学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅢReadingandThinking2教案人教版必修二.docx
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学年新教材高中英语Unit4HISTORYANDTRADITIONSSectionⅢReadingandThinking2教案人教版必修二
SectionⅢ ReadingandThinking
(2)
Ⅰ.单词语境记忆——根据英汉提示写出单词的适当形式
1.Ifyouwishforanyfurtherexplanation,youhadbetterapplyinpersontothechief(首领)ofpolice.
2.IstherelifeonMars?
Itisstillapuzzle(迷)tous.
3.Wepaidavisittothenearby(附近的)nursinghomelastSaturdayfortheDoubleNinthFestival.
4.I’mwritingtotellyousomethingabouttheadjustmentofourlegal(法律的)holidays.
5.Stevearrivedandsatinthefrontrow,surrounded(围绕)byhisfamily.
6.Thefullextentofthedamageonlybecameevident(明显的)thefollowingmorning.
7.So,whateverImeet,Ihaveconfidencetoconquer(征服)it.
8.Youmaychooseeitheroneasport(港口)ofshipment.Itmakesnodifferencetous.
9.Thediscoveryofnewevidence(evident)ledtothethief’sbeingcaught.
10.Herachievement(achieve)inthe100msurprisedusall.
11.Ifyoupublishyourlocation(locate)tothepublic,then,well,everyonecanknowwhereyouare.
12.Withthefamouspyramids,varioustemplesandsomefascinating(fascinate)museums,Cairoisafantasticchoiceifyoucancometothecity.
Ⅱ.短语语境填空——根据汉语提示写出适当的短语
1.Theislandis__joined__to(被连接起来)themainlandbyabridge.
2.Nobodycanentirelybreak__away__from(逃脱)thiscompetitiveworld.
3.Thehousebelongs__to(属于)myaunt,butshedoesn’tlivehereanymore.
4.Thepencilboxonthedeskas__well__as(和)thebookmarksbelongstomylittlesister.
5.Whentravellinginaforeigncountry,youhadbetterkeep__your__eyes__open__for(留意)thelocalhistoryandtradition.
Ⅲ.句式语境仿写
1.GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.
了解一点英国历史将帮助你解决这个难题。
[仿写] 掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。
Knowing__basic__firstaid__techniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
2.AlmosteverywhereyougointheUK,youwillbesurroundedbyevidenceoffourdifferentgroupsofpeoplewhotookoveratdifferenttimesthroughhistory.几乎在英国的任何地方,你都会被四个不同的人群留下来的证据所包围,这些人在不同的历史时期接管了英国。
[仿写] 无论走到哪里,她都受到热烈欢迎。
Everywhere__she__goes,__shereceivesawarmwelcome.
3.TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland,andmadechangestothelegalsystem.他们在英格兰各地修建了城堡,并对法律制度进行了修改。
[仿写] 我的车在路上抛锚了,因此我们不得不找人把它修好。
Mycarbrokedownontheway,sowehadtohave__it__repaired.
4.Studyingthehistoryofthecountrywillmakeyourvisitmuchmoreenjoyable.
学习这个国家的历史将使你的访问更加愉快。
[仿写] 这种独特的写作风格使得这部书很受我们的欢迎。
Theuniquewritingstylemakes/made__the__book__popular__with__us.
记单词
Ⅰ.一言串记多义词
1.Thechiefisresponsibleforthechiefworkandtheotherscarryoutthedailyroutine.
这位酋长负责最重要的工作,其他人在执行日常事务。
2.Therewasapuzzledlookonthelittlegirl’sfacebecausethepuzzlepuzzledher.
在这个小女孩的脸上有一种困惑的表情,因为这个智力游戏使她困惑。
Ⅱ.词缀助记派生词
1.名词后缀:
dom,ment,ion
①king(n.)→kingdom
②achieve(v.)→achievement
③locate(v.)→location
2.形容词后缀:
ing
fascinate(v.)→fascinating
Ⅲ.词族联记一类词
含后缀ence的名词集锦
1.evident→evidence 证据
2.consequent→consequence结果
3.convenient→convenience便利;方便
4.absent→absence缺乏;缺席
petent→competence能力;胜任
句型公式
1.动名词短语作主语。
2.everywhere作连词,意为:
无论什么地方。
3.have+宾语+过去分词(短语)作宾语补足语。
4.make+宾语+宾语补足语。
Understandingincontext
WHAT’SINANAME
TheUnitedKingdom,GreatBritain,Britain,England—manypeopleareconfusedbywhatthesedifferentnamesmean.Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?
GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.
Inthe16thcentury,thenearbycountryofWaleswasjoinedtotheKingdomofEngland.Later,inthe18thcentury,thecountryScotlandwasjoinedtocreatetheKingdomofGreatBritain.Inthe19thcentury,theKingdomofIrelandwasaddedtocreatetheUnitedKingdomofGreatBritainandIreland.Finally,inthe20thcentury,thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromtheUK,whichresultedinthefullnamewehavetoday:
theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland.Mostpeoplejustusetheshortenedname:
“theUnitedKingdom”or“theUK”.PeoplefromtheUKarecalled“British”,whichmeanstheUKisalsooftenreferredtoasBritainorGreatBritain.
[文化视窗]
爱尔兰人属于凯尔特人,是欧洲大陆第一代居民的子嗣,1169年开始遭到英格兰入侵,1541年起英王成为爱尔兰国王,1916年都柏林爆发了反抗大英帝国殖民统治的复活节起义,1921年12月6日,双方签订《英爱条约》,英被迫允许爱南部26郡成立爱尔兰自由邦,但北部6郡仍属英国,成为现在的北爱尔兰。
1.puzzlen.迷;智力游戏;疑问vt.迷惑;使困惑 puzzlingadj.令人迷惑的 puzzledadj.困惑的
[合作探究] 体会puzzle的用法和意义
I’minapuzzleastohowtogetalongwithhim.
对于如何和他相处我感到困惑。
Wherethemissingplanehasgonestillremainsapuzzletous.
失联飞机去了哪儿对我们来说仍是个谜。
Thesescientistshavebeenpuzzlingabout/overhowtosolvetheenvironmentalproblem.如何解决这个环境问题科学家们一直苦思。
Thestudentwaspuzzledaboutwhattodonext.
这个学生对下一步做什么感到迷惑。
[自主发现]
①in__a__puzzle 感到困惑;不知如何是好
②(be)apuzzletosb...……对某人来说仍是个谜
③puzzleabout/over冥思苦想;苦苦思索
④bepuzzledabout对……迷惑不解
[一言串记]
Thepuzzledlookonherfacesuggestedshewaspuzzlingoverthepuzzlingmathproblem.
她困惑的表情暗示了她正在思考那个令人困惑的数学问题。
[巩固内化] 补全句子
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