自己作文之作文大多数人总是急于表达自己.docx
- 文档编号:6273513
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:28.11KB
自己作文之作文大多数人总是急于表达自己.docx
《自己作文之作文大多数人总是急于表达自己.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自己作文之作文大多数人总是急于表达自己.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
自己作文之作文大多数人总是急于表达自己
作文大多数人总是急于表达自己
【篇一:
给所有知道我们名字的人——刘布泽书】
给所有知道我们名字的人
先来从一个简单的问题说起,你,知道自己活在世上的意义吗?
可能这个简单的问题是困扰我们终生的。
生命只是我们存在的一种方式,做个假设,你现在如果就是在死亡的边缘,你会想些什么?
许多人可能更多的是想着怎么活,因为有句老话说得好:
“留得青山在,不愁没柴烧。
”于是便有了那些所谓的贪生怕死之徒,有了那些打着曲线救国口号的卖国贼。
无可厚非,人在死亡面前是最脆弱的,相对于酒后吐真言,临死前吐的真言似乎更真吧?
——人的生命,真的很脆弱的。
保尔说,人最宝贵的是生命,每个人的生命只有一次,他将自己的生命献给了伟大的革命事业,那么,我们这些平凡人是否也应该做些更有意义的事呢?
青春不仅是要我们杨帆去远行,更要我们以一颗平常心和进取心去生活。
李叔同说过,以入世态度做人,以出世态度做事。
什么意思呢?
请各位用心思考一下,当我们还是童心未泯时,对一切事物充满了好奇心,便有了入世态度之说。
当我们入世久了,逐渐地,被周边的人所影响,逐渐地,丧失了本性。
很简单的说,从那些人那儿,我们学会了处世之圆滑,学会了尔虞我诈的心机。
所以然者何?
在这样的条件下,人的精神是随心的,真正的超凡脱俗才会体现,例如陶渊明,完全是另一种境界,出世,化境。
我们平常人,真正能经历的,怕是只有入世了,在我们百年之后,也许我们会反思曾经的种种吧。
最明显的就是人与人之间的隔阂咯。
在这里,海明威的一段话就完美的做了诠释,“我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。
大多数时候,我们说得越多,彼此的距离却越远,矛盾也越多。
在沟通中,大多数人总是急于表达自己,一吐为快,却一点也不懂对方。
两年学说话,一生学闭嘴。
懂与不懂,不多说。
心乱心静,慢慢说。
若真没话,就别说。
”那么有些人会有疑问了,我们生活在一个需要大量沟通的环境中,怎么可能做到不多说呢?
请不要曲解这句话了,我们现在还是一个初级阶段,是需要以诚心相对的,所以要多说。
换言之,倘若真的生命中有那么个人成为知己,便也无憾了。
伯牙和钟子期,伯乐和千里马。
。
甚至是一个良师。
在此,我也顺便感谢一下小学和初中的老师们,毕竟,与你们交流和相处的时间是最多的。
俗话说的好,古之欲知人者,必先求知己,欲爱人者,必先求爱己,此亦理之所必然,而君子之所不能异也。
也就是说,我们要爱惜自己,尊重自己,跟着自己的心去生活,去做一个品德高尚的人。
然而,大多数人都不会去真正爱惜自己。
举个简单的例子,我们都喜欢许下一些诺言吧,不管对谁,对自己,对他人,很多时候,诺言都是空话。
就像三年的高中恋爱,曾经的甜言蜜语,曾经的浓情暖意,最后不了了终,这,是最典型的不爱惜自己,同样,也是对于别人的不尊重。
事后呢,我们又极力去挽回一些错误,慢慢兑现诺言,于是,便有了我说的一句话,达成的,往往是空话(即实现不了的诺言)。
我们活着,必要经历一些挫折,但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
陈欧所说的,梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。
曾经的科比,不也是吗?
曾记否,那个凌晨四点起床练球的洛杉矶少年?
仿佛开学时候的我也是,但是之后就退却了,不是生活和巨大的精神压力使我没了那种勇气,而是心一到晚上便胡思乱想,不知所措,不然也不会深夜写这篇文章。
可能我真的需要每天大量的休息,需要大量的精神支持,来源于自己。
从幼稚的那个男孩,我蜕变了,变的更加幼稚,浮于表面。
用海阔天空里的一句歌词:
“谁明白我?
”我真的需要释放,释放,释放。
内心存在的幸福,看来,只有我一人能懂了。
“原谅我这一生不羁放纵爱自由,也会怕有一天会跌倒,吼no,背弃了理想,谁人都可以,哪会怕有一天只你共我。
”就当我是在很认真的在唱吧。
此时此刻,唯有hjj的歌声为我解忧了。
压抑的状态,得到释放;未熟的内心,收获放荡。
海阔天空,也许,真的就你和我了。
。
。
我的朋友,兄弟,同学,以前的老师们。
。
。
别人笑我太疯癫,对,就是这种状态,我感觉自己已经接近了,濒临崩溃的边缘。
我们,终究还是学生,用文化运动时代的话来说,是做学问的人(可能夸张了一点),但根本任务是学习。
可悲的是,那么多人不知道学习的意义何在。
显然,它最起码不是用来炫耀自己貌似很聪明的法宝,更不是拿来打压别人的武器。
所以有人说,学习有害,但这只是针对那些俗人而言。
真正有情趣的人,是不自主的去学习,终生去学习。
曾记那天看的记录片否?
陶行知说过,行是知之始,知是行之成。
知行合一,方为学。
韩愈也说过:
“师者,所以传道授业解惑也。
”总而言之,在老师的配合下,我们应该很快乐的啊?
!
别忘了纪录片中还有陶行知的一句话,千教万教教人求真,千学万学学做真人。
简单的说,就是告诉我们老师和学生都应该诚心以待,不应该有任何间隙。
师生情,请坦荡一点,不要装模作样,否则,如何快乐?
无声的叹息,藏在心底;无言的话语,噎在喉心。
有些话,还是不好说明了的。
只可意会,不能言传。
接下来,我们要为自己正名了。
给那些轻视我们的老师一个耳光,给那些来自高处嘲讽我们的人一记雷轰,让他们知道,我们,并不是那样的脆弱,每个人,都是自己的英雄。
行动是一切事件的根本,我们要拿出倾尽余温的力量,奋斗!
我为自己写了一句话:
恶相露于像,仁心含于欣。
大概的意思便是刀子嘴,豆腐心,似优非忧,似乐非乐。
“像”,“欣”两字合并,最能表达我的意思。
我觉得,每个人都是如此吧,坚强的背后总有故事,故事的背后总有人事。
保持我们从故事中磨砺出来的精神品质,叠加我们从人事中修养出来的良好性格,相信,我们做人会做的更好。
但愿,故事的最终不会是沉重的打击。
。
有那么些个人,那么些个事儿,挺好。
。
。
。
自己的路:
仍然自由自我,永远高唱我歌,走遍千里。
。
。
为什么海阔天空能背翻唱到现在?
就是黄家驹那股子劲,不服输,不放弃,坚持理想,应当是我们所以这代人的楷模。
话,已至此,懂与不懂,不必多说。
送迷茫中的人一句话,文章做到极处,无有他奇,只是恰好;人品做到极处,无有他异,只是本然。
我们,自成龙!
————刘布泽书
【篇二:
写人作文的写法】
写人最要紧的是把人写活,要写出每个人的个性特点,切不可千人一面。
什么叫人物的“特点”?
就是指这个人身上特别突出的地方,就是这个人和其他人不同的地方。
我们常说的人物特点,一般指三个方面:
一是外貌特征,包括长相、穿着、高矮胖瘦等;二是性格特征,包括性格、爱好、习惯等;三是思想品质特征。
在我们的生活中,虽然大家都积极向上,都在完成着同样的学习任务,参加着共同的活动,但是彼此是不会完全一样的,总会在许多方面显示出差异来。
例如有人特别热心;有人非常讲信用;有的人办事有头有尾,很有责任心;有的人特别爱惜东西;有的人心里总憋不住话,有什么讲什么……但是,由于大家天天相见,天天相处,许多事见多了,习惯了,反而觉察不出来了。
这就要求我们定下心来,细细捉摸,细细品味,从中捕捉人物的特点。
要描写人物特点,就要懂得描写人物特点的方法。
方法很多:
首先是选择典型事例表现人物特点,这是一个最重要的方法。
一个人有什么特点,不能靠空洞的词语去形容。
有一句话叫“事实胜于雄辩”。
你说某某能干,请拿出事实来,让别人信服。
一般的事实还不行,越是典型事例越有说服力;其次是通过外貌描写表现人物特点。
人物的外貌,总与他的生活环境、性格爱好等有密切关系,能反映人物内心世界和性格特征;还有通过语言动作、心理活动的描写,表现人物特点。
俗话说“察言、观色、看行动”,人物的语言动作、心理活动,更能表现人物的特点和品质。
总之,一个人有什么特点,就会有什么样的神态,就会有什么样的语言动作,就会有什么样的内心活动,就会做什么事。
所以选择典型事例,描写人物的外貌、语言动作和内心活动,是写出人物特点的最基本的办法。
写作小窍门:
怎样写人怎样写好记人作文记叙文,无论是以写人为主或以记事为主,都离不开人物描写。
因为事是由人去做的,无其人,也就无其事。
事情实际上是人物的一系列活动的反映和记叙。
写人作文着重写出任务的思想感情,性格品质特点,通过人物的刻画来表达文章的中心。
要写好记人作文,一般从以下几个方面入手:
1、写外貌写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。
“人心不同,各如其面。
”是说人的好坏可以通过外貌表现出来。
当然,这并不准确,但一定程度上,外貌特征确实能够表现人物的某些内心、性格、品质特点。
如“头发花白”可以说明人物年龄大;“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强;“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。
人物外貌描写,可以一次集中写,也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写。
采用哪中的方法要由文章的结构和表达需要来定。
但要注意,无论怎样写,写哪些,写多少都必须能为表现人物特点,突出表达中心思想服务。
2、写动作高尔基说过,为
了使作品具有说服、教育的力量,要尽可能使主人公“多行动、少说话”。
这就是强调动作描写是人物描写的中心环节。
其实,动作就是人物思想活动的一种表现形式,一定程度上也反映了人物的某种精神品质。
如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦:
“他咬紧牙关,使出浑身力气向前扑去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。
动作描写时,一定要用词准确、精练,并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务,否则就会变得罗嗦多余。
3、写语言“言为心声。
”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。
但要注意,语言描写一定要符合人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点,要有利展示人物特点,表达中心。
4、写心理活动心理活动就是人物的思想活动。
人物想什么,怎样想,都直接展示人物的精神世界,是表现人物特点,表明中心的重要渠道,所以它是把人物写活了不可缺少的重要方面。
人物心理活动描写分两种情况:
一种是直接描写,适应于写自己或以第三人称他人的文章;另一种是通过记叙作者的心理活动,间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。
5、写典型具体的事例常言说:
“空口无凭。
”人物的性格特点、精神品质,只能融入具体的事例中,才会令人信服,才会产生真实的感染力。
因此,要写好人物,还哟啊选取最能表现人物性格特点,表现文章中心思想的典型、具体的事例进行描写,这样我们塑造人物才能有血有肉,活灵活现。
优美词语整理:
1、令人惊讶的是,四个陌生人长的都是同样的脸膛,真象同一家工厂的同一样产品:
黑黑的眼窝前面都戴着一副墨镜,薄薄的嘴唇都叼着烟卷,头上的帽檐一律垂下来,上衣的颜色完全一样。
2、老人瘫了,整天恹恹的躺在床上,他的脸象是迟暮的黄昏,笼罩着浓重的不散的愁云,他浑浊昏花的老眼里一片茫然无际的黄色沙漠。
3、他转过身来,我看到一张清晰的面庞,上面刀刻一样的皱纹象条理分明的叶脉,向人们显示着他饱经沧桑的阅历,一双明亮的眼睛闪着慈祥的光,显得格外亲切。
4、她笑了,圆圆的脸庞就象一盘盛开的金葵花。
5、我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。
6、他那充满稚气的椭圆形的面孔,在夕阳的余晖中呈现着很健康的琥珀色。
7、他的脸蛋鼓鼓的、红红的,就象刚刚开放的桃花。
8、不大会儿她又破涕为笑了,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
9、离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
10、我有一个表弟,还不到十岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。
11、伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有了,憔悴得很难看。
12、看着老师的笑脸,我心理甜滋滋的,象喝了蜜糖水一样。
13、一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的、闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
14、她长的很纤弱。
脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,象是画上去的眉毛。
一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、象生气似的嘟着的小嘴。
她的气色不太好,总是有些苍白。
【技法说明】
“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论的写法。
这里的“抑”做了“扬”的铺垫,使得“扬”更有力,更突出。
“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映,体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。
此方法在写作中如果运用得当,可以使文章情节多变,起伏跌宕,摇曳多
姿,曲折动人,能使到文章前后形成明显的反差,对比鲜明,能给读者留下深刻的对象,从而增强对人物正面肯定的表达效果。
【考试要点】
1、“欲扬先抑”既可写人,也可写物,只要运用得当即可
2、从整体出发,处理好“抑”与“扬”的关系,两者不能等量齐观,应重“扬”轻“抑”。
3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照,对比强烈才能给读者留下深刻的印象。
【范文例说】
水是构成世界的重要物质,它与人类的生存和社会的发展息息相关,千百年来由此演绎出无数的悲欢离合。
水是大自然的精灵,它蕴含着多数的人文意蕴,引发人们丰富的想象、联想和思考。
请以“水”为话题写一篇文章。
过去与未来,现实与幻想,问题与思考等等均可涉及。
可以讲述故事,可以抒发情怀,可以发表议论,可以客观说明,可以展开联想,发挥想象……
(02年江苏省徐州市中考作文题)
摆渡的老哑巴(小说)
江苏考生
那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。
那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。
正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。
他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,每天风里来雨里去,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲,从不间断。
那个古老的开满无名野花的渡口,印满了他蹒跚的脚印。
老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他“傻”。
那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。
“老哑巴!
开船了!
”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。
船慢慢行着,两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。
我为了免睹老哑巴的尊容,特意坐到船尾,静静地戏着水。
不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定会挨骂的。
正在运时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动得快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。
村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。
今年春天,我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。
几天后,我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事,那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。
当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。
静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:
“老伯伯,谢谢您!
”
【技法点津】
(一)独辟蹊径。
独辟蹊径,是指从立意角度打破由习惯或经验形成的心理定
势,打破思维常规,换一个角度,换一种眼光看问题。
根据作文中的材
料,要求以“水”为话题作文,可能很多考生一见到“水”,思维便很自然地转向环境问题、水污染问题和生存问题等方面,而《摆渡的老哑巴》则摒弃了大众的思维,独辟蹊径,另寻出路,由“水”想到了“那河”,由“那河”想到了“摆渡”,再由“摆渡”想到了那摆渡的老哑巴,歌颂老哑巴善良勇敢的美好品质。
这种做法避免了与大部分考生立意相撞,使得阅卷老师眼前一亮,从而在高考众多考生中脱颖而出。
(二)设置悬念。
指在文章的开头便写出事件的某个最富有吸引力的片段或直接
写出事情的结构,以吸引读者的写法。
在文章的开始设置悬念,往往能抓住读者的心,使之急欲寻找答案,探其究竟。
《摆渡的老哑巴》一开头便引人入胜,不仅以优美的语言对“那河”、“那船”进行了描写,而且还在这里设计了一个悬念:
“正因为那河,那船,才有那摆渡人感人的故事”。
这时读者不禁要问了:
摆渡人是谁?
那感人的故事指的又是什么?
这样,疑团便吸引了读者的心,让读者急于往下读,这是优秀作文成功的第一步。
(三)选材典型。
一篇好的写人作文,除了有新颖的构思和立意外,还需要选取
具体典型的事例去表现对象的美好品质,使得文章的内容充实起来,显得有血有肉,不然就会显得空洞无味。
在写人时,所选取的事例材料,必须要新颖典型,言他人所未言;另外还要与时俱进,反映时代气息。
《摆渡的老哑巴》中,作者选取了“无偿摆渡”、“帮捞拖鞋”和“勇救小孩”三件事,由小到大,层层深入,歌颂了老哑巴善良勇敢的美好品质。
(四)对比鲜明。
通过前后不同的观点、态度和情感变化等的对比,表现人物正
面的美好品质和精神面貌。
《摆渡的老哑巴》中,“我”先是看不起老哑巴,认为他样子长得非常丑,而且“傻”,所以总不愿意接近他,甚至连坐船的时候也要坐到船尾去,以免目睹老哑巴的尊容。
然而,就是这样的一个平凡得不能再平凡的人,却帮“我”捞回了“我”掉在河中的拖鞋,也正是这样的一个平凡的人英勇地跳进了河里,救了一个儿童的命,而他却终因体力不支而永远安息在那条他辛苦了一辈子的河里。
老哑巴的这些事迹深深地感动了“我”,使“我”由衷地说了一声:
“老伯伯,谢谢您!
”这一声,不仅包含了“我”的敬佩之情,也包含了“我”的感激之情和愧疚之情,使文章的主旨得到了升华。
【作文导思】
请以“奉献”为话题,写一篇600字左右的作文,题目自拟,自选角度,文体不限(诗歌除外)。
导思:
奉献是一种无私的精神。
在社会中,比如科学家孜孜不倦地研究的奉献,比如劳动者默默无闻地劳动的奉献,比如工作者认认真真地为社会创造财富的奉献等等;在家庭中,妈妈的母爱是一种不求回报的奉献,爸爸的勤于工作、巧于治家、严于律己,也是一种奉献;在学校中,园丁的辛勤耕耘,师长的辛苦教学等,这也是奉献;在社会上,雷锋式的榜样,焦裕禄式的干部,徐虎式的人物,更是发扬了奉献精神。
因此,在我们的现实生活中,奉献的事例是随处可见的,只要我们细心观察,善于发现。
这些事例,对于我们怎样做人,很有启发。
1、可以从多个角度去写,比如可以写教师的奉献,可以写父母的奉献,也可以写社会上杰出人物的奉献等等,只要与“奉献”有关即可。
这就给予了学生广阔的思维空间。
【篇三:
好好去生活】
好好去生活
1、低调做人,高调做事!
2、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。
3、我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。
4、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?
如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
5、愚痴的人,一直想要别人了解他。
有智慧的人,却努力的了解自己。
6、别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。
可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?
我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
7、来是偶然的,走是必然的。
所以你必须,随缘不变,不变随缘。
8、对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。
9、说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?
10、宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。
11、若能一切随他去,便是世间自在人。
12、不是每个追求你的人都是值得信任。
对你好,总有目的:
有些人是想要占有你,而有些人是想要保护你。
想占有你的人,虽然追求的时候千好万好,可一旦得到,他就不在乎了。
而想保护你的人,才会默默陪着你一生。
为你的表面而来的人,也会为别的表面而走。
只有为你心而来的人,才会长久。
13、很多时候,心里明明不是那样想的,却控制不了自己而说出相反的话。
究竟是我们太执着于所谓的自尊,还是我们都已经习惯了口是心非。
14、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
15、其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。
16、与其说是别人让你痛苦,不如说是自己的修养不够。
17、越长大越孤单,不是自己失去了一份单纯,而是自己改变不了社会,就要改变自己适应这个社会。
在岁月里学会成熟淡然,学会接受失去最初的美好,将那份纯真留在时光里回忆浅尝,这是一种无奈与落寞,更是无法改变的成长规律。
18、我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。
大多数时候,我们说得越多,彼此的距离却越远,矛盾也越多。
在沟通中,大多数人总是急于表达自己,一吐为快,却一点也不懂对方。
两年学说话,一生学闭嘴。
懂与不懂,不多说。
本文来自心乱心静,慢慢说。
若真没话,就别说。
19、好好去爱,去生活。
记住,每天的太阳都是新的,不要辜负了美好的晨光。
20、在很久之后我才知道,这世界上注定有一个人,虽然他属于你的时间很短很少,但你如果想要忘记他,已经需要用尽一生。
21、当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。
22、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。
23、世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。
万物皆为我所用,但非我所属。
24、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
25、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
26、一个人,一颗心,一生等待。
一个人,一座城,一生心疼。
一个人,一条路,一生孤单。
哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立。
一个人,如果不坚强,软弱给谁看。
27、任何时候,任何人问你,有过多少次恋爱,答案是两次。
一次是他爱我,我不爱他。
一次是我爱他,他不爱我。
好的爱情永远在下一次。
别给同一个人两次伤害你的机会。
28、气不和时少说话,有言必失;心不顺时莫做事,做事必败。
29、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。
幸福是每一个微小的生活愿望达成。
当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。
30、我们总在伤害中学着更坚强,在离别中学着更独立。
31、爱情其实是一种习惯,你习惯生活中有他,他习惯生活中有你。
拥有的时候不觉得什么,一旦失去,却仿佛失去了所有。
32、当所有的期待都成空,我还能相信什么。
听着以前的歌,想着以前的人,看一个又一个陌生人来来去去,心里特别不是滋味。
苦涩、酸楚、悲伤,一股劲的在心里翻滚,我只能苦笑。
什么东西都无法经过时间的考验,什么都是只能相信一时,是誓言太假,还是现实太残酷?
我不懂,我也不想懂,我累了。
34、有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。
有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。
35、感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。
36、人们日常所犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。
37、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
38、活着一天,就是有福气,就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
39、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!
40、每一个人都想知道山那边是什么,其实那边并没有什么。
当爬上去时,才觉得原来还是这边比较好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自己 作文 大多数人 总是 急于 表达
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)