用像写一个比喻句2.docx
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用像写一个比喻句2
用像写一个比喻句
(2)
篇一:
描写肖像的比喻句
描写肖像的比喻句
1、他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。
2、短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。
3、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
4、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
5、她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。
6、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
7、她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。
8、她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。
9、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
10、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
描写外貌穿着的比喻句
小兰穿着白色的真丝衬衣,黑色的健美裤,配上那双黑色高跟鞋,真像一位香港小姐。
她穿的衣服总是那样整齐,好像灰尘、污物都怕她似的。
山妞子一米一、二的个头,梳着两根羊角小辫,发白的蓝布衫,绿裤子上沾了泥土和树叶,弯弯的眉毛下闪烁着一双大眼睛,像林子边那泓湖水带着一丝淡淡的忧郁,却又很明亮。
这时来了一位七八岁的小男孩。
这个小家伙手提一瓶酱油,上身穿着一件白色的衬衫,下身穿着一件西装短裤。
他大大的脑袋,剃了个有趣的小平头,红扑扑的脸蛋上有两个浅浅的酒窝。
我眼前又出现了一个人,黑黑的眉毛,青色的眼皮,好像被人打了似的。
老妇人是个易于伤感的人,短小的身体,脆弱的体质,灰白的容颜,完全显出她是个常卧床褥的病人。
眼前,老人佝偻着背,两个肩头微微耸起,好像一直在使劲地担负着什么重荷。
语文老师姓郭,是一位胖胖的女老师,说话和蔼可亲,她总是笑眯眯的,像个心慈口软的“善婆婆。
”
他个子高高的,身板硬朗朗的。
两道长长的、密匝匝的雪白的眉毛下,一双眼睛像天上的星星、山里的泉水那样亮,宽大的红脸膛。
戴的是狐皮帽子,穿的是羊皮袄,狼皮裤,牛皮靴,肩上总背着一杆长长的猎枪。
真像神话中的天神爷呢!
描写眉毛的比喻句
两道柳叶似的眉,又细又弯。
两道弯弯的眉毛,稍许有点过浓,使她那眍得深深的,暗淡的眼眶,弯得更加显著了。
他的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的柳叶。
不过,最引人注目的还是她的眉毛。
不管生活的担子有多重,那对眉毛总是像月牙儿一样乐观地弯着。
果园里,摘果子的叔叔阿姨们的眉毛都笑成了一弯新月。
眉毛弯弯的,淡淡的,像新月。
描写头发的比喻句
一丛稀落而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,虽不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。
短短的、扎着红色绸带的小辫子,就像两只蝴蝶落在她的耳边。
她那一头带点灰色的金发,一直可以垂到脚踝上;她每次梳头都是一件麻烦事,她只得卷起来结成一个鬏,压在骨头梳子那坚硬的齿子下面。
哥哥今天理了个小平头,头发根根都竖着,圆脑袋上毛楂楂的,像团刺猬。
来者是一位十二三岁的小姑娘。
她那根硬撅撅的、像把钢刷子的小辫,尽管用牛皮筋一道又一道紧紧地箍住,可还翘得老高。
我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。
这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。
描写脸庞的比喻句
她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
不大一会儿,她破涕为笑,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
她的脸蛋鼓鼓的、红红的,就像刚刚开放的桃花。
他的小脸,就像熟透了的小苹果,圆圆的,胖胖的;两只胳臂像两节嫩藕,胖乎乎的。
小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。
离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹。
伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。
他一笑,厚嘴唇就岔到右边,小鼻子像盘子里的饺子似地滑动着。
这脸色像雪后的晴天,特别晴朗。
她的脸蒙着一层阴云,冷冰冰的。
洁净的脸膛像朵白云,云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。
他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高梁。
鲜红的上装衬着圆圆的娃娃脸,看上去顶多不会超过十岁。
描写眼睛的比喻句
形容眼睛的词语:
水汪汪、滴溜溜、火眼金睛、明眸、炯炯有神。
神采奕奕,眉开眼笑,浓眉大眼,老眼昏花、目光混浊,清澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、水汪汪圆溜溜、明亮
、单眼皮、眉清目秀、眼巴巴、目不转睛、眼花了乱、炯炯有
神、虎视眈眈、炯炯有神、眼大无光
1、她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
2、她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹,如清澈的湖水般纯净。
3、她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳。
4、老师那双水灵灵的大眼睛,仿佛是深夜里指引我方向的一盏明灯.
5、那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。
6、小天使杰奎琳的眼睛在烛光下如同天空闪闪的星星,显得异常可爱。
7、眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火。
8、他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
9、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
10、他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。
11、(灵动的眼睛)她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称秀气,可就显不出她有什
篇二:
四年级语文试卷2
小学四年级语文上册期末质量测试卷
积累与运用
一、看拼音,写词语。
(8分)
móhutuījiànbǎolěidiāokè()()()()ɡōnɡdiànmǐnjiélǎnduòxíjī()()()()二、在正确的答案下面画线。
(3分)
1.枝(拆折)花落(心欣)喜若狂屏息(凝疑)神2.血(xuèxuě)脉给(ɡěijǐ)予空旷(kuànɡɡuǎnɡ)三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
(4分)1.周总理生前全心全意为人民服务,得到了全国人民的()。
2.人人都要()花草树木。
3.我们应该()农民伯伯的劳动果实。
4.祖母()地抚摸着孙子的小脸蛋
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。
(6分)
无论?
?
也?
?
如果?
?
就?
?
因为?
?
所以?
?
不但?
?
而且?
?
1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他()会停止前进,()还会形单影只,十分寂寞。
2.()你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活()会非常愉快。
造句
五、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。
(7分)
1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(给句子减肥)____________________2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。
(改为反问句)________________________3、小树在风中一摇一晃的。
(用上拟人的写法)__________________________4、在青海湖,蓝蓝的海水透明极了。
(写成比喻句)______________________5.春天的北京是个美丽的季节。
(改错)6.“骄傲”一词在字典中的解释有:
a.自以为了不起b.自豪。
请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。
六、精彩回放。
(16分)1、韩愈曾经说过:
“业精于勤,;,。
”
2、那翠绿的颜色,着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_____________。
我从这句话中体会到榕树_____________。
3、本学期,我们学了两首送别诗,分别是《》和《》,两首诗都表达了朋友之间__________之情。
这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词,他们分别指_______和________。
4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“,。
”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的_____________,还有
人品与作品都堪称楷模的大作家_____________先生。
6、在本学期的学习中,我知道了世界上最长的城墙---_____________,美丽的皇家园林---_____________,被誉为“世界第八大奇迹”的_____________。
七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(6)()(1分)
a.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声
b.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
c.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
分
()我趁他们不注意,猛扑过去,“老母鸡”挡不住,我一把抓住了最后一只“小鸡”。
()刚开始,我往右边进攻,“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。
()于是,我先往左边晃一下,再往右边晃一下,来回几下,张涛后面的“小鸡”就跟不上了。
()大家选我当“老鹰”,选张涛当“老母鸡”。
()就用这种办法,我抓出了一个办法――声东击西。
()我往左边进攻,他们往右边躲,让我抓不着。
阅读平台
课内阅读:
(6分)
每个兵马俑都是极为精美的艺术品。
仔细端详,神态各异:
有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人?
?
走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、写出下面词语的近义词。
(3分)
精美——庄重——凝视——
2、这段话用了()的修辞手法。
(1分)
a.比喻b.排比c.比喻和排比
3、这段话主要介绍了()(1分)a.秦兵马俑的规模宏大
b.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明c.秦兵马俑类型众多4、“走进他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是
课外阅读:
(14分)
_________________
茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。
赤道的风光确实是奇特的。
那里四季如夏,属于热带海洋气候。
气温一般在摄氏三十度左右,昼夜温度差只有两度。
赤道海域降水频繁。
有时一边是晴日当空,一边却是___________。
有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。
一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。
赤道上空的云变幻莫测。
举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓缓的小溪。
最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。
你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。
不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。
通红的云霞,如同万面红旗招展。
眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。
遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。
1、给短文加个标题。
再把第二段中画_________处补充完整,注意字数相当。
(2分)2、用﹏画出文中的一个比喻句。
(2分)3、按要求从文中找出词语写下来。
(4分)
形容颜色多:
表示看:
4、文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗可以体会出
____________________________________________________________________(2分)5、这篇短文主要通过写_____________和_____________来突出赤道风光_____________。
全文采用了_____________的段式结构。
(4分)
习作天地(30分)
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼?
?
想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。
拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。
内容不限,题目自(6)
(2)(4)
(1)(5)(3)
课内阅读:
(6分)
1、写出下面词语的近义词。
(3分)
精美——精致精巧庄重——庄严凝视——注视凝望己定。
不写错别字,至少400字
参考答案:
一、看拼音,写词语。
(8分)
模糊推荐堡垒雕刻宫殿敏捷懒惰袭击二、在正确的答案下面画线。
(3分)1、折欣凝2、xuèjǐkuànɡ三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
(4分)1、爱戴;2、爱护;3、爱惜;4、慈爱。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。
(6分)1、不但?
?
而且?
?
;2、如果?
?
就?
?
造句:
略
五、按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。
(7分)1、(给句子减肥):
巨人度过了严冬。
2、(改为反问句):
谁不都知道杜甫是唐代的大诗人呢?
3、(用上拟人的写法):
小树在风中一摇一晃的跳舞。
4、(写成比喻句):
在青海湖,蓝蓝的湖水像块玻漓似的,透明极了。
5.(改错)北京的春天是个美丽的季节或春天的北京是个美丽的地方。
6.“骄傲”一词在字典中的解释有:
请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。
例:
a.自以为了不起。
他得了一点成绩,就骄傲起来了。
b.自豪。
我为我是中国人而骄傲六、精彩回放。
(16分)
1、荒于嬉,行成于思,毁于随2、颤动生命力十分旺盛3、《送孟浩然之广陵》《送元二使安西》孟浩然王维4、重水复疑无路,柳暗花明又一村。
5、周恩来鲁迅
6、万里长城颐和园陕西西安的秦始皇兵马俑
七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(6)分
2c.比喻和排比\3、b.4、c.课外阅读:
(14分)1、赤道风光倾盆大雨2、比喻句(略)
3、3、按要求从文中找出词语写下来。
(4分)
形容颜色多:
斑斓绚丽表示看:
目睹望4、雨水向下倾泻的磅礴的气势
5、赤道海域降水频繁和赤道上空的云变幻莫测奇特总分习作天地(30分)略
眺望
篇三:
人教版小学二年级下册语文期末试卷及参考答案
(2)
重点学校密卷20XX学年第二学期期末学业水平测试二年级语文试卷(满分100分,时间:
90分钟)
相信你一定行!
一、我能写一手漂亮的字并保持卷面整洁。
(2分)二、我会听。
听老师读短文两遍,完成练习。
(5分)1、牛顿是人,是上著名的。
2、在正确的说法后打“√”。
(1)一天傍晚,牛顿坐在梨树下乘凉。
()
(2)牛顿是著名的生物学家。
()(3)苹果掉下来是因为地球有吸引力。
()三、积累运用(65分)1、我会读拼音,还会写词语。
(8分)chuánrǎnɡēbo?
rqiěbōli
fēnfānɡyánhánjiāo
àokuājiǎnɡ
2、我会组词,还会一字组多词。
(8分)坡()塔()讨()楼()波()搭()过()数()题()()提()()
1
《用像写一个比喻句
(2)》
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- 用像写 一个 比喻
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