校园体育活动策划方案.docx
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校园体育活动策划方案.docx
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校园体育活动策划方案
校园体育活动策划方案
篇一:
传统体育进校园活动方案
传统体育进校园活动
实施方案
榆
林
市
第
二
小
学
传统体育进校园活动方案
为全面贯彻落实党的教育方针和“十项主题教育活动”的精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。
我们以大课间活动、阳光体育、体育社团和课外体育等为载体,以每天大课节活动、阳光体育为基础,将传统体育引进校园,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
一、指导思想
坚持“人人健康、健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的新课改理念,丰富学生课余生活,为学生每天能有一小时以上的体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。
提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动、阳光体育活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念。
以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与
创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。
二、目标和实施原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的办学思想落实到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,我们的口号是“阳光伙伴,阳光下运动”。
4.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间、阳光体育、体育社团系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的校风、学风。
(二)实施原则
1、教育性原则。
充分发挥传统体育活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律,从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课内容。
3、全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
根据我校的场地较小,学生较多的特点,传统体育活动适宜开展有利于健康的游戏、跳皮筋、丢沙包、踢毽子、短绳、长绳、等项目。
三、领导小组
组长:
张磊
副组长:
各挂年级领导、体育教研组长
成员:
体育教师及各班班主任
四、实施措施
1、制度保障:
为使传统体育活动常态化,建立学生检查制、挂年级领导及班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。
把大课间开展情况作为文明班集体评选的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进传统体育活动的可持续发展。
2、时间保障:
每日早上大课间活动、下午阳光体育活动、每周星期五下午的社团活动。
3、人力保障。
要求大课间活动体育老师和班主任全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。
这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。
4、器材保障。
大课间活动器材由学生自备。
鼓励体育教
师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目。
5、安全保障。
对学生进行安全教育,所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。
6、组织保障。
建立以一把手校长为组长,书记及分管校长为副组长,教导处、体育组、班主任为执行者的强大团队,确保各种各类体育活动有效、有序、安全地开展。
五、活动内容
1、时间:
每天早上大课间、下午阳光体育、星期五下午社团活动。
2、地点:
校园、操场。
3、对象:
所有学生
4、具体活动内容:
A、快乐健身活动:
跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡等B、娱乐休闲活动:
乒乓球、篮球、足球、羽毛球、等C、民族民间活动:
各种游戏、跳皮筋、踢毽子、丢沙包等D、竞技类体育活动:
足球、跳绳、踢毽、仰卧起坐、立定跳远等E、挑战类体育活动:
足球颠球计时、乒乓球颠球计时、踢毽子计时、俯卧撑、引体向上、跳绳(一分钟计数)、跳绳(花样)等。
以上没有列举的项目也可选项挑战。
篇二:
学校阳光体育活动方案
松山小学阳光体育方案
学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让
每个学生都感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
结合我校
实际,为共同打造和谐、文明校园,特制定本方案。
一、指导思想
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,坚决贯彻落实全国学校体育工作会议精神,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。
加强学校体育课程建设、提高
德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的
思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设,保证学生在学校中
健康快乐的成长。
二、组织领导
为加强“阳光体育运动”的领导,保证活动落到实处,我校成立开展领导小组和实施小组。
1、领导小组
组长:
周春波
副组长:
商青
组员:
林媛、李天勇、曹连君
安全纪律组成员:
回刚、张馨文
2、实施小组
组长:
王晓阳
成员:
全体体育教师和全体班主任教师
三、活动主题:
人人参加快乐锻炼健康成长。
四、宗旨:
贯彻“阳光教育”思想、建设“健康阳光”教师,培养“健康阳光”学生。
五、实施目标
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及
培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展“阳光体育”运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极
参加“阳光体育”运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3.开展“阳光体育”运动,与学校田径等运动队训练相结合,使得“阳光体育”与校本教研
相结合。
4、与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,一~六年级将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
5、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式,大力宣传“阳光体育”运动,广泛传播健康理念,使"健康第一"、"达标争优、强健体魄"、等口号家喻户晓,深入人心。
建立评比表彰制度,对在“阳光体育”运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广
泛关注,支持“阳光体育”运动的开展。
6、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康
成长的良好育人环境。
通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
教师积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育
工作的蓬勃发展。
7.学校“阳光体育”运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育联赛、小学
生课外文体活动、暑期体育活动等。
同时融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活
泼的课外健身活动。
六、活动的内容
(一)大课间:
1、广播操《七彩阳光》。
2、校园集体舞。
3、韵律操。
活动时间:
每天上
午9:
40——10:
10分。
组织形式:
以全校为单位,由班主任具体组织,也可由体育教师、
音乐教师组织全校性的集体活动项目,如集体舞、韵律操、武术操等。
(二)课外活动:
班级特色活动活动内容:
(1)由班主任选择各种体育活动,提供
每周活动菜单。
(2)由学校向学生和教师推荐各种体育活动内容。
(3)由教导处每周向全校
推介一种体育活动形式。
班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量
做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
推荐项目
短绳游戏。
(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。
如:
踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、接力赛等。
素质练习。
如:
立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、
原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。
练习体育课所学广播操及其它内容。
《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:
坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立
定跳远、跳绳。
球类活动。
如篮球拍球、运球、传球等。
活动时间:
每天的体活课时间组织管理:
(1)由班主任记载每天活动内容、出缺勤、人数。
(2)由教导处评选最佳班级和最佳教师。
(3)每学期进行一次活动展示。
七、运动会
1、每年进行一次学生体育运动会,为秋季竞技运动会,由学校教导处组织实
施。
2、每年进行一次教职工趣味运动会。
由学校领导和体育组组织实施。
3、每年不定期
进行消防、逃生、防震演练,由教导处、德育处、少先大队组织实施。
八、常规比赛1、每学期进行一次广播操及进出场比赛。
2、每年进行一次冬季学生跳
绳比赛。
3、每年进行一次冬季学生长跑比赛。
4、每年进行一次教师跳绳、拔河比赛。
5、
每学期进行以3——5次小型体育比赛。
6、根据师资和场地器械的实际情况,积极参加由市、
区教育局、体育局组织的各种体育比赛活动。
九、体育、运动训练
1、长年进行学生田径运动队训练,制定专门的训练计划和管理措施。
2、积极组队开展各种赛前训练。
十、机制保障
1、加强培训,树立正确的课程观。
本着"信心教育,全面育人"的办学宗旨,全体教职工都
要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍
视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
添置必需的运动器械,改善运动场地,保证运动材料供应。
加强运动项目的训练,确保训练
经费。
3、确保学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。
4、建立完善的体育活动奖励机制。
同时改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育
的积极性。
主要建立学生运动队训练和竞赛奖励制。
松山小学体育组
篇三:
20XX年学校体育活动方案
20XX年学校体育活动方案》
一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育
总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
二、工作目标通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育器材
和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容1、加强宣传、营造氛围。
加强“阳光体育运动”的宣传,大力营造活动氛围。
要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健
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