精选科学八年级上册第1章 水和水的溶液第2节 水的组成浙教版习题精选含答案解析第一篇.docx
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精选科学八年级上册第1章 水和水的溶液第2节 水的组成浙教版习题精选含答案解析第一篇.docx
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精选科学八年级上册第1章水和水的溶液第2节水的组成浙教版习题精选含答案解析第一篇
2019年精选科学八年级上册第1章水和水的溶液第2节水的组成浙教版习题精选[含答案解析]第一篇
第1题【单选题】
如图所示,是某同学正在完成的电解水实验,当正极产生了10mL气体时,他发现负极产生的气体体积是22mL,于是他对该现象的产生作出了如下解释,其中不可能的是()
A、氧气比氢气更易溶于水
B、氧气与电极发生了化学反应
C、①管漏气了
D、②管漏气了
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是()
A、产生的氢气无色、无味
B、试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C、氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
D、将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中正确的是()
A、冰的密度小于水的密度
B、水由氢气和氧气组成
C、生活废水不会污染江河
D、淡水资源取之不尽
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是()
①水是由氧和氢组成的一种物质②水通常以固、液、气三态存在③水是生物生存所需的最基本的物质④在生活中,水是最常用的溶剂
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气态的新的流体态——超临界态。
在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。
下列说法不正确的是()
A、超临界态水氧化技术不形成二次污染
B、超临界态水是一种新物质
C、超临界态水由氢和氧组成
D、超临界态水可用于解决白色污染问题
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.下列有关水的说法正确的是()
A、水可用于灭火
B、淡水资源是取之不尽,用之不竭的
C、可用紫色石蕊试液区分硬水和软水
D、海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器。
“嫦娥一号”的发射过程包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程。
“嫦娥一号”运载火箭的部分动力由液氢和液氧反应提供,该反应中,液氢的燃烧产物是______。
“嫦娥一号”实现变轨需要加速。
“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令,发动机点火工作,喷射高温燃气实现加速。
此时,“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向______。
(选填“相同”或“相反”)
“嫦娥一号”的任务之一是估算月壤中氦一3的含量。
每百吨氦一3核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
氦一3原子的质子数是2,中子数是1,其核外电子数是______。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
水通直流电后,在接电源正极的电极上产生了能使带火星的木条复燃的气体是______;在另一极产生能用火柴点燃的气体是______。
这个实验能说明水由______和______组成。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
下图A是电解水的简易装置,图B为电解水生成气体体积与时间关系图,试完成下列问题:
若甲管生成气体A,则b应接电源______极。
气体B以带火星的木条检验,产生的现象是______,说明气体具有的性质是______。
实验室可用什么方法收集氢气和氧气?
这是根据气体的什么性质?
4分钟后,甲、乙排除管内水的体积比各为多少?
【答案】:
无
【解析】:
第10题【填空题】
水在一定条件下可以发生化学反应,化学方程式:
2H2O2H2↑+O2↑,根据所给信息,请回答下列问题:
实验中,产生气体的体积之比约为______;
当水分子分解时,生成氢原子和______,每两个氢原子结合成一个______,每______结合成一个氧分子;
在通电条件下,每2份质量的水完全分解,生成______份质量的氢气.
【答案】:
【解析】:
第11题【解答题】
氢是一种洁净能源,燃烧值为1.43×10^8焦/千克。
地球上的氢多以化合态(主要是水)形式存在。
在开发氢能源时,若用电解水的方法获得氢气(在20千伏,500安时,24小时可电解水9吨),问此法是否有价值?
【答案】:
【解析】:
第12题【实验探究题】
如下图所示,图1是水电解实验装置,图2是我市科学老师针对图l实验自创新装置。
图2的创新实验操作步骤如下:
先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源电压至16V,通电时长约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:
该实验可以说明,水在通直流电的条件下生成两种不同的气体,请书写其文字表达式______。
在图二中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体,检验该气体的方法______。
实验结束后,氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将______(填“增大”、“不变”、“减少”)。
你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是。
①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液;②非常方便两极气体的检验;③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A、①②
B、①③
C、②③
D、①②③
【答案】:
【解析】:
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