱼的故事,我们配合默契,赢得了在场所有同学和老师的阵阵掌声。
感恩对手让我在竞争中成长。
这个社会是一个竞争的社会,有竞争才有发展。
竞争对手给我带来了成长的压力,竞争对手给我创造竞争氛围,并且帮助我发现了自己的软肋。
无论在工作中,还是在生活中,都有这样那样的竞争对手。
不是你强就是我弱,竞争的结果,终究会有人出局,优胜劣汰、适者生存,不适者淘汰这是亘古不变的生存法则。
在无数次的不如意与失败过后,我渐渐学会了坚强。
学会了宽容。
特别是在最近的一两年里,我感觉自己坚强了,长大了,具备了超乎自己想象的坚忍不拔的意志和顽强的毅力。
因为我的对手让我真正理解了不经历风雨怎么见彩虹的含义。
感恩大自然滋养着我的生命。
每天一觉醒来,沐浴着温暖的阳光,呼吸着含有泥土花草树木芬芳的新鲜空气,顿觉心旷神怡,我就会情不自禁的感恩大自然。
读着唐晓龙先生写的《感恩的心》,暑假期间难得的轻松愉悦心情,使我真切的感受到:
感恩的心是善心,是良心,是满足的心,是健康的心,是向上的心和报恩的人。
相信这样的人生才会更有味道,更舒坦,更幸福。
心怀感恩,毫无怨言、热情快乐的工作
我们时常会抱怨命运的不公,时常为他人的成功和喜悦愤愤不平,时常嫉妒于别人的名牌服装和娇好的面容,亭亭玉立的身材。
读完这本书,我才意识到:
其实我们完全没有必要抱怨世道的不公。
如果我们没有忠诚、敬业、信用的工作态度,那么我们只能是一事无成,最后留下的只剩抱怨。
读着这本书,思想接受了洗礼,同时加之多年的生活和工作的经验,我深知:
成功时,感恩的理由很多很多;但是,失败的时候,不感恩,却只是寻找一个又一个的假借口。
于是,我想到高老师曾不止一次的告诉我们:
凡事失败后找理由,就是为自己的下一次失败找借口。
是的,静下心来想一想,其实感恩会使我们在失败的时候看到差距,看清自我;在不幸的时候,得到慰藉,获得温暖;让我们不再埋怨对手,给我们造成伤害,而是激发我们挑战困难的勇气,从而获取前进的动力。
当然,在我们工作和生活的氛围里,会有许多不如意之事发生,不公平、受委屈的现象时有发生,但是,我认为我们应该做的不应该是报怨,更不应该一蹶不振。
相反,我们应该用自己的实力与奋斗改变这一切。
当我们取得成功之时,我们就会很坦诚地、心怀感恩地看待这不平之事。
因为,快乐源于一颗感恩的心,我们有时候会感叹工作的平淡无味,有时候会烦恼于工作的琐碎繁重,有时候会气馁于工作上的某种失败。
但只要我们时常怀有感恩的心态,便能从平凡中寻找精彩,从失败中汲取教训,只要我们用一种感恩的眼光去看待工作,就会发现我们的单位给我们提供了历练能力和素养的机遇。
我们由此获得的便是快乐,我们便能积极的去营造自己的工作,在快乐中工作,在工作中享受成功,做一个真正的职场情绪环保者。
但是,如果你坚持把自己想象成是全世界最悲惨的人,你就是办公室里的窦娥的话,那你就会总有冤屈,不满愤懑在心里。
久而久之,你自己可能都会有一种错觉,你就是全天下最悲的人,为什么不把自己想象成一个幸运的人?
学会感恩和珍惜,这样看上去才能有好的气色,你的脸上才会充满由心里所发出的知足和快乐。
会感恩的人,才是积极乐观、主动进取、敬业乐群的人。
八年的工作历程对我来说是一笔财富,而且是无价之宝,因此我珍惜它,感恩它。
并决心快乐地为之努力。
俗话说八年抗战不易。
但是八年抗战的结果诞生了一个伟大的民族中华民族。
于是,我相信,我八年的工作经历也是颇有价值的,因为我越来越认识到:
即便是才华横溢、能力突出,但是对自己的工作没有热情,只是停留在表面上的雇佣关系,做一天和尚撞一天钟,就不会有成功的机会,自己郁郁寡欢,享受不到工作所带来的乐趣,也许永远只能做一个机械做工的人,结果是一无所有。
正如余秋雨所说工作的追求,情感的冲撞,进取的热情,可以隐匿却不可贫乏,可以泄然而不可清淡。
当一个人能够心怀感恩,把全身心彻底融入工作之中,当积极和热情成为一种习惯时,便拥有了回报快乐情绪能够带来业绩,自己的工作会更突出,事业则更有成就。
工作不再仅仅是一种职业,更成为了一种享受。
工作和快乐是我们人生的两大需求,它们之间的良性循环必定促使我们更加热爱自己的工作,热爱工作带给我们的一切。
常言道滴水之恩当涌泉相报。
人不可不懂感恩,感恩是人最基本的素质,感恩让世界充满真情,感恩让生活多姿多彩。
岗位为我们展示了广阔的发展空间,工作为我们提供了施展才华的平台,为我们的聪明才智找到萌芽的土壤。
因此,我们更应该感激我们的工作单位,学会感恩,懂得感恩。
作为教师的我,感恩自己的职业
许多次,看到短信上、网络上用很多贬义词形容老师工作累、起得早、待遇低。
于是,许多人牢骚满腹,消极悲观甚至颓废。
甚至,很多老师跳槽,毅然离开了教育岗位,开始下海。
但是,我们可以反过来想:
教师的许多乐趣和成功是许多外行人所不能及的。
特别是作为杜口朗中学的一名教师,我们的成功之处可以为那么多的人所瞩目。
所以我们自豪,我们每时每刻都能把腰杆挺直。
作为一名教师,拥有一颗感恩的人就能获得快乐。
如果我们每天沉浸在抱怨里生活苦,工作累,学生差,待遇低------这样我们就会整日愁容满面,眉毛打结,远离幸福和快乐,这种心情还有可能会影响到我们的家庭和睦。
与其这样,不如我们用一颗感恩的心去对待我们的生活和工作,如果没有单位,我们失去的可能会更多,如果没有这份工作,我们的生活可能会更拮据。
与其这样,不如我们用辛勤的努力和付出来改变一切不如意的地方,使我们的工作更突出,更优秀,我们的获得才会更多、更好。
zz校长说过:
为公就是最大的为私。
诚然,每份工作都不可能尽善尽美,但是每份工作都会有许多宝贵的资源和经验。
比如:
自我成长的喜悦,失败的教训,温馨的伙伴,值得感恩的同事或领导等等。
这些都是工作成功必须经历的感受和必须具备的财富。
如果我们每一天都怀着感恩的心情去工作,去付出,在工作过程中始终牢记:
拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多。
张校长也不止一次的对我们讲:
大家要学会感恩!
要让自己的存在使别人感到幸福。
第一次听感恩的心这首歌是刘桂喜老师唱的,当时,我并不喜欢这首歌,因为这首歌唱起来没有力量,没有动感,甚至压抑。
但是我从这两位老师的工作热情和为人处事等等各方面认识到了:
感恩是一种修养,拥有一颗感恩的心态可以改变人的一生。
试想:
当我们清楚的意识到无任何权利要求别人时,就会对周围的点滴关怀和工作环境抱有强烈的感恩之情。
因为我们要竭力的回报领导、同事、工作环境所给予、帮助我们的。
于是,我们会竭力的做好手头的工作,努力与周围的人快乐友好地相处。
结果,我们不仅工作的更加愉快,所获得的帮助更多,工作也就更出色。
所以,我发现当一个人拥有健康的感恩之心后,他做工作就能心甘情愿、全力以赴,当机会来临的时候,才能牢牢抓住。
作为教师的我,作为杜口朗中学教师的我,感恩这份工作,感恩学校这片热情洋溢的土地,感恩这种先进的教学理念,更感恩领导和老师对我的帮助、鼓励和鞭策。
我会永远以一颗感恩的心来回报我的工作,回报这份热土
把感恩化作勤奋的工作精神
无论科技如何发达、先进,我永远认为勤奋的工作精神是我们工作的必要方面。
感恩同样作为一个人的优秀品质和良好素养,我认为两者永远是相辅相成的。
我感恩我的领导,把我培养成一个自信的人,有能力的成年人,我感恩我的单位杜口朗中学,给我提供了一个施展个人才华的舞台;我感恩我的家庭,丈夫儿子和父母给了我极大的精神鼓舞,使我有精力和时间开展我的工作。
对于所有的感恩,我除了勤奋与努力的工作精神,别无选择。
从小时候读书,我就懂得勤能补拙的道理,但是那时的自己总也战胜不了懒惰的心理。
长大后的一天,我成为一名教师,工作在如此优秀的单位,我十分庆幸,也十分自豪,因为每一天我都能感觉到自己的起点比别人高。
当一种无形的力量把我置于顶峰浪尖上时,我不得不勤奋努力的工作,因为那时我已懂得了感恩与勤奋之间的关系,除了工作,我不知道自己该干些什么。
当时间老人把我推向了三十岁的而立之年,我开始反问自己,这些年自己做了什么,付出了多少,得到了多少,有多少人需要我去回报他们的滴水之恩?
仿佛我的工作中多了双欲飞的翅膀,我不能满足于现在,我不能若无其事的白白的伸出手接受别人的恩惠和帮助。
三十乃而立之年,我认为首先应该立住自己的事业。
我热爱教育这一神圣的职业,更感恩杜口朗中学这片充满希望的土地。
于是,在三十岁这一人生的重要时期,我会用勤奋浇灌这一热土,让学校因我的存在而更加光彩照人。
我天生懒惰,特别是在家中,结婚之前,父母能够包揽家里、家外所有的劳动,而我作为两个姐姐的妹妹,认为自己有资格有权利休息;结婚以后,我开始认识到有很多事、很多活不得不去做的,因为,作为一个家庭主妇,我认为,不做家务是家庭的一种缺憾,当然,这只是我个人的理解和看法。
所以,我开始初步理解勤奋的含义,也尝到了勤奋带给我的快乐果实当我把家里打扫的一尘不染,换来了老公的高度赞扬和一顿丰盛的晚餐,就连儿子也说:
这么干净啊!
我开始认识到:
勤奋的劳动也是一种幸福!
同样,工作中,我用自己勤奋的工作精神,也收获了一次又一次的成功。
上一个学期,很多同事说我在杜口朗中学的课堂上如鱼得水、游刃有余;领导夸我:
态度端正,进步很快。
让我又一次体验到勤奋工作带给我的效益和快乐。
于是,我更加相信这一点:
我付出了,所以我收获了。
综合以上种种情况,我在勤奋中收获着、快乐着、幸福着。
而且,反过来,我可以这样说:
我的幸福生活和快乐心态都源于我的勤奋精神和强烈的感恩之情。
于是,在今后的工作中,我会更加勤奋和努力,把对学校和家人的感恩之情幻化成一种工作精神,使自己的人生价值得以体现。
有的人,是天才,他们靠自己的聪明才智和良好的机遇取得了一次又一次成功。
他们是命运的宠儿,因此,勤奋在他们眼里只是偶尔的调味品。
但是,我相信,勤奋永远能够创造财富和奇迹。
因为有的人不勤奋可能成功,但是对于我们大多数的普遍人来说,只有具备了勤奋的工作精神,才比别人多了成功的机会。
我属于大多数人,所以,对我来说,成功、感恩与勤奋是一个完整的统一体,三者缺一不可才是完整的人生。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩的心 感恩 有感
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)