人民版历史必修一专题六.docx
- 文档编号:6251942
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:46
- 大小:289.17KB
人民版历史必修一专题六.docx
《人民版历史必修一专题六.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人民版历史必修一专题六.docx(46页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人民版历史必修一专题六
专题六古代希腊、罗马的政治文明
一民主政治的摇篮——古代希腊
课程标准
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。
2.认识西方民主政治产生的历史条件。
教材研读学案
一、蔚蓝色的希腊
1.地理环境
(1)不利条件:
山岭沟壑纵横,耕地缺乏和土地贫瘠,陆上交通不便。
(2)有利条件
①地处地中海东部,扼___欧、亚、非_________三洲要冲,东西方文明交汇。
②地中海式气候温和宜人。
③海洋资源丰富,良港众多、航海便利,赋予了希腊先民广阔的发展空间。
2.经济活动
(1)海外贸易:
因__耕地_____缺乏和土地贫瘠,积极发展海外贸易,换回粮食。
(2)海外殖民:
为解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾,进行__海外殖民________活动。
3.政治活动:
频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和___平等互利_______的观念,利于古希腊民主政治的建立。
思维点拨
古代希腊独特的自然地理环境在制约农业生产发展的同时,促进了希腊人的海外活动和文化交流,反映了自然环境与人类社会、资源与社会的辩证关系。
二、充满活力的城市国家
1.城邦制度
(1)形成:
公元前8世纪左右,诸多____城市国家_____——城邦出现于希腊半岛。
(2)特点
①珍视独立自治,保持____小国寡民________状态。
②公民有较多机会直接参与___城邦的公共事务_____________。
③彼此分立,通过频繁的交往又保持着密切的联系。
2.民主政治
(1)条件
①商品经济发达:
培育了平等、开放的观念。
②思想文化繁荣:
传播、发展了人类早期的民主、科学思想。
③社会环境宽松:
城邦外部竞争产生忧患共识,城邦内部社会环境宽松。
(2)表现:
城邦王权和贵族特权受到限制,城邦公民直接参与公共事务。
思维点拨
商品经济的发达和思想文化的繁荣既是城邦公民政治的产物,又为城邦公民政治的发展奠定了经济基础和思想基础。
三、珍惜自由的希腊公民
公民内涵
①地位:
希腊社会的__主体_____阶层,城邦政治的核心力量
②组成:
城邦___成年男子_________
③权利:
参加各种公共活动,参与城邦__行政_______与司法事务
公民素养
①城邦大多重视公民___参政____素质的培养,教育的目的是培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民②希腊公民珍视___个人自由________,敢于表现个性,不屈从于权威
③善于从事政治和文化艺术活动,追求__智慧与平等_________。
极盛期的雅典公民都能享有平等的__参政权_________
④公民还具有强烈的___集体荣誉感________,城邦利益至上
公民作用
培育了城邦政治的核心力量,使城邦民主政治呈现出勃勃生机,成为古希腊民主政治持续发展的重要条件
思维点拨
古代希腊的城邦公民并非指全体成年国民,而是指具有一定“公民”身份、有权参加公民大会的男性成员,公民权利是一种身份和地位的象征。
要点轻巧突破
希腊自然地理环境对民主政治的影响
1.从地貌看,希腊半岛境内多山,交通不便,耕地缺乏,限制了农业生产发展。
但其海岸线曲折,岛屿众多,海洋资源丰富,促使古希腊人由陆地向海洋拓展,呈现对外开放的海洋文明特质。
2.从空间看,希腊半岛地处三洲要冲,东西方文明交汇为古希腊文明提供了可以吸纳和借鉴的先进文化。
3.从气候看,地中海式气候温和不仅有利于希腊经济作物的种植,也为公民常年进行户外体育活动和从事政治活动提供了良好的条件。
针对训练1 下列《古代希腊图》中,希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是( )
A.大河流域
B.广阔的平原
C.众多的岛屿与海洋
D.中国文化影响
解析:
选C。
本题考查古希腊文明产生的自然地理条件。
根据所学知识,希腊半岛既不位于大河流域,也没有广阔的平原,故A、B两项错误。
当时中西阻隔,尚无往来,故D项错误。
只有C项反映了古希腊丰富的海洋资源和优越的三洲要冲之地的地理位置,成为海洋文明勃兴的重要客观条件。
正确认识和评价古代希腊的民主政治
1.性质和目的:
古代希腊的民主政治采用了直接民主的方式,属于奴隶主贵族民主政治的范畴,旨在巩固奴隶主贵族的统治。
2.历史地位:
成为西方文明的源头,为以后西方的民主政治制度提供了借鉴,是古希腊文明对人类政治制度的一大贡献。
3.积极作用:
使公民有较多的机会直接参与城邦的公共事务,有利于培养公民的政治参与精神;
为农业、手工业和商业的发展提供了政治保障,促进了商品经济的繁荣;促使古希腊人创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化,成为世界文化宝库中的珍品。
4.局限性:
实施对象局限于具有公民身份、有权参加公民大会的男性公民,外邦移民、奴隶和妇女不能享受政治权利,具有范围的有限性和对象的排外性。
针对训练2 实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是( )
A.全体奴隶主
B.除奴隶之外的全体成年男性
C.除奴隶和外邦人之外的成年男性
D.从事工商业的成年男性
解析:
选C。
本题考查“雅典公民”这一概念,要求学生准确把握公民的范围。
雅典城邦规定,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,才具有公民的资格。
雅典的大多数居民,包括妇女、奴隶和外邦人,都不是雅典公民,因此他们不能参与雅典民主政治。
古希腊政治文明的三要素
1.城邦:
这是以一个城市为中心、公民为主体、结合周围村落而形成的独特的国家形态。
它的外在特征是小国寡民,其本质特征是“公民集体”,即城邦公民在共同法律下分享政治生活和权利义务。
2.公民:
公民身份的最重要体现是政治权利的享有。
公民有权参加议事和审判,能够参与城邦最高统治机构。
3.民主:
在古希腊文中,民主是人民权利、人民统治的意思。
尊重人格、保护人权、公民自治成为古希腊民主政治的集中表现。
针对训练3 亚里士多德说:
“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。
”在这里他特别强调的是( )
A.公民有权参与城邦事务
B.城邦注重对公民参政意识的培养
C.公民应珍视个人自由,具有个性
D.公民应有集体荣誉感
解析:
选D。
本题考查学生的分析、理解能力。
亚里士多德强调“公民都属于城邦”,也就是强调公民应看重城邦利益,有集体荣誉感。
归纳综合
史料探究研读
【史料★文本】
教材P103
德尔菲城阿波罗神庙遗址
(1)属性:
历史遗址图画。
(2)信息:
由图画上的德尔菲
城阿波罗神庙遗址,我们可
以看出古希腊辉煌的建筑和
雕塑成就以及古希腊神话的
魅力,说明了古希腊创造了灿烂的文化。
(3)价值:
历史遗址是历史的遗存,是历史研究的珍贵史料。
德尔菲城阿波罗神庙遗址是古希腊灿烂文明的反映,具有重要研究价值。
【史料★应用】
阅读下列材料:
我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。
——伯里克利
请回答:
(1)为什么古希腊公民“能够独立自主”?
(2)为什么古希腊公民能够“表现温文尔雅和多才多艺”?
【全解全析】
审材料
材料反映了古希腊城邦民主政治公民享有充分的权利和自由且多才多艺。
审设问
第
(1)问从公民的地位和权利去分析,第
(2)问从城邦对公民素养的培养上去分析。
扣教材
古希腊的城邦政治。
条理作答
(1)古希腊公民有资格参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与司法事务。
珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。
(2)古希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。
公民从小接受书写、修辞、演讲、音乐和体育等方面的系统训练,以使身心获得全面发展。
这样,他们往往思维敏捷、身体强健、能言善辩。
速效提能演练
1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对材料的理解正确的是( )
A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右
解析:
选A。
本题考查学生对材料的理解能力,考查自然地理环境对文明的影响,但自然地理环境并不是唯一的因素。
故选A。
2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:
“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明( )
A.雅典物产丰富人民富足 B.雅典海外贸易非常发达
C.雅典是当时地中海霸主D.雅典人充当了海盗角色
解析:
选B。
本题考查分析问题的能力。
材料表明雅典可以使用来自各地的商品,因此,反映了其海外贸易的发达。
3.有人说:
“希腊文明的产生,恰恰借助了中国传统文化关注的天时、地利和人和。
”这句话当中的“人和”因素指的是古希腊的( )
A.海外移民B.奴隶众多
C.文化交融D.城邦制度
解析:
选D。
本题考查学生对希腊文明产生历史条件的认识。
题干强调的“人和”不是希腊居民数量的简单总和,而是城邦制度下的公民集体。
A、B、C分别从居民迁移、人口数量和文化内涵的角度解释成因,显然与题意有偏差。
D揭示了城邦制度对希腊文明的积极影响,故选D。
4.黑格尔说:
“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的”。
在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( )
A.成年男性
B.祖籍本邦,拥有数量不等财产的成年男性
C.外邦人
D.妇女和儿童
解析:
选B。
本题考查学生对知识的迁移运用能力。
“一部分人”的特征是“知道自己是自由的”,即可以行使公民权利的人,而只有B才是雅典公民。
A的范围太大,C、D不具有公民权。
5.阅读下列材料,回答问题。
材料1:
中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)。
农耕文明依靠的是春耕秋收,精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。
——余秋雨
材料2:
希罗多德曾说,“希腊人一出生就与贫穷为伍”。
希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。
但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。
古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。
——《古希腊城邦史》
(1)中华文明为什么“不主张远征”?
(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动?
解析:
本题主要考查学生通过解读历史材料,对中外两种文明差异进行比较与思考的能力。
首先,可以从两则材料中得到中外两种文明的不同表述:
基于农耕经济的中华文明和面向海洋资源的古希腊文明。
接着,可以概括出两种文明的不同表现:
中华文明——相对封闭;古希腊文明——相对开放。
最后,可以通过经济、政治和文化等要素的综合比较和分析,得出中华农耕文明和古希腊海洋文明存在差异的历史根源。
答案:
(1)精耕细作的农耕经济,使中华民族不对外扩张也能生存和发展;传统文化的影响;中央集权的形成;封闭的大陆环境。
(2)因为山地较多,土地贫瘠;海洋阻隔、海岛众多;人口增长,对生存造成压力;小国寡民、长期独立自治的城邦布局。
一、选择题
1.俗话说:
“一方水土养一方人。
”从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )
A.有利于希腊民主传统的形成
B.有利于希腊航海事业的发展
C.有利于希腊向海外扩张
D.导致各邦长期独立自治
解析:
选A。
希腊的多山的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制,有利于民主政体的形成;贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业,促使其自由、平等观念的形成,同样推动着民主观念的形成。
2.下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是( )
A.①②B.①②④
C.①②③④D.②③④
解析:
选A。
本题考查学生的分析理解能力。
古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,是民主政治产生的经济基础。
③④是民主的表现。
3.希腊城邦的主要特征是( )
A.气候温和、农业发达B.殖民扩张、崇尚武力
C.小国寡民、公民自治D.贵族当权、国王专制
解析:
选C。
本题考查学生对基本史实的识记能力。
希腊城邦特征应主要从社会政治关系方面体现,A、B从地理、经济等方面阐述,不符合题意。
D不符合史实,C正确指出了希腊城邦的外部和本质特征,故选C。
4.先秦时期的中国产生了王权专制,同时期的希腊却实行公民自治。
产生这种差异的主要原因是( )
A.自然地理环境的不同
B.经济发展模式的不同
C.对外交往程度的不同
D.政治、经济、文化等因素综合作用的不同
解析:
选D。
本题考查学生比较分析不同文明历史差异的能力。
A、B、C仅从地理、经济和外交单方面来阐释文明差异,较片面。
D综合多方面要素进行分析,最有说服力,故选D。
5.古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:
“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。
”这段材料反映的主要观点是( )
A.强调发展个性,追求民主平等
B.肯定人的价值,强调人性至上
C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有
D.要求自由平等,反对神学世界观
解析:
选B。
本题考查学生通过解读材料对古希腊人文思想的认识。
题干材料显示人“到生活”、“到宇宙”、“观光万物”和“追求伟大”,体现了对人的尊严、价值的肯定和追求,故排除不符合题意的A、C、D三项。
6.下列一组图片,说明雅典民主政治( )
A.开启了西方民主政治的先河
B.维护了奴隶主的统治地位和利益
C.只适合小国寡民的城邦
D.促进了雅典思想文化的繁荣发展
解析:
选D。
本题主要考查学生的分析理解能力。
从图片中可以了解到希腊雕塑、戏剧、建筑等方面的发展,而这些发展都属于思想文化领域的成就。
7.柏拉图认为,雅典民主政治“实际上是建立在事实上的不平等基础上的”。
得出这个结论的理由包括( )
①只有男性公民享受政治权利 ②妇女无政治权利
③奴隶和外邦人无政治权利 ④未成年人不享有政治权利
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
解析:
选A。
运用排除法。
未成年人不享有政治权利不是雅典政治不平等的理由,排除④。
8.“辉煌属于希腊!
……”,古代希腊在众多文化领域均取得辉煌成就的最主要原因是( )
A.希腊人对知识的渴求、探究和思考
B.公民的利益受到法律保护
C.民主政治的繁荣和公民地位的提高
D.得天独厚的地理条件的影响
解析:
选C。
民主政治的繁荣和公民地位的提高,促进了思想相对开放和自由,为雅典文化的繁荣创造了条件,如公民大会的定期召开,公民相对积极的参与等都促进了文化的繁荣。
二、非选择题
9.自然环境对中国和西方的古代文明产生了深远的影响。
下面两幅地图分别是西周分封形势图和古代希腊形势图。
读图回答问题。
(1)简要概括两种文明所处的自然地理环境。
(2)说明这两种自然地理环境的不同对两种文明产生的不同影响。
解析:
本题考查对历史现象的比较和分析能力。
深刻体会东西方不同文明的产生及影响。
第
(1)问注意东西两种文明产生的不同的自然地理条件。
第
(2)问注意从宏观角度把握不同地理环境对两种文明的不同影响。
答案:
(1)古代中国:
发祥于中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。
古希腊:
多为山地,港湾众多,没有辽阔的平原土地,多种经济形态并存。
(2)古代中国:
氏族首领权力、地位逐渐提高,最后形成血缘组织与国家形态熔铸一体的格局,呈现集权的倾向。
古希腊:
地缘战胜血缘、私有制战胜原始共产制,形成以“
体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
课外视野拓展
(教师用书独具)
奥林匹克运动会
据古代希腊神话传说:
居住在奥林匹斯山上的天神宙斯主宰着天地万物。
为了表达对宙斯的崇敬祈求,希腊人在伯罗奔尼撒半岛西部的奥林匹亚举行盛大的祭祀,同时还要进行短跑竞赛活动。
赛跑开始时,满身涂着橄榄油的运动员经过抽签,分五组进行短跑比赛,接着又由分组的优胜者进行决赛,最后决出冠、亚军。
到公元前766年时,希腊规定每隔4年在奥林匹亚举行一次竞技大会,这就是最初的奥林匹克运动会。
奥林匹亚竞技会是古代希腊生活中一项极为重要的活动,甚至战争也要为运动会让路,交战的双方会暂停攻击,等到5天运动会结束以后再继续开火。
最令人难以理解的是,即使在外敌入侵的时候,希腊人仍把运动会放在第一位,竞赛期间是希腊全国性的节日。
课内答疑站
一、学习思考
1.提示:
(1)从相对封闭的大陆环境对古代中国的影响和地中海式气候对古希腊经济、政治等方面的影响来思考这一问题。
(2)根据马克思唯物主义历史观,地理环境属于“唯物的范畴”,它不仅可以加速或延缓社会发展的进程,有的时候甚至可以决定社会发展的类型。
要从自然环境与人类社会的相互联系、相互作用的辩证关系中考察历史的复杂性。
(3)肯定地理环境的作用,并不意味着认为人类一切事物都受制于自然。
人总是在不断地认识自然和改造自然,从而使自然人化。
这说明在依靠自然的基础上,人可以一定程度地摆脱自然的束缚。
(教材P102)
2.提示:
(1)古希腊城邦始终以独立的政治单位,分立于希腊古典时代;中国春秋战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一的帝国。
(2)古希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重;中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本,重农抑商。
(3)古希腊城邦普遍实行共和政体,王权衰微,有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治;中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大,最后发展成为君主专制制度。
(教材P103)
3.提示:
在古代印度,与古希腊城邦时代同一时期,释迦牟尼创立了佛教。
它相对于古印度的婆罗门教有进步之处,但佛陀因看到世界无常而教人看空一切,其前途只能是宗教。
而古希腊人则已摆脱了宗教迷信,开始注重自然,用人的眼光来探究自然,追求真理;在人与人的关系上,柏拉图、亚里士多德等人讨论了城邦政治,肯定了雅典的民主政治,同时在文学、自然科学等方面取得了非凡成就。
(教材P104)
4.提示:
独立自主,温文尔雅,多才多艺,敢于表现个性,不屈从于权威,追求智慧与平等等。
(教材P105)
5.提示:
各城邦公民往往将本城邦利益看得高于一切。
为城邦赢得荣誉的公民会得到奖赏;而叛国者则会被城邦剥夺公民权,最终流离失所。
这主要还是由于公民是古希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。
(教材P105)
6.提示:
(1)这里的“人”主要指古希腊城邦中的公民。
公民是古希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。
(2)城邦是一个公民集团,公民只有生活在公民群体即城邦中才具有意义;离开了城邦这个公民群体,公民也就不成其为公民了。
外邦人没有政治权利,不能参加城邦的政治生活。
公民的政治生命高于一切。
(3)在有多个城邦参与的集会上,公民的公众形象代表他所在的城邦。
各城邦对自己公民的表现也十分在意。
(教材P105)
二、自我测评(教材P106)
提示:
(1)特点:
①古希腊城邦始终以独立的政治单位,分立于希腊的古典时代,而没能像东方那样,由小型的王国走向统一的帝国。
②特有的自然地理环境决定了古希腊城邦的商品经济比较发达,工业和农业都有面向市场的特点,这与古代埃及、西亚、中国发达的计划经济和自然经济浑然不同。
③古希腊城邦的政体,普遍实行共和体制,早期虽有王权,但日渐衰微,而不像东方那样日益强大,并发展成为君主专制制度。
古希腊城邦的公民拥有较充分的政治权利,有的城邦甚至推翻了贵族统治,建立了民主政治。
④发达的商品经济,宽松的政治氛围,使古希腊城邦孕育、诞生了杰出的文化成就。
在古代世界诸多文明之中,古希腊文化最具有科学性和民主性。
尽管古希腊文化的基础是吸收地方文化发展而来的,但其文化
成果却光辉盖世,获得“古典”的美名。
(2)影响:
由于城邦体制适应古代希腊的现实,城邦因此焕发出勃勃生机,为古希腊人发挥主观能动性创造了适宜的社会环境。
恩格斯在谈到希腊人时特别指出,这个“小民族”获得了“大成就”;“他们的无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能企及的地位”。
三、材料阅读与思考(教材P106)
提示:
(1)黑格尔与梁启超认为,受海洋的影响,那里的居民有利于形成开放、冒险、富于探索的民族性格。
(2)他们关于自然地理环境与人类文明的关系的基本看法是:
自然地理环境在很大程度上决定人类文明的类型。
(3)对他们的认识的评论:
(可取之处)意识到自然环境对人类文明的影响。
(不足之处)对自然界的作用估计过高,从而忽视了其他因素尤其是人的主观因素在社会发展中的作用。
历史发展的动因是十分复杂和具体的,因果关系一定是有条件的。
二卓尔不群的雅典
课程标准
1.知道雅典民主政治的主要内容。
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
教材研读学案
一、雅典民主政治的奠基
1.雅典——“全希腊的学校”
(1)历史地位:
城邦民主体制最为发达,古代西方世界政治文明的典范。
(2)形成条件
①商品经济发达。
②___民主政治体制健全_____健全。
③____古典文化____辉煌。
2.梭伦改革——民主改革发端
(1)原因:
新兴工商业者不满贵族专权,社会矛盾尖锐。
(2)目的:
缓和社会矛盾,促进经济发展。
(3)措施
①经济上:
颁布____解负令_____,废除债务奴隶制,并采取措施促进工商业发展。
②政治上:
按财产多寡将雅典公民分为四等;组成“____四百人会议_____”作为公民大会常设机构;设立最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。
(4)特点:
不迁就__贵族______,也不偏袒平民的中立政策。
(5)影响
①局限:
未能彻底化解社会矛盾。
②积极:
一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典___民主政治____和商品经济的发展。
3.克利斯提尼改革——民主政治奠基
(1)主要内容
①以十个行政选区取代四个血缘部落。
②抽签产生“_____五百人会议________”替代“四百人会议”。
③设立十将军委员会。
④以“___陶片放逐法___”维护民主制度。
(2)历史作用:
打破部落贵族对政权的控制,雅典国家最终形成;国家政治权力赋予所有公民。
思维点拨
“陶片放逐法”使公民大会有权放逐任何对民主造成威胁的公民,严密控制以贵族为主的反民主势力,是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。
二、雅典民主政治的“黄金时代”——“伯里克利”时代
1.条件
(1)两次改革奠定雅典民主政治基础。
(2)____希波战争_________的胜利保存了民主政治的火种;提升了平民阶层政治地位。
2.表现
(1)除__十将军________外,各级官职向所有公民开放,并以抽签方式产生。
(2)“____公民大会________”成为事实上国家最高权力机构,每个公民都有发言权和表决权。
(3)“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的__轮值主席_______,执掌国家最高权力。
(4)国家还为担任__公职_______和参加政治活动的公民发放津贴,以保证所有公民参政。
3.作用:
大大削弱了贵族的政治权力;雅典民主步入巅峰。
思维点拨
“公民大会”、“五百人会议”和“陪审法庭”是古代雅典民主政治的充分体现:
“公民大会”是国家最高权力机关,“五百人会议”是公民大会的附属机构,“陪审法庭”是日常司法机构。
三、雅典民主政治的得与失
1.局限性
(1)民主范围狭隘:
公民权利建立在对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人民 历史 必修 专题