现代语文语法详解.docx
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现代语文语法详解.docx
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现代语文语法详解
现代语文语法详解
1、词类:
有实词与虚词两大类。
(1)实词:
表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词:
一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词:
表示人和事物名称的词。
表示人的名称,如同志、作家、父亲、主人、老李;
表示具体事物,河流、高山、森林湖泊;
表示抽象事物,如政治、科学效率、品德、;
表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才;
表示处所名称:
上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京;
表示方位名称:
上、下、东、西、里、前、内(简称方位词)
名词的语法特点
:
①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数
②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语
③名词一般不受副词修饰。
B、动词:
是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
1、动作动词:
表动作、行为。
如,走看说进行开始
2、心理活动动词如,想爱恨怕希望喜欢担心
3、使令动词:
表指使、命令或请求。
如,使叫让派请求禁止
4、能愿动词(助动词)如,能会可以愿肯敢要应应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。
如,能够解决)
5、趋向动词如,来去上进出回过开上来起来
6、判断动词:
主要是“是”,以及同“是”相当的“为”等
动词的语法特点:
①动词一般受副词“不”的修饰。
②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。
③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。
C、形容词:
是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的:
高、矮、胖、瘦弱;
表示事物性质的:
红、甜、干净、清楚、漂亮、结实;
表示事物状态的:
快、慢、雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟;
形容词的语法特点:
①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
②大多数形容词可以受副词“很”修饰。
D、数词:
是表示数目的词。
表确数(表示分数,整数和倍数);
表概数:
几、许多;
表序数:
第一、老三;
数词的语法特点:
①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。
E、量词:
是表示事物和动作、行为单位的词。
表示事物单位的量词叫数量词。
表示动作、行为单位的量词叫动量词。
表示事物单位的:
个、只;
表示动作、行为单位的:
次、回,
有时也借用某些名词来表示,如:
脚、年;
量词的语法特点:
①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。
②表示物量的数量词常用在名词的前面。
③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。
F、代词:
起代替或指示作用的词。
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。
1.人称代词包括三种代词:
第一人称:
我、我们、咱、咱们;
第二人称:
你、你们、您、您们;
第三人称:
他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家
2..疑问代词是表示疑问点的,如:
谁、什么、哪里、多少。
3..指示代词包括近指的"这",远指的"那",以及由它们构成的合成指示代词,如:
这里、那边、这阵子、那会儿
代词的语法特点:
①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”
②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性
③注意“我们”和“咱们”用法的区别。
“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人
④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指
⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。
G、副词:
一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。
表示范围:
都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等;
表示语气:
可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情;
表示否定:
不、没、没有、别;
表示时间:
刚、恰好、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然;
表示程度:
很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么;
表示情势:
仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿。
副词的语法特点:
①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。
②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。
③副词不能修饰名词、代词。
H、连词:
是用来连接词、短语或句子的词。
一般连词:
和、与、并、或、及;
关联词:
主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。
不但而且、虽然但是。
语法特点:
①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。
②关联词的主要在复句中进行运用。
I、介词:
介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
1.表时间:
在于自自从从当由趁随着到
2、表处所:
从打朝向在沿着顺着
3、表排除:
除除了
4、表对象、范围:
对于和跟同与替将把关于被
5、表方式、手段:
按照依依照根据以凭本着用
6、表目的、原因:
为为了为着因由
常用介词及其用法(顺口溜)
自、从、以、当、为、按照,
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢。
J、助词:
是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词。
助词可分三类:
结构助词、动态助词、语气助词。
结构助词:
的、得;
动态助词:
着、了、过;
语气助词:
的、了、吗、吧、呢等。
K、叹词:
表示感叹、呼唤、应答等声音的词。
如啊、嗯等。
语法特点:
一般独立成句,用逗号或感叹号隔开。
L、拟声词:
是摹拟人或事物的声音的词。
语法特点:
在句子中相当于一个形容词。
(2)、词类的辨别:
①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”。
②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)
③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”。
④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词。
⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。
⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首。
⑦区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词。
2、短语:
是由词和词组合而成的语言单位。
(1)、并列短语:
由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点:
①并列短语前后的词性一致。
(名词和代词除外)
②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。
(2)、偏正短语:
定义参见课本。
基本结构:
①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。
有如下结构:
形+名、数量+名、名+名、代+名
②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。
有如下结构:
形+动、副+动、数量+动、副+形。
(3)、动宾短语:
动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。
基本结构:
动+名、动+代。
特点:
①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。
②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。
(4)、补充短语:
包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点:
①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示。
②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。
③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。
④有的补语前头常用结构助词“得”。
(5)、主谓短语:
定义详见课本。
基本结构:
名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:
名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。
特点:
①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。
前后两部分是被陈述和陈述的关系。
②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。
(6)、介宾短语:
由介词和它的宾语构成的短语。
基本结构:
介词+名词、介词+代词。
语法特点:
①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。
②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。
③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”。
(7)、“的”字短语:
由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。
基本结构:
动词+的、形容词+的、动宾短语+的。
特点:
①“的”字短语在句中相当于一个名词。
②“的”字短语一般常做主语、宾语。
3、单句:
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种
主语:
是句子中的陈述对象,说明是谁或什么;
谓语:
是对句子的主语作陈述的成分,说明主语是什么或怎么样;
宾语:
是谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
补语:
是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。
定语:
是句子中名词中心语前头的修饰成分,表示事物的性质、状态,或限定事物的领属、质量、数量等。
状语:
是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等。
一般完整的句子成分的排列为:
定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语
(3)、分析步骤:
第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语。
定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语在谓语中心语前面,补语在谓语中心语后面。
常用分析单句成分的符号见课本。
(4)、句子主干:
是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成。
摘取句子主干时,谓语中心词前有否定词语(不、没、没有)的句子,要把否定词语放在主干中;碰到中心语是并列短语时,要把整个并列结构摘出来。
划分句子成分:
(一)知识要点
1什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号
名称:
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:
主语=谓语-宾语~
定语()状语[]补语<>
①句子的基本成分是:
主语、谓语、宾语。
补充成分是:
定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
①.写人格式:
“谁”+“干什么”
(主语)(谓语)(宾语)
例:
杨亚‖写字
主谓宾
注意:
处理复杂的单句时,要抓主干。
例:
一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾
②.写物
格式:
“什么事”或“什么物”+“怎么样”
(主语)(谓语、宾语)
例:
猫‖捉鱼主谓宾
例:
一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾
注意:
“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如:
他‖是学生主谓宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:
在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:
修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:
对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例:
画眉唱歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对,
(2)纵观全局找主谓。
3)主前定状谓后补,
(4)谓前只有状地位。
(5)“的”定“地”状“得”后补,6)宾语只受谓支配。
示例及练习部分
一词性练习
(一)、标明下列各组词的词性:
坚决决心( )可爱热爱( )荣誉光荣( )企图意图( )
答案答应( )气愤气魄( )批语批示()残杀残忍( )
诱饵诱惑( )兴奋兴趣( )安心担心( )道歉抱歉( )
安慰欣慰 )感激激动( )愉快高兴( )
(二)注明下列句中带黑线词的词性:
1、我们马上开始这项工作。
( )
2、你说应该朝什么方面考虑?
( )
3、对这个学生的经历,老师们都很了解。
( )
4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
( )
5、新老同学开始都需要出操。
( )
(三)、区别下列句子中的"没有"(动词/副词)、"是"(动词/副词)、"的"(助词/语气词)、"了"(助词/语气词)、"一样"(形容词/助词)的词性:
1、你美国去过没有?
( )2、一下雪,这里就没有烧的。
( )
3、他没有工作。
( )4、这辆车是他的。
( )
5、他是个当老师的。
( )6、这本书是他借来的。
( )
7、他买了书就回家了。
( )8、妹妹已经是大学生了。
( )
9、开饭了,吃了再走吧。
( )10、脸色跟纸一样。
( )
11、这支笔跟那支笔一样。
( )12、他跟孩子一样。
( )
二短语类型练习
(一)、指出下列短语的结构
1风俗习惯()2、变化规律()3、历史悠久()4、整修一新()
5、交头接耳()6、思维敏捷()7、废寝忘食()8、前程远大()
9、全神贯注()10、襟怀坦白()11、挥手之间()12、愚公移山()
13、竞选州长()14、销售计划()15、色彩缤纷()16、交通规则()
17、风和日丽()18、激动不已()19、禁止吸烟()20、辛勤耕耘()
21、巍峨挺立()22、不断发生()23、气氛热烈()24、继往开来()
(二)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好
2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去
3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹
4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨(淋)
6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写
(三)、比较判断短语类型
经济发展()历史悠久()描写景物()市场繁荣()
发展经济()悠久历史()景物描写()市场的繁荣()
表达见解()我的弟弟()我国文学()小说散文()
表达的见解()我和弟弟()我国的文学()小说和散文()
三划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
练习:
1、他非常诚恳的征求大家的意见。
2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
5、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。
6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
语文语法知识
(二)
~句子成分划分口诀~
(一)主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必在主宾前,谓前为状谓后补。
(二)看全句、抓中心,缩句先找主谓宾。
主干原句有歧义,恰当带上状补定。
谓语前有状形容,定语修饰主和宾。
“的”“地”“得”要分清,定状补、它标明。
复句复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。
分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。
复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,叹号表示
复句组合方式
根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类:
⒈由单句直接组合而成的,如:
我是中国人,我们爱自己的祖国。
老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。
这样的复句靠分句间的语序来联系,没有明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清楚。
⒉借助虚词组合成的,如:
我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。
只要坚持锻炼身体,就能增强体质。
这种复句,分句之间的联系靠虚词,而主要的虚词是连词和副词,还有部分起关联作用的短语,统称关联词语。
这类复句由于关联词语的作用,结构显得严密。
分句之间逻辑关联的较明确,我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系,正确选用关联词语,不能任意组合。
一重复句
一重复句是只有两个分句的句子。
主要有八种类型:
(1.并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是:
既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。
如:
①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话,而是要行动。
③从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。
(2.承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
常用关联词语有:
就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。
如:
①他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。
②起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
③吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。
(3.递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。
常用的关联词是:
不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。
如:
①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?
(4.选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。
分句之间就构成选择关系。
常用的关联词是:
与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……。
如:
①作为一个有骨气的男儿,与其跪着生,不如站着死。
②我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!
③武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。
(5.转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。
常用的关联词有:
虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。
如:
①他小小年纪,胆量可不小啊。
②虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。
③我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。
(6.假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
常见的关联词语是:
如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。
如:
①如果老王不能前去,那就让我去吧。
②即使天塌下来,这件事也得继续做完。
③谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
(7.因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。
说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。
常用关联词有:
因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……。
推论因果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。
常用关联词有:
既然(既是)……就(那就、便、又何必)……。
如:
①我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
③几房本家大约已经搬走了,所以很寂静。
④由于病魔缠身,两次体检未通过,他只好第二次踏进补习班的门槛。
(8.条件复句,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型。
常见关联词语有:
只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,无论(不管,不论)……都……。
如:
①衣服只要干净整齐,越朴素穿着越称心。
②只有具备了“明知山有虎,偏向虎山行”的胆识,才能昂首阔步于成功的大道之上。
③我们除非预先作了准备,这次行动绝无成功的可能。
④不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。
(9.解说复句,一个分句说明一种情况,其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。
一般不常用关联词语。
如:
①纺线有几种姿势:
可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地站着纺。
②一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是主观主义。
(10.目的复句,一个分句表示实现或避免某种目的,一个分句表示为此而采取的行为。
常用关联词语有:
为了,以便,以,用以,好,为的是,以免,免得,省得。
如:
①我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。
②这段时间校卫要好好检查校园设施,以免出现安全事故。
③答题之前,我们应仔细思考,省得过后又来修改。
多重复句
结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。
有两个层次的叫二重复句,有三个层次的叫三重复句,其余依次类推。
多重复句是由一重复句扩展而成的。
分析多重复句可以采用符号法和框式图解法。
如:
.符号法:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代 语文 语法 详解
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