山东省泰安市中考化学专题复习训练专题五 气体的制取.docx
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山东省泰安市中考化学专题复习训练专题五气体的制取
专题类型突破
专题五气体的制取、检验与净化
类型一常见气体的制取与净化
1.(2018·泰安中考)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是()
A.密度B.可燃性
C.溶解性D.能否与水反应
2.(2015·泰安中考)下列有关实验室制取气体的说法错误的是()
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置
D.装置④是收集CO2气体的验满方法
3.(2018·威海中考)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()
A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C.实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D.实验室收集的氯气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
4.(2018·临沂中考)请根据下列各图中提供的信息,回答问题:
(1)写出图中标号①的仪器名称________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号)。
(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是______(填字母序号);若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的正确操作是______(填字母序号)。
5.(2018·乌鲁木齐中考)根据下图所示实验装置回答问题:
(1)标号为a的仪器名称是____________。
(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是________(填字母),反应的化学方程式是___________________________。
其中氯酸钾中氯元素的化合价是________。
若制得的氧气不纯净,其原因可能是____________________________________________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G装置收集氢气,气体应从______(填“m”或“n”)处通入。
制取二氧化碳可选B作为发生装置。
如果把B中带单孔塞的导管换成C,其优点是___________________________(写1点)。
6.(2018·黔南中考)下图是实验室制取气体时常用的装置,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是__________,仪器②的名称是________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选______(填编号),化学反应方程式为____________________________________;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:
①蒸发结晶②过滤
③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是__________(填序号)。
(3)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从______(填“a”或“b”)通入。
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是__________(填编号)。
(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是______(填编号)。
7.(2019·原创题)下图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置。
请回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:
①____________;②__________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为_________________
_____________,发生装置选用装置B的优点是______________________。
(3)利用F装置收集一瓶氧气,完成木炭在氧气中燃烧的实验,为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶时,应注意的操作是_________________。
(4)利用G装置收集氧气,验满时将带火星木条放在______(填“a”或“b”)处。
(5)如用G装置装满水收集氧气则气体从______进入。
(6)实验过程中产生气体的速度越来越慢的原因是______。
A.二氧化锰越来越少
B.过氧化氢溶液的溶质质量分数越来越小
C.温度越来越高
(7)通过查阅资料得知:
氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是______,收集装置是______(填字母编号)。
小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象是____________。
8.(2017·莱芜中考)如图是实验室制备气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)组装A装置时,固定试管应在放置酒精灯之______(填“前”或“后”)进行。
(2)B装置可制取多种气体,装入药品前,可用注射器检查装置气密性,方法如下:
从长颈漏斗加水至没过漏斗下端,将注射器与d相连,缓慢拉动注射器活塞,若观察到__________________________现象,说明装置气密性良好。
(3)甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,你认为用C代替B装置的优点是______________________________;C中多孔隔板合适的位置是______(填“a”或“b”)处,不适宜用作多孔隔板的材料是______(填编号)。
①铜片②塑料③铁④石墨
(4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,常用来漂白纸浆、毛、丝等。
二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。
实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫,其反应原理是__________________________________
__________________________。
①实验室制取SO2气体的发生装置可选择______,若用E、F组合作为收集装置,则制取一瓶SO2,导管口的连接顺序为____________,装置F的作用是_____________________________________________;
②SO2化学性质与CO2相似,也能使澄清石灰水变浑浊,其化学方程式为____________________________________________________。
类型二常见气体的性质与检验
9.(2016·广东中考)CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料。
某种大理石除主要成分为CaCO3外,还有少量的硫化物。
小茜和小明同学用这种大理石和稀盐酸反应,分别开展以下探究,请你参与探究并回答相关问题。
【查阅资料】资料一:
已知复分解反应CaCO3+2HCl===CO2↑+H2O+CaCl2可自发进行。
在常温下,测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:
溶质
H2SO4
HCl
H2S
H2CO3
HClO
pH
小―→大
表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。
下列反应均能发生,其中不符合该规律的是______(填字母)
A.H2SO4+2NaHCO3===2NaCl+2H2O+2CO2↑
B.2HCl+CaS===CaCl2+H2S↑
C.CO2+H2O+Ca(ClO)2===CaCO3↓+2HClO
D.H2S+CuSO4===H2SO4+CuS↓
资料二:
常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰⑤五氧化二磷
【实验探究】小茜同学为了得到纯净的二氧化碳,设计了如下装置,请你分析:
(1)制备的CO2气体中,可能含有的杂质是__________________________。
(2)上述装置中,A是__________溶液,NaHCO3溶液可以吸收_____________。
(3)上述装置中,B物质的名称可能是______________。
(4)用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果________(填“偏高”“偏低”或“不受影响”)。
(5)小明同学为了计算这种大理石中含碳酸钙质量分数,进行了如下定量实验:
实验步骤
Ⅰ.将适量盐酸加入烧杯中并称重
Ⅱ.称取少量大理石样品加入烧杯中使之与过量稀盐酸反应
Ⅲ.待反应完全后,称重
实验图示
实验数据
烧杯和盐酸的质量为100.0g
大理石样品的质量为12.0g
烧杯和其中混合物的质量为107.6g
小明同学通过分析计算,得出结论:
该实验中生成的二氧化碳的质量是
4.4g。
大理石样品纯度为83.3%。
请你评价他的结论是否正确____(填“正确”或“错误”),并简述理由________________________________________
__________________________________________________________________。
10.(2018·泰安新泰模拟)我们生活在空气中,没有空气我们将无法生存,请你参与到化学兴趣小组关于气体的制取与性质的研究中,贡献你的聪明和才智。
探究一:
下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
氢气是最理想的燃料。
通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水。
小泰同学用锌粒与盐酸反应制取氢气,选择的装置组合是______________(填字母),该发生装置的优点是________________________________,若用F装置排空气法收集氢气,气体应从______端进入(填“b”或“c”)。
探究二:
【提出问题】①导出的气体除H2外,还有哪些气体?
②氢气具有可燃性外,还具有什么化学性质?
【查阅资料】无水CuSO4是白色粉末,遇水变为蓝色;碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物。
【设计实验方案】小泰同学按下图装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收)。
【实验现象和结论】
实验现象
实验结论
甲装置中的白色固体变成蓝色
气体中有H2O
乙装置中产生____________
气体中有HCl
丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色
H2能与Fe2O3反应,丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为___________
______________________(写加热也可)
【交流总结】
丁装置加热前通入H2的目的是________________________________。
11.(2017·青岛中考)某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。
某兴趣小组对此进行了探究。
【查阅资料】
Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。
Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。
Ⅲ.CO与CuO反应的化学方程式为CO+CuO
Cu+CO2。
【实验探究】为验证这三种气体,同学们在老师指导下,设计并进行如下实验:
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在,请完成下列问题:
(1)装置E的作用是__________________________。
装置F的作用是________________________。
(2)能证明气体中含有SO2的现象是________________________,含有CO2的现象是____________________________。
【反思与评价】若将装置①和装置②互换,则无法验证的气体是__________________(填化学式)。
参考答案
1.B 2.D 3.B
4.
(1)试管
(2)B (3)D F
5.
(1)长颈漏斗
(2)AF 2KClO3
2KCl+3O2↑ +5 未等导管口气泡连续均匀放出就开始收集氧气
(3)n 可以随时添加液体药品(答案合理均可)
6.
(1)锥形瓶 漏斗
(2)A 2KClO3
2KCl+3O2↑
④②① (3)b (4)BFC (5)H
7.
(1)分液漏斗 锥形瓶
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ 可以控制反应的发生与停止
(3)将红热的木炭自上而下缓缓伸入集气瓶中
(4)b (5)b (6)B (7)D E 液面上升
8.
(1)后
(2)长颈漏斗下端有气泡冒出
(3)可随时控制反应的发生和停止 a ③
(4)Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O ①D fhgi 防止二氧化硫气体排放到空气中,造成空气污染
②Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O
9.【查阅资料】D
【实验探究】
(1)HCl、H2S和水蒸气
(2)硫酸铜 HCl、H2S等酸性气体 (3)无水氯化钙 (4)偏高
(5)错误 大理石中含有硫化物,硫化物与盐酸反应会生成硫化氢气体逸出,把生成的气体全部作为二氧化碳,使碳酸钙质量偏大,造成质量分数偏大
10.BC或BD 可以随时控制反应的发生和停止 c
【实验现象和结论】白色沉淀 3H2+Fe2O3
2Fe+3H2O
【交流总结】排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸事故
11.
(1)除去混合气体中的CO2 检验CO2是否已除尽
(2)A装置中品红溶液褪色 D装置中澄清石灰水变浑浊
【反思与评价】CO2、SO2
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