五年级上册语文前三单元测试题 I.docx

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五年级上册语文前三单元测试题I

2019年五年级上册语文前三单元测试题（I）

一、读拼音写汉字。

dānyōujùpàwūyánzhīchēng

（）（）（）（）

guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù

（）（）（）（）（）

yīlàipinbókūwěigēbì

（）（）（）（）

qièyìluójìyōuyǎshǔjià

（）（）（）（）

mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí

（）（）（）（）

dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián

（）（）（）（）

二、填关联词

1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。

2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。

3、________你问到，我________会回答。

4、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。

三、把下列词语补充完整。

安然（）（）（）断（）连

古（）今（）庞然（）（）

（）（）万千（）（）雨顺

能（）善（）风（）雪（）

（）天（）地

垂（）丧（）九（）云（）香飘（）（）

四、错别字改正

1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别。

人。

________________________________________________

2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。

________________________________________________

3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

________________________________________________

五、近义词

镇定——敬佩——拒绝——光顾——

充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——

一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——

画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——

坚韧——  宁静——   美丽——

六、多音字组词。

（（

七、填空

一日无书，____________________。

____________________，下笔如有神。

读书有三到，____________________。

书犹药也，____________________。

黑发不知勤学早，____________________。

，和煦催耕种。

生机自欣欣。

，夜凉添几许。

，书斋皆掩窗。

，切切故乡情。

明月有情应识我，。

江南几度梅花发，。

游子久不至。

八．照样子，写词语。

能书善画（含有两个动词）：

、

顶天立地（含有一组近义词）：

、

转败为胜（含有一组反义词）：

、

九、按照要求改写句子。

（1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句：

（2）、桂花纷纷落下来。

改为比喻句：

（3）、那些美好的印象，我不会忘记。

改为反问句：

（4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

用关联词一句话：

（5）我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。

（缩写）

______________________________________________________________

十、语言综合运用。

1.小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。

你同意他的看法吗？

请发表你的看法。

请你用“你好厉害呀！

”开头，按照下面的要求说话

①说的话含有表扬的意思：

“你好厉害呀！

”____________________________________________________________________

②说的话含有批评的意思：

“你好厉害呀！

”

2.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。

。

十一、填空

　　1．“衰”用音序查字法先查大写字母（），再查音节（），第8画笔画名称是（）。

　　2．“凯”用部首查字法先查（）部，再查（）画，“凯歌”的“凯”意思是（）。

　　3．我看见过（）的大海，欣赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

　　4．“自给自足”的“给”音节是（）。

“狐假虎威”的“假”意思是（）。

　　5．《将相和》中的“将”指（）；“相”指（）。

全文通过（）个故事，说明将相之间要（）。

　　6．“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。

”缩句为（）；

　　7．“小鸟在树上喳喳叫。

”改成拟人句：

（）。

十二、选择正确答案（在序号上打√）。

1．我渴望自由，但我深深地知道?

?

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

　　（破折号的意思是①转折②解释说明③声音延长）

2．中队长去办公室取来作业本发给同学们。

　　（①有两个连续动作②有三个连续动作）

3．你应该把这件事的经过写得（）些。

　　（①详细②仔细）

4．

（1）这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。

（2）这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。

　　（①两句意思相同②两句意思不同）

5．

（1）中秋

（2）重阳（3）端午（4）除夕

　正确的排列顺序应该是：

（）

①（4）（3）

（1）

（2）②

（1）（3）

（2）（4）③（3）

（1）

（2）（4））

6．这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。

（有错字①3个②4个③5个）

十三、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

（2.5分）

①马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。

②我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。

③仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜欢白色的。

⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。

（）（）（）（）（）

第二部分：

阅读积累与运用

一、课外阅读。

————————————

燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行一会儿又垂直冲云天它们能够倏忽来个180度大转弯或者翼不振翅不摇干脆在空中滑翔几分钟

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。

可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：

在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。

燕子的飞行本领为什么如此高强呢？

原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。

燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1．写出下列词语的近义词。

（2分）

疲劳（）飞翔（）轻巧（）身躯（）

2．给短文加个题目。

（2分）

3．在短文空白处加上标点。

（3分）

4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?

（2分）

（1）燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

（2）燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？

用“～～～”画出来。

（2分）

6．燕子学会了在飞行中、、的本领。

（3分）

7．读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？

（3分）

（二）不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

”

于是，禹强就下工夫多读。

（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）想（）记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：

__________________________

“光读光想还不够”的“光”：

_____________________________

“词汇贫乏”的“贫”：

___________________________

4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

_______________________________________________________________________________

附送：

2019年五年级上册语文前三单元测试题（II）

一、读拼音写汉字。

dānyōujùpàwūyánzhīchēng

（）（）（）（）

guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù

（）（）（）（）（）

yīlàipinbókūwěigēbì

（）（）（）（）

qièyìluójìyōuyǎshǔjià

（）（）（）（）

mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí

（）（）（）（）

dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián

（）（）（）（）

二、填关联词

1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。

2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。

3、________你问到，我________会回答。

4、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。

三、把下列词语补充完整。

安然（）（）（）断（）连

古（）今（）庞然（）（）

（）（）万千（）（）雨顺

能（）善（）风（）雪（）

（）天（）地

垂（）丧（）九（）云（）香飘（）（）

四、错别字改正

1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别。

人。

________________________________________________

2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。

________________________________________________

3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

________________________________________________

五、近义词

镇定——敬佩——拒绝——光顾——

充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——

一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——

画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——

坚韧——  宁静——   美丽——

六、多音字组词。

（（

七、填空

一日无书，____________________。

____________________，下笔如有神。

读书有三到，____________________。

书犹药也，____________________。

黑发不知勤学早，____________________。

，和煦催耕种。

生机自欣欣。

，夜凉添几许。

，书斋皆掩窗。

，切切故乡情。

明月有情应识我，。

江南几度梅花发，。

游子久不至。

八．照样子，写词语。

能书善画（含有两个动词）：

、

顶天立地（含有一组近义词）：

、

转败为胜（含有一组反义词）：

、

九、按照要求改写句子。

（1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句：

（2）、桂花纷纷落下来。

改为比喻句：

（3）、那些美好的印象，我不会忘记。

改为反问句：

（4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

用关联词一句话：

（5）我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。

（缩写）

______________________________________________________________

十、语言综合运用。

1.小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。

你同意他的看法吗？

请发表你的看法。

请你用“你好厉害呀！

”开头，按照下面的要求说话

①说的话含有表扬的意思：

“你好厉害呀！

”____________________________________________________________________

②说的话含有批评的意思：

“你好厉害呀！

”

2.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。

。

十一、填空

　　1．“衰”用音序查字法先查大写字母（），再查音节（），第8画笔画名称是（）。

　　2．“凯”用部首查字法先查（）部，再查（）画，“凯歌”的“凯”意思是（）。

　　3．我看见过（）的大海，欣赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

　　4．“自给自足”的“给”音节是（）。

“狐假虎威”的“假”意思是（）。

　　5．《将相和》中的“将”指（）；“相”指（）。

全文通过（）个故事，说明将相之间要（）。

　　6．“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。

”缩句为（）；

　　7．“小鸟在树上喳喳叫。

”改成拟人句：

（）。

十二、选择正确答案（在序号上打√）。

1．我渴望自由，但我深深地知道?

?

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

　　（破折号的意思是①转折②解释说明③声音延长）

2．中队长去办公室取来作业本发给同学们。

　　（①有两个连续动作②有三个连续动作）

3．你应该把这件事的经过写得（）些。

　　（①详细②仔细）

4．

（1）这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。

（2）这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。

　　（①两句意思相同②两句意思不同）

5．

（1）中秋

（2）重阳（3）端午（4）除夕

　正确的排列顺序应该是：

（）

①（4）（3）

（1）

（2）②

（1）（3）

（2）（4）③（3）

（1）

（2）（4））

6．这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。

（有错字①3个②4个③5个）

十三、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

（2.5分）

①马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。

②我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。

③仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜欢白色的。

⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。

（）（）（）（）（）

第二部分：

阅读积累与运用

一、课外阅读。

————————————

燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行一会儿又垂直冲云天它们能够倏忽来个180度大转弯或者翼不振翅不摇干脆在空中滑翔几分钟

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。

可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：

在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。

燕子的飞行本领为什么如此高强呢？

原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。

燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1．写出下列词语的近义词。

（2分）

疲劳（）飞翔（）轻巧（）身躯（）

2．给短文加个题目。

（2分）

3．在短文空白处加上标点。

（3分）

4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?

（2分）

（1）燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

（2）燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？

用“～～～”画出来。

（2分）

6．燕子学会了在飞行中、、的本领。

（3分）

7．读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？

（3分）

（二）不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

”

于是，禹强就下工夫多读。

（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）想（）记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：

__________________________

“光读光想还不够”的“光”：

_____________________________

“词汇贫乏”的“贫”：

___________________________

4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

_______________________________________________________________________________