学年江苏省南通巿高三上学期第一次教学质量调研语文试题.docx
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学年江苏省南通巿高三上学期第一次教学质量调研语文试题
江苏省南通巿2019-2020学年高三上学期第一次教学质量调研语文试题
评卷人
得分
一、选择题
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
叶兆言从小生活在祖父叶圣陶身边,_____________之下,阅读了不少经典名著,打下了______________的文字功底,可谓家学渊源深厚。
上世纪80年代,叶兆言与余华、苏童等一起登上文坛,他们以独特的小说叙述方式_______________了文坛新局面,被评论界冠以“先锋派”的称号。
A.耳濡目染结实开创B.耳濡目染坚实开创
C.言传身教结实开展D.言传身教坚实开展
2.下列对联中,没有使用借代手法的一组是
A.泗水文章昭日月;杏坛礼乐冠华夷。
(文庙联)
B.八千子弟随流水;百二山河委大风。
(项王庙联)
C.俯瞻桑乾,滚滚波涛荧似带;遥临恒岳,苍苍岫嶂屹如屏。
(山西应县木塔联)
D.想吾生竭力经营,无非是之乎者也;问此去何等快乐,不管它柴米油盐。
(塾师自挽联)
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
小小的庭院,种着两树高大的梧桐,三四棵矮小的黄杨,一株望春花、此时,正是风雪连天的寒冬,____________深通世故的人们会说:
“望春花开了,春天就快要来了!
”
①第一个泄露了春讯的,就是那树望春
②惟有终年常青的黄杨,还透示着几分生意
③草未曾苗青,树没有抽芽
④时节推移,渐渐由冬转春,气候虽已日渐暖和,大地却还沉睡未苏
⑤望春花却在濯濯的枝头,开起了满树的花蕾
⑥梧桐早已落叶,望春花也只剩着疏落的空枝
A.⑥②③④①⑤B.⑥②④①③⑤
C.③⑥①②⑤④D.③①②⑤⑥④
4.下面语段能引发人们对“美”的感想,下列感想不够合理的一项是
那是一棵什么树呢?
在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。
这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着,当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,浑然一体地缠绕着刚刚绽开的牵牛花。
A.枯树、牵牛花本极普通,但因为视觉距离的存在,于是会产生不真实的美。
B.枯树不厌弃新生者的柔弱,以自己的坚硬支持了牵牛花,所以也得到了美。
C.柔藤不厌弃那长者的衰老,以自己的活力装点着枯树,自身的美得到了发挥。
D.枯树与牵牛花相互依赖,彼此合作,因而都超越了自我,孕育了和谐之美。
5.下列有关名著的说明,不正确的两项是()()
A.老船夫在翠翠婚事上的谨小慎微,犹豫不决,致使误会不断。
他在一个暴风雨的夜晚惆怅逝去,未能为翠翠找到最终的归宿。
B.《三国演义》中刘备的夫人糜夫人为了丈夫成就帝业,为了不拖累忠义之将赵云,为了保全刘家的血脉阿斗,毅然投井自尽。
C.《茶馆》中常四爷正直,善良,敢作敢为,富于正义感,也逃不了悲剧的命运,表现了中国半殖民地半封建社会的黑暗。
D.袭人一直都是温柔体贴的形象,但也有例外。
在宝玉说“怪不得他们拿姐姐比杨贵妃,原也体丰怕热”后袭人不由得大怒。
E.《欧也妮·葛朗台》中欧也妮在葛朗台死后抛弃夏尔,嫁给德·蓬风,将大量的金钱用于慈善事业。
6.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()
A.宝玉周岁时,贾政摆了许多物件让宝玉抓取。
不料宝玉抓了脂粉钗环,贾政为此大怒,认为宝玉长大必为酒色之徒。
B.《边城》中,老船夫和顺顺地位悬殊,导致爷爷不敢答应天保的求亲,还是封建的等级观念毁了年轻人的幸福。
C.“三英战吕布”是指华雄被关羽斩了之后,吕布披挂出马,无人能敌,关羽、张飞、赵云轮番夹攻吕布的故事。
D.《哈姆莱特》的主人公哈姆莱特善于观察,长于思考和分析,而且是文武全才,他是莎士比亚精心塑造的人文主义英雄形象。
E.《欧叶妮·葛朗台》中女仆拿侬外表丑陋但内心单纯,忠于主人,她对金钱社会的适应,让人们看到她身上有老葛朗台的影子。
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
书安南事
归有光
安南自黎利立国之后,世修职贡。
正德十一年,安南王黎明为其下陈暠所弑,国人立其兄子譓。
陈暠逃据谅山,累年讨平之。
嘉靖元年,莫登庸立譓弟懬,而专有其国。
会天子新即位,诏赐外夷。
使者至龙州界,移告谅山卫,无所答,知其国内乱,未达而返,其后登庸鸩杀黎懬,立己子登瀛,僭号改元。
而黎譓死清源府,国人奉其子宁为世孙。
十五年,天子以皇子生,谕少傅言①颁诏高丽、安南。
时安南不宾贡者二十一年,两广大臣岁岁牒问,未得其要领。
天子慨然欲发兵诛之,而云南人亦奏安南人武严威犯边。
于是少傅言言:
“天子继天立极,君主华夷。
安南负固为逆,久不来庭,无所逃于天讨。
太宗皇帝之兵,初分两道而入。
盖安南地域,东起广东之钦州,迤西历广西之左江,至临安之元江为界。
而广西龙州所必由之道,凭祥州则其要害也。
西则由临安经蒙自县河底之莲花滩,至其东都四五日程耳。
《大司马·九伐之法》,贼贤害民则罚,负固不服则侵,放弑其君则残。
蠢兹有苗,实负三罪,上干天讨,自速灭亡,声罪正名,可传檄而定矣。
”
明年,黎宁臣郑惟僚潜走京师,奏言登庸逆乱之故,乞正天讨。
译问惟僚,言往者凭祥州关隘梗阻,海东、长庆、高平、安平、归化、安西沿边州峒土官,以非安南故所往来,不为假道。
惟僚挟宗图奏章入商舶中,随风飘至占城,余二年,始得来见天子。
议者以朝廷方欲兴师,而使者忽至,恐有诈,请遣人到边牒验之,而置惟僚锦衣卫密室中。
惟僚奏:
“去国日久,不知国内存亡。
牒问恐泄事机,贼将生计,旷日弥月,是绝世孙之望,阻国人之心,而显惟僚不为国之罪也。
逆徒文书,多于凭祥、上下冻、龙州。
昔惟僚帅师攻谅山,使黄公显迎朱埴。
朱埴者,故国王所遣告急使也,可问凭祥州人。
”某年月,果有谅山卫官黄公显将兵会上官李珠攻上琴、行庐社,以水牛、黄牛谢李珠,可验,郑惟僚,黎氏臣也。
天子于是再下廷臣议,决攻讨之计。
(注)①少傅言,贵溪夏文闵公也。
(选自《震川文集(卷四)》)
7.对下列加点词的解释,不正确的一项是
A.莫登庸立譓弟懬,而专有其国专:
独揽
B.天子慨然欲发兵诛之诛:
杀
C.以非安南故所往来,不为假道假:
借
D.天子于是再下廷臣议下:
交付
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.黎利立国之后,安南国历代一直能遵循进贡制度。
但在接连不断地经历内乱后,至嘉靖十五年时,安南国未能按时进贡朝见天子达二十一年。
B.嘉靖帝刚即位,下诏赏赐外夷。
派往安南国的使者到达龙州边界后就下达文书送告谅山卫,结果没有得到任何回复,使者最终只能无功而返。
C.黎宁大臣郑惟僚历时两年到达京城,禀明国内莫氏父子谋逆之事,请求朝廷派兵征讨。
但因其到达时机微妙,朝廷始终不相信其身份的真实性。
D.郑惟僚反对朝廷用边牒形式查验自己的身份,是因为他觉得自己离开安南太久,不知国内形势如何,而且这样易泄露事机,给逆贼新的机会。
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)其后登庸鸩杀黎懬,立己子登瀛,僭号改元。
(2)安南负固为逆,久不来庭,无所逃于天讨。
10.文中少傅夏言认为“诛”安南之举可“传檄而定”的理由有哪些?
请简要概括。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
槐阴书屋图记
曾国藩
吾师江阴季先生,自名其寓舍日“槐阴补读之室”,而属人为之图。
图成于道光癸卯之夏,时先生方官内阁学士,职思简易。
曰“补读”云者,以为统学不夙,仕优而后补之,谦退之词也。
是年冬,先生视学安徽。
三年还朝,则已掌吏部,或摄户部。
又督游于潞河,厘盐于天津,荡涤田赋积亏于两浙。
庶政倥偬,刻无暇晷,间遂有巡抚山西之命。
于是先生手图而告国藩曰:
“吾昔名吾居室而图之也,将以读吾书也。
今五六年间,腐精于案牍,敝形神于车尘马足。
曩之不逮,竟不克补。
则今之悔,又果可补于后日乎?
子为我记之,志晋疚焉。
”
国藩尝览古音多闻之君子,其从事文学,多不在朝班,而在仕宦远州之时,虽苏轼、黄庭坚之于诗,论者谓其住京之作少逊,不敌其在外者之殊绝。
盖屏居外郡,罕与接对,则其志专,而其神能孤往根绝于无人之域。
若处京师浩穰之中,视听旁午,甚嚣而已矣,尚何精诣之有哉?
我朝大儒林兴,号为迈古。
然如睢州汤公、仪封张公、江阴杨公、高安朱公、临桂陈公、合河孙公数贤人者,大抵为外吏之日多,宦京朝之日少。
即在京朝,其任职也专,其守法也简,亦常日有余光,人有余力。
今六部科条之繁,既三倍于百年以前。
而先生之所历,或一身而兼数职,一岁而更数役。
每夕丑初趋离宫,待漏尽午而后返。
曹官白事、判牍,莫夜不休。
又以其间宾接生徒,宴会寮友,伺隙以求终一卷焉而不可得。
视数贤人者之处京朝时,势固不悖矣。
此先生所用为恍然也。
今者先生持节山西,政成而神暇,尽发遗编以补素愿。
盖将与数贤人者角其实而争其光。
而国藩忝窃高位,乃适蹈先生之所疚。
往者不可偿,来者不可必。
故略述时事,令异世官朝籍者有考焉。
(选自《曾国藩文集》)
11.对下列加点词的解释,不正确的一项是
A.厘盐于天津厘:
治理
B.庶政倥偬,刻无暇晷庶:
众多
C.我朝大儒林兴,号为迈古迈:
超越
D.视数贤人者之处京朝时视:
对待
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.季先生早年未能广泛学习,担任高官后想补读,把自己的寓所取名“槐阴补读之室”。
B.季先生政务繁忙,耗费精力处理公文,车马劳苦,不断奔波,所到之处,政绩突出。
C.季先生到京城后任职专一,为政简易,所以能够节省时间和精力专心读书研究。
D.本文是曾国藩应季先生请求而写的一篇记,作者从中也表达与季先生同样的感叹。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)曩之不逮,竟不克补。
则今之悔,又果可补于后日乎?
(2)又以其间宾接生徒,宴会寮友,伺隙以求终一卷焉而不可得。
14.曾国藩在文中提出怎样的读书主张?
请简要概括。
阅读材料,完成下面小题。
予友梅圣俞,少以荫补为吏,累举进士,辄抑于有司,困于州县,凡十余年、年今五十犹从辟书为人之佐郁其所蓄不得奋见于事业。
其家宛陵,幼习于诗,自为童子,出语已惊其长老、既长,学乎六经仁义之说,其为文章,简古纯粹,不求苟说于世。
世之人徒知其诗而已。
然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之,故其平生所作,于诗尤多。
(节选自欧阳修《梅圣俞诗集序》)
15.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)
16.梅圣俞指的是宋代哪位诗人?
他和谁并称“苏梅”?
17.欧阳修认为梅圣俞诗歌闻名的原因有哪些?
请简要概括。
评卷人
得分
三、诗歌鉴赏
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
剡溪馆闻笛
丁仙芝①
夜久闻羌笛,寥寥虚客堂。
山空响不散,溪静曲宜长。
草木生边气,城池泛夕凉。
虚然异风出,仿佛宿平阳②。
舟中月明夜闻笛
于鹄
浦里移舟候信风,芦花漠漠夜江空。
更深何处人吹笛,疑是孤吟寒水中。
注:
①丁仙芝,登进士第,仕途颇波折。
天宝三年,到浙东游玩,下榻在城边的刻赂馆。
②平阳,现浙江省温州市平阳县,经济发达。
18.两首诗表达的情感同中有异,请简要分析。
19.请简要分析两首诗中“笛”的不同作用。
评卷人
得分
四、句子默写
20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)合抱之木,________________。
(老子《道德经》)
(2)君子矜而不争,________________。
(《论语·卫灵公》)
(3)子钓而不纲,________________。
(《论语·述而》)
(4)天下之本在国,国之本在家,________________。
(《孟子·离娄上》)
(5)古之王者建国君民,__________
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