重庆市石柱中学高二语文下学期第一次月考试题.docx
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重庆市石柱中学高二语文下学期第一次月考试题
重庆市石柱中学高二年级下期第一次月考
语文试题
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
1964年,美国纽约曾发生一起谋杀案,一名年轻的妇女在下夜班回家的路上遇到歹徒的袭击,她大声呼救。
周围居民楼的一些房间亮起了灯,有人打开了窗户,一位男士大声呼喊:
“放开她!
”歹徒溜走了。
灯光熄灭后,歹徒返回,再次袭击这名妇女,她再次呼喊,灯光再次亮起,窗户再次打开,歹徒再次逃走,灯光熄灭。
当这名妇女到住处大门时,歹徒第三次袭来,她被杀死,整个谋杀过程持续了35分钟,38个目击者竟没有一人打电话报警。
这一事件中人们表现出的冷漠激起了强烈的社会反响,也引起了社会心理学家的极大关注,“亲社会行为”之所以成为社会心理学研究热点即始于这一惨剧。
在心理学中,助人属于亲社会行为的一种。
亲社会行为也叫积极的社会行为,指一切有益于他人和社会的行为,这类行为受到社会的肯定和鼓励,是社会倡导的行为,也是社会规范的一部分。
在传统的亲社会行为的研究中,帮助、捐献等几种典型的亲社会行为备受关注,一直强调的都是这种行为的利他性和自我牺牲。
事实上,在日常生活中,互惠性的亲社会行为最为常见,例如我们在帮助对方时赢得了对方的友谊和赞誉。
社会心理学家认为,“亲社会”是与“反社会”相对的,因此亲社会行为包括一切积极的、有社会责任感的行为。
司法人员的执法行为、教师或父母对儿童适当的惩罚等,这类行为虽然具有潜在的伤害性,但符合社会的要求,在一定意义上是积极的,其目的并不是伤害,所以是亲社会的。
亲社会行为可能是由利他主义引起的,个体在做出利他行为时只关心他人利益而不考虑自身的利益,利他行为的特点就是自愿帮助别人而不期望得到任何回报。
利他行为经常有个人遭到损失和面临危险的可能“舍己为人”实际上就是利他行为。
在每个重大灾难时,我们几乎可以看到这样的情形:
人们冒着生命危险去拯救别人的生命。
在做这一行为时,人们并没有考虑自身的利益和安全,只是在帮助别人。
但是亲社会行为不一定都由利他主义引起,为了某种目的、有所企图的助人行为也属于亲社会行为。
因此亲社会行为是一个更宽泛的概念。
亲社会行为是人与人之间在交往过程中建立并维护良好关系的重要基础,对人一生的发展意义重大。
亲社会行为的一个目的就是促进人与人之间的关系和谐,促进人与群体之间关系的和谐,亲社会行为是在人与人之间的交往中形成的。
从儿童期注意培养个体的亲社会行为是成年后建立良好人际关系及心理健康和谐发展的重要基础,将有助个体更好的适应社会,更为终身发展奠定扎实的基础。
在提倡诚信、合作和构建和谐社会的今天,我们更应该重视亲社会行为的培养。
1.下列对“亲社会行为”的理解,不正确的一项
是(3分)
A.亲社会行为就是积极的社会行为,往往体现着社会责任感,会受到社会的肯定和赞扬。
B.亲社会行为有利他性和互惠性,在人与人之间的交往中形成,促进了人与群体间的和谐。
C.与反社会行为不同,这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义,都符合社会要求。
D.“舍己为人”是典型的亲社会行为,它是道德高尚的反映,也是自我牺牲精神的体现。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.由于人们的冷漠而导致的惨剧激起了强烈的社会反响,于是亲社会行为就成为了社会心理学研究的热点。
B.司法人员执法、教师或父母对儿童适当惩罚等,这类行为虽具有潜在的伤害性,但是都属于亲社会行为。
C.亲社会行为有利于他人和社会,为社会所倡导,本该伸出援手之时选择冷漠理应遭到良心和舆论的谴责。
D.亲社会行为是一个相当宽泛的概念,我们也可以把为了某种目的、有所企图的助人行为纳入它的范畴。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A.在传统的亲社会行为研究中,学者一直强调的是利他性和自我牺牲精神,这样的观点不失狭隘的成分。
B.亲社会行为时常发生在情况特别危急时,人们往往顾不上考虑自己的安全与利益,只是为了帮助别人。
C.在构建和谐社会的今天,重视亲社会行为的培养意义尤为重要,尤其是儿童,会为其终身发展奠定基础。
D.那位男士听到有人呼救而打开窗子呼喊的行为属于亲社会行为,他的积极行为应该受到肯定和鼓励。
二、古代诗文阅读(36分)
㈠文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题
韦凑字彦宗,京兆万年人。
永淳初,解褐婺州参军事。
徙资州司兵,观察使房昶才之,表于朝,迁杨州法曹。
州人孟神爽罢仁寿令豪纵数犯法交通贵戚吏莫敢绳凑按治杖杀之远近称伏。
入为相王府属,时姚崇兼府长史,尝曰:
“韦子识远文详,吾恨晚得之。
”六迁司农少卿。
忤宗楚客,出为贝州刺史。
睿宗立,徙太府,兼通事舍人。
景云初,作金仙等观,凑谏,以为:
“方农月兴功,虽赀出公主,然高直售庸,则农人舍耕取顾,趋末弃本,恐天下有受其饥者。
”不听。
凑执争,以“万物生育,草木昆蛟伤伐甚多,非仁圣本意”。
帝诏外详议。
中书令崔缇、侍中岑羲曰:
“公敢是耶?
”凑曰:
“食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?
”朝廷为减费万计。
出为陕、汝、岐三州刺史。
开元初,欲建碑靖陵,凑以古园陵不立碑,又方旱不可兴工,谏而止。
迁将作大匠。
诏复孝敬皇帝庙号义宗,凑谏曰:
“传云:
‘必也正名。
’礼:
祖有功,宗有德,其庙百世不毁。
历代称宗者,皆方制海内,德泽可尊,列于昭穆,是谓不毁。
孝敬皇帝未尝南面,且别立寝庙,无称宗之义。
”遂罢。
迁右卫大将军,玄宗谓曰:
“故事,诸卫大将军与尚书更为之,近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!
”寻徙河南尹,封彭城郡公。
会洛阳主簿王钧以赇抵死,诏曰:
“两台御史、河南尹纵吏侵渔,《春秋》重责帅,其出凑曹州刺史,侍御史张洽通州司马。
”久之,迁太原尹,兼北都军器监,边备修举,诏赐时服劳勉之。
及病,遣上医临治。
卒,年六十五。
(节选自《新唐书•韦凑传》)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A、州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法交通/贵戚吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏。
B、州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏莫敢绳/凑按治/杖杀之远近称伏。
C、州人孟神爽罢仁寿令/豪纵/数犯法/交通贵戚/吏莫敢绳/凑按治/杖杀之/远近称伏。
D、州人孟神爽罢仁寿令/豪纵数犯法/交通贵戚吏/莫敢绳/凑按治杖杀之/远近称伏。
5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 (3分)
A.“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。
B.“舍人”,古代官职名称。
秦汉到明代之间宫中都有设有舍人,如秦汉置太子舍人,魏晋有中书舍人。
C.“南面”指担任大臣,因为古代坐北朝南为尊位,大臣朝见天子时立于南面。
D.“故事”有多种含义,也指一种文学体裁,文中用以表示旧日的典章制度。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.韦凑富有胆识,深受长官好评。
任扬州法曹时,孟神爽触犯法令,勾结权要,韦凑果断处置,依法杖杀;入为相王属吏,上司遗憾与他相见太晚。
B.韦凑参议朝政,敢于据理力争。
景云初年,朝廷议建金仙观,他认为农事季节,建观必使农民抛弃耕作;皇上不听从,他又会同其他官员一同谏诤。
C.韦凑学识渊博,善于以古证今。
开元初年,朝廷议在靖陵建碑,他上奏说明古代园陵不立碑;议论孝敬皇帝庙号时,他又引经据典说不可称“宗”。
D.韦凑因受株连,遭到皇上责罚。
在河南尹任上,部属洛阳主簿犯事,皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利,理应负责,于是将韦凑降职为曹州刺史。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)
⑴食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?
⑵近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!
㈡古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8-9题
阮郎归无名氏①
春风吹雨绕残枝,落花无可飞。
小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
帘半卷,燕双归。
讳愁无奈眉②。
翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。
[注]①作者一作秦观。
②讳愁:
隐瞒内心的痛苦。
③劫:
围棋术语。
8.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?
请结合内容分析。
(5分)
9.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?
是如
何表现的?
请简要阐述。
(6分)
㈢名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
⑴杜牧《阿房宫赋》中用“,”两句写秦国
统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土从而表现其奢侈。
⑵描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是:
,
⑶《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是“,。
”
三、实用类文本阅读(25分)
我的师长朱光潜
柳鸣九
朱光潜大名鼎鼎,但毫不起眼,身材矮小,穿一身深蓝色咔叽布中山装,踏一双布鞋,像图书馆的一个老员工。
他满头银发,高悬在上,露出一个宽大的额头,几乎占了半个脑袋。
他步履稳健,全身透出凝重肃穆之气。
我与朱光潜先生开始有具体的接触,是从北大毕业分配到《古典文艺理论译丛》工作之后的事。
朱光潜的家在燕南园腹地的深处,
环境格外幽静。
我见到朱光潜的时候,他已经六十多岁,虽然瘦小单薄,白发苍苍,但精干灵便,精神矍铄。
他宽而高的前额下一对深陷的眼睛炯炯有神,老是专注地注视着、甚至是逼视着眼前的对象,手里则握着一只烟斗,不时吸上一口,那态势、那神情似乎面前的你就是他观
察分析的对象,研究揣摩的对象。
他专攻过心理学,写过心理学方面的专著,坐在他面前,你会感到自己大脑里的每一道皱折似乎都被他看透了。
作为学者,他对刊物选题与编译的意见都很明确、干脆,绝不含糊圆滑,模棱两可,而对于刊物之外的任何学术理论问题,他又有严格的界限,绝不越雷池一步,绝不高谈阔论,枝叶蔓延。
如果说我曾经感到他身上有一种肃穆之气的话,在接触之后,我更确切地感到他有一种由内而外、并非刻意求之、而是自然而然渗透出来的威严。
他讲起话来一副非常认真的样子,一口安徽桐城的乡音,听起来相当费劲。
他脸上一般是没有笑容的,但有时笑起来却笑得咧着嘴,像是从心底里蹦出来的。
这种笑经常是他在讲了一个自认为得意的想法或意见时才有的,而且,这时他会停止说下去,将那咧开了嘴的笑停驻在脸上,眼睛盯着你,似乎在等着你的回应。
几次接触后,我就确切地感到,他是一个很自主的人,很有主见并力求影响别人的人。
他绝不跟对方讲多余的话,但当我小心翼翼从业务工作范围里挪出去一小步,恭维他身体很好时,他会很和气,很善意地告诫我:
“身体就是要锻炼,每天不必要长时间,但一定要坚持。
”当我又称赞他的太极拳打得好时
他以权威的口吻提示我:
“跑步,最好的运动是慢跑,每天慢跑半小时,它给我的身体带来的好处最大。
”我见过他在校园里跑步的样子,步子不大,节奏不快,身体前倾,姿态有点可笑。
在美学理论王国里,朱光潜是一个矜持、肃穆、有尊严的“王者”。
他对他在美学问题上的每一个论敌,不论是什么倾向、什么身份的美学家,从打着马克思唯物主义、现实主义的旗帜,娓娓动听赢得了不少信众的;到有资格的老左翼理论家,乃至哲学美学界的新秀,他都没有放过,几乎给每个人奉送了一长篇大文,或为批评,或为商榷,或为反驳,大有舌战群儒之概,颇有横扫千军的架势。
“文革”前
夕,《古典文艺理论译丛》停办,此后我就再没有见到朱光潜。
据说,“文革”中,他受到冲击,被当作反动学术权威而挨批斗。
直到十年浩劫结束,朱光潜重新活跃在学术舞台上。
他受聘于中国社会科学院外国文学研究所,担任该所的学术委员。
当时每个研究所都提携了几个已崭露头角的青年人担任学术委员。
正是在这个场合,我有幸成为这些学长的“同会者”和“共事者”。
朱光潜先生辞世后,我不止一次地想起他,不论是从学术业绩方面,还是从精神人格方面以及人生轨迹方面。
他著作等身,译文浩繁,西方文艺批评史上、美学哲理史上的几乎所有重大问题,所有名家经典,他无不涉及。
只要进入这个领域的每一个地区,都能看到这个思想者——一个小老头的身影坐在那里,握着拳,支着下颌在进行思考。
他的精神人格之所以值得
景仰,并经得起推敲,就在于他是一个纯粹的学者。
他只专注于学术,心无旁骛。
作为学者,他最突出的精神品质是“毅”与“勤”,像他那样作出了厚重的学术业绩,产生了那么大量的论著与译著,并且是以康德、黑格尔、克罗齐、维柯等这样一些高难度的人物与文本为研译对象,如果不是每天从不懈怠、坚持长时间艰苦的脑力劳动,那是不可能达到的,这对于早年就已经功成名就、有条件“歇一口气”的老学人更是不容易做到。
朱光潜先生常常使我想起加缪笔下的西西弗斯。
(本文有删改)
注:
在古希腊神话中,西西弗斯因触犯了天庭而被惩罚。
西西弗斯每日要将一块沉重的石头推上山,每当石头推到山顶就滚下来,于是西西弗斯又得重新将石头往山顶推,周而复始,永不停歇。
11.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.“朱光潜大名鼎鼎,但毫不起眼,身材矮小,穿一身深蓝色咔叽布中山装,踏一双布鞋”几句,从名气、身材、穿着等角度全面系统地介绍了朱光潜。
B.作者写朱光潜对于刊物之外的任何学术理论问题,“有严格的界限,绝不越雷池一步,绝不高谈阔论,枝叶蔓延”,旨在说明朱光潜研究领域的局限。
C.说朱光潜是“美学理论王国的‘王者’”,是因为朱光潜对他在美学问题上的每一个论敌都不曾放过,或批评,或商榷,或反驳,大有舌战群儒之概。
D.“朱光潜先生辞世后,我不止一次地想起他,不论是从学术业绩方面,还是从精神人格方面以及人生轨迹方面”,饱含着“我”对朱光潜的怀念之情。
E.本文通过肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写和运用比喻、对偶等修辞手法,把朱光潜这个人物的形象活灵活现地推介了出来。
12.本文主要写了朱光潜先生的哪些成就或贡献?
(6分)
13.朱光潜先生有哪些精神品性?
请结合全文简要概括。
(6分)
14.文章最后一段有着怎样的意蕴
?
请简要探究。
(8分)
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用(20分)
15.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①在一商场,一个四五岁的男孩在上扶梯时,跑到父母前面,在运行的扶梯上跳上跳下,一旁的父母却。
②美国航母目前正穿过希腊爱琴海进入黑海。
对于美国的这次行动,有评论家认为,这完全是美国在,并不是真敢对俄动武。
③
“邹东深呼吸”乡村游的营销已全面展开,不仅通过网络媒体宣传,还制作了乡村旅游手绘攻略图,游客可以,尽览邹城乡村美景。
A、不以为意虚张声势按图索骥B、不以为意装腔作势按部就班
C、不以为然装腔作势按部就班D、不以为然虚张声势按图索骥
16.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A、“单独二孩”政策实施后,新生人口必然会增长,一方面将改善“4-2-1”的家庭结构,另一方面劳动资源增加,也会减轻适龄劳动人口赡养老年人。
B、因为推进教育改革的路途充满挑战,所以教育部门要解放思想,勇于开拓,也要实事求是,扎实稳妥,因地制宜。
C、“看病难”的问题能否解决?
房价继续上升还是趋于稳定?
通货膨胀能否控制在合理范围?
对于这些问题,我们的回答是肯定的。
D、英法联军攻陷北京,无恶不作,将圆明园付之一炬并抢劫一空,给中国留下巨大的历史创伤。
17.填入下列横线上的句子,与上下文衔接
最恰当的一组是(3分)
风中的桂花香消散了,
。
窗外那棵老槐数,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就。
秋天就这样明净又清爽地来了,,一半轻松,一半明快。
A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情
B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此
C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此
D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)
礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。
①:
一种是自然属性,一种是社会属性。
作为自然属性的人,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人,②。
一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,③。
19.4月23日是世界读书日,下面是两张世界读书日的宣传图片,请分别写两句不超过15字的宣传标语。
(5分)
六、写作(60分
)
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文字。
有一位花贩告诉我,几乎是所有的白花都很香,越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。
有一位花贩告诉我,夜来香其实白天也很香,但是很少闻得
到。
有一位花贩告诉我,清晨买莲花一定要挑那些盛开的,因为早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。
有一位花贩告诉我,越昂贵的花越容易凋谢。
要求:
①角度自选,立意自定,标题自拟②不要套作,③不得抄袭。
语文月考参考答案
1、C、范围扩大,亲社会行为不完全是由“利他主义引起的”。
2.A因果不当,由第二段“也引起了社会心理学家的极大关注,”
“亲社会行为”之所以成为社会心理学研究热点“即始于这一惨剧”可知。
3、B亲社会行为并非“时常”发生在危急时刻。
4、C
5、C解说有误,根据上文“孝敬皇帝未尝南面”推测应该是皇帝登基。
古代等级制度严格,左右为区别尊卑高下的标志之一,普遍实行于各种礼仪之中。
由于君主受臣子朝见时,南面而坐,左东右西,臣子北面而立,左西右东,朝臣依官位由尊至卑一字排开,若官位高者有东,卑者在西,则尊右贱左;反是,则尊左贱右。
解答这一类题目必须调动知识积累,同时找出文段中与选项解释相对应的语句,总体把握文意。
6、B“他又会同其他官员一同谏诤”说法有误。
原文皇帝把事情交给大臣讨论,另外提到的两个大臣并不支持他。
7、⑴吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣明时代肯定不会死人呢?
译出大意给2分;“厚禄”“顾”“必”三处,每译对一处给1分。
⑵近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!
译出大意给2分;“重”“毋”“辞”处,每译对一处给1分
8、奠定了词的情感基调。
春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
9、末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。
是通过人物自身的动作来表现的。
回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。
10、①鼎铛玉石,金块珠砾。
②钉头磷磷,多于在庾之粟粒。
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
11、选D给3分,选C给2分,选A给1分;选B、E不给分。
(A说“全面系统地介绍了朱光潜”不够准确,此项只
是“从名气、身材、穿着等角度”对朱光潜作了介绍,还有“肖像”“语言”“动作”“学术”等方面没涉及。
B“旨在说明朱光潜研究领域的局限”的说法牵强,应主要是说明朱光潜不干预刊物之外的其他学术理论问题。
E本文并没有运用“对偶”修辞手法)
12、①他对《古典文艺理论译丛》的选题与编译提出了明确的意见;②他在心理学方面颇有研究,对读者影响深远;③他舌战群儒,在美学领域有着自己独特的建树;④他涉猎广泛,著作等身,译著浩繁。
(概括合理即可)
13、精神矍铄;肃穆、威严而又不乏和气;认真、矜持而又不乏善意;干脆、专注、纯粹;自主、有尊严;坚毅、勤勉、从不懈怠。
(概括合理即可)
14、一是意在表明朱光潜先生与西西弗斯同样有着不幸
的遭遇:
西西弗斯因触犯了天庭而受到“推石头上山”的惩罚;朱光潜先生因十年浩劫的“文革”而遭到冲击,被当做反动学术权威受到批斗。
二是意在表明朱光潜先生与西西弗斯同样有着始终不渝的精神:
西西弗斯不断推石上山,周而复始,永不停顿;朱光潜先生为学术事业、为坚持真理而孜孜以求,坚持不懈、锐意进取、永不停歇。
(言之成理即可)
15、A不以为然:
不认为是正确的,多用于表示不同意。
不以为意:
不把它放在心上,表示对人对事物轻视的态度。
虚张声势:
形容假装出强大的气势,指假造声势,借以吓人。
装腔作势:
拿腔调故意做作想引人注意或吓唬人。
按图索骥:
比喻按照死规矩机械呆板地做事,也返指按照线索寻找目标。
按部就班:
按照一定的步骤、顺序进行。
也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
16、BA项搭配不当,“减轻”与“老年人”搭配不当。
C项两面性对一面性。
D项语序不当,改为“将圆明园抢劫一空并付之一炬”
17、A“风中的桂花香消散了”桂花香结束,“菊花香”开头衔接更顺畅。
“窗外那棵老槐数,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就”此句回答黄叶干什么,所以“旋落在窗台上”。
“秋天就这样明净又清爽地来了”接“宛如我的心情”更合乎语法规范。
18、①人都是有两重性的
②必须受礼仪的规范
③也就与禽兽无异了(言之成理即可)
19、①阅读,可以让我们看得更远。
(点出阅读或读书,与望远镜功能有关,言之成理便可)
②来一场飞扬身心的阅读之旅吧!
(点出阅读或读书,与愉悦快乐有关,言之成理便可)
试题分析:
本题要在理解漫画寓意的基础上,写出宣传标语。
从第一幅漫画看,书籍卷成了望远镜的样子,寓意很明确,通过阅读,掌握了知识,我们就可以知道的更多,看得更远。
据此,可以写出宣传标语。
第二幅图上两摞书搭成了秋千架,一个女孩悠然的荡着秋千,寓意为
阅读会使人心情愉悦,那么由这幅图就可以写出读书可以使人心情愉悦之类的宣传语。
20、作文:
这则材料以花喻人。
花如其人,贵贱芳香,花瓣根茎,无不折射出人生之道。
四个花贩四句话四个角度,任选一个角度立意即可,又体现出该材料的开放性。
1.第一位花贩:
“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
”“白花”与“艳丽的花”在外表上形成对比,可以理解为一个“朴素”,一个“华丽”;“香”和“缺乏芬芳”可看作是内涵上的比较。
这句话告诉我们这样一个道理:
愈朴素无华的人,愈有内在美德、精神,愈是令人景仰;而那些只重外表、追求浮华的人,却常常是金玉其外,败絮其中。
2.第二个花贩:
“夜来香其实白天也很香,但是很少闻得到。
”同样的花,同样的香,白天黑夜都是如此,却被称为夜来香,究其原因,问题不在花,而在于人。
那么,这又是为什么呢?
白天人们要忙于各种事务,关注更多的事情,人的心太浮躁了,客观上忽视了花释放出来的香味,而晚上是宁静的。
不管什么时候
,心浮气躁的人总是发现不了生活的美,享受不了生活的快乐。
所以这句话启示我们:
浮躁与喧嚣,享
受不了生活的快乐;追求心灵的宁静,方可享受美好的生活。
3.第三个花贩:
清晨买莲花一定要挑那些盛开的。
早上是莲花开放最好的时间,
如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。
这段话中,第一句是结论,第二句是原因。
原因是立意的基点。
莲花要在早上开放,否则就没有机会开放了。
以花类比人,人最容易取得成就的时候是青春,人生由青少年、中老年等阶段构成,人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了,大器晚成的毕竟是少数。
如果我们错过了人生的黄
金季节,那么就有可能不会再绽放出人生最艳丽的成功之花。
所以这句话启示我们:
珍惜青春,早有作为。
可以就此立意:
要珍惜青春,抓住青春,让青春在奋斗中闪光。
4.第四个花贩:
愈是昂贵的花愈容易凋谢。
此句话关键在于解读“昂贵的花”的寓意。
“昂贵的花”可以作多元解读,一是指那些苛求着丰沃的养料,霸占着和煦的阳光,却经受不起丝毫的磨难与历练的青少年。
所以由此立意为:
磨砺自我,培养坚韧的品格。
“昂贵的花”还可以解读为青春,古语云“百年三万六千日,蝴蝶梦中度一春”,人生宛若无痕的春梦,走得最快的,往往是最美的时光。
由此立意为:
珍惜青春。
文言文译文:
韦凑字彦宗,京兆万年(今陕西西安)人。
永淳初年,从平民走入仕途为官,任婺州参军事。
调任资州司兵,观察使房昶认为他有才,上
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