部编版四年级语文上册第二单元测试题含答案.docx
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部编版四年级语文上册第二单元测试题含答案
第二单元测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)
敏而好学,不耻下问。
——《论语·公冶长》
二、看拼音,写词语。
(10分)
yìnɡjiànrěnnàitànshēnyúkuàicénɡjīnɡ
ɡǎishànchāoɡuòyìwànhénénɡshēnào
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
隆隆声(lónɡnónɡ)漆黑(qīxī)即使(jíjì)
湿漉漉(lùlǜ)家雀儿(quèqiǎo)驻地(zhùzù)
四、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)
1.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
()
2.雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出超声波。
()
3.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
()
4.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
”这是一个设问句。
()
5.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。
()
五、填空题。
(33分)
1.选择正确的字填空。
(4分)
①炒②吵③抄④钞
(1)今天中午,妈妈()了许多菜。
(2)小明和小刚经常为一点小事()架。
(3)老师让我们回家(抄)写刚学的生字。
(4)叔叔手里拿着一叠()票。
2.比一比,再组词。
(5分)
豌()枪()愉()核( )程( )
碗()抢()偷()该( )成()
3.按要求写句子。
(6分)
(1)他们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(改成陈述句)
.
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(用关联词语仿写句子)
.
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。
(修改病句)(2分)
.
4.下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的,请把你认为有价值的问题选出来( )(2分)
A.蝙蝠和雷达有什么关系呢?
B.飞机为什么要在夜间飞行呢?
C.从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波?
D.蝙蝠能在夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
5.按课文内容填空。
(16分)
(1)为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验。
第一次将蝙蝠的蒙上,它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第二、三次分别塞上蝙蝠的,封住蝙蝠的,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。
三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是,是靠和利用配合起来探路的。
(2)《一个豆荚里的五粒豆》选自《》,作者是丹麦作家安徒生。
他的代表作有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《》《》等。
(3)《蝴蝶的家》以和为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而的情感贯串首尾,真切地表达了作者对之情。
六、口语交际。
(5分)
在《一个豆荚里的五粒豆》中,随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到小女孩,你会对她说什么呢?
请你写一写。
.
.
七、阅读理解。
(12分)
真正的好孩子
在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。
一天,她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说:
“在树林里,要数我的女儿最漂亮。
”黄莺说:
“在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。
乌鸦在一旁不说话。
这时,小喜鹊回来了。
她已经吃饱了,老喜鹊喊道:
“孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!
”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。
她也吃饱了,老黄莺喊道:
“孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!
。
小乌鸦也回来了。
她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。
她说:
“妈妈,您还想吃什么?
我再去找。
”
1.画去加粗字不正确的读音。
(2分)
(1)在树林里,要数(shùshǔ)我的女儿最漂亮。
(2)孩子,我饿了,给我一条卷(juǎnjuàn)叶虫吧!
2.“蚱”字我不认识,我准备用_______查字法求学网,先查部首_______,再查_______画。
(3分)
3.这篇短文共有()个自然段。
(1分)
4.树上住着哪些鸟?
(2分)
.
5.回答问题。
(1)你认为谁是真正的好孩子?
(2分)
________________________
(2)你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的?
请在文中用“”标出来。
(2分)
(3)读了短文,你明白了什么?
(2分)
________________________
八、习作展示。
(30分)
以“我的”为题,写一篇作文。
横线上可填自己的家人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,要写出人物的性格特点,写出真情实感。
【参考答案】
2020年秋统编四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)
略。
二、看拼音,写词语。
(10分)
yìnɡjiànrěnnàitànshēnyúkuàicénɡjīnɡ
硬件忍耐探身愉快曾经
ɡǎishànchāoɡuòyìwànhénénɡshēnào
改善超过亿万核能深奥
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
隆隆声(lónɡ√nónɡ)漆黑(qī√xī)即使(jí√jì)
湿漉漉(lù√lǜ)家雀儿(quèqiǎo√)驻地(zhù√zù)
四、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)
1.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
(×)
2.雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出超声波。
(√)
3.《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
(×)
4.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
”这是一个设问句。
(×)
5.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。
(√)
五、填空题。
(33分)
1.选择正确的字填空。
(4分)
①炒②吵③抄④钞
(1)今天中午,妈妈(①)了许多菜。
(2)小明和小刚经常为一点小事(②)架。
(3)老师让我们回家(③)写刚学的生字。
(4)叔叔手里拿着一叠(④)票。
2.比一比,再组词。
(5分)
豌(豌豆)枪(猎枪)愉(愉快)核( 核桃)程( 程度)
碗(大碗)抢(抢夺)偷(小偷)该( 应该)成( 成功)
3.按要求写句子。
(6分)
(1)他们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(改成陈述句)
他们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(用关联词语仿写句子)
这支钢笔不是小明的,而是小刚的。
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。
(修改病句)(2分)
他走了半个小时左右才到家。
4.下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的,请把你认为有价值的问题选出来( AD )(2分)
A.蝙蝠和雷达有什么关系呢?
B.飞机为什么要在夜间飞行呢?
C.从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波?
D.蝙蝠能在夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
5.按课文内容填空。
(16分)
(1)为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验。
第一次将蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。
三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛,是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。
(2)《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》,作者是丹麦作家安徒生。
他的代表作有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
(3)《蝴蝶的家》以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
六、口语交际。
(5分)
在《一个豆荚里的五粒豆》中,随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到小女孩,你会对她说什么呢?
请你写一写。
示例:
你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你的坚持,也就没有今天的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好吧。
七、阅读理解。
(12分)
真正的好孩子
在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。
一天,她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说:
“在树林里,要数我的女儿最漂亮。
”黄莺说:
“在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。
乌鸦在一旁不说话。
这时,小喜鹊回来了。
她已经吃饱了,老喜鹊喊道:
“孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!
”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。
她也吃饱了,老黄莺喊道:
“孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!
。
小乌鸦也回来了。
她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。
她说:
“妈妈,您还想吃什么?
我再去找。
”
1.画去加点字不正确的读音。
(2分)
(1)在树林里,要数(shùshǔ)我的女儿最漂亮。
(2)孩子,我饿了,给我一条卷(juǎnjuàn)叶虫吧!
2.“蚱”字我不认识,我准备用_部首_查字法求学网,先查部首_虫_,再查_5_画。
(3分)
3.这篇短文共有(5)个自然段。
(1分)
4.树上住着哪些鸟?
(2分)
树上住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
5.回答问题。
(1)你认为谁是真正的好孩子?
(2分)
我认为乌鸦是真正的好孩子。
(2)你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的?
请在文中用“”标出来。
(2分)
(3)读了短文,你明白了什么?
(2分)
要做真正的好孩子,就要有孝心。
八、习作展示。
(30分)
略。
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