小学生德行评语.docx
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小学生德行评语
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小学生德行评语
篇一:
五年级德行评语
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直都认为你是一个非常聪明的学生,事实也确实如此,你经常有精彩的回答和优秀的成绩。
可你知道吗?
学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你一定可以成为像黄梦琪那样的优生。
试试看,老师等你的好消息!
徐天娥:
你是一个性格内向的女孩。
你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。
在学习上你也尽到了自己的努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业做得仔仔细细,老师和同学的喜欢。
王忠伟:
你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立完成,老师很喜欢你,希望你继续努力,遇到难题一定要迎难而上,你会赶上苏纯瑞的,加油!
.
罗元鹏:
你那出色的美术功底令老师佩服,你那细致的工作态度让老师折服。
我真想说:
你是个十分优秀的小画家。
感谢你一个学期来为班级黑板报所付出的心血。
希望你对待学习也能像对待美术一样充满热情。
只要你再多一份细心,多一份主动,相信你的文化课成绩也能像你的美术天赋一样“独领风骚”!
刘治国:
你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
王兴春:
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。
同学们正以更高标准要求你,愿你扬长避短,提高学习效率,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!
袁中辉:
你是个不上进的小男孩,学习缺乏自觉性,贪玩,浪费了时间,荒废了学业。
希望你能严格要求自己,多学点文化知识,不辜负老师和家长对你
的期望。
要知道,只有相信自己,爱惜自己的人才会取得成功的;也请你记住,老师什么时候都会在你身边支持你!
也期待着你的进步!
黄澳璇:
你给我的感觉是一个勤奋学习的学生,不用老师费心,你的性格那么静,也许是你学习上的一个优势,你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体。
还要多和老师、同学们交流,多笑笑!
韩宇:
你有礼貌,爱劳动,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时爱调皮,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
曾睿洁:
一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤动脑些,完成作业再细心些,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
龚丹娅:
你表面上很文静,但你又是个好强的孩子,你总不服输,学习上愿与他人比高下,成绩也是喜人的。
但要注意加强你的兴趣培养和特长训练,全面发展。
特别在培养组织能力方面下些工夫,全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生大有裨益。
卞明阳:
你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
王贞才:
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
徐文庆:
你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!
付雪莲:
你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。
老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。
希望以后在课堂上积极开动脑筋,遇到难题不要放弃,加油!
王怡雯:
活泼好动是你最大的优点。
如果在上课时,你能集中注意力,认真听课,能按时完成作业的话,你的学习成绩会让你吃惊的。
老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
敖磊:
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
袁霄:
你是个聪明的孩子,很有潜力。
你上课积极举手回答问题,这说明你很爱动脑筋,这点老师很喜欢。
希望你今后提高学习效率,争做一名全面发展的好学生。
李文俊你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,书写工整。
老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
刘建华:
你本来是一个可以让老师省心的学生,可是这个学期,你变得更喜欢讲闲话了,作业也是极少完成。
老师希望你能跟品学兼优的学生玩,让自己重新好起来,只要你愿意,一定行的!
聂传斌:
你是个很爱劳动的男孩,每当劳动的时候,就会看到你积极的身影。
最脏最累的活儿,你都抢着干。
你有良好的学习愿望,要克服学习上的困难,不断向前进!
李桂英:
:
你是个热爱劳动、关心集体的学生。
学习上知道努力,课上基本能做到认真听讲,课后基本能按要求完成作业。
当你的作业有错误时,如果能及时订正,你的学习成绩会有很大提高的。
赵秀月:
你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,能遵守纪律。
老师希望你能找准学习方法,争取下个更大的进步。
送你一句话:
有志者,事竟成!
代德轩:
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,把握好自己的航向,这样必然会迎来成功的时刻。
更愿你能成为老师的朋友。
吴朝超:
看着你成功时欢欣雀跃的样子,老师为你高兴,,“一分耕耘一分收获”这句话你明白吗?
只要你自觉学习,不懂就问,把字写好,你一定有进步,加油啊!
老师为你打气
1.你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人,上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。
只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。
老师希望你能汲取
2.你尊敬师长,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。
只是在学习上的自觉性还不够,时而会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥你的聪明才智,争做一名人见人夸的好学生。
3.在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。
你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。
只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。
希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。
4.你是一个文静的女孩,班内的各项活动你都能积极参加。
你乐意帮助同学,劳动积极。
你上课总是坐得端端正正。
也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:
只要靠自己的努力,路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。
5.你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。
上课时你勤动脑,勤思考,在胆发言。
你也能把书本当作好朋友,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”!
在新学年里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习也一定会得到满意的成绩。
6.在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动。
令老师遗憾的是,上课时总看不到你精彩的发言。
在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。
7.在老师眼里,你是一个非常可爱的男孩。
你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学,你也很热情、真诚,同学们都愿意和你交朋友。
在这里,老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,要做到一丝不苟。
我相信,这样,你的成绩会更加出色。
8.你尊敬老师,文明守纪,能积极参加各项活动,团结同学。
你的学习这学期有所进步。
不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。
你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称赞。
希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。
9.在老师眼里,你是一个文静,懂事的女孩,能积极参加各项活动,与同学和睦相处。
令老师高兴的,时而也能看到你勇敢地举起小手。
每次劳动你总是默默无闻。
只是,你在学习上还缺少一份钻劲。
请你相信“一份耕耘,一份收获。
”只有勤奋,才能取得令人满意的成绩。
10.你是一个深受大家喜欢的好同学,好干部。
你对待学习严肃认真,对待工作认真负责,并且关心集体,乐于助人,团结同学,积极参加学校的各项活动。
只是在上课时,老师多么想见到你的小手。
希望你今后多看课外书,拓宽知识面,不断提高写作水平。
11.你是一个较聪明的男孩。
你不仅尊敬师长,而且乐于助人。
你才思敏捷,想象丰富。
上课时老师总看到你高高举起的小手。
令老师遗憾的是,不论学习,还是劳动上,表现得都不够出色。
在这里,老师真诚地希望你,对自己的要求一定要“严”,对自己的标准一定要高,做一名名符其实的好学生。
12.你是一个天性好动、聪明的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参
在这里,老师真诚地希望你要诚实,不要贪图小利。
13.你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。
在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。
不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。
篇二:
小学生毕业品德评语大全
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该生喜欢看书,听音乐,有较高音乐天赋,钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错,得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后,能勇于表现自己,主动出击,积极思维,取得更好的成绩。
该同学本学期进步很快,知道珍惜时间,勤学多练,并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己,同时坚信只要坚持不懈地努力,理想大门就会为你而开。
该同学兴趣广泛,活泼大方,热爱集体,关心同学,身上有许多闪光的地方,同时成绩也较优异。
希望进入中学后,能更多的争取锻炼机会,大胆进取,不断创造属于自己的辉煌。
六年的小学生涯里,该同学收获颇丰,运动场上总能看到他活泼的身影,各种兴趣班上他异常活跃。
这一学期,他真正成为了班里的实力派,平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量,得到老师、同学赞赏。
希望进入中学后,能再接再厉,成为永远的实力派。
你是个文雅而谦虚的女生,其实身上有许多闪光的地方。
她学习勤奋,喜爱艺术,电子琴已达十级水平。
平时里待人和善,助人为乐,很受大家欢迎。
希望在新的环境里,主动争取各种机会锻炼自己,使自己各方面都出类拔萃。
六年的小学生涯里,该同学收获颇丰,运动场上总能看到他活泼的身影,体育委员工作尽心尽职,课堂上他总是思维活跃,课后作业质量也很高,所以成绩总是很优秀。
得到老师、同学赞赏。
希望进入中学后,能再接再厉,成为永远的
实力派。
这位同学聪明懂事,学习勤奋,劳动积极,关心集体,关爱同学,所以朋友较多。
希望进入中学后,能早日扬帆起航,为实现自己的理想坚持不懈。
同时坚信成功总是属于奋斗者。
该同学学习成绩优异,关心集体,关爱同学,工作能力强,是老师的得力助手,同学的好榜样。
希望进入中学后能持之以恒,不怕艰辛,勇攀高峰,早日实现自己的远大梦想。
该同学诚实乐观,健康活泼,能够尊敬师长,团结同学,主动关心集体,并自觉增加课外训练,所以成绩较优秀。
希望进入中学后继续保持好的学习习惯,并做到主动出击,积极思维,取得更好的成绩。
这是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生,平时在校热爱集体,关心同学,尊重师长,受到老师、家长一致好评。
同时又是一名游泳健将,希望进入中学后能大胆施展自己的才华,为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己,早日茁壮成长为一个栋梁之才。
这位同学在校热爱集体,关心同学,尊重师长,学习自觉,从不让老师、家长费心。
希望进入新的环境后,能在自信与勤奋中加些细心与开拓,在知识的海洋中乘风破浪,奋勇前进,早日实现自己的远大梦想。
该同学品学兼优,学习勤奋踏实,是老师的好帮手,同学的好朋友,尽管老师、家长对他赞赏有佳,可他依旧能以高标准来严格要求自己。
希望在新的环境里,能继续保持初生牛犊不怕虎的精神,同时培养自己胆大心细的好习惯,争取
获得更大的进步。
这是一位朴实、善良的孩子,热爱劳动,关心集体,虽然有时候学习成绩不稳定,但能主动查漏补缺,这学期有了明显进步。
希望进入中学后,能不断调整自己的学习方法,不断提高自己的学习效率,同时坚信一份耕耘一份收获,付出总有回报。
该同学兴趣爱好广泛,热爱体育,喜欢运动。
平时很勤劳也很热情,为集体服务时很主动,学习上也总能主动查漏补缺,这学期各科成绩都有明显进步。
说明功夫不负有心人。
希望进入中学后能争取更大进步,取得更为理想的学习成绩。
该同学快乐活泼,学习勤奋,劳动积极,关心集体,关爱同学。
在即将步入中学之际,希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步,学习中要主动培养自己胆大心细的习惯,争取获得更的进步。
这是一位平和谦虚的实力派同学,平日里关爱集体,尊敬老师,团结同学,深受大家喜爱。
希望进入中学后,能持之以恒,不怕艰辛,勇攀高峰,争取名列前茅,成为一名全面发展的好少年。
该生学习勤奋踏实,工作认真负责,是老师的好帮手、同学的好朋友。
尽管老师、家长对他赞赏有佳,但他依旧对自己高标准严要求。
希进入中学后,能勇于表现自己,取得更好的成绩,向关心他的师长汇报。
该同学善良、朴实、可爱,这学期进步很快,能够早早地树立自己的奋斗目标,并为之拼搏,令老师满意。
希在新的环境里,也能踏实刻苦地度过每一天,多争取机会锻炼自己,快快成长为一个茁壮的阳光少年。
这是一位品学兼优的学生干部,多次被评为三好学生,不光自己学习成绩好,还总能帮助学习有困难的同学,真不愧是老师的得力助手,同学的知心朋友。
祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
该生是一位善良而有爱心的纯真男孩,这学期各方面成熟很多,进步也很快,学习上能主动查漏补缺,勤学苦练,所以各科成绩有明显进步。
希进入中学后能不断调整学习方法,提高学习效率,取得更为理想的学习成绩。
该同学活泼大方,热爱集体,关心同学,业余时间兴趣广泛。
希进入中学后,能在学习上多一份主动,早日确立自己的奋斗目标,同时坚信,只要坚持不懈,理想的大门定会为你而开。
该同学平日里勤勤恳恳,脚踏实地,课堂上思维活跃,知识吸收快,加上作业质量高,所以成绩一直较优秀,得到老师、家长的一致好评。
希在新的环境里能更大胆一些,主动争取各种机会磨练自己,使自己各方面都出类拔萃。
这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。
六年的小学生涯,硕果累累,不光学习成绩优秀,而且兴趣广泛,热爱集体,关心同学,受到老师、家长一致好评。
希在新的环境里能大胆施展自己的才华,,为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐,身上有许多闪光的地方,令老师、家长满意。
希到新的环境后能积极争取各种机会,锻炼自己的各种能力,愿在未来的路上永远快乐、奋进,取得最好的成绩。
该同学很勤劳也很热情,为集体服务时最主动,学习上也总能主动查漏补缺,及早确立奋斗目标,并为之付出努力。
希望进入中学后,能不怕艰辛,勇攀高峰,同时坚信一份耕耘一份收获,付出总有回报。
努力吧,成功总属于有准备的聪明者。
该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学,课堂上能积极思维,课后能认真完成作业,所以学习成绩一直较平稳。
希望进入中学后能不怕艰辛,勇攀高峰,获取更大进步。
这是一位善解人意、明事理的好女孩,从不让家长、老师操心。
希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友,并争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进,取得最好的成绩。
这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩,本学期各方面都成熟了许多,进步也很快,令老师、家长欣慰。
希望进入中学后,在学习上能更大胆主动些,争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进,取得最好的成绩。
该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方,是一位快乐、活泼的阳光女孩。
这学期能很早就确立自己的奋斗目标,并为之付出自己最大的努力,这些都令老师、家长感到欣慰。
希望在新集体中能以高标准来严格要求自己,争取获得更大进步。
这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩,平时能尊敬老师,与同学团结友爱,主动关心集体,受到老师、家长一致好评。
希望进入中学后,能在自信与勤奋中加些细心与开拓,在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
篇三:
小学生中高年级品德评语
小学生中高年级品德评语
王:
活跃爱玩的男孩,尊敬老师,与同学关系融洽。
运动场上,你矫健的身影,引人注目,为自己及班级赢来了荣誉。
如果你以后在课堂上能管住自己,作业认真完成,那么,你的学习肯定会有进步的。
“书籍是人类进步的阶梯”老师希望你课后能与书本为友,争取进步。
裴:
你是一个聪明、机灵还有点调皮的孩子。
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性。
老师多希望你能培养自己各方面的兴趣爱好,不断进取,不至于埋没自己的良好天资。
王:
你是一个天资聪颖、调皮可爱的男孩。
课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,但有时对自己要求不严格,要和老师对着干。
学习效率高,但缺乏主动性,因此,不能完全发挥出你的聪明才智。
记住,努力主动地去学习,培养各种兴趣爱好,相信你会成为一个真正出类拔萃的人。
包:
下课时,你活泼开朗,和同学们玩成一片。
那么上课呢?
也忍不住开开小差,说说“悄悄话”。
老师相信,只要你能改掉这些坏毛病,上课能积极开动脑筋,学习上一定会有更大的进步。
吴:
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,有时也能积极举手发言。
可是你有时太贪玩,作业马虎、字迹潦草,阻碍了你的学习。
好孩子,要是你能把更多的心思花在学习上,那一定会有很大的进步。
孙:
你有可爱的笑容,和同学们相处愉快,也尊敬老师,但独立性不够,常常需要别人的提醒。
老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?
学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
李:
你活泼勇敢、热爱班级、尊敬老师?
?
看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。
但老师也发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。
希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。
加油!
相信自己一定可以的。
孙:
你是一个爱与书本为友的孩子。
从同学们的评价中,可以看出,你简直是个“书谜”,老师真为你高兴。
学习上,你是较优秀的,但行为习惯上,如果你自己多注意一些,并且与同学相处时,学会谦虚待人,那么你会是一个更杰出的学生,老师相信你以后会变得更勤奋、更上进。
郑:
你是一个诚实、善良的男孩,热爱班级,尊敬老师,与同学关系融洽。
在男同学中你是文静的。
学习上,你在学校里很尽心,老师知道你较努力,如果你注意一下学习的方法,学习一定会有新的飞跃的。
老师祝你不断进步,成绩更上一层楼。
张:
你是一个很讨人喜欢的孩子,团结同学,乐于助人,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,多给自己一些锻炼的机会,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!
朱:
你是一个文静、听话的女孩,不善言语,能按时完成作业,默默地吮吸着知识的甘露,老师希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。
张:
你富有朝气,性格直率,热心助人,对班级全心全意,对同学真心实意。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。
每一次活动,你总是全身心投入。
通过你的努力,你瞧,字迹端正了,成绩更棒了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
你将成为一个更出色的班干部。
金:
你是一个乖巧、懂事的好孩子,优秀的成绩,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
你是老师最喜欢的好学生,是同学心中信得过的好干部。
希望你提高全面素质,发挥特长,成为一只翱翔蓝天的雄鹰,永远向新的高度前进!
胡:
你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想健康,要求进步。
如果你能在课堂上认真听讲,踊跃发言,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
张:
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
张:
你活泼开朗,有一张可爱的笑脸,作为卫生委员,你能以身作则,是老师的得力助手;在学习上,你的作业整洁,成绩总是保持优良。
但在写作上还要再接再厉,多看看优秀作文,多思考,争取更大的进步!
张:
你思想纯朴,待人随和、诚恳,但上课时总会控制不住讲空话。
作业能按时完成。
如果你今后上课时不做小动作,不说“悄悄话”,专心听讲,你就一定会有更大进步。
,
包:
你是个平凡而又朴实的女孩,你渴望学习上能进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无大的起色。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!
王:
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
班级工作,你认真负责、尽心尽力。
各项活动、黑板报,你组织得井井有条。
学习上,你也是勤奋、刻苦的。
希望你继续努力,争取更大的进步。
徐:
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生。
你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会更棒。
于:
热爱劳动,尊敬老师,能与同学融洽相处。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样捉掉身上的“小懒虫”。
王:
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能上课认真听讲,不说“悄悄话”,大胆发言,给自己多创造一些机会,争取更大进步。
罗:
你是个听话、沉默寡言的孩子。
上课听讲认真,作业及时完成,有时还能热心帮助同学。
课堂上,老师发现你静静地坐在教室的角落里,不来参加班级的活动。
老师多么希望你能和大家一起玩啊!
希望你今后能大胆地举手发言,争取更大的进步,到那时,同学和老师会更喜欢你!
吴:
每天默默地来,默默地去。
从没看见你在人前大声的说话,也从没听过你爽朗的笑声。
在同学们的眼里,你是那么内向。
如果你能大胆地和同学们交朋友,上课积极参与讨论,发表意见,在学习上彻底和“懒惰”、“马虎”告别,与“勤奋”、“细心”交上朋友,老师相信,你一定会有很大进步的,并能取得成绩。
努力吧!
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