走进上海世博.docx
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走进上海世博
走进上海世博
一、活动目的:
了解世博历史,走近上海世博
学习礼仪知识,争做世博主人
二、时间:
2010年6月15日
三、地点:
16#307
四、参加人员:
电子091班全体成员、学生会干部、班主任、班代、辅导员
五、班会准备
1、主持人:
男主持:
刘声文、女支持:
何春英
2、陆荣寿、林瑞森、李金源、等演小品《乘电梯》
3、何晓燕朗诵《迎世博》
4、宣传委员出一期关于主题的黑板报及班级的装饰
5、组织委员叶剑忍把班级桌椅分成五组为成起来
六、活动过程:
第一版块:
了解世博历史,走近上海世博
主持人甲:
今天,我们的教室真热闹。
我还带来一个朋友,瞧,(出示海宝)他是谁呀?
主持人乙:
是呀,海宝是我们2010年上海世博会的吉祥物。
还有很多呢!
(出示灵灵)这是小猴灵灵,他是1999年中国昆明园艺博览会的吉祥物。
(出示森林小子)森林里还走出了两个可爱的小精灵,他们是2005年日本爱知县世博会的吉祥物。
世博会至今已经有一百多年的历史,它除了诞生各种各样有趣的吉祥物,还留下了许多和我们生活息息相关的东西。
(出示建筑图片)这是1889年法国巴黎世博会留下的埃菲尔铁塔,它现在已经成了法国标志性的建筑。
这是1924年英国博览会留下的温布利大球场,等以后有机会大家可以去那里参观游览。
主持人甲:
大家,你们知道吗,我们喜欢吃的爆米花和麦片(出示美食图片)就是在1893年芝加哥世博会上推出的。
还有我们离不开的电视机(出示电视图片),是在1939年美国纽约世博会首次展出的。
主持人乙:
世博会的全称是世界博览会,它和我们的生活关系密切。
我们也在期待着2010年的上海世博会可以给我们留下更多的精彩。
主持人甲:
说到中国举办的上海世博会,我们应该也了解的不少呢!
对不对啊?
主持人乙:
那我就来考考大家。
大对有奖品哦!
!
!
1、请说出上海世博会的会徽的含义?
会徽释义:
中国2010年上海世博会会徽,以中国汉字“世”字书法创意为形,“世”字图形寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,也可抽象为“你、我、他”广义的人类,对美好和谐的生活追求,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。
2、吉祥物的名字由来?
中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝(HAIBAO)”,意即“四海之宝”。
“海宝”的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。
“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
3、2010年上海世博会主题:
城市,让生活更美好。
Better city,better life.
4、上海世博会的兴办场地在什么地方?
南浦大桥和卢浦大桥之间黄浦江的滨水区域
5、上海世博会的理念:
理解、沟通、欢聚、合作
6、上海世博会预计参展的国家和国际组织有多少?
200个
7、上海世博会预计参观人次有多少?
7000万人次
8、世博园区“一轴四馆”是指:
世博轴大道、中国馆、主题馆、世博中心、演艺中心
9、中国馆的设计理念是什么?
东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓
10、 上海世博会会徽以 ( ) 字书法创意为形 正确答案:
B
A 人 B 世 C 木 D 土
第二版块:
了解中国历史,让上海世博作鉴证
主持人甲:
看来同学们对世博的了解可不少啊!
主持人乙:
那是当然,我们可是东道主啊!
不过我们可别忘了,正是因为有了祖国的繁荣,才有了上海的昌盛。
主持人甲:
是啊,祖国是我们的摇篮,但同时她也经历了许多坎坷与磨难,就让我们看看有__________________带来的祖国所经历的沧桑变化史吧!
旁白:
时间:
清末 地点:
书屋内 人物:
教书先生、学生
情节:
齐诵“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。
(学生摇头晃脑,口齿清晰,声音清脆;先生眯眼背手,手握书卷,踱步)
学生:
先生,这是谁写的诗呀,又难懂,又难背。
先生:
这是《诗经》里的句子,《诗经》又名诗三百,是从先秦流传至今的,难怪你们读不懂。
学生:
这么说,这诗比李杜的大作还早得多呢?
先生:
那是自然的了,要是诗也论辈份的话,诗经可是唐诗宋词的老祖宗啦。
旁白:
从小就知道唐诗宋词情,走进中华五千年文明殿堂,首先映入眼帘的便是那夺目的文学瑰宝,每当吟诵那不朽的爱国诗篇,一股身为炎黄子孙的自豪感便油然而生。
下面,就让我们一同领略那字里行间浓缩的赤子深情吧。
诗词朗诵:
陆游《诉衷情》
旁白:
遗憾的是,陆游的愿望没能最终实现,朝代的更迭至辛亥革命便画上了句号。
从此,中国进入了那令人铭记的百年屈辱与抗争并存的岁月。
请看——
旁白:
时间:
抗日战争年代 地点:
茶馆内 人物:
老板、茶客
情节:
茶客围坐桌边品茶、闲谈,忽闻口号声
茶客甲:
什么动静?
怪乱的慌的。
茶客乙:
大概是学生们又游行了。
听说东三省已经沦陷了,要是政府再不抵抗,我看这北平城早晚也得让日本人占了去。
茶客丙:
我看不一定,甭管怎么说,咱也不能干坐着等着当亡国奴不是,要真是小日本儿打了来,我头一个儿跟他们玩儿命。
老板:
(边斟水边说)几位爷,劳驾小点儿声儿,看见没,那有块牌子:
“莫谈国事”,甭管怎么着,我们一家老小还指望这小茶馆儿吃饭不是吗,您那……
旁白:
自1840年鸦片战争开始,无数仁人志士投身救国于危亡的事业中,抛头颅,洒热血,可歌可泣,斗转星移,沧桑巨变,如今,新中国的成立揭开了华夏古国发展的新篇章。
请看——
旁白:
时间:
当代 地点:
小区花园内 人物:
居民
情节:
夏日一个晚上,突然停电之后……
退休工人陈大爷:
(上场:
左手拿茶壶,右手摇蒲扇)真扫兴,正看着奥运会比赛呢,居然停电了,也不知道中国队的这个小伙儿能不能赢。
这不是叫人惦记着嘛。
的哥王明:
呦,陈大爷,您也出来遛弯儿呐,天儿黑,您留神。
陈:
没事儿,小王,你也出来凉快凉快。
王:
可不,停电了,在屋里呆着空调用不了,电视也看不了,净剩下着急上火了,这不,出来遛遛。
嘿陈大爷您说,这早不停电晚不停电,偏赶看奥运会这会儿停,这多让人闹心呐。
大学生吴丹:
陈爷爷好,王叔叔好,怎么你们都在外头呆着,还不赶快进屋看电视去,今儿可有奥运会呢。
王:
一看你就从外头刚回来吧。
停电啦,你以为我们乐意跟这儿呆着。
吴:
啊!
哎哟,我特地跑回来,就为了看中国队赢了没,连同学叫我吃麦当劳都没去。
停电了,这叫什么事儿嘛。
(下场)
一楼徐奶奶:
几位嚷嚷什么了,我在窗根儿底下听半天了。
不就停电了嘛,以前没电视、空调的时候,你们怎么过的?
不也过得蛮好?
王:
(扶徐坐下)要说也是,以前到了夏天,晚上出来乘乘凉,喝喝茶,聊聊天儿,也觉得不错,要不怎么说这生活好了,人也添毛病了呢,好像这没了空调,就热得不行,没了电视,就闷得不行似的。
陈:
可不嘛,不过话说回来,能过得舒坦点儿,干嘛成心找罪受呢。
哎哟,也不知中国队怎么样了?
吴(跑上场):
赢了!
赢了!
中国队赢了!
一齐:
你怎么知道的?
吴:
来电了,你们快回去看吧。
所有人:
走,给咱中国队助威去!
旁白:
从刚才的短剧中,我们感受到生活正悄然发生着变化,变得更舒适,更富足,而不变的是中国人这三个字带给我们每个人的骄傲。
下面请大家来回答几个爱国小问题:
1、国歌是由谁作词作曲的?
田汉、聂耳
2、国歌以前叫什么?
在抗日战争期间叫什么?
《义勇军进行曲》
3.macau指的是什么地方?
澳门
4、首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁?
杨利伟
主持人乙:
伟大的祖国,就像我们的妈妈一样,养育着我们。
一滴水可以见太阳,一件事可以见精神。
由此我们也可以鉴证中国的变化史多么巨大。
接下来请听由————————诗朗诵《迎世博》。
2010年请你拉着我们的手,
带上我们一起飞翔,
去迎接美丽的世博,
让文明的中国成为全世界人的颂说;
中国多么强盛,
上海多么光荣,
世博会来了,
我们的时代来了,
我们文明
我们知礼
我们都是世博小使者,
让我们携起手来,
创造一个更美好的明天,
创造一个更灿烂的明天;
2010世博会,我们的期待;
2010世博会,我们的向往;
2010世博会,我们的风采;
让全世界人,爱中国,爱上海。
第三版块:
学习礼仪知识,争做世博主人
主持人甲:
同学们对于本届世博会了解得还真不少呢!
为了让上海世博会更精彩,我们要学好礼仪,做好东道主。
主持人乙:
中国自古就有文明古国的称号,然而如今种种陋习也来越多。
现在大家都来说说我们学校与社会需要改进的陋习有哪些?
我们应该怎么样做?
(学生回答)
学生1、有些人不管什么场合都粗话连篇
学生2、随处吐痰、践踏草坪
学生3、不管做什么都不排队
……
主持人乙:
其实校园中有陋习只是小布分人大多数还有很多的礼仪,我们只有学好了这些礼仪,才能让校园更加美丽。
主持人甲:
下面请听由——————带来的《校园礼仪》三句半。
(表演)
我们四人台上站!
要把礼仪常规谈!
穿戴干净又整齐!
拉链纽扣要系好!
校徽团徽天天戴!
讲仪表!
校园内外不乱跑!
自觉排队往右走!
危险游戏不要做!
别忘掉!
自尊自爱重仪表!
诚实守信讲礼貌!
遵规守纪勤学习!
要记牢!
天天来把卫生搞!
贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
预备铃响进教室!
课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正!
妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立!
高唱国歌要整齐!
阳光晨跑要朝气!
同学之间要友爱!
互帮互助树新风!
不打架来不骂人!
讲文明!
校园礼仪搞得好!
好人好事真不少!
真不少!
主持人乙:
世博会到了,来自世界各地的人相聚在上海,我们在学校要做个好学生,在家要做个好孩子,在社会上还要争做文明小使者。
除了我们要做文明小使者,大人们也应该明礼仪、讲礼貌。
我们还找到了一些大人身上的陋习。
请看由——————小品表演《乘电梯》。
小品《乘电梯》。
其:
妈妈,今天怎么这么多人乘电梯?
妈:
你这孩子怎么这样?
快过来,我们要排队等电梯。
其:
我要排这边!
我要排这边!
妈:
等候电梯要面向电梯,站在右侧等候,让电梯里的人先出来,然后我们才能上去。
其:
噢!
我知道了,妈妈,电梯来了。
(一男子匆匆忙忙挤进队伍)
其:
(拍拍叔叔的肩膀)叔叔,我们要做文明人,不能插队。
叔叔:
嗯,我知道了。
谢谢你!
(妈妈和其其上了电梯)
其:
妈妈,我们去五楼你按一下吧!
乘客甲:
请帮我按一下八楼。
乘客乙:
请帮我按一下十二楼。
妈:
我们到了,你先走,电梯到站先要让老人、小孩离开。
妈妈让你先走。
其:
妈妈,我真没想到乘电梯还有这么多礼仪。
主持人甲:
看了小品,你知道该如何乘坐电梯?
(学生交流回答)
学生1、等候电梯右侧排队
学生2、电梯来了先下后上
学生3、乘坐电梯相互照顾
学生4、电梯到站老弱先行
主持人乙:
其实,不仅是乘坐电梯应该这样,我们在坐公交车、乘地铁时都应该这样。
当我们来到各类展览馆,文明参观同样很重要。
下面是我看到的一则新闻报道。
(据上海博物馆一名工作人员说,最影响别人的是有的观众旁若无人地大声打电话。
更让工作人员提心吊胆的是,有的观众用手去触摸陈列的文物。
博物馆为了便于观众休息,放置了不少条凳,有人却躺在上面呼呼大睡。
博物馆免费赠阅的介绍资料,时常被个别观众成叠地取走,也不知道他拿这么多干什么。
)我们怎么看待这种现象?
(学生交流回答)
主持人甲:
我们在每一次的参观游览活动中表现得都很不错,比如去影剧院看演出时队伍秩序井然,能遵守交通规则。
不仅如此,我们还小手拉大手,帮助身边的大人改掉一些陋习。
主持人乙:
希望大家不断增强主人翁意识,荣辱意识、责任意识,并且时时主动进行自我教育,自我完善,自我提高,为2010上海世博会成功举办而出一份力吧。
主持人甲:
最后请欣赏世博歌曲MV《微笑上海》。
主持人乙:
今天都班会即将结束最后请辅导员讲话
辅导员讲话:
电子091班团支书
2010-6-15
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