最新大学教学论考试题目50题含答案CCM.docx
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最新大学教学论考试题目50题含答案CCM
最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)关于定位性评价,下列说法不正确的是()。
A:
它又称安置性评价
B:
它也可以在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度C:
它主要是在特定的教学活动之前,了解学生对教学的前期准备情况D:
它要回答的问题是:
学生是否具有学习预定的教学内容所必备的知识、技能
2.(红色字体为正确答案)培养方案的核心内容是()。
A:
课程设置
B:
课程顺序
C:
课时分配
D:
学年编制和学周安排
3.(红色字体为正确答案)可综合地处理文字、声音、图形、动画、图像、视频等多种信息,并将这些不同类型的信息有机地结合在一起。
这体现了多媒体技术的()。
A:
交互性
B:
集成性
C:
智能力
D:
易扩展性
4.(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A:
培根
B:
夸美纽斯
C:
赫尔巴特
D:
赞可夫
5.(红色字体为正确答案)高质量的教学案例的特征有()。
A:
描述了一个当代教育教学真实典型的故事
B:
利用现有的法律法规能够清晰说清
C:
有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语
D:
引人深思,发人深省,有争论、辨析的余地
6.(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。
A:
形成综合判断
B:
分析诊断
C:
将评价结果向学生公布
D:
向有关方面反馈评价信息
7.(红色字体为正确答案)研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。
A:
教育学
B:
自然科学
C:
社会科学
D:
哲学
8.(红色字体为正确答案)学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。
此为研究性教学的()。
A:
问题解决模式
B:
自主研究模式
C:
探究模式
D:
课题参与模式
9.(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是()。
A:
适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求
B:
要充分考虑到印刷技术的现状
C:
要尽量编写得抽象、简略
D:
教材要加强学术性与理论概括水平
10.(红色字体为正确答案)根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展过程等,这是研究性教学中的()。
A:
活动体验法
B:
实验探究法
C:
案例分析法
D:
练习法
11.(红色字体为正确答案)经验课程的优点之一是()。
A:
改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面
B:
有利于学生掌握知识的系统性
C:
有利于维护学科知识的严密的逻辑体系
D:
教学过程简约,效率高
12.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A:
启发性原则
B:
疏导原则
C:
个性化原则
D:
理论联系实际原则
13.(红色字体为正确答案)运用好问题教学法的基本要求之一是()。
A:
组织好课堂教学的秩序
B:
教师要准备好最终答案
C:
安排好中心发言人
D:
教师要适度总结学生的各种解答
14.(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有()大学的烙印。
A:
美国
B:
德国
C:
德国
D:
法国
(44)信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。
这体现了多媒体技术的()。
A:
智能性
B:
交互性
C:
集成性
D:
易扩展性
15.(红色字体为正确答案)对大学教学评价的各个方面具有引领作用的功能是()。
A:
鉴定功能
B:
自省功能
C:
导向功能
D:
监督功能
16.(红色字体为正确答案)()传统奠定了现代大学的基本框架。
A:
中世纪大学
B:
美国大学
C:
中国古代大学
D:
法国大学
17.(红色字体为正确答案)在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
A:
学术
B:
社会问题
C:
儿童活动
D:
人格
18.(红色字体为正确答案)下列不属于研究性教学的基本模式的是()。
A:
问题解决模式
B:
自主研究模式
C:
探究模式
D:
课题参与模式
19.(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则应做到()。
A:
就应重视自我评价的作用
B:
就应把评价与指导很好地结合起来
C:
就要在评价过程中正确对待客观条件
D:
以上全对
20.(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是()。
A:
美国大学
B:
英国大学
C:
德国大学
D:
中世纪大学
21.(红色字体为正确答案)下列不属于课程内容问题的是()。
A:
社会发展与课程内容更新
B:
人文社会学科内容更新
C:
科学技术内容更新
D:
自然科学课程内容更新
22.(红色字体为正确答案)第二次世界大战之后,()成为继德国之后世界大学发展的中心。
A:
美国
B:
英国
C:
法国
D:
西班牙
23.(红色字体为正确答案)指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。
A:
发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导
B:
调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加
C:
发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导
D:
发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导
24.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。
A:
对话
B:
合作
C:
平等
D:
以上都对
25.(红色字体为正确答案)下列不属于课堂教学主要问题的是()。
A:
教师使用多媒体的能力问题
B:
教学观念问题
C:
教学组织问题
D:
课程内容问题
26.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:
课外实践教学
B:
职业性实践教学
C:
道德教育实践教学
D:
环境保护实践教学
27.(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂,则这样的课程内容适应使用()。
A:
讲授法
B:
练习法
C:
案例教学法
D:
读书指导法
28.(红色字体为正确答案)关于实习实训的意义,下列说法不正确的有()。
A:
提高学生就业率的有效手段
B:
培养学生基本技能的主要方法
C:
通过理论教学也可以达到实习实训的目的
D:
高校与用人单位建立合作关系的重要平台
29.(红色字体为正确答案)在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是()。
A:
孔子
B:
孟子
C:
老子
D:
孙子
30.(红色字体为正确答案)大学双语教学面临的问题之一是()。
A:
领导不重视
B:
学生不喜欢双语教学
C:
学生的外语水平低
D:
缺乏双语教学配套教材
31.(红色字体为正确答案)现代大学教学十分重视培养学生的主体人格,这是()的重要基础。
A:
人文教育
B:
民主政治
C:
科学精神
D:
实践活动
32.(红色字体为正确答案)年到1913年民国政府教育部通过的“壬子•癸丑学制”及随后的修订,吸取了的()高等教育制度的特点。
A:
美国
B:
德国
C:
日本
D:
英国
33.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是()。
A:
要注意不能拖堂
B:
指导学生读好书、多读书
C:
坚持讲满每一分钟
D:
理论联系实际,渗透直观方法
34.(红色字体为正确答案)下列不属于中国大学课堂教学特点的是()。
A:
讲解系统条理思路清晰
B:
课堂教学行为规范
C:
授课方式粗放
D:
学生理解和吸收知识的绩效低
35.(红色字体为正确答案)培养方案中的种门学科不能齐头并进,也不宜单科独进,要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排,这属于培养方案的()问题。
A:
课程设置
B:
课程顺序
C:
课时分配
D:
学年编制与学周安排
36.(红色字体为正确答案)大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。
A:
函授学习
B:
继续教育
C:
终身学习
D:
成人教育
37.(红色字体为正确答案)高质量的教学案例的特征有()。
A:
描述了一个当代教育教学真实典型的故事
B:
利用现有的法律法规能够清晰说清
C:
有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语
D:
引人深思,发人深省,有争论、辨析的余地
38.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:
课外实践教学
B:
职业性实践教学
C:
道德教育实践教学
D:
环境保护实践教学
39.(红色字体为正确答案)大学课堂教学主要涉及的问题之一是()。
A:
教学观念问题
B:
教育投入问题
C:
教师厌教问题
D:
学习动机问题
40.(红色字体为正确答案)学生成长记录袋评价有不少的优点,但不包括()。
A:
能够促进教学与评价的有机结合
B:
能快速地提升学生的成绩名次
C:
能个性化地关注学生发展,促进学生的差异发展
D:
能让学生体验成功,感受成长与进步,并从中受到激励
41.(红色字体为正确答案)根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
A:
辩论
B:
比赛性讨论
C:
知识性讨论
D:
经过小组讨论后再全班讨论
42.(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是()。
A:
有助于把握学生的起点、选择教学策略
B:
有助于区别优生和差生
C:
有助于给学生排名提供依据
D:
有助于学生考研率的提高
二、多选题
43.(红色字体为正确答案)常用的大学课堂教学方法有()。
A:
讲授法
B:
练习法
C:
课堂讨论法
D:
问题教学法
44.(红色字体为正确答案)限定在一定范围内供学生选修的课程叫做()。
A:
限定性选修课
B:
非限定性选修课
C:
指定性选修课
D:
限定性必修课
45.(红色字体为正确答案)属于学生学业评定的功能的是()。
A:
学生学业评价有助于把握学生的起点,选择教学策略
B:
学生学业评价有助于改进教学活动、改善学生的行为表现C:
学生评价有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
D:
学生学业评价有助于了解学生发展中存在的困难,有针对性地解决问题
46.(红色字体为正确答案)下列属于大学生志愿服务活动的形式的是()。
A:
深入社区服务
B:
参加文化下乡活动
C:
深入边远山区支教
D:
参加环保宣传
47.(红色字体为正确答案)有关中国古代官学的论述,正确的是()。
A:
东汉末年出现了鸿都门学
B:
南朝建立分馆授业制度
C:
唐宋明开设专科学校
D:
书院是官学的重要组成部分
48.(红色字体为正确答案)培养方案的主要内容有()。
A:
课程设置
B:
课程顺序
C:
课时分配
D:
学年编制
49.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是()。
A:
提高练习的自觉性
B:
精选练习材料
C:
教师要细心讲解
D:
掌握正确的练习方法,适当分配练习的次数、份量
50.(红色字体为正确答案)教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是()。
A:
形成综合判断
B:
分析诊断
C:
估计本次评价活动的质量
D:
向有关方面反馈评价信息
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