人教版 九年级英语上册 Unit 9 精品导学案 单元合集.docx
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人教版九年级英语上册Unit9精品导学案单元合集
九年级英语上导学案
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.
课题
Unit9Period11a-2c
课型
听说课
学习目标
1.知识目标:
1)单词:
prefer,lyrics,Australian,electronic
2)词组:
preferto;danceto;electronicmusic;singalongwith.
3)句型:
A.表达询问类型:
--whatkindofmusicdoyoulike?
--whatkindofmusiciansdoesCarmenlike?
B.表达偏爱:
---Iprefermusicthathasgreatlyrics.
---IlikemusicthatIcansingalongwith.
---IlikemusicthatIcandanceto.
2.技能目标:
能听懂本课时所放的听力材料,并能说出重要句型。
学习重点
掌握SectionA1a-2c所有重点单词,短语和句型。
学习难点
(1)运用定语从句,学习表达自己或他人对某人或某物的偏好。
(2)初步了解宾语从句的概念,关系词的运用。
学习过程
自主空间
一、独立自主学习(5′)
一)翻译下列词组。
1.singalongwith2.danceto
3electronicmusic________4.tooloud________________
5.preferto6有歌词的音乐
7.弹不同种类的音乐
8.轻柔而舒缓的音乐
9.写他们自己的歌词
10.最喜爱的乐队
二)讨论
T:
Preparesomepiecesofdifficultmusicandplayit.Thennamethembeforeaskingthequestions:
1.Doyoulikemusic?
Whichdoyoulikebetter,loudmusicorsoftmusic?
2.Whatkindofmusicdoyoulike?
Why?
二、合作互助学习
任务一:
读句子
Iprefermusicthathasgreatlyrics.
IlovemusicthatIcansingalongwith.
Ilikemusicianswhowritetheirownsongs.
小组交流,讨论:
修饰__________的句子叫定语从句.被定语从句修饰的名词或代词叫_______.连接定语从句的词叫____.如果先行词是人,用___连接;如果先行词是物,用___连接.如果关系词在从句中做___,可以省略.如果关系词在从句中做___,不能___,从句中谓语动词与____保持一致
任何二:
讨论关系代词thatwho
任务三:
用that或who完成句子。
1.Ilikemusicisn’ttooloud.
2.Carmenlikesmusiciansplaydifferentkindsofmusic.
3.XuFeiprefersgroupsplayquietandgentlesongs.
任务四:
听录音完成1b,并针对听力中的人物问答。
任务五:
听录音,完成2a,2b,并进行对话。
三、教师导学(5′)
1.IlikemusicthatIcandanceto.我喜欢能够伴舞的音乐。
a.介词to在这里表示“与……一致”“和着……”,相当于alongwith,后面多与music或song搭配。
如:
Ilikethemusic,butIcan’tsingto.
b.介词to在表示“与……一致”“和着……”时,后面除了跟“音乐”外,还可以跟“规则”“品位”之类的名词作宾语。
如:
Wemustdrivetothetrafficrules.我们开车必须遵守交通规则。
c.alongwith是个介词性词组,在用作“随着………”“和着……”时,相当于类似作用的介词to。
如:
Thatisnotthemusicthattheydancealongwith.
2.Iprefermusicthathasgreatlyrics.
a.prefer是个及物动词,意思是“更喜欢……”。
prefer所表达的是在两个可供挑选的项目中选其一。
实际使用中,prefer多与介词to构成短语,表示“喜欢……胜过喜欢……”。
to的前后可以为名词或动词-ing形式。
如:
----Whichonedoesheprefer,applesororanges?
----Heprefersapplestooranges.
b.在表达“喜欢……胜过……”的意思时,也可以使用“prefer+名词/动问不定式+ratherthan+名词/动词不定式”句型。
e.g.
Ipreferthelifeinthequietcountrysideratherthanthatinthenoisycity.
3.XuFeiprefersgroupsthatplayquietandgentlesongs.
quiet可用来表示“轻柔的”“安静的”。
如:
Doyoulikequietmusic?
四、评价提升练习
(一)用that或who完成句子。
1.LinHuilikesbooks___areshort.
2.Mikeprefersclothes____arecomfortable.
3.Roselovesfoods____areunusual.
4.Ilikepeople____areinteresting.
5.Shedoesn’tlikemovies____shecan’tunderstand.
6.Ilikefriends____playsports
(二)根据汉语,完成句子。
(每空词数不限)
1.我喜欢我能跟着跳舞的音乐。
Ilovemusic.
2.你更喜欢哪种音乐?
—Whatmusicdoyou?
我更喜欢我能够随之唱歌的音乐。
ImusicthatIcan.
3.Rosa喜欢轻柔的音乐。
Rosalikesmusicquietandgentle.
五、课堂小结:
1.我的收获:
2.我的困惑:
课题
Unit9Period2
2d和GrammarFocus
课型
语法课
学习目标
1.重难点词组及句子2.继续学习定语从句
学习重点
thatwhowhich引导的定语从句
学习难点
thatwhowhich引导的定语从句
学习过程
自主空间
【独立自主学习】
基础知识学习
A.记忆单词:
Supposesmoothwardirector
B.词组理解
1、smoothmusic________2、sparetime_____________
3、inthatcase_______________4、依赖,取决于___________
5、第二次世界战争____________6、严肃的电影________
C、语法聚焦
1.that即可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中做主语或宾语,做主语时不可省略,作宾语可省略。
e.g.①Marylikesmusicthatisquietandgentle.
玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that做主语).
②Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)
2.which用于指物,在句中做主语或宾语,做主语不可省略,作宾语可省略。
e.g.①Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.
位于火车站附件的那座大楼是一家超市。
(做主语)
②Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.
我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)
3.who,whom用于指人,who用作主语,whom用作宾语,在口语中,作宾语时有时可用who代替whom,也可省略。
e.g.①ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
(做主语)②Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?
正在与李明谈话的老师是谁?
(作宾语)
【合作互助学习】.
任务一:
1.Whatkindofmusicdoyoulike?
_____________________________________________________.
2.Whatkindofmusiciansdoyouprefer?
_________________________________________________.
3.WhatkindofgroupsdoesXuFeilike?
___________________________________________________.
任务二:
听录音完成2a,2b,并完成thelisteningtasks.
任务三;读2d,回答问题。
1、whatisScottdoingthisweekend?
2、Whatkindofmusicdoeshelikewhy?
3、whatkindofmoviesdoeshelike?
why?
任务三:
学完grammarfocus,做练习4a-4c。
【展示引导学习】
挑战一:
读完2d,大家总结一下:
宾语从句
挑战二:
学习完4a-4c,大家总结一下:
whowhichthat关系代词的用法
【评价提升学习】
(一)语法专练:
whothat引导的定语从句
()1.Lookatthatgirl____nameisLucy.
A.whoB.whoseC.whichD.whom
()2.Mymoneyisnottheonlything______ismissing.
A.whichB.thatC.whoD.whose
()3.Ihatepeople______talkmuchbutdolittle.
A.whoB.thatC.whichD.whose
()4.Doyouknowthegirl_____isstandingunderthetree.
---Sheismysister.
A.whoB.whatC.whomD.which
()5.Ilikeplaces_______itisnotcoldinwinter.
A.thoseB.whichC.whereD.this
(二)句型转换
1.Icansingalongwiththemusic.Ilikeit.(合并为一句)
IlikethemusicIcan.
2.Franklikesmusicthat’sloud.(对划线部分提问)
musicdoesFranklike?
3.Iknowthegirl.Sheisreadingunderthetree.(合并为一句)
Iknowthegirlunderthetree.
4.Thedictionaryishelpful.Heboughtitlastweek.(合并为定语从句)
Thedictionarythatlastweekishelpful.
5.Thetallmanismyfather.Heissmokingoverhere.(合并成一个含有定语从句的复合句)
【课后反思】
1.我的收获:
2.我的困惑:
课题
Unit9Period3
SectionA3a-3b
课型
阅读课
学习目标
学习新单词和重点词组:
学习重点
通过阅读,能够用定语从句表达对音乐、电影等内容的喜好
学习难点
阅读3A,理解定语从句引导词语序的用法
学习过程
自主空间
【独立自主学习】
一、基础知识学习:
A.记忆新单词。
B.词组学习。
1.想要做2.取决于
3.使振奋4.一个愉快的结局
5.尽某人最大努力做某事
6.stickto7cheerup
8.plentyof_________________9.shutoff
10.onceinawhile11.intime
12.feelmuchbetter________________________
C.预习,做3a文章前的2个任务。
【合作互助学习】
A.Fastreading,检查3a的任务。
B.Carefulreading:
回答3B的问题;
1.Howdoesthewriterdescribeeachkindofmovie?
_____________________________________________________
2.Whatkindofmoviesdoesthewriterprefertowatchwhensheorheissadortired?
______________________________________________________
3.Howdoesthewriterfeelafterwatchingthesemovies?
4.Doesthewriterlikescarymovies?
Whendoesheorshewatchthem?
______________________________________________________
【展示引导学习】
挑战一:
Read3aaloud.完成3b.学生展示不懂的问题,老师解答
挑战二:
1.stickto意为坚持(意见、原则、计划、决定等);有“执意不改变”的意思
e.g.IstillsticktowhatIsaidyesterday.
2.downadj.沮丧,悲哀;
e.g.Ifeltdownwhenthepartywasover.
adv.向下e.g.Pleasesitdown.
pre.沿着----而下e.g.Thehouseisdownthehill.
3.plentyof+n.=alotof+n.=lotsof+n.
4.onceinawhile意为‘偶尔地;间或’相当于nowandthen
e.g.Wemeetforadrinkonceinawhile.
【评价提升学习】
一、单项选择题
()1.--Doyouknowtheboy___isstandingunderthetree?
--yes,heisJim’sbrother.
AwhichB.whoCwhomDwhose
()2.TheGreece_______sendinge-mails_______letter,becauseitisfaster.
A.prefer;towringB.prefer;towrite
C.prefers;towriteD.prefers;towring
()3.---Howdoyoulikethecoat?
---Great,_____itisoutofstyle.
A.soB.thoughC.becauseD.but
()4.Thegift___mymothergaveme_____morethan100yuan.
A.that;spendB.who;tookC.which;costD./;paid
()5.Ihavelostmy________inmath.
A.interestB.interestingC.interestsD.interested
()6.Thisisthegirl______Italkedwithjustnow.
A.whoseB.whichC.thatD./
()7.Youhave_______timetocatchthebus.
A.plentyofB.manyC.alotD.alotsof
()8.Herskinisas____assilk.
A.smoothB.greatC.beautifulD.kind
()9.IoftenreadEnglishmagazines___mysparetime.
A.atB.inC.onD.to
()10.Itis____thatheisill.
A.pityB.apityC.downD.smooth
二、根据句意及首字母提示补全单词。
1.Onceinaw______,Iliketowatchmoviesthatarescary.
2.Snobbylikesas________whoalwayssavestheworldjustintime.
3.Inmysparetime,Ioftenhavefunnyd________withmyforeignfriends.
4.TheInternetprovidesuswithp______ofinformationweneed.
5.Heisd______andupset.Let’scheerhimup.
【课堂小结】
1.我的收获:
2.我的困惑:
课题
Unit9Period4
SectionB1a-1d
课型
听说课
学习目标
1、学习词汇:
unusualscary
2、练习听力,掌握听力技巧。
学习重点
that,who,which引导的定语从句
学习难点
that,who,which引导的定语从句
学习过程
自主空间
一、独立自主学习
一)What’syourfavorite…?
发挥小组合作的优优势,分别介绍自己喜欢的音乐、书籍、乐队或其他的东西来继续练习定语从句。
并将出现的定语从句写在小黑板上。
二)完成1a
二、合作互助学习
任务一:
交流1a,(先对学,再组内讨论,)
任务二:
小组展示that引导的定语从句,老师点评。
任务三:
先看图,对1b进行预测,然后听录音,完成1b。
任务四:
再听一遍,完成1c。
任务五:
分角色表演对话(1d)。
任务六:
综合1b,1c的内容,看谁能够复述。
三、展示引导学习
一)展示共性问题:
unusual形容词,意味“独特的;与众不同的;不同寻常的”。
反义词usual,意味“通常的;寻常的”。
翻译:
1.这个男孩有一张独特的脸。
___________________________________________.
2.像平常一样,他很早来到了学校。
__________________________________.
四、评价提升练习
(一).用that或who填空。
1.LinHuilikesbooks___areshort.
2.Mikeprefersclothes____arecomfortable.
3.Roselovesfoods____areunusual.
4.Ilikepeople____areinteresting.
5.Shedoesn’tlikemovies____shecan’tunderstood.
6.Ilikefriends____playsports
(二).用所给词的适当形式填空
1.Iprefershoesthat_____(be)cool.
2.Ilikeapizzathat______(be)reallydelicious.
3.Ilovesingerswho______(be)beautiful.
4.Ihaveafriendwho______(play)sports.
(三).按要求完成句子
1.Whatdoyouthinkofit?
(同义句)
________doyou________?
2.Wedon’tliketheboywhotalkstoomuch.(对划线部分提问)
_______boy_________youlike?
3.Roselikesmusic.Shecandancetomusic.(改为复合句)
Roselikesmusic__________________________.
4.Lilyprefersthiskindofmusic..(改为一般疑问句)
______Lily_____thiskindofmusic?
5.Helovedgroupsthatplayquietandgentlesongs.(对划线部
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