初三叙事作文15篇.docx
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初三叙事作文15篇.docx
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初三叙事作文15篇
初三叙事作文(15篇)
初三叙事作文1
你是否会怀念,那一抹忧伤。
花开花落,时间交替着四季的繁华,雨点敲击着如风的岁月。
那时我还是一个不识人间冷暖的小女孩,我来到了这个陌生的地方。
这使本来就很内向的我更加惶恐起来。
以前被小山村的淳朴包裹着的幼小的心灵,对外面的世界全然不知,如今却像是一只脱笼的小鸟,飞向更辽阔的天空。
站在讲台上,所有的目光聚焦而来,一双双充满疑惑的双眸显得那么的明亮,清澈。
我的心上下跳动着,仿佛呼吸都很困难,脑袋死死地低下,不敢去直视他们的目光。
脸刷的一下变成红苹果似的。
好不容易熬了过去,找了一个不显眼的地方坐下,四周全是一副副新面孔,心扑通扑通的跳着,不敢吭声。
咦!
这是一个多么可爱的小女孩啊!
笑起来甜甜的,嘴角上扬,似乎也很羞怯的说:
“你好啊!
”她的双眸一眨一眨的,很是美丽。
我也羞涩的回复过去:
“你好!
”她笑得更加灿烂了,我悬空的心终于放了下来,舒了一口气,也淡淡的笑了。
从此我们便是好朋友了。
两年过去了,我们要选择就读的初中,你的成绩很优异,你常常给我说你要去哪里哪里读书,那眼中充满了对远方的眺望,对理想的执着。
我倾听着你的梦想,而我却充满着迷茫,我该何去何从……。
。
我就像是那戏剧中的小丑,烘托主角是我的使命,但,又有谁规定,小丑就不能拥有属于自己的梦想!
我相信,终有一天,小丑也会成为主角!
后来,你考上了你理想的学校,笑容在你的脸上绽开,我相信,你的心也跟着喜悦跳动!
我为你而高兴,然而,小丑也有了她的归宿。
我们之间剩下的也仅仅是一连串的数字。
有时候我会呆呆的望着这串数字,思量着到底该不该再去打扰你的生活,可是我就是那么容易被时间所打败,最终没有这样的勇气。
两年就这样平静的过去了,初二的那个暑假,你和我第一次别后重逢。
岁月似乎别致的疼爱你,你变得更加的美丽,比起以往的你,你长高了不少。
但至内至外还是散发着稚嫩的气息。
我承认我很想你,我相信,你也是这般的想我,因为我能从你的双眸中看出这份想念!
那时我便懂了,并不是不联系关系就会变淡,那份情会始终藏在我们彼此的心底。
初三叙事作文2
蓝蓝的天空,笑了;洁白的云絮,笑了;和煦的阳光,笑了;我望着和你一同照顾的薄荷花,却哭了……──题记
“薄荷,多年生草本植物,全株青气芳香,花期7—9月。
”薄荷花,是在酷暑中那丝丝的清凉。
在那个薄荷花开放的季节,我们认识了。
你告诉我,你的名字,我告诉你,我的名字。
简简单单的对话,却都来自内心。
你喜欢薄荷,校园的角落,有几棵野薄荷,你天天带我去看去浇水,可我不喜欢那让人冰凉的气味。
但我抵挡不住你热情的邀请,总爱听你有声有色的地谈论从书上关于薄荷的神话:
“冥王哈迪斯爱上了美丽的精灵曼茜,引起了冥王的妻子的嫉妒。
她将曼茜变成了一株不起眼的小草,长在路边任人踩踏。
可是内心坚强善良的曼茜变成小草后,她身上却拥有了一股令人舒服的清凉迷人的芬芳,越是被摧折踩踏就越浓烈。
虽然变成了小草,她却被越来越多的人喜爱。
人们把这种草叫薄荷。
薄荷代表希望和勇敢”每当你讲完,不管理解与否,我都会鼓掌,笑着称赞你能说会道,以后可以当演说家。
从此,你变成了勇敢的薄荷。
而我,是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆豆”。
每到这时,你就会带我看薄荷,并且像它对我一样绽放出微笑。
你微眯的双眼,弯弯的嘴角,略带童稚的语气,就像小精灵曼茜。
你边给薄荷浇水边说:
“等薄荷开花,我就送你一棵。
”
可还没等到薄荷开花,你就走了,你要去长沙读书。
你对我说要我照顾好我们的薄荷。
我答应了。
后来,我才知道,薄荷的花语是“愿与你再次相逢”。
为了“与你再次相逢”,我天天跑去看开花了没。
一周之后,花开了,花香沁人心脾,可惜咱两不能一起看,一起闻了……
一日,无意间我见到了一盆薄荷,如此浓绿,如此清凉。
我的眼眶不知怎么被浸湿了,眼前似乎又是你,那个爱薄荷的你。
你笑着,我却垂下了脑袋。
我知道,从我们认识开始,从我与你去看薄荷花开始,你的笑就永远记在我心里,薄荷花就永远开在我心里!
愿我们可在薄荷香里再次相逢!
初三叙事作文3
不知道哪位先哲说过“时间如水”这句话。
现在才知道并不恰当,时间哪能像流水?
洪水还差不多!
看看初一新生那股兴奋劲,我们也曾经向他们一样幸福,但科学家还没有发明时间机器,我们只好把初三进行到底!
抬头时眼睛与“九年级”这三个字相撞,仿佛见到红色的警钟!
我们已是初三的学生了,再也没有人我们阻挡中考的辐射!
一切都只在我们手中。
教室里,或许初三的来临真的在无形中给每个同学带来了压力。
大家都开始努力,不再象以前那样,只要有时间就疯狂的玩,现在更多的是抓进一分一秒,拼命的啃书,视乎想要把所有的东西装进自己的脑子里。
这可能就是所谓的初三吧!
不在无所畏惧的疯狂,不再漫无目的地学习。
毕竟,我们将面临的是人生中的一次转折。
毕竟我们还是作为一名学生,我们的最终任务还是学习,而中考是对我们学习成果的肯定。
谁也不愿意在初中的答卷上卸下后悔两个字,谁都希望自己的初衷有份完美的答卷,有个完美的句号,这不为什么,只是想让自己的初中三年有些收获。
至少在年老时回想起初中时代,还能有一件值得骄傲的事。
如果说初一的我们是一曲激昂的进行曲,那么现在一定是一首悲伤的离歌。
听,那轻轻响起的前奏,慢慢地拨动着我的心漩,似一团团烟雾迷蒙。
三年的时间不算长,也不短,可是足以让一群互不认识的人渐渐产生感情。
想到大家在这三年中一起学习,一起疯狂,一起笑,一起哭。
突然就觉得好不舍,好不舍。
真的很希望时间能够停留在初三,这样我们是不是就可以永远在一起,11班的同学是不是就可以永不分离。
但这似乎只是一个梦,梦醒了,还得面对现实,现实是残酷的,又因为无法改变,所以显得更加无可奈何,更加残酷。
而这,没有谁能够改变。
所以我们现在唯一能做的就是好好珍惜大家能够在一起的时间,共同努力,共同拼搏,共同去创造我们的美好明天!
在今年如期而至的夏天中,我们将坐在考场里用笔书写未来,我们将唱响毕业的离歌。
在这个夏天之后,63颗年轻的心将展开羽翼,各自去寻找属于自己的蓝天。
初三叙事作文4
那个忙碌,娇弱的背影,时常出现在我的梦中。
每每醒来,枕边尽是一大片浸湿的心疼的泪花。
-----题记
想家的时候,我会在傍晚独自一人走到空旷的操场上,直视天边几抹暖暖的斜阳,幻想母亲此时手中的伙计。
很容易的。
我又想起离家远行的那个夜晚。
那晚,我倚在被上,见母亲的双脚来四奔走,为我收拾旅行必备品。
我不耐烦地听着她那已重复千万遍的叮属,心不在焉的附合着。
母亲不曾闲过,在这一小会的空档,对我进行出行前的“理论战”。
突然母亲停下手中正在叠衣的手,抬头望着我,“依一,走后会想家吗?
”“想家?
我失声笑起来,不过是学校组织的一次短期旅行,才一个多月,想家干嘛?
”
母亲不停忙活地手怔了怔,双眼謧满落寞
我微笑时的孤度瞬间冻结在脸上。
昏黄的灯光下,我瞧见那双布满厚实老萤,起早为我做饭包揽家中大小家务及在田间地头历经风吹雨打不曾歇息的手;我看见那双因繁忙而穿到泛白的不起眼的布鞋;我瞧见母亲身上那件皱皱的蓝色旧衬衣,她甚至于挤不出时间上街挑自己钟爱的那些花哨,美丽的衣裳。
我的眼眶湿润了。
“想,我会想家的,妈!
”我下意识的脱口而出。
母亲停下往我旅行包中塞衣服的手,抬头仔细盯着我,深深叹了口气;“依一,在外头不比在家千万要照顾好自己,没事给妈打个电话,好让妈在家做事也安心!
”
“又是做事做事,妈,您就不能停下歇歇么?
迟早身体是要累垮的!
”
母亲无语,伸手继续往包中塞进我钟爱的零食,新款的衣物,还有一杳厚厚的零用钱。
我背过身,眼泪莫名其妙的潸潸下落,空气也变得格外姣情。
现在回想起来,那时的自己原以为用自己单薄的肩膀就能撑起一片旷阔的天空,独自闯荡。
原以为自己可以一辈子这么不懂事下去,可我分明瞧见那满头操劳的白发,那因忙碌而爬满皱纹的面颊。
至少在母亲圣洁的爱面前,我永远是个孩子。
此刻太阳已落下地平线,我在心底诚心期望母亲能够早点回家歇息。
如今的我也在奋斗,为减轻母亲的忙碌而加倍奋斗
同一阵风吹拂着你和我,同一种血液在你我体内奔流,同一片云从你我头顶掠过。
夜晚,在同一个梦中我们又会相逢,妈妈,任时光苍老,这一切永远不会改变。
初三叙事作文5
古希腊学者普鲁塔克曾说过:
“道德是永存的,而财富每天在更换主人。
”这告诉了我们道德无处不在,做一个有道德的人其实很简单,哪怕是随手捡起的小纸片,还是公交车上的让座。
那是一个下午,我坐在公交车上准备去同学家玩,苦于没有座位,只好站在那拥挤的人群中。
沿途风光带让我感到赏心悦目,也为这枯燥的旅程增添一丝乐趣。
公交车停在了一个站点,随后上来了一名老奶奶,只见无情的岁月在她的眼角和前额刻下道道细细的皱纹,鬓角也染上一层薄薄的银霜,还有一双布满老茧的双手。
然而岁月的痕迹却掩盖不了那慈祥、和蔼的面容。
她来到扶手旁,我原以为有人会给她让座,但事实却不是如此。
公交上的人们对老奶奶的到来视而不见,任凭老人站在颠簸的车厢里。
突然,公交车来了个急刹车,老人站不稳,不小心碰到了邻座的人,老人不好意思地说:
“对不起。
”邻座的人皱紧眉头,急促的拍打着衣服,犹如见到瘟神一般闪到一边,还说了一句:
“真倒霉。
”老人只好失望地离开了看到这里,我的心里很不是滋味,恨不得冲上去指教一番,可我是心有余而力不足。
面对同样没有座位的我,这种无能为力的事让我的心里很不是滋味。
它犹如一道道闪电,摧残着我的心。
老人的遭遇让我于心不忍,而又无能为力,此时,我的心一个劲地往下沉,如同坠入了深渊。
当我一筹莫展之际,事情发生了转变。
只见那位老人来到了一个年轻人旁,我本以为那位年轻人也会不屑一顾,然而他的举动让我有些吃惊。
正在玩手机的他见老人来了马上让出座位让老人坐。
老人的心情与我相同,起初感到十分惊讶,后来才平静下来。
只见老人用她那枯干而又长满老茧的手拍了拍那位年轻人的衣服,想问几个问题,年轻人并没有因打扰他玩而生气,依然满带笑容的回答。
“叮”汽车到站了,我走下了车,回头望了望坐在车内得老人,只见他脸上洋溢着欣喜的笑容。
我这才放心的离去。
这件事正印证了英国著名学者培根的话:
“如果有一个良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民。
”做一个有道德的人并不是遥不可及的,有时只需有一个小小的让座,你的道德就会得到升华。
只要多一点让座,多一点助人为乐的好事,我相信这一定是一个好社会,多一些好社会,世界会更美好!
初三叙事作文6
当我背靠着墙壁时,母亲手拿着书,用书背轻轻地放在我的头上,尽量与墙壁保持垂直。
我在那里耐心地等着,等候着母亲为我量身高,我知道,这能给她一点欣慰感,所以我尽量站地直直的。
待她对好后,便用一支笔在墙上深深地来回划着横线,嘴里时不时地念着:
“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面,把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍,嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容,像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时,我发现了她的白发,密密实实的夹在昔日的黑发中。
我努力地想去数清它,可它早已是我英语单词中的不可数名词。
不对呀,我分明记得昨天我还牵着她的手,抬头望着她,望着她美丽的面庞,望着她华丽的黑发,在她的怀里撒着娇,那时的她,是那样的美丽,那样的炫目。
可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。
那张略显沧桑的脸庞,满怀期望的眼神。
让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭,有我最爱吃的红烧牛肉,我伸出筷子夹起了一块肉,尝了一下。
但总觉得少了点什么东西。
“妈,这牛肉少放了点什么东西吧?
味道没以前好了?
”我大声的嚷嚷着,对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着:
“不好吃,我不吃了!
”“少放了什么?
”妈念着,努力的回想起来。
“少放了……?
”“哦,花椒油!
”“对的,起锅时没放花椒油!
”妈终于想起来了,满脸愧疚的表情,让人忍不住想去抹平!
怎么了,母亲无声无息的老了。
她用她的青春雕刻着我们。
她对我们的爱就像那美丽的风景,永远地映在了我们成长的路上。
可让我惭愧的是,我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。
我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树,日复一日,年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。
我只是恣意地享受着。
从不付出。
母亲,我错了,我会记得用我的爱去维护着您的时光。
我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。
让我和您一起,成为我们彼此心中最美丽的那道风景!
初三叙事作文7
“秋天来了,秋天来了!
”大雁在蔚蓝的天空为大家报讯。
在这美丽的季节里,为了让我更多地了解我的家乡,乘学习空隙,爸爸和妈妈决定带着我作一次特别的旅游。
目的地就是我们全家都朝思梦想的地方——我的故乡湖北鄂城,她位于武汉市东面约30公里,距长江之滨仅有千余米。
迎着轻轻吹来的凉凉秋风,顶着瓦蓝瓦蓝的天空,行至一望无际的田野里,眼前到处都是金黄,令秋收的人们心情更加欢畅。
清晨,当我走进田野,一股稻谷的清香扑鼻而来,令我顿觉心旷神怡;迎接我的还有一片齐腰深的稻穗,金黄金黄,闪闪发光,随着风儿跳着优美的舞姿。
它们好似在等待着农民伯伯们来迎接它们入仓进库,去享受那无尽的爱……
三春不如一秋忙。
白天,整个田野里人欢马叫,谷子田里收割正忙。
瞧,这边一位年过半百的老爷爷手拿镰刀,只见他大手一挥,一排排谷子便神奇般地躺在了地上,整整齐齐的。
只不过几袋烟的工夫,密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”;看,那边又走来三五成群的小朋友,手里提着篮子,低着头、弯着腰认真地拾稻穗。
看看他们那认真的样子,个个憋着劲儿,好像是在拾黄金似的,决不肯放过一颗稻穗,个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。
我家乡的孩子们,从小就勤俭节约,懂得珍惜每一颗粮食。
因为他们知道“锄禾日当午,汗滴禾下土”深刻的含义。
傍晚,太阳准备下山了,它的余辉把天边的云彩照得红彤彤的,那景色美极了,令我看得如痴如醉。
劳累了一天的人们也准备回家。
你看农民伯伯们,个个满载而归,背着一捆捆“黄金”,脸上挂满了丰收的喜悦,走在回家的路上了……
丰收了,农民伯伯们把一座座“金山”献给了国家,为全国各行各业的人们提供了充足的粮食。
这次旅行虽然只有短短的两天时间,可是家乡的秋色美景已深深地烙入了我的脑海中。
我爱这金秋的季节。
初三叙事作文8
我本想放弃,在这黑夜中找不到前行的路,但一丝曙光出现,指引着我前行。
记忆中的那个我对数学充满兴趣。
每次的数学作业都十分认真地完成。
渐渐的,我迷失了方向那是一次数学竞赛,满是自信的我开始提笔答题,刷刷”的便开始写,写完了之后,便开始发呆。
但成绩令我失望。
我十分伤心,因为我在自己最引以为傲的一科中竟摔了一跤,就连那几个比我差那么多的,学生都考得不错。
我只记得那天无雨,但是阳光却十分刺眼,空气十分沉闷。
或许,我错了吧。
我可能不擅长数学。
这可能是让我回头的一个信号。
但我还有一丝不甘,我应能获得更好的成绩。
我犹如浸泡在黑夜中的池塘中,不,应该是沼泽地中。
让我无法逃脱。
我一抬头使看见了那自己最喜欢的诗句“长风被浪会有时,直挂云帆济沧海”书桌上的那一刻痕变得越来越清晰。
李白虽然没有实现
他的理想,但他不放弃,坚信着的黑夜中曙光的到来。
是啊!
我也不能放弃。
海伦,凯勒虽失明,失聪,但她不放弃,最后响彻整个世界。
贝多芬失聪却依然咬牙坚持,他的音乐之曲响彻力
子无数世纪,相比之下,我这一丁点因难算得了什么?
他们虽遭受巨大困难,但他们不放弃。
仍向前奔跑。
因为他们知道困难就是他们的动力,不是阻力。
他们不会因此放弃。
对,我也不能放弃!
自己的骄傲让自己摔了一跤,这或许就是命运给予我的一次提醒,让我知道自己未必是最好、但骄傲一定让我成为不了最好。
此时有两条路摆在我面前条温暖而又不失明媚,另一条曲折又泥泞不坎。
我选择了后者。
因为我坚后信那是通往成功的唯一道路。
是决定命运之路。
或许梦就该如此,就该如此苦与痛,但是回过头一看充满无尽的甜。
那是一个转折点——困难命运就在你手中。
只要不放弃团难也会成为你的
大助力,你也会迎来黑夜中的一丝曙光
也许就该如此,但我也不能因此而放弃,毕竟,黑夜中的那一丝曙光仍在我的前方,继续指引我前行。
初三叙事作文9
我淡淡地微笑:
“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。
”
那时花开,花开不败……
一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。
橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。
童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。
七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。
可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:
不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。
于是,小小的抗议声在女生之间响起。
“老师,可不可以不跳跳橡皮筋。
”
“跳橡皮筋好幼稚噢。
”
“怎么跳橡皮筋我都忘了。
”
老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。
然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”
我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。
我像大熊猫那样跳着。
一不留神,我就踩错了。
后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。
大家的心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。
倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的少年。
突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。
终于了解,
即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。
即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。
即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。
蓦然回首间,犹见花开,花开不败……
初三叙事作文10
你的痛苦我来分担,我的快乐你来分享。
——题记
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖。
“残垣断雪忆征年,兵锋正劲血染天。
”细细品味着一张信纸上的原创诗句,文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。
在落款处,“王丹”,这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。
王丹是偏远贫困山村的一名孤儿,我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。
因为那个落后的村里没有网络和电话,我们唯一交流的方式就只有写信。
我们并没有见过一次面,只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。
从王丹的来信中我知道了,父母早逝她经常感到痛苦万分,是书让她忘记悲伤,发奋图强。
书不仅教会她自信与坚强,也教会她分享与感恩。
王丹说:
“书是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撑我的双臂。
当我生气伤心烦躁时,我就会默默地注视着身边无言的书,嗅着那淡雅的墨香,触摸着那清晰的字迹。
书能给予我禅一样的安静,我与它分享着我的生命。
”
我以前并不喜欢读书,总觉得不如看动画片、玩IPAD有意思,许多好书被我束之高阁,上面落满了层层灰尘。
是王丹话语彻底改变我。
让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来,我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。
阳光温暖的触角伸了过来,书架上的书散发出无与伦比的魅力。
书,原来可以如此的美。
我小心翼翼地拿下一本书,静静地享受着书带给我的安宁,仿佛王丹就坐在我的身边,引导着我。
为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书,我省吃简用买书寄给她,并在书里夹上长长的读后感。
这样不仅增加了我对读书的兴趣,更锻炼了我的写作能力。
渐渐地,我们从简单的理解转变为激烈的讨论,像敬爱的鲁迅先生一样,用笔做斗争。
通过书,我们分享着不同的思想,分享着真挚的情感,分享着属于我们自己的成长经历。
太阳、雨、天空,都将自己分享给了万物,我们又何尝不分享出自己,为身边的事物做些贡献呢?
初三叙事作文11
放学后的傍晚,我和弟弟一行人提着大包小包吃力的走出校门。
再过几天就是期末考试,大部分学生都把所有的书本资料带回家复习,我也不例外。
从校门口到爸爸停车来接我们的地方,大约有一百米。
不算长,以往很轻松的说说笑笑就到了。
但今天,还提着很沉重的包,所以速度相当慢。
刚走出校门,我就坚持不住把包放在了地上。
休息了一会后,提起包来一口气冲刺了十几米。
紧接着又体力不支,休息了好一会还没缓回来离目的地还有几十米,只好拖着包慢慢的行进。
冬日的黄昏,寒风凛冽。
温度被一点点的从身上抽离出去,拖拽着重物的双手开始慢慢的失去知觉。
我把包放下来,对着手呵了口气
“好冷。
”
感觉温度回来了不少,我重新提起包来,然后“刺啦——”一声
我望着撕裂开来的手提包和散落一地的书本忍不住叹了口气。
真是祸不单行。
怎么办呢?
弟弟帮我把其余的包背了起来。
我就把那些书本抱在怀里。
离目的地还有一半的路。
就这样走几步停几步,一路上状况频发。
离目的地还有大概二十米时,弟弟哀叹起来:
“以往怎么没发现这路这么长?
”
我笑笑:
“放下包你就不会觉的长了。
”
他又叹了一口气:
“我倒想放下,能放吗?
这要是能放我早放了!
”
“那就给我撑到最后吧!
”我对他说,也对自己说。
还剩十米。
弟弟紧了紧背的包带,一口气直冲向前。
我也努力冲刺了起来,终于到达了目的地。
一下子瘫在车上,心底涌起了一股从未有过的轻松。
在回去的路上,我忽然感觉走完这一百米像是度过了一生。
林徽因曾说:
“放下执念,便可寂静安然。
”但,总有一些,是放不下的,也是不能放下的。
带着这些执念和责任走过人生的一百米,收获承担执念与责任的喜悦。
这,便就是成长吧?
初三叙事作文12
——站在高中的起点上
时光的脚步无声无息,有时候一段以为漫长的岁月以成昨天,在琐碎的尘埃里能记得好象只有几个特殊的瞬间,如茫茫夜里星星。
一位诗人曾说过:
人的一生只有三天,昨天今天明天。
昨天已经过去,今天正在进行,明天是我们的未来。
回想过去,初中和小学对我们遥不可及。
对他们的记忆只能留在脑子里,当回忆偶而与朋友提及过去所骄傲和有趣的事,使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
初中已经过去,当我们站在高中大门里时。
所有的事以是往事,就象昨天,在今天里,每个人的起点是相同的,是蛮干?
是游玩?
是努力?
还是放弃今天而想望明天?
这一切不是都在人的一念之差吗。
所以我们应该把握,把握是力量和信心的表现,你多一份努力,就会多一份成功的把握,把握是一种积极的行为,你把握今天就会拥有灿烂的明天。
展望明天,闭上你的眼睛,聆听一段清泉丁冬的乐曲,悠远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松,放飞你的思想,翻开油墨飘香的书页,睿智俏丽的文字会给你一份“漠然回首,那人却在灯活阑珊处”的惊醒,也许你的未来如此美妙,也许你的明天糟上加糟。
那么我们站在高中的起点上是为了什么?
是在干什么也许有的人说我们站在高中的起点上是读书,为上大学,找工作。
我们站在高中的.起点上是读书背书的另一个起点吧!
然而非也,或许有人因为这个目标考上大学,找到了工作,可是,他还没有找到自我。
读书怎样它使族不出户的我便可以欣赏大漠孤烟直,长河落日,欣赏高山流水,小桥人家。
它使我穿越历史隧道,走马塞上,看楚汗交兵,金戈铁马,看火烧赤壁,笑曹操败走华容到,他让我畅想与想象的时空和李白举杯邀明月,与李商隐共减西窗珠。
站在高中的起点是为了以后实现我们的梦想
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