物理第八章 运动和力的专项培优练习题含答案.docx
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物理第八章运动和力的专项培优练习题含答案
物理第八章运动和力的专项培优练习题(含答案
一、选择题
1.如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
①A受的摩擦力向左,大小为F
②A对B的摩擦力向右,大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用
④地面对B的摩擦力向左,大小为F
A.只有②③正确B.只有①②正确
C.只有①④正确D.①②③④都正确
2.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3.小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。
蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b位置。
在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是( )
A.pa段加速运动
B.ab段加速运动
C.bc段减速运动
D.a点速度最大
4.如图所示,是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目,这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子,通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏,让球在鼓面上跳动。
下列说法正确的是( )
A.球在上升过程中所受合力不为零,合力方向竖直向下
B.球上升到最高点,此时速度为零,受平衡力
C.球与鼓面撞击后向上运动,是因为球受到惯性
D.鼓悬空保持静止时,因受到多个不同方向的拉力,合力不为零
5.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
6.如图所示,“舞狮”是我国传统年俗活动,此时狮子静止在支架上,关于该活动说法正确的是
A.狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力
B.狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力
C.当狮子向上跃起时,狮子受到的是非平衡力
D.狮子向上跃起后到达最高点的瞬间,受到的是平衡力
7.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙,F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是
A.F甲>F乙,F=F甲+F乙B.F甲<F乙,F=F甲-F乙
C.F甲=F乙,F=0D.F甲=F乙,F=F甲+F乙
8.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是( )
A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力
B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响
C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力
D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力
9.在有些地区,人们常在小河边洗衣服。
如图所示,人们先把脏衣服浸泡在河水里,然后提出来放在石板上,用木棒捶打,水花四溅…,如此反复多次,直到衣服被洗净为止。
这里,用木棒捶打的主要目的是( )
A.把衣服上的灰尘打碎,以便于洗涤
B.增大木棒与灰尘之间的摩擦,将灰尘带走
C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出,利用高速水流将灰尘冲洗掉
D.木棒捶打,使衣服突然运动起来,而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止,从而使灰尘脱离衣服
10.第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办.如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是()
A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的
B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
11.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则:
()
A.物体速度保持不变,受到的摩擦力等于2NB.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐不变,受到的摩擦力等于8ND.物体立即停止,受到的摩擦力为零
12.如图的装置中,甲物体重5N,乙物体重3N.甲、乙均保持静止状态.不计弹簧测力计及绳重,则下列说法正确的是
A.甲受到的合力为2NB.乙受到的合力为2N
C.甲对地面的压力为2ND.弹簧测力计的示数为2N
二、填空题
13.载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶,汽车受到的水平牵引力是2.5⨯104N,则汽车在水平方向上受到的阻力________N。
到达我县防疫站卸下一半物资后,汽车以原速继续前进,那么汽车的动能与进站前相比___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.体育中考小亮选择了立定跳远项目,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______的,二是利用了力可以改变物体的________。
小亮离开地面后还能继续向前运动,这是由于小亮具有______;小亮最终落到地上,这是由于小亮受到______作用。
15.如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向___________(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为___________N。
若增大水平拉力F为18N,此时弹簧测力计的示数为___________N。
16.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为_____N;若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2_____5N.(选填“>”、“=”或“<”)。
17.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的
点滑至
点(如图甲);木块能停在
点,说明木块在滑动过程中受到向__(填“左”或“右”)的摩擦力作用。
为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)。
则木块受到的摩擦力方向向__(填“左”或“右”),大小是__N。
18.如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。
6s内铁块移动的距离是______m,铁块受到的摩擦力为______N。
19.如图所示,一位穿着旱冰鞋的小女孩用力推墙,身体却向后运动,这可以说明物体间力的作用是_______;同时还能说明力可以改变物体的_______。
小女孩穿旱冰鞋的目的是为了_______。
20.小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为_______N;在木块上放重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
21.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了增大______力。
22.如图所示,小新用力推动木箱在水平地面上向右匀速直线前进,则木箱受到______对平衡力,木箱受到的阻力为________N。
23.如图所示,木块下面是一长木板,小明将弾簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是水平________(选填“向左”或向右),拉动速度变大,弹簧测力计示数________。
(选填“变大”“変小”或“不变”)
24.泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李,主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,甲为水平传送带,乙为倾斜传送带,如图所示。
当行李随传送带一起匀速运动时,甲传送带上的行李所受的摩擦力______(选填“等于零”或“不等于零”),乙传送带上的行李所受的摩擦力______(选填“等于零”或“不等于零”)。
如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动,则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______(选填“向上”或“向下”)。
三、实验题
25.小菲在进行“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”,如图所示:
(1)小菲利用木板、毛巾、两块相同的长方体物块A、B,以及弹簧测力计进行实验。
实验时,应使弹簧测力计水平______拉动物块A;
(2)小菲通过比较甲乙两图的弹簧测力计示数,可以探究滑动摩擦力大小与______的关系。
比较乙丙两图中,可得到的初步结论:
______;
(3)在图丙中,物块A对物块B的摩擦力f=______N;若突然撤去拉力F,物块A受到物块B的摩擦力方向向______。
(选填“左”或“右”)
26.为了探究水平拉动物体时拉力的大小与哪些因素有关,某实验小组将质量和底面积不同的物块分别放置在材料不同的水平面上进行实验(如图所示),他们先在水平木板上用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,测得实验数据记录在表一中。
然后,在水平橡胶板上重做上述实验,测得实验数据记录在表二中。
①分析表一或表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论:
在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,拉力大小与物块底面积_______(选填“有关”或“无关”)。
②分析比较实验序号2、3、4或6、7、8的数据及相关条件,可得出的初步结论:
在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,______________________________。
③分析比较实验序号1、5或2、6或3、7或6、8的数据及相关条件,可得出的初步结论:
___________。
请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
④分析表一或表二中后两列数据及相关条件,可以得出结论;_______________;
⑤分析表一和表二中后两列数据及相关条件,可以得出结论;_________________。
27.小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,她找来质量和体积都相等的A、B两个木块(B的表面更粗糙),放在木板上进行实验:
(1)实验中沿水平方向拉动物体做匀速直线运动可以测出滑动摩擦力,应用的物理知识是________。
(2)甲、乙两图,小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动,发现F2>F1,她认为摩擦力大小与速度大小有关。
她的结论是______的(选填“正确”或“错误”),理由是____________。
(3)小丽在实验中发现,要想控制弹簧测力计做匀速直线运动会很困难,可以对之加以改进,如图丙所示。
当加速拉动物体B下方的长木板时,弹簧测力计的示数____F1(选填“大于”、“小于”或“等于”)
28.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端分别挂上钩码。
当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止,此时小卡片两端的拉力F1和F2的方向______(选填“相反”、“相同”),大小______(选填“相等”、“不相等”)。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”、“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。
(3)小华用剪刀将小卡片从中间剪开,发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动,设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。
(4)小红同学也对二力平衡条件进行了探究,她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为______(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行本次实验。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验。
同学们认为小华的实验优于小明的实验。
其主要原因是______
A.使用小卡片能减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片比较容易扭转
四、解答计算题
29.在下图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f和重力G示意图。
30.如图所示,一只斜靠在墙面的梯子正在滑落,滑落过程中梯子两个端点A、B始终与墙壁和地面接触。
请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。
(_______)
31.如图所示,一个工件与传送带一起以
的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。
(______)
32.如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图.
(_____)
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一、选择题
1.D
解析:
D
【详解】
A、B一起向右做匀速直线运动,说明两物体均处于平衡状态,都受到平衡力的作用;
(1)以A为研究对象,由于A做匀速直线运动,则A在水平方向上合力为零,A受到向右的拉力F,则A必然要受到向左的摩擦力,大小也为F;由于力的作用是相互的,所以A对B的摩擦力向右,大小也为F,故①②正确;
(2)以B为研究对象,水平方向上受到A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力,二力是一对平衡力,则地面对B的摩擦力向左,大小也为F,故③④正确;
故D正确,ABC错误。
故选D。
2.B
解析:
B
【详解】
A.重力和压力不是作用在同一物体上,故A选项错误;
B.重力和支持力,大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上,符合二力平衡的条件,故B选项正确;
C.压力和支持力不是作用在同一物体上,故C选项错误;
D.木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力,故D选项错误.
3.D
解析:
D
【详解】
A.pa段人在下落过程中只受到重力的作用,力与物体运动方向相同,因此做加速运动,故正确,不符合题意;
B.由题意知,人最终停在b位置,即b位置时人的重力与绳的拉力二力平衡,合力为零,在ab段,人的重力始终大于绳的拉力,因此合力与人运动方向相同,做加速运动,故正确,不符合题意;
C.bc段绳的拉力大于人的重力,因此合力方向与人运动的方向相反,做减速运动,故正确,不符合题意;
D.由上述分析可知物体下落过程中,pb段不断加速,bc段不断减速,因此b位置时速度最大,故错误,符合题意。
故选D。
4.A
解析:
A
【详解】
A.球在上升过程中所受合力不为零,合力方向竖直向下,A正确;
B.球上升到最高点,此时速度为零,受重力的作用,不是平衡力,B错误;
C.惯性是物体本身所具有的属性,不能说球受到惯性,球与鼓面撞击后向上运动,是因为球由于惯性还会继续向上运动,C错误;
D.鼓悬空保持静止时,这时处于平衡状态,受到多个不同方向的拉力,合力为零,D错误。
5.B
解析:
B
【解析】
【详解】
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力,这两个力不是同一个受力物体,不是平衡力。
说法错误。
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力,这两个力受力物体都是购物车,两个力的方向相反,作用在同一直线上,大小相等,是平衡力。
说法正确。
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力,这两个力方向都竖直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力。
说法错误。
D.购物车对小明的力作用在小明的胳膊上,地面对小明的摩擦力作用在脚上,两个力都作用在小明身上,一定不是相互作用力。
说法错误。
6.C
解析:
C
【解析】
【详解】
A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力,二力方向都向下,不是相互作用力,故A错误;
B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力,二力方向都向下,不是一对平衡力;狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力;故B错误;
C、当狮子向上跃起时,运动状态发生改变,一定受到的是非平衡力;故C正确;
D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间,只受到重力作用,故受到的是非平衡力;故D错误;
故选:
C。
【点睛】
平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都相等,方向都相反,也都作用在一条直线上。
7.C
解析:
C
【解析】
根据力的作用是相互的可知两个力的大小相等,甲取胜,是因为甲方的摩擦力大.同一直线上的二力合成,方向相反,合力等于两力之差,两个力的大小相等,合力为0.比赛中绳子做匀速直线运动,则甲对绳的拉力F甲,乙对绳的拉力F乙是一对平衡力,则由此可知两个力的大小相等,方向相反,合力等于两力之差;F甲=F乙方向相反,合力F=F甲-F乙=0,故只有C正确.故选C.
8.D
解析:
D
【详解】
A.在骑行过程中,人与路面不接触,不产生摩擦力,故A不正确;
B.车胎与路面之间的摩擦力受路面粗糙程度的影响,故B不正确;
C.轮胎的表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故C不正确;
D.刹车时用力捏闸柄,增大了闸皮对车圈的压力从而增大了摩擦力,故D正确。
故选D。
9.C
解析:
C
【详解】
用木棒捶打衣服,水从衣服的纤维中冲出,水给尘土一个力,尘土改变了原来的运动状态,使尘土脱离衣服。
故选C。
10.C
解析:
C
【解析】
分析:
(1)通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止.
(2)减小压强的方法:
在受力面积一定时,减小压力来减小压强;在压力一定时,增大受力面积来减小压强.
(3)掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别;
解答:
A、以滑雪板为参照物,运动员的位置没有发生变化,所以运动员是静止的.故A错误;
B、滑雪板一般都做成较大的面积,是在压力一定时,增大受力面积来减小对雪地的压强,防止陷下去.故B错误;
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力,二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力,是一对相互作用力,故C正确;
D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等,不满足二力平衡的条件,不是一对平衡力,故D错误;
故选C
【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等,是一道综合性较强的题目,关键是掌握这些基础知识.
11.B
解析:
B
【解析】
由于物体在水平面上做匀速直线运动,那么在水平方向上,物体受到一对平衡力的作用:
拉力和摩擦力;即这两个力的大小相同,由弹簧测力计的示数可知拉力为2N,因此摩擦力等于2N;当绳子断开后,拉力消失,平衡状态被打破,在摩擦力的作用下,小车慢慢停下来,但影响滑动摩擦力的因素没有发生变化,因此摩擦力仍等于2N,只有B符合题意;
故选B.
【点睛】此题主要考查了二力平衡条件的运用以及摩擦力的大小;准确的对绳子断开前后,物体的受力情况进行分析,是解答此题的关键.
12.C
解析:
C
【详解】
A.甲静止,处于平衡状态,甲所受合力为零,故错误;
B.乙静止,处于平衡状态,乙所受合力为零,故错误;
C.甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力,这三个力是平衡力,所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N−3N=2N,支持力和压力是一对相互作用力,相互作用力的大小是相等的,所以压力等于2N,故正确;
D.乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的3N的拉力,弹簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的就是一对平衡力,所以甲也对弹簧测力计施加了一个3N的拉力,弹簧测力计的示数等于这个力,等于3N,故错误.
二、填空题
13.5×104变小
【详解】
[1]救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶,受到牵引力和阻力的作用,因汽车匀速行驶,所以牵引力和阻力是一对平衡;力阻力与牵引力的大小相等,方向相反,即阻力大
解析:
5×104变小
【详解】
[1]救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶,受到牵引力和阻力的作用,因汽车匀速行驶,所以牵引力和阻力是一对平衡;力阻力与牵引力的大小相等,方向相反,即阻力大小为2.5×104N,方向水平向东。
[2]当到达灾区某救助站卸下一半物资后,汽车继续前进,虽然汽车前进的速度与进站前的速度大小相同,但汽车的质量减小,动能减小,所以汽车的动能与进站前相比减小。
14.相互运动状态惯性重力
【详解】
[1]小亮起跳时他用力向后蹬地,脚对地施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对脚施加一个向前的反作用力,人就能向前
解析:
相互运动状态惯性重力
【详解】
[1]小亮起跳时他用力向后蹬地,脚对地施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对脚施加一个向前的反作用力,人就能向前运动了。
[2]力可以改变物体的形状和运动状态,小亮立定跳远之前是静止的,脚向后蹬地后,人就向前运动了,说明力改变了人的运动状态。
[3]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体任何时候都具有惯性。
小亮离开地面后还能继续向前运动,这是由于小亮具有惯性。
[4]力能改变物体的运动状态,小亮最终落到地上,这是由于小亮受到竖直向下的重力。
15.右123
【详解】
[1]物块B是处于静止状态,在水平方向受到的摩擦力和拉力,二力平衡,而二力平衡的条件就是力的方向相反,拉力水平向左,摩擦力就是水平向右。
[2]经过对A都
解析:
右123
【详解】
[1]物块B是处于静止状态,在水平方向受到的摩擦力和拉力,二力平衡,而二力平衡的条件就是力的方向相反,拉力水平向左,摩擦力就是水平向右。
[2]经过对A都受力分析,A在水平方向受到B对A的水平向左的摩擦力3N,水平向右的F拉力15N,由于匀速,平衡状态,因此地面对A的摩擦力向左12N。
[3]无论如何改变拉力F的大小,物块B仍然是静止的,所以摩擦力大小仍然等于拉力的大小3N。
16.=
【详解】
[1]在5N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B与A保持相对静止,因此不受拉力,故B受到的摩擦力为0N;
[2]若将A、B紧靠着
解析:
=
【详解】
[1]在5N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B与A保持相对静止,因此不受拉力,故B受到的摩擦力为0N;
[2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上,只是改变了接触面积,而接触的粗糙程度不变,压力均不变,因此摩擦力也不变,又做匀速直线运动,所以F2=f=5N。
17.左左2.6
【详解】
[1]摩擦力是阻碍物体相对运动的力,木块由向运动的过程中,受到的摩擦力方向向左。
[2]就乙图中的木块来说,木块受到了平衡力的作用,即拉力和摩擦力是一对
解析:
左左2.6
【详解】
[1]摩擦力是阻碍物体相对运动的力,木块由
向
运动的过程中,受到的摩擦力方向向左。
[2]就乙图中的木块来说,木块受到了平衡力的作用,即拉力和摩擦力是一对平衡力;小车对木块的摩擦力方向是向左。
[3]由于乙图中的木块相对小车做匀速直线运动,受到平衡力的作用;在水平方向上,木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力;故摩擦力的大小等于拉
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