《小石潭记》练习题.docx
- 文档编号:6284201
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.78KB
《小石潭记》练习题.docx
《《小石潭记》练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小石潭记》练习题.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《小石潭记》练习题
小石潭记
1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?
文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?
运用了什么修辞方法?
5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?
结合写作背景,作简要说明。
7.通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
(5分)
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是_____”。
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“
和“”两个句子得到印证。
8、下面的句子流露作者怎样的思想感情?
坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
9.作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受。
(2分)
10.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
11.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
(4分)
12.理解填空。
(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
⑧动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“ ”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。
13.读了第②段文字,你最深的感受是:
________________________________(2分)
14.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
(5分)
15、本文选自作者,代文学家,字,河东人,也称“”。
改革失败后,被贬为永州司马,后改任柳州刺史,又称“”,与共同发起了,二人并称为。
又和刘禹锡交好,与其并称为,是八大家之一。
柳宗元在永州任上所作的八篇山水游记,合称《》,本文是第篇,也是最的一篇。
作者按组织材料,抓住事物特征,用生动的语言借景抒发了的感情。
16、“”是古代的一种文体,主要记载事物,往往过、、、来抒发作者的感情和见解,托物言志。
理解性默写类(用原文回答):
1、小石潭的全貌:
2、游鱼和潭水的特点
3、写游鱼动态的句子:
4、作者描写小石潭周围景物的句子是:
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:
7、久坐潭边游人会有怎样的感受?
:
8、文章的点睛之笔是:
9、写潭水源头神秘莫测的句子:
10、文章正面写石潭特征的语句是
【参考答案】
1、⑴ 隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人
⑵ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
⑶ 从小丘西行百二十步 潭西南而望
2、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
3、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。
你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。
4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。
这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
5、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。
6、乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
8、本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦
9.(2分)幽静。
(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。
(1分,语意相近即可)
10.(3分)示例:
句子:
佁然不动;俶而远逝,往来翕忽
理由:
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
11.(4分)示例:
小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水
13.(2分)开放性试题,答案不唯一。
(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)
示例:
看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。
14.(5分)答案不唯~:
写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。
示例:
山随平野尽,江人大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
15、《柳河东集》柳宗元唐子厚柳河东柳柳州韩愈古文运动韩柳刘柳唐宋散文著名《永州八记》四凄苦忧伤
16、记记事记物写景记人游览顺序
理解性默写类(用原文回答):
1、全石以为底,近岸卷石底以出,为蚳,为屿,为歁,为岩
2、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,布石影上,怡然不动,叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
3、(叔尔远逝,往来翕忽)
4、(青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
)
5、(潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
)
6、(凄神寒骨,悄怆幽邃。
)
7、(凄神寒骨,悄怆幽邃)
8、(凄神寒骨,悄怆幽邃)
9、(其岸势犬牙差互,不可知其源)
10、“全石以为底。
。
。
。
。
。
为岩”照应此特征的语句是“如鸣佩环、水尤清冽、其岸势犬牙差互。
)
《小石潭记》练习题
一、注音:
坻()屿()佁()翕()
邃()俶()怆()嵁()
二、解释下列句子中加点的词语。
⑵隔篁竹⑶如鸣佩环
⑷心乐之⑸水尤清洌
⑹卷石底以出
⑼潭中鱼可百许头
⑾佁然不动⑿俶尔远逝
⒀似与游者相乐⒁潭西南而望
⒂斗折蛇行
⒃寂寥无人,凄神寒骨,
⒄以其境过清,不可久居,
三、填空:
1、《小石潭记》选自________,作者________,唐代________,世称“柳河东”,“________”之一,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情。
此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称_______。
本文是其中的第篇。
2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“”是远,“下见小潭”是近。
③动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“________”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写________,实为写________,以实写虚,虚实相应成趣。
四、用原文回答:
①、作者是怎样发现小石潭的?
②、小石潭的全貌是怎样的?
③、游鱼和潭水有什么特点?
五、理解课文
1、选出没有比喻意义的一句是()
A、如鸣佩环,心乐之B、斗折蛇行,明灭可见
C、卷石底以出
2、分析理解不恰当的是()
A、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的遭遇,流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )
A.乃记之而去 岳阳楼记 B.明灭可见 才美不外见
C.以其境过清 不能以游堕事
D.潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是( )
A.全石以为底 B.卷石底以出
C.属予作文以记之 D.不以物喜
5、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
七、用现代汉语翻译句子的意思。
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
(3)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(4)日光下彻,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
八、理解课文,回答问题
2、本文是按什么顺序来写的?
突出地表现了“小石潭”的什么特点?
3、第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
好处是什么?
4、文章的点睛之笔是:
9、小石潭的气氛用两个字概括为
11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?
15、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的为何会产生不同心情。
18、作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_____
_的感受。
八、 阅读《小石潭记》和《观石梁记》,完成第1~4题。
(12分)
【甲文】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙文】①泰定元年冬,予与客张子约、陈叔夏复来雁山,从两家僮。
冬日妍燠②,黄叶布地。
客行望见山北口立石,髡③然如浮屠氏④。
时落日正射东南山,山气尽紫。
鸟相呼如归人,入宿石梁。
石梁拔地起,上如大梯,倚屋檐端;下入空洞,中可容千人;地上石脚空嵌⑤,类腐木根。
檐端有小树长尺许,倒挂绝壁上,叶着霜正红,绝可爱。
梁下有寺,寺僧具煮茶醅酒,客主俱醉。
月已没,白云西来如流水;风吹橡栗堕瓦上,转射岩下小屋,从瓴⑥中出,击地上积叶,铿镗⑦宛转,殆非世间金石音。
灯下相顾,苍然无语。
夜将半,
设两榻对卧,子约沾醉⑧,比晓,犹呼其门生,不知岩下宿也。
选自《五峰集》
【注释】①选自《五峰集》。
作者李孝光(1285-1350),元代文学家。
②妍燠,暖和。
③髡,古代剃去男子头发的刑罚。
④浮屠氏,和尚,今译“佛陀”。
⑤空嵌,孔窍玲珑剔透的样子。
⑥瓴,瓦沟。
⑦铿镗,这里指橡栗落在积叶上的声音。
⑧沾醉,大醉。
1.解释下面加点词语。
(2分)
①隔篁竹:
②斗折蛇行:
③从两家僮:
④比晓:
2.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)客行望见山北口立石,髡然如浮屠氏。
3.下列理解和分析错误的一项是【 】(2分)
A.甲文中“日光下彻,影布石上……往来翕忽”从侧面描写了潭水的清澈透明。
B.乙文除了描写“景美”之外,还写到了子约的醉态,表现了人的性情之美。
C.甲文按“发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛”的思路写景;乙文交代了空间的变化,但主要采用的是时间顺序。
D.甲文动静结合,画线句将石潭静景展露无遗,富有色彩美、谐调美。
乙文形象生动,画线句绘声绘色地描绘了橡栗落地“三级跳”的过程,妙趣横生。
4.两篇文章分别表达了作者什么思想感情?
(4分)
《小石潭记》练习题答案
三、填空:
2、课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“_全石以为底_”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
③动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“_俶尔远逝”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_,实为写__水_,以实写虚,虚实相应成趣。
五、理解课文
1、C2、C3、C 4、 D5、C
八、理解课文,回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
2、本文是按什么顺序来写的?
突出地表现了“小石潭”的什么特点?
游览的先后顺序。
特点:
石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。
3、第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
好处是什么?
特点:
清、澄。
写法:
侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。
好处:
无一字写水,但无处不在写水。
4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是:
“似与游者相乐”。
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:
凄神寒骨,悄怆幽邃。
7、久坐潭边游人会有怎样的感受?
:
凄神寒骨,悄怆幽邃。
8、文章的点睛之笔是:
凄神寒骨,悄怆幽邃。
9、小石潭的气氛用两个字概括为凄清
10、小石潭的主要特征:
全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)
11、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?
凄清寂静寂寞忧伤
12、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:
“凄神寒骨,悄怆幽邃
15、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
18、作者抓住小石潭的__幽静_特点,写出了自己幽深冷寂,孤凄悲凉的感受。
22、文章表达了什么样的情感?
在表现情感时运用了什么表现手法?
乐、悲(由乐到悲)表现手法:
寓情于景(或情景交融)
1.(2分)①成林的竹子(竹林);②像蛇爬行那样弯曲;③使……跟从,带领;④小树高一尺左右(小树一尺来高);⑤等到。
2(4分)①使人感到心神凄楚,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
②路上,(两位)客人看见北面山口立着一块石头,光秃秃的,很像一个和尚。
3.(2分)D. 4.(4分)甲文表达了作者热爱自然以及在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,乙文表达了作者纵情山水、热爱自然的思想感情。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小石潭记 练习题