湖北省武汉市高三上学期语文九月学情调研卷.docx
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湖北省武汉市高三上学期语文九月学情调研卷
湖北省武汉市高三上学期语文九月学情调研卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是()
文人画是带有文人情趣的绘画。
在传统绘画里,它特有的“雅”独树一帜,区别于工匠画和院体画。
文人画题材多为体现君子高风亮节的梅、兰、竹、菊之类,它不把真实地再现事物的表象作为创作目的,而把揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求,以致形成了摒弃华艳,讲究大巧若拙的美学思想。
A.高风亮节
B.独树一帜
C.以致
D.大巧若拙
2.(2分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
①要成为一个创作的艺术家,除了要知道吸收许多知识之外,也要懂得排拒许多知识才行的啊!
。
②因为不尽相同,所以艺术品才会有这样多不同的面貌。
创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。
③在艺术的领域里,我们要找到自己的极致,就需要先明白自己的极限,需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。
⑤而因为要走向极致,所以就不可能完全跟着别人的脚步去走,更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。
A.①④⑤②③
B.②④⑤③①
C.②③①⑤④
D.①②④⑤③
3.(2分)(2017高一下·四川月考)下列各句中,没有语病的一句是()
A.实行手机实名登记制后,能否真正做到既可识别用户的真实身份,又可保障用户的个人隐私,是对各个运营商业务能力的考验。
B.“两会”代表们期盼卫生部门尽快制定措施,尽量减少药品流通环节和药品价格,让老百姓能“看得起病”。
C.公安部制定《姓名条例》,主要作用是为了规范公民使用姓名、取名、和改名。
D.针对市青少年科技活动中心经营惨淡的问题,有关人士建议,中心应当与学校合作办航模、海模等各种兴趣班,激发孩子们爱科学、学科学、用科学。
4.(2分)下列文学文化常识解释错误的一项是()
A.既望:
已经过了望日,即阴历每月十六日。
既:
已经。
望:
阴历每月十五日。
B.美人:
指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。
八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D.斗牛:
斗宿和牛宿,都是星宿名,二十六宿之一。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
5.(2分)(2018高一上·湖州期末)下列诗句内容与湖州风景名胜无关的一项是()
A.吴台越峤两分津,万万樯乌簇夜云。
B.霅水碧悠悠,西亭柳岸头
C.地裂防风国,天开下渚湖。
D.禁门闻曙漏,顾渚入晨烟。
二、文言文阅读(共1题;共14分)
6.(14分)(2019·浙江模拟)阅读下面的材料,完成小题。
子曰:
“贤哉,回也!
上箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
(《论语·雍也》)
子曰:
“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”
(《论语·述而》)
(1)第一则材料中“回不改其乐”体现了儒家的________思想?
(2)第一则材料中“人不堪其忧”第二则材料中“是吾忧也”,两者之忧有何区别?
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7.(10分)(2019高三上·海淀月考)阅读下面的诗歌,完成小题。
和徐都曹出新亭渚诗①
南北朝谢朓,
宛洛②佳遨游,春色满皇州③。
结轸④青郊路,回瞰苍江流。
日华川上动,风光草际浮。
桃李成蹊径,桑榆荫道周。
东都已俶载⑤,言归望绿畴。
【注释】①昧旦:
即黎明、拂晓。
新渚:
即新亭,东吴时建,在都城建康的郊外②宛洛:
南阳和洛阳,这里指建康。
③皇州:
帝都,指建康。
④结轸:
停车。
⑤俶载:
指农事伊始
(1)出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录本作品的一书是()
A.《乐府诗选》
B.《古诗菁华》
C.《诗余选集》
D.《律诗集粹》
(2)下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是()
A.叙述与写景结合
B.寓情于景物之中
C.用典而不失自然
D.铺陈和比喻兼用
(3)你认为本作品哪一组联句写景写得最好?
请赏析其妙处所在。
四、句子默写(共1题;共8分)
8.(8分)(2019高一下·鄂尔多斯期中)补写出下列句子的空缺部分。
(1)《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是________,________。
(2)白居易的《琵琶行》中,以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“________”,以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“________”。
(3)《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是________,________。
五、现代文阅读(共2题;共35分)
9.(20分)(2017高二下·友谊期中)阅读下面的文字,完成下列小题。
橘子
李培俊
他上衣破了,裤子也撕开了一道不小的口子。
脸上还有几条浅色的灰道子,其中一条越过眉梢,在腮帮上拐了个S形的小弯,一直延伸到嘴角那里。
他显得异常狼狈。
天快黑时,他出现在卖橘子的小摊前。
橘子又香又甜的滋味,对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力,他恨不得立即拿起一个,剥去外皮,塞进嘴里!
但他没有。
他用力咽下一口口水,手下意识地伸进上衣空无一物的口袋,他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……
这时,摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上,那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。
摊主笑笑说:
忘记带钱了吧?
以后记住,男人出门,口袋可不能空。
吃吧,吃吧,自家树上结的。
他说了声谢谢,拿着橘子离开了。
两天后,他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。
没等他开口,摊主就拿起橘子塞给他,不是一只,而是四只。
他张张嘴,想对摊主说些什么的,可他欲言又止,终于什么也没说,把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁,走了。
晚上摊主收摊,发现了那份报纸,打开一看,摊主惊呆了,上面有一则公安部门的悬赏通缉令,照片上那个通缉犯,竟是他!
自己竟两次送橘子给他吃!
几经犹豫之后,摊主还是拨通了报警电话。
公安部门调集警力,在小摊周围设伏,静等着逃犯的再次出现。
三天后的中午,逃犯果然出现了。
他没有马上进入警方的埋伏圈,而是远远站着,朝四周张望一阵之后,做出了一连串令人费解的动作:
他先从裤袋里掏出一把尖刀,举得高高的,在空中晃动几下,然后五指一松,尖刀在阳光下划出一缕寒光,哐当一声落到地上。
随即,他举起双手,走进警察的埋伏圈。
警察一拥而上,给他戴上手铐,推向远处的警车。
他说,请等一下,能让我和卖橘子的老板说句话吗?
带队的警长犹豫片刻答应了,两个警察架着他,来到卖橘子的摊主面前。
他对摊主说:
那张报纸是我故意放在你这里的。
说完,逃犯如释重负地吐出一口长气,跟着警察上了警车。
摊主连忙找出那份报纸,发现背面有几行用铅笔写下的小字:
长期以来,我像一只被猎人追赶的兔子,东躲西藏,白天钻进不见天日的密林,晚上睡在阴暗潮湿的山洞,吃没吃的,喝没喝的,我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时,你送给我橘子吃,还对我微笑。
老实说,是你的善良感动了我。
对你,我无以为报,举报不是有2万元的赏金吗?
权作是我对你善良的报答吧。
公安部门按照通缉令的承诺,第三天便把2万元赏金送给摊主。
摊主接过钱,颤抖着打了一张收条,把钱掖进内衣口袋。
八年之后,劳改农场的储油仓库发生火灾,危急关头,他冲进火海,搬出了8桶汽油,避免了一次灾难性的事故发生,又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候,他及时推开狱友,却永远失去了左腿。
他获准减刑4年。
出狱那天,他没有回家去见妻子儿子,而是拄着双拐去了那个小镇,去找送他橘子的摊主。
摊主的妻子红着双眼告诉他,丈夫已经在两年前去世了。
说着,她递给他一个沉甸甸的纸包,对他说,临死前让我把这包东西交给你,说你用得着。
他让你也摆个水果摊,挣钱虽然不多,可那是自己挣的,花着踏实。
他打开纸包,里面是那2万元钱的赏金,分文未动。
包钱的报纸,也是他当年留给摊主的那张。
几年时间,纸张已经发黄,通缉令上的照片也已有点模糊不清。
(1)下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()
A.“摊主接过钱,颤抖着打了一张收条,把钱掖进内衣口袋。
”其中“颤抖”一词含义丰富,既有得到两万块钱的激动,也有对“他”报恩的感动。
B.摊主两次送给“他”橘子,一方面显示出摊主对“他”的同情,一方面也有摊主对“他”畏惧,因为摊主拨打报警电话前,有过一番心理博弈。
C.小说开头写到的“他”的衣着、神情、动作、心理等,都暗示出“他”是个逃亡在外的罪犯,并为下文“他”接受橘子,报恩等情节做了铺垫。
D.小说叙事紧凑而不散乱,语言细腻而生动,作者匠心独运,通过对摊主这样的普通人善良品质的歌颂,让人们体会到社会风气的转变。
(2)文中的“他”三次来到水果摊,试简要分析“他”来水果摊的目的。
(3)小说结尾出乎意料,试结合全文,分析这样结尾的好处。
10.(15分)(2017高三上·闵行期末)阅读下文,完成下面小题。
网络文艺处在“雅化”关键期
董阳
①截至2017年6月,我国网络文学用户规模达到3.53亿,根据网络小说改编的电影、电视剧、网络游戏铺天盖地。
据清华大学课题组发布的《2016中国IP产业报告》,中国IP影响力排名前100位,网络小说就占了61部。
这意味着,无论你读不读网络小说,将来你看的电影、电视剧,听的歌曲,玩的游戏,很可能都跟网络小说有关。
可以说,我们正处在“网络文学+”——一个由网络文艺“接管”大众文化的时代。
②这不是危言耸听,从文化发展史角度看也并不奇怪。
一时代有一时代之文学,网络文学其实就是互联网时代的通俗文学。
今天被我们奉为㓿典的元杂剧、明清小说,都是通俗文学,都是在底层文人大䟿的民间创作基础上,于勾栏瓦舍的频繁演出中,涌现出来的大众文艺精品。
远的不说,金庸武侠本来就是在报纸上连载的通俗小说,它继承了晚清民国以来通俗文学传统,最终融入主流文化,而我们看到的许多武侠小说衍生的电影、电视剧、流行音乐、网络游戏、漫画,其核心的创意正是通俗小说本身。
今天我们将《西厢记》、四大名著奉为㓿典,把金庸小说放在很高的位置,将来某部网络小说被奉为新名著,某部由网络小说改编的电影被奉为新㓿典,完全是有可能的。
③有人说,网络小说怪力乱神、子虚乌有,怎么能够担当这样的重任?
在我看来,网络小说在发展初期,有过放任自流的阶段,确实存在泥沙俱下的问题,有的还很严重。
但“风物长宜放眼䟿”,今天正是包括网络小说在内的网络文艺从亚文化向主流文化转换的关键阶段。
对此,我们既要有信心、有心胸,也要对问题和难度有足够的清醒意识。
④目前,“网络文学”在数䟿上已㓿“+”得够多了,“IP”主要是指网络小说的授权改编和衍生。
这主要是因为,中国网络文学体䟿实在是太庞大了,中国年轻人的想象力和创造力大䟿投入网络文学中,其规模在全世界首屈一指。
而且随着网络视听和传统影视市场不断扩容,各路资本纷纷介入,大䟿收购IP,网络小说身价水涨船高,据说有的网络小说IP估值几个亿。
之后就是我们今天看到的现象,海䟿网络小说改编项目上马,大有“狂轰滥炸”之势。
⑤中国社会物质生产正在㓿历从重“䟿”到重“质”的转型,文化产业也到了瓶颈期和转型期。
那种“得IP者得天下”的想法是非常外行的,即便从㓿济效益上来说,也是十分片面的。
网络小说向其他艺术形式的改编,难度并不亚于原创,丝毫不能掉以轻心。
只有“+”得专业,“+”得有品质,才能实现双赢,也才会产生正面的社会效益,把票房成功转化为文化成功。
⑥我们还要认识到,相比于网络小说,影视和游戏作品影响更为广泛,网络小说改编过程中,要在价值观表达上具有清醒意识。
一部网络小说动辄上千万字,更新速度极快,文字水平参差不齐,价值表达未㓿深思,此类问题普遍存在,即便所谓“大神级”作品也不能免俗。
影视改编不能停留在照搬的层次,而应当在文化品质和价值内涵上做出有效提升。
⑦网络小说读者主要是青少年群体,他们正处在价值观形成阶段,并不具有成熟判断力,而且由于这个群体相对封闭,小说中存在的价值观问题往往不容易察觉和公开。
一旦推送到大银幕和小荧屏上,其价值观冲突就格外激烈,比如某些“宫斗”作品所宣扬的“丛林法则”,某部“穿越”作品出现的“乱伦”问题,等等,都曾引起社会舆论激烈争议。
要强调的是,这种争议并不意味着社会不宽容,我们要清醒地意识到,网络小说在“+”的过程中,不但需要艺术形式的转换,同时也一定程度上隐含着青少年亚文化向社会主流文化的转换。
改编者在价值观表达上应当具有底线意识,以正面价值观给人以积极健康的文化影响。
⑧大众文艺的兴盛是文艺高峰形成的广大基础,对大众文艺进行吸纳和提炼,正是文艺高峰形成的必由之路。
我们不仅要从产业的角度去看它的体䟿之“庞大”,更要从文化的角度看它的影响之深刻。
宋词、元曲、京剧、小说,都源于民间疯长的俗文化,㓿文人提炼萃取而成㓿典文艺样式,今天的网络文艺,也正处于“提纯”“雅化”的关键阶段。
事物发展往往“起于青蘋之末”,这个事实越早看到,我们就越有文化自觉,就越能顺势而为,引导创作,从而繁荣社会主义文艺,筑就新时代文艺高峰。
(选自2017年11月22日《人民日报》,有删改)
(1)解释第①段中“接管”的含义。
(2)概括第②段的主要内容。
(3)第④段中作者提出“‘网络文学’在数䟿上已㓿+得够多了”的观点,并用“IP”的例子加以证明,请具体分析这一例子是如何证明观点的。
(4)下列与文意相符的一项是()
A.本文作者否定了“网络小说怪力乱神、子虚乌有”的创作状况。
B.文中的“风物长宜放眼䟿”,要我们看到网络小说的发展未来。
C.作者从文化产业的角度否定了那种“得IP者得天下”的观点。
D.结尾的“起于青萍之末”就是要我们看到网络文艺发展的未来。
(5)本文标题是“网络文艺处在‘雅化’关键期”,作者在文中提出了哪些“雅化”的建议。
六、材料作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2018高三上·牡丹江开学考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只美丽的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说:
“你已经很美丽了,简直无可挑剔,用不着来做美容。
”
蝴蝶说:
“红颜易老,我想把自己整得再年轻一点。
”
医生说:
“其实,你现在的美才是最有魅力的。
”
蝴蝶打断医生的话:
“我说过了,我要再年轻一点。
”
医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后,当一层层的绷带被解开,蝴蝶怀着激动的心情接过镜子,镜子里面竟然是条毛毛虫。
请自拟题目,自定立意,自定体裁,写一篇不少于800字的文章。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
二、文言文阅读(共1题;共14分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
四、句子默写(共1题;共8分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
解析:
五、现代文阅读(共2题;共35分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
六、材料作文(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
解析:
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