第4季判断江苏判断特色题讲义笔记.docx

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第4季判断江苏判断特色题讲义笔记

【第4季-判断】江苏判断特色题（讲义）

74．及乃及及体休休及

A．同囧同囧回茴茴同B．冢家家冢仟杆杆冢

C．棕粽棕棕苌茋茋棕D．时肘时时盯町时肘

75．

A.B.

C.

D.

76．请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性：

80.下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

81.

下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

82.

下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

83.下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

84.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

85.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

87.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

88.从四个图中选出唯一的一项填入问号处，使其呈现一定的规律性：

89.从四个图中选出唯一的一项填入问号处，使其呈现一定的规律性：

95．甲、乙、丙、丁、戊五人参加越野赛，共有A、B、C三条路线，每个人只能选择其中一条路线，每条路线有1-2人选择，已知：

（1）甲、乙、戊三人中至少两人选择了A路线；

（2）乙、丙、丁三人中至少两人选择了B路线；

（3）丙、丁两人中至少一人选择了C路线。

根据以上信息，以下哪项一定正确？

A．乙选择了B路线B．丙选择了C路线

C．丁选择了C路线D．丙选择了B路线

98．企业如果想要获得经济收益，研发的商品必须符合市场需求；除非进行了广泛的市场调研，否则不可能研发出符合市场需求的商品；要想进行广泛的市场调研，企业就需要补充有相关工作经验的人才或者要求全体人员共同参与，但事实上该企业没有让全体人员共同参与调研。

根据上述论断，下列哪项一定不可能推出？

A.如果该企业不补充有相关工作经验的人才，就不能研发出符合市场需求的产品

B.该企业可能通过补充人才的方法获得经济收益C．该企业虽然没有补充有相关工作经验的人才，但仍获得大量经济收益

D．即使该企业补充有相关工作经验的人才，也不一定能研发出符合市场需求的产品

111.组合学习指新知识与学习者认知结构中原有观念的概括层次相同，二者既非上位关系，又非下位关系时，通过并列或联合而产生的学习。

下列属于组合学习的是：

A.学生通过学习化合物的性质掌握了化合物的概念后，再学习新知识有机物的概念

B.儿童在了解鼠、狗、象、鲸鱼等动物的形象之后，再学习哺乳动物的形

象

C.中学生在学习了钠、镁、铝等元素的性质之后，再学习铜、铁、锌等元

素的性质

D.学习了正方体、长方体的体积计算公式后，再学习圆柱的表面积计算公

式

112.隔写是指把身在甲地的人所想象的乙地的情景，描写得如临其境、如在眼前的一种修辞方式，隔写的范围较小，限于在甲地想象至乙地，且在同一时间。

下列属于隔写的是：

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

113.偷袭营销是指一个公司在非主题事件赞助商的身份下，围绕主题事件开展营销活动，以低成本实现品牌知晓和品牌形象推广的目标。

下列不属于偷袭营销的是：

A.城市马拉松比赛前，当地的企业会赞助成绩较好的运动员，让他们穿上印有公司标志的战衣比赛，这样提升了公司的曝光率

B.某科技公司不是奥运会的赞助商，但是它租赁了所有运动场外广场的广告位，结果人们都认为该公司与奥运会是合作伙伴

C.某企业在全运会期间，只是赞助了电视台的奖牌榜，电视台在报道夺金情况的时候会反复出现该企业的品牌名称

D.某市的啤酒企业投入了大量金钱，成为了世界杯赞助商，在世界杯期间其啤酒销量远远超过其他非赞助商的啤酒销量

114.单务合同是指一方只享有权利而不尽义务，另一方只尽义务而不享有权利的合同。

单务合同的当事人的权利义务不存在对应关系。

下列不属于单务合同的是：

A.老王得了一场大病，住院期间不能自理，他请的护工小马对他悉心照顾，老王决定将自己收藏的一枚清朝乾隆年间的红宝石戒指赠与小马，二人签订了赠与合同

B.小张通过层层选拔，最终被某公司聘用，双方签订劳动合同，规定小张要遵守公司章程，完成各项任务才能获得报酬

C.小李一家出国度假前，为了防止自己房屋被盗，于是就把房屋连同车库无偿借给邻居小赵使用，双方还签订了借用合同

D.甲企业受疫情影响资金周转出现困难，于是向曾经合作过的乙企业借款以渡过难关，双方签订借款合同，规定借款期间无利息，逾期还款才会收取利息

115.绿色生产是指以节能、降耗、减污为目标，以管理和技术为手段，实施工业生产的全过程污染控制，使污染物的产生量最少化的一种综合措施。

下列属于绿色生产的是：

A.为了减少氮磷等污染物的排放，某农业生产基地实施氮磷转化技术，最大程度地减少了有机化肥对环境的污染

B.某机床生产商使用先进的技术，在原料加工这一环节实现了污染物的“零排放”，获得了当地政府的表彰

C.某手机生产企业通过植树造林，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”

D.某炼钢厂严格管理炼钢的全部流程，将产生的污染气体与污水综合处理，实现最低量的污染物排放

【第4季-判断】江苏判断特色题（笔记）

【注意】本节课讲解第4季模考江苏差异题判断推理的内容，主讲老师的微

博是粉笔赵雯雯。

共有19道题，全部是江苏的特色题型，其他题目听9月13日的模考直播课解析。

符号类比解题思维：

1.核对相同，做排除

2.再看字母大小写

3.最后看数字奇偶性

【注意】

1.第74、75题是江苏特色的符号类比题，每年会考查2道题，比较简单，考到基本上是送分题。

2.解题思维：

基本上利用第

（1）条就能解题。

（1）核对相同，做排除，即找相同字符的位置，根据位置做排除。

（2）出现字母，要注意大小写。

（3）出现数字，可能会考查到奇偶性，看是奇数，还是偶数。

但目前考查得很少，在2015年以前可能会考到数字。

74．及乃及及体休休及

A．同囧同囧回茴茴同B．冢家家冢仟杆杆冢

C．棕粽棕棕苌茋茋棕D．时肘时时盯町时肘

【解析】74.出现汉字，基本上会考查“长得”比较像的汉字，直接找相同。

题干第1、3、4、9号位置都是“及”。

A项：

第1号位置是“同”，但第3、4号位置不同，排除。

B项：

第1号位置是“冢”，但第3、4号位置不同，排除。

C项：

第1、3、4、8号位置都是“棕”，保留。

D项：

第1、3、4号位置都是“时”，但第8号位置是“肘”，与之不同，排除。

【选C】

【注意】做题一定要看仔细，不要看错字，因为出题人故意考查眼神儿。

75．

A.B.

C.

D.

【解析】75.出现字母、字符、数字，找相同。

观察发现，第1、4号位置都是“s”，但大小写不同，分别是大写和小写。

A项：

第1、4号位置不同，分别是“E”和“F”，排除。

B项：

第1、4号位置相同，都是“u”，且分别是大写和小写，保留。

C项：

第1、4号位置都是大写的“K”，排除。

D项：

第1、4号位置相同，都是“y”，且分别是大写和小写，保留。

题干第8、9号挨着，且符号相同。

B项：

第8、9号的符号不同，一定要看仔细，第9号字符左侧上方有“尾巴”，第8号字符没有，排除。

【选D】

【注意】

1.符号类比题：

常考细节，这类题目就是考查眼神儿，尤其是出现很像的字符，要做好区分。

2.基本上江苏特色的主要区别点就是在图形推理上。

76．请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【解析】76.观察图形特征，题干出现生活化图形，观察发现都属于同一类事物。

虽然图2是飞机，其他都是动物，但整体观察可知每幅图形都可以飞，且是用两个翅膀来飞（共同点），此时涉及到的考法是实际意义。

实际意义是江苏特色，其他省份都是当作图形来做。

A项：

飞机会飞，但没有两个翅膀，排除。

B项：

蚊子有两个翅膀，会飞，保留。

C项：

会飞，但没有两个翅膀，排除。

D项：

小鸡有两个翅膀，但飞不起来，排除。

【选B】

【注意】在江苏，出现生活化图形，而且是同一类事物，考虑实际意义，再找题干图形的共同点，对应选项看，选择与之一样的选项即可。

江苏特色——平面拼合注意拼合原则

只能通过上、下、左、右平移，不旋转、翻转解题方法

1.特殊线条秒杀（竖线、横线、长斜线）

2.平行等长消去法

（1）确定一个基准图形（相对面积较大的图形）

（2）找出平行且等长的边进行拼合拼合之后线条抵消

带尺子！

！

【注意】江苏特色之平面拼合：

题目不是很难，目标是30秒做出1道题。

1.拼合原则：

只能通过上、下、左、右平移，不能旋转、翻转。

2.解题方法：

（1）找特殊线条来秒杀，即竖线、横线、长斜线。

（2）平行等长消去法：

无法秒杀，就利用平行等长消去法来拼合。

①确定一个基准图形，一般找相对面积较大的图形。

②找出平行且等长的边进行拼合，拼合之后线条抵消。

3.考试时一定要带好尺子，因为试卷给出的图形非常规整，如果不确定两条线是否平行等长，可以进行测量。

80.

下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

【解析】80.先找特殊线条，有特殊线条就可以秒杀。

图2左侧有长竖条，

图1、图3没有与之可以拼合的线条，图4右侧有竖线，若纠结图4能否与图2拼合，结合选项考虑。

B项很明显，左侧有与图2左侧平行且等长的竖条，右侧有与图4右侧平行且等长的竖条，当选。

如果不放心，可以在考场上大致勾画。

验证B项，从左到右依次排列为图2、1、3、4，验证无误，如下图所示。

【选B】

【注意】平面拼合题，先找特殊线条秒杀，没有就按部就班地拼合。

81.下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

【解析】81.本题不容易找特殊线条，如找长竖线，图3左侧有长竖线，但

图2左侧、图1右侧、图4右侧都有竖线，竖线较多，不容易考虑。

没有特殊线条，考虑平行等长消去法来拼合。

找基准图形，图1有三条边，找不到与之平行等长的线，放弃。

图2右侧的

线条与图4左侧的线条平行等长，若不放心可以用尺子测量。

将图4拼合在图2右下角，拼合后的图形左下角有“小拐弯”，是特殊点。

在做题过程中，如果拼合后的图形有特殊的点，结合选项做题，一定不能只看题干，因为比较费力。

C项左下角有“小拐弯”，优先考虑。

验证C项，图2放在左侧，图4放在下方，沿着图4右侧往上勾画线条，可以将图1放在上方，图3放在右侧，可以拼合，如下图所示，当选。

本题有一定的难度，难在图2、图4上方的线条拼合成完整的线条，加大难度，但这种考法一定要注意，因为根据2020年，要想加大难度，就会如此考查。

【选C】

82.下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

【解析】82.本题即使猜测，也要从题干特征入手。

图2的方块线条朝上，图3的方块线条朝右，应猜测D项。

没有特殊线条，考虑平行等长消去法。

图2、图3、图4都比较复杂，图1

比较简单，从简单的入手更容易拼合。

图1线条明确，如标出右侧的线条，与之

平行等长的是图3左下角的线条，将图1拼合在图3左下角。

拼合后的图形右侧出现D项左下角的轮廓，优先考虑D项。

验证D项，图3在右侧，图1在下方，图2在上方，图4在左侧，当选。

【选D】

【注意】做题不要“死心眼”，拼合两个图形后就结合选项，因为基本上大致轮廓已经可以看到，验证一下即可。

83.下面四个图形中，只有一个是由上面的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。

【解析】83.俄罗斯方块的平面拼合题，考虑代入法，即找最大的图形，逐一代入选项贴边放，不会很耽误时间。

找最大，题干图形的方块数依次为5、4、5、4，优先考虑代入图1、图3贴边放。

A项：

上边有图1的形状，贴边放置；图3是“十字”，可以顺着图1放在右上角；图2可以贴边放置在左下角，剩余的右下角放图4，可以拼合，当选。

【选A】

【注意】

1.考查到俄罗斯方块的平面拼合题基本上不用担心，找块数最多、面积最大的图形逐一代入选项贴边放。

基本上出题人不会太为难大家，代入选项会很快。

2.江苏与其他省份不同，其他省考考查1道六面体题，但江苏基本上每年会考查2道六面体题、2道四面体题。

四面体

解题思维：

排除错误选项

图1图2图31.展开图中构成一条直线的两条边，折合之后是同一条边；

2.平行四边形展开图中两条短边折合之后也是同一条边。

解题方法：

公共边法；画边法

【注意】四面体：

1.解题思维：

排除错误选项（排除法）。

2.找公共边：

最重要的思维是找两个面的公共边，基本上很多题目找公共边即可解题。

（1）展开图中构成一条直线的两条边，折合之后是同一条边。

如图2，月亮面和五角星面有线条成一条直线，所以左侧的蓝色线条是两个面的公共边；五角星面和闪电面的公共边是三角形展开图的黄色底边。

（2）平行四边形展开图中两条短边折合之后也是同一条边。

3.解题方法：

公共边法、画边法。

（1）锁定两个面，先看公共边是否对应。

可以用公共边法解题就可以选出答案，无法用公共边法解题就画边。

画边与六面体一样，找到唯一点，然后顺时针画边。

如图1，心形面上引出直线的点是唯一点，在展开图和选项中顺着唯一点出发，顺时针画边，逐一标号，边1对应的面不一致。

（2）掌握了这两个方法，所有的四面体题都可以解决，且是在30秒内解题。

84.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

【解析】84.本题难在几个面“长得”很像，故意干扰，但这是江苏的特色考查。

如果发现展开图中的面不容易观察，可以自己框出来区分。

观察展开图，有两个面只有一边有黑色三角形，看似一样，但两个面本质上不同。

如果左右方向感强，可知上面的黑三角形面左边是白色三角形，右边是黑色三角形，右下角的黑色三角形面左边是黑色三角形，右边是白色三角形；如果左右方向感不强，不为难自己，可以将其当作相同面来考虑。

A项：

右侧是小三角形+直线面，左侧的黑三角形面在展开图中有两种情况，分别考虑。

如果选项的黑三角形面对应展开图上面的面，如图一，画出二者的公共边，观察可知，选项中公共边挨着黑三角形的长直角边，而展开图中公共边黑三角形的短直角边，对应不一致；如果选项的黑三角形面对应展开图右下角的面，如图二，画出二者的公共边，观察可知，选项中公共边挨着黑三角形的长直角边，而展开图中公共边黑三角形的短直角边，对应不一致。

两种情况都不对应，A项一定错，排除。

B项：

左侧是小三角形面，右侧的黑三角形面在展开图中有两种情况，分别考虑。

如果黑三角形面对应展开图右下角的面，如图二，展开图的公共边没有挨着小三角形，而选项的公共边挨着小三角形，对应不一致；如果黑三角形面对应展开图上面的面，展开图的公共边是最左侧直线，如图二，展开图和选项中都是小黑三角形、小白三角形挨着公共边，看不出问题，先保留。

C项：

出现小三角形面和小三角形+直线面，如图三，二者的公共边在展开图和选项中都挨着两个小三角形，看不出问题，先保留。

B、C项：

根据公共边法考虑都没有问题，不能同时保留，公共边选不出唯一答案，考虑画边法。

找唯一点，B、C项都出现了小黑三角形面，且小黑三角形所在的顶点是唯一点，从唯一点出发，在展开图和B、C项中同时顺时针画边。

如图四所示，B项边1对应黑三角形面，C项边1对应小三角形+直线面，展开图边1对应小三角形+直线面，故B项排除，C项保留。

D项：

出现两个黑三角形面，二者在展开图中存在公共边，如图五所示，标出展开图（成一条直线上的两条边是公共边）和选项中的公共边。

展开图中两个黑三角形都挨着公共边，而选项中只有一个黑三角形挨着公共边，对应不一致，排除。

【选C】

图一

图二

图三

图四

图五

【注意】在做题过程中，如果可以使用公共边法，就直接看公共边，如果不能看公共边，就用画边法，画边法一定可以解题。

85.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

【解析】85.本题与84题的解题思路一致，只不过不同点是本题的展开图是平行四边形。

展开图中的面不好识别，就用线条框出来区分，方便观察。

观察展开图，找相同面，左下角和右上角的面一样。

A项：

出现白菱形面和黑菱形面，展开图中有两个黑菱形面。

如图一所示，选项白菱形和黑菱形是“头对头”，而展开图中无论是哪个黑菱形面，黑菱形都不与白菱形“头对头”，相对位置对应不一致，排除。

B项：

出现两个黑菱形面，在展开图中分别位于左下角和右上角，平行四边形的两条短边折合后会重合，所以二者的公共边是平行四边形的两条短边。

如图二所示，画出展开图和选项中的公共边，两个黑菱形的“尖角”都在公共边上，看不出问题，保留。

C项：

出现白菱形面和小黑三角形面，标出展开图和选项的公共边，如图三所示。

展开图中白菱形的“尖”在公共边上，而选项中白菱形的“尖”不在公共边上，对应不一致，排除。

D项：

先定位面，左侧是小黑三角形面，右侧的黑菱形面在展开图中有两种情况，分别考虑。

如果黑菱形面在展开图下方，如图四所示，画出展开图和选项的公共边，选项中黑菱形的“尖角”在公共边上，而展开图中黑菱形的“尖角”没有在公共边上，对应不一致；如果黑菱形面在展开图上方，如图五所示，画出展开图和选项的公共边，展开图中黑菱形的“尖角”没有在公共边上，而选项中黑菱形的“尖角”在公共边上，对应不一致，排除。

【选B】

图一

图二

图三

图四

图五

【注意】做完84、85题会发现，做题思路一致，先定位面，然后锁定公共边。

先看公共边，如果公共边对应不一致直接排除，如果公共边找不出问题就找唯一点去画边。

利用这两个方法，所有题目都可以解出，所以四面体题必拿分。

87．左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？

【解析】87.本题难度不大，与江苏考情类似，江苏的题目不在于难，而是面不好识别。

出现多个三角形面，且各不相同，分别是黑色三角形面、黑块三角形面、实线网格三角形面和虚线网格三角形面，一定要识别清楚。

A项：

顶面是黑块三角形面，正面是黑色三角形面，二者在题干中为同行隔一个面，是一组相对面，不能同时出现，排除。

B项：

顶面是实线网格三角形面，正面和右面是黑色方块面，实线网格三角形面与其中一个黑色方块面位于“Z”字形两端，相对面不能同时出现，排除。

C项：

顶面是虚线网格三角形面，右面是实线网格三角形面，正面是黑色三

角形面，三个面在题干中挨在一起，构成直角形状（“L”形），公共点恰好在直角点上，故可以看三个面的公共点。

选项中虚线网格三角形面的直角位于公共点处，而题干中实线网格三角形面的直角位于公共点处，排除。

【选D】

【注意】

1.相对面和公共点都是江苏喜欢考查的，且公共点在江苏省考中使用的频率较高，只要三个面挨在一起，构成直角的形状，就可以看三个面的公共点。

2.江苏省考的图形推理题题量较大（15道），而直播课上的图形推理题比较少，故后面还添加了2道图形推理题。

88．从四个图中选出唯一的一项填入问号处，使其呈现一定的规律性：

【解析】88.出现很多符号，且图形规整，左右两边一样（“等腰”元素），优先考虑对称性（在江苏省考中连续考查了3年）。

题干均为轴对称图形，直接画出图形的对称轴，考点一目了然。

观察发现，题干图形对称轴的数量依次为4、2、4、2、4，则“？

”处图形应有2条对称轴。

A项：

不是轴对称图形，排除。

B项：

有2条对称轴，当选。

C项：

有1条对称轴，排除。

D项：

有4条对称轴，排除。

【选B】

江苏中的对称性：

图一图二

图三图四

【注意】

1.出现左右两边一样的图形，优先考虑轴对称，直接画出图形的对称轴。

2.江苏省考考查的对称性题目不会太难，目前江苏省考没有考查过对称轴与图形中的线条重合、分开看对称轴等。

3.江苏中的对称性：

（1）区分轴对称图形、中心对称图形，如图二，第一行图1是轴对称图形，

第二行图2和第三行图2是中心对称图形。

（2）识别轴对称+中心对称图形。

（3）考查对称轴的方向（如图三）、数量（有几条）。

（4）热门趋势：

如图一、图三，为2019年真题和2020年真题，江苏省考喜欢用黑白块考查对称性。

遇到黑白块，且整体呈对称性，可以考虑该考点。

89．从四个图中选出唯一的一项填入问号处，使其呈现一定的规律性：

【解析】89.本题有一定的难度，但属于热门趋势，尤其是在江苏省考中，江苏喜欢考查数量规律，且常考查复合考点，故数量规律的复合考点需要重视。

整体观察图形特征，元素组成不相同、不相似，第二行图3、第三行图1和图2均出现单独的圆、弧，即单一曲线，出现明显的单一曲线，优先数曲线，且数曲线的考频较高。

第一行图形的曲线数为1、2、2，第二行图形的曲线数为3、3、3，第三行前两幅图的直线数为3、4，无规律。

江苏喜欢考查复合考点，图形除了曲线外，还有直线，且第三行图1出现了

单一直线，可以数直线（将数出的直线数写在曲线数的下面，便于观察）。

第一行图形的直线数为1、2、2，直线数和曲线数相等；第二行图形的直线数为2、2、2，曲线数比直线数多1；第三行前两幅图的直线数为1、2，曲线数比直线数多

2，则“？

”处应选择曲线数比直线数多2的图形。

A项：

有2条曲线，0条直线，曲线数比直线数多2，当选。

B项：

直线数（3）比曲线数

（1）多2，排除。

C项：

圆滑过渡的是1条曲线，曲线数（3）比直线数（0）多3，排除。

D项：

只有1条曲线，不可能比直线数多，排除。

若考虑曲直性，题干均为直线+曲线图形，排除A、C项，但剩下B、D项后无法选择唯一答案，当一个规律无法选择唯一答案时，该规律是不行的，故曲直性对于本题没有意义。

【选A】

【注意】图形特征：

出现单一曲线——优先数曲线；单一直线——数直线，还可能考查直线数和曲线数做运算。

热门趋势：

曲线与直线的复合

图形特征：

出现单一曲线——优先数曲线单一直线——数直线

【注意】

1.2019年浙江和2019年新疆均考查了直线与曲线的复合，两道题的考法类似，分组分类题，一组直线比曲线多1，一组曲线比直线多1。

2.出现单独的圆、椭圆、弧等单一曲线，考虑曲线数。

若曲线数有规律，则直接选答案；若曲线数无规律，可以数直线，将直线数写在曲线数的下面（其他

数量规律也这样解题，那么无论是考查复合规律还是单独规律，均可