最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9 阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇.docx
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最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇
最新精选人教部编版初中七年级下册语文第三单元9阿长与《山海经》拔高训练第四十五篇
第1题【单选题】
加线的词语解释有误的一项是()
A、我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
(开头)
B、最讨厌的是常喜欢切切察察。
(拟声词,形容细碎的说话声音)
C、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
(大家)
D、我惧惮她什么呢!
(害怕)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对文中所引用的阿长的这句话的理解有误的一项是()
哥儿,有画儿的“三哼经”,我给你买来了!
A、阿长之所以把《山海经》说成“三哼经”,是因为她不识字,但又很留意听,表现了她对鲁迅的关心。
B、称鲁迅为“哥儿”,表现了阿长地位的卑微,暗示了她的身份。
鲁迅在这里如实写来,并不带贬义。
C、“我给你买来了!
”一句,表现出阿一长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。
D、将“山海经”说成“三哼经”,表现了阿长的无知;称鲁迅为“哥儿”更表现出她巴结讨好的性格特征。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列加下划线字的读音完全正确的一项是()
A、惊骇(hài)絮说(xù)掳去(lǚ)
B、惧惮(dàn)疮疤(chuānɡ)憎恨(zènɡ)
C、诘问(jié)霹雳(pī)孤孀(shuānɡ)
D、烦琐(suǒ)倘使(tǎnɡ)粗拙(zhuó)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列对名著内容的表述,错误的一项是()
A、《格列佛游记》第四卷“慧驷国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象,无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
B、《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。
C、《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D、《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A、太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。
B、我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?
C、母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
”的诗句。
D、我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
”对这句话的理解正确的一项是()
A、遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。
B、遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。
C、遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。
D、我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
《阿长与》选自散文集《______》,作者鲁迅,原名______,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《______》。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
名著阅读。
《______》是鲁迅唯一的一部散文集,《阿长与〈山海经〉》中阿长的身份是______。
《骆驼祥子》中与祥子关系密切的有两位女性:
一个是大胆泼辣而有点变态的______,一个是善良而不幸,最后自杀的______。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
阿长这么关心《山海经》突出了她的______特点。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。
一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般地安适;______,______,______。
人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
阅读《阿长与〈山海经〉》,回答问题:
阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
美文品析
(2011·宜昌中考)阅读下文,回答10~16题。
笑谈大先生^①
陈丹
①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。
②我喜欢看鲁迅先生的照片,我以为他长得真好看。
大先生的相貌就是长得不一样。
这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:
怎么样!
我就是这样!
③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与声名。
我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象吗?
④而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。
他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚晖、沈钧儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他。
他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”。
“五四”中国相较于大清国,何其摩登!
可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他。
鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己。
⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人。
鲁迅先生到底是怎样一个人呢?
⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人。
我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我,鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁”,鲁迅真正的可爱处,是他的“迭宕自喜”。
“迭宕自喜”什么意思呢?
也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。
然而“迭宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法。
领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说。
⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫做“游戏文章”,以后现代的说法,就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”?
文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来……鲁迅作文,就是这样地在玩自己人格的张力与维度。
他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?
他会忽儿淳厚沉郁,如他的回忆文字;忽儿辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽儿平实郑重,如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟,如《故事新编》;忽儿温润出神,如《朝花夕拾》。
而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地糅杂在一起,难分难解。
⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰“_____________”,一则曰“_____________”。
【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。
本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思。
作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什么?
文章第⑤段在全文结构上起什么作用?
文章第⑥段中的“刁”,属于贬词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。
作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”。
如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一。
请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?
观照全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。
积累链接:
在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。
请你默写出这两句诗。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读文段回答问题:
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”,这对于表现人物有什么作用?
“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?
为什么文题是“阿长与《山海经》”,而文中却写了几件似和《山海经》无直接联系的事?
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课内经典文段阅读。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
从选文看,课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?
文中画线的句子运用了什么修辞手法?
有什么表达效果?
阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读阿长与《山海经》,完成题目。
①长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长。
我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
②我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。
又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫做什么姑娘的。
什么姑娘,我现在已经忘却了;总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。
记得她也曾告诉过我这个名称的来历:
先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。
后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。
③虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
文中说明了作者与阿长关系非常亲近的是哪句话?
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作者并不知道阿长的真实姓名,文中对阿长名字的来历却做了认真的说明,这说明了什么?
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第③自然段中,作者不佩服长妈妈的原因是什么?
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从本段文字描述中,可以看出鲁迅对长妈妈这一类的劳动人民持一种什么态度?
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本段将长妈妈真实地再现,可见在鲁迅的童年长妈妈是一个很有影响的人物。
那么在你的生活中,是否也有个如这般对你影响颇深的人物呢?
请具体描述出来。
(百字左右)
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【答案】:
【解析】:
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