五年级上册英语教案Unit1Unit3复习 人教版.docx
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五年级上册英语教案Unit1Unit3复习人教版
学生姓名
年级
学科
英语
上课时间
教师姓名
课题
五年级上册Unit-Unit3复n加油习
教学目标
讲一讲你对这篇文章的理解吧
讲一讲你对这篇文章的理解吧
讲一讲你对这篇文章的理解吧
讲一讲你对这篇文章的理解吧
教学过程
Book5AUnit1Wn加油hat’shelike?
一.知识点归纳n加油
二.
词汇old年n加油老的n加油funny滑稽可笑的
四会:
tall高的n加油kin加油nd和蔼的亲切的
性格特点
外貌特征
youngn加油年轻的strictn加油严格的
short矮的n加油polite有礼貌的
thin瘦的n加油hard-workingn加油工作努力的
strongn加油强壮的clevern加油聪明的
shy腼腆的
somn加油uch,很非常
who’s=whois谁是whan加油t’s=whatis是什么you、we、theyn加油(are)
其他Ms.n加油女士like像、喜欢四n加油会
very非常bn加油ut但是n加油I(am)
Headteachn加油er校长
he’sn加油=heis他是she’s=sheis她n加油it、he、she(is)
1句型n加油
(1)询问人-----Who’syoun加油rmathteacher?
你们n加油的数学老师是谁?
-----MissZhao.。
是赵老师。
n加油-Who’sthatwoman?
n加油那个妇女是谁?
-Sheismymothn加油er.她是我妈妈。
(2)询问人的n加油外貌特征
-----What’sheliken加油?
他长什么样子?
-----He’stallandn加油strong.他很高很健壮。
-----Issheveryoldn加油?
-----No,sheisveryyoung.
--n加油---Isheveryshort?
-----Nn加油o,sheisn’t.Sheisverytall.
n加油(3)询问人的性格特点
--n加油---Issheveryquiet?
她很n加油文静吗?
-----No,sheisn’t.She’sven加油ryactive.不,她很活跃。
-----Isshen加油verystrict?
她很严厉吗?
-----Yes,shein加油s.Butsheisverykindsometime.是的n加油。
但是她很和蔼。
ExerciseForUnit1n加油
(一)写出下列词的反义词
youngn加油___________quietn加油_____________tall_____n加油______
strong_________newn加油___________long___n加油______strict_________n加油____
(二)填上适当的单词使句子完整通顺。
1n加油A:
___________isthn加油egirl?
B:
______n加油_____mysister.
2A;_______Tom’sfatn加油herlike?
B:
___________________thinn加油andquiet.
3A:
IsyourEngn加油lishteacher_________?
B:
n加油No,she_________.Sn加油heisshort._________shen加油ispretty.
4:
Mr.Man加油isnotyoung.Heis_____n加油_____.
4MissZhaoisourmathteacn加油her.Sheisvery________.Butshen加油isverykind.
(三)补全n加油对话
1A:
______________________n加油_____________________n加油?
B:
I’mfine.Thankyou.
A:
n加油_________________________n加油__________________?
B:
Sheismysn加油ister.
A:
________________n加油______________________n加油_____?
B:
No,n加油___________________.Sn加油heisveryactive.
2A:
n加油_____________________________n加油______________?
B:
Misn加油sWhiteismyEnglishteacher.
n加油A:
_____________________n加油______________________?
Bn加油:
Sheisverytallandthn加油in.
A:
_____________________n加油______________________n加油_?
B:
Yes,sheisveryyoung.
n加油A:
________________n加油____________________________?
B:
Yen加油s,___________________.Butn加油sheisverykind.
(四)根据所给的信息完成句子。
n加油1Whatismanlike?
(高个,瘦n加油)
_____________________n加油____________________.
2n加油IsyourEnglishten加油acherveryactive?
(文静的)
n加油___________________n加油________________________.
3Wn加油ho’sthatoldwoman?
(校长)
n加油___________________n加油______________________.
n加油4IsTomverythin?
(强n加油壮)
Unit2Mywen加油ek
一、
本单元知识重点:
Monday(Mn加油on.)星期一Chinesen加油(语文)
Tuesday(Tues.)星期二n加油math(数学)
Wednesday(Wed.n加油)星期三subjectEnglish(英n加油语)
weekThursday(Thurn加油.)星期四(科目)arn加油t(美术)
Friday(Frin加油.)星期五n加油music(音乐)
San加油turday(Sat.)星期六n加油P.E.(体育)
Sunday(Sun.)星期n加油日n加油science(自然科学)
n加油
dohomework做家庭作业dohousework做n加油家务事watchTV看电视n加油
readbooks读书n加油playping-pong打乒乓球on加油nSaturday在星期六
washmyclothen加油s洗衣服playfootball踢足球n加油Whatabout…?
…怎么样?
day天n加油have有;吃too也;太on在…时n加油候
句型
1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
n加油
今天是星期几?
Whatdan加油yisittoday?
今天是星期一。
n加油It’sMonday.
2.问星期的某天常干什么事n加油及回答。
你星期六常干什么?
Whatdon加油youoftendoonSaturday?
我常做家庭作业.n加油Ioftendohomework.
你们星期三常上些n加油什么课?
Whatdoyouhaveon加油nWednesdays?
我们上语文、数学和英语.WehaveChn加油inese、mathandEnglish.
3.Whataboun加油tyou?
那你呢?
(用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
)
n加油4.JohnlikesMondayn加油sandFridays,becausehelikn加油esP.E.
Exercise
一、完成句子.
1.TodayisSn加油unday.Tomorrowis______________n加油_.
2.A:
Icleanthetableandchn加油airs,washtheplates,cn加油leanthefloor,makethen加油bed…
B:
Oh,youdomuch___________n加油____.
3._______________isn加油it?
It’seight.
4.Mike____n加油_____scienceonMonday.
5._______n加油__________isyourP.E.tn加油eacher?
MrBlackisourP.E.n加油teacher.
6.Thefirstn加油dayofaweekis___________.
7.Thedn加油aybeforeSundayis____n加油________.
8.ThedayafterWednesdan加油yis______________.
二、根据上下文补充所缺的句子n加油。
1.A:
n加油?
B:
It’snin加油neo’clock.
2.A:
Whatdoyoun加油doonSaturdays?
B:
n加油n加油?
3.A:
n加油?
B:
Wehn加油aveartclassandChinesecn加油lass.
4.A:
n加油?
B:
TodayisTn加油uesday.
5.A:
What’sSarah’sfatherlikn加油e?
B:
n加油?
6.A:
_______________n加油_______________?
B:
Yn加油es,Icanswim.
三、阅读短文,判断下列句子是否正n加油确,是则定“T”,否则定“F”。
Helln加油o!
MynameisSarah.I’mn加油anactivegirl.FromMondaytoFridan加油y,Igotoschool.IlikeTuesdaysan加油ndFridays,becauseIlikeP.E.cn加油lassesandartclasses.Wen加油haveP.E.classesonFridaysn加油andwehaveartclassesonTuen加油sdays.IlikemyEnglishtn加油eacher.Sheisshort,bn加油utsheispretty.OnWednesn加油day,Ioftenplayping-pongwithmycln加油assmates.It’sseveno’clocknn加油ow.Oh,it’stimetodomyhomework.
(n加油)1、Sarahisnotaquietgirl.n加油
()2、Sarahlikesmusicclasn加油sesverymuch.
()3、Sarahplaysn加油ping-pongwithherteachn加油ersonWednesdays.
()4、It’sn加油timetohaveP.E.class.
()5、San加油rahlikesTuesdaysandFridays.
n加油
Unit3Whatwouldyoulike?
1.n加油所涉及的重点词汇有:
2.
n加油sandwich三明治n加油sweet甜的
n加油salad混合沙拉n加油delin加油cious美味的
foodhamburger汉堡n加油包tastehot辣的
(n加油食物)icecream冰激凌n加油(味道)salty咸的
tea茶n加油fresh新鲜n加油的
n加油tasty好吃的
n加油n加油healthy健康的
n加油n加油unhealthy不健康的
n加油breakfast早餐
n加油chicken鸡肉mealsluncn加油h中餐
pork猪肉n加油(三餐)dinner/supper晚餐
n加油meat(肉)beef牛肉
mutton羊肉n加油
others(其他):
tofu(n加油豆腐)fish(鱼)fruit(水果)
所涉及的重点句型:
●——Wn加油hatwouldyoulikeforbreakfastn加油/lunch/dinner?
(你中餐想吃什么)
----I’dlin加油ke(some)…
●----Whatdoyouhaven加油forbreakfast/lunch/dinner…(时间)?
n加油(你…吃什么)
----Ihaven加油…
●--------Whatdoes…n加油have…?
(第三人称……吃什么?
)
--------Hen加油/Shehas…
●--------Whatn加油’syourfavouritefood/n加油fruit?
(你最喜欢的食物/水果是什么?
)n加油
--------Ilike…n加油(best).It’s/They’re…
---n加油-----Whataboutyou?
n加油(你呢?
)
●--------Doyoulike…?
(你n加油喜欢……吗?
)---Does…like…n加油?
●
Yes,Ido.They’re/It’s…n加油Yes,she/hen加油does.
No,Idon’t.n加油They’re/It’s…Nn加油o,she/hedoesn’t.
--------n加油Metoo.--------Idon’tn加油like…They’re/It’s…
●Tn加油hatsoundsgood.听起来不错
●Idon’tlikn加油ebeefbutchickenisok。
我不喜欢牛n加油肉但是鸡肉很好。
●Ilikevegetablesbn加油utnotcarrots。
我喜欢蔬菜但是不喜欢洋葱。
n加油ExerciseForUnit3
1.根据n加油句意和首字母,填入适当的单词。
1.P_____n加油___,c_______andb______aremeat.
2.Idn加油on’tlikestawbrriesbecausethey’resn加油___________.
3.A________,b__n加油________ando________an加油refruits.
4.Whatwouldyoulin加油keford____________?
n加油
5.Ilikebeef,butI’mn加油heavynow.Ih_______toeatv___n加油_________.
2.补全对话。
Mike:
_______n加油_________________________,n加油ChenJie?
ChenJie:
Ilikebn加油ananas.Theyaretasty.___n加油___________________?
Mike:
Idon’tlikn加油ethem,butIlikeorann加油ges.Theyare______________.
Chenn加油Jie:
Yes.Buttheyaretoo_________.n加油_____________________n加油________?
Mike:
I’dln加油ikesomeFrenchfriesandhotdogs.
Cn加油henJie:
I’dlikesomeFrenn加油chfriesandhotdogs.
Min加油ke:
Let’sgoandhavelunchnow.n加油
3.根据实际情况回答问题或根据答句写问句。
1.
2.唐n加油宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称n加油为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“n加油武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”n加油均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的n加油讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协n加油助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其n加油教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的n加油学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,n加油也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“n加油教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都n加油具有了。
A:
n加油n加油?
n加油
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追n加油溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属n加油句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案n加油可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“n加油教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“n加油老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的n加油差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称n加油“教师”为“教员”。
B:
I’dlikesomepotatoesforn加油dinneronFriday.
3.
4.这个工作可让n加油学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生n加油抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知n加油识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以n加油分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊n加油、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积n加油累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱n加油翻参考书吗?
A:
_______n加油__________________________n加油_________?
B:
Ihavefishandbeeffon加油rlunchonSunday.
3.n加油A:
___________________n加油________________n加油_________?
B:
In加油likechicken.
4.A:
______n加油_________________________n加油_____n加油________?
B:
Myfavouritefrun加油itisbananas.
5.Aregreenbeansn加油yourfavouritefood?
n加油n加油__n加油
6.Doesyourmotherlikegroupsn加油?
n加油n加油
7.Whatdon加油youhaveforbreakfastonSundayn加油s?
n加油n加油
8.Aren加油youhungrynow?
n加油n加油n加油
9.Whatfooddotherabbitn加油slike?
n加油n加油
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