八年级上知识点汇总.docx

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八年级上知识点汇总

第一课相亲相爱一家人

1、★★★★★我们为什么要孝敬父母？

（父母是如何关爱我们的？

）（父母养育恩的体现）p6-7

父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2、★★★★★怎样孝敬父母？

（我们应怎样报答父母的养育之恩呢？

）p7

对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

3、★★★影响我们与父母沟通的原因有哪些？

P9-10

心理方面出现逆反心理。

同学们正处于青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。

对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”。

子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

③子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异，影响子女与父母的沟通。

4、★★★★★我们应如何与父母沟通？

（与父母沟通的要求建议）（搭建心灵沟通的桥梁）（怎样克服逆反心理）p11

①学会与父母沟通就要理解自己的父母。

理解父母的唠叨；理解父母对自己的殷勤希望；要理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

②要尊重自己的父母。

尊重父母的意见建议，与父母交谈时注意说话的语气和分寸；与父母发生矛盾和冲突时要做出让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。

与父母意见分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。

③还要掌握一定的技巧和方法。

如：

主动向父母汇报情况；虚心听取父母的批评建议；多和父母聊天；开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等

5、★★★★★逆反心理的表现、危害、怎样克服？

表现：

对父母的批评、劝导产生抵触情绪。

（和父母反着干，父母让做的偏不做，不让做的偏做。

）

危害：

有逆反心理的人会感觉与父母沟通困难，从而影响与父母的沟通，造成亲子隔阂，影响个人身心健康。

克服办法：

①敞开心扉，与父母沟通交流；②学会换位思考，理解父母；③运动、听音乐等转移注意力。

第二课我们共有一个家

6、★★祖国的可爱之处表现在哪些方面？

（为什么祖国是可爱的）p15-16

我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，江山如画。

我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国。

中华民族创造了灿烂的文化。

包括：

文字典籍、艺术创造、科技发明等。

7、★★★★★我们青少年应怎样热爱祖国？

）p18

①我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

③要自觉维护民族团结，反对民族分裂。

8、★★（如何认识我国是一个统一的多民族国家），（怎样理解56个民族是一家）？

（为什么维护民族团结？

）说说民族团结的昨天、今天和明天。

P19-20

①历史上，我国各民族之间多方面的交往，丰富了中华文化，开拓了祖国的疆域，推动了社会的发展。

当祖国遭受外来侵略时，各民族团结奋战，共御外辱。

②在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结，相互支持。

党和国家实施了西部大开发战略。

各民族共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊。

③相信我国各民族会更加团结、实现共同繁荣。

9、★★★★★青少年应该怎样维护民族团结？

（我们可以为维护民族团结做些什么？

）p20

①要热爱祖国的民族大家庭。

②要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

③在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务。

10、★★★怎样认识台湾问题？

（为什么一定能够实现祖国统一？

）p21-22

实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,实现祖国完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

和平统一、一国两制是大陆对台的基本方针。

我们坚持和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。

11、★★★大陆对台的基本方针：

和平统一，一国两制。

坚持和平统一，但不承诺放弃使用武力。

和平统一的政治基础是：

坚持一个中国原则。

最佳方式是：

一国两制。

12、★★华人华侨的贡献？

p23

许多海外赤子心系祖国，无论是过去还是现在，都以不同方式支持和关注祖国建设和发展。

他们继承中华民族的优秀品格：

勤劳、勇敢、坚毅、智慧。

把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地，为促进世界各国经济繁荣、文化交流、各民族和睦相处及世界和平发展作出了贡献。

13、★★★★★我国民族精神的内涵（内容）是什么？

（必须一字不差）p24

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

14、★★★弘扬伟大的民族精神有什么重要意义？

伟大民族精神已成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。

15、★★★★★怎样认识个人和祖国的关系？

p24

祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。

每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。

16、★★★★★怎样发扬爱国精神？

（怎样弘扬民族精神？

、怎样做到与祖国共命运？

）p25

①我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心、自信心。

②要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。

③今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

第三课在交往中完善自我

17、★★★★★交往的必要性？

（为什么人生离不开交往？

）p33

①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。

只有在健康、广泛的人际交往中才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。

②交往在人生的各个阶段都是必要的。

青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。

18、★★★★★交往的重要性（重要作用）？

（怎样在交往中完善自我？

）p34-36

通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快。

我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，在交往中不断完善自我。

在交往中朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们克服困难战胜挫折。

④交往对我们自身成长有重要的影响。

好朋友是我们一生的财富，P36

★★★★★第17题与第18题合起来就是交往的重要意义

19、★★★★★交朋友时我们应注意什么？

p36、p39

①交往要慎重。

生活中要谨慎择友，多交益友，乐交诤友，不交损友。

②在外圈交往中要注意避免盲从。

20、★★我们的交往圈如何划分？

交往范围有何变化？

内外圈的关系？

p37

①如果我们把交往圈分为内外两个圆圈的话，青少年时期的交往关系可以被称之为内圈。

踏上社会后，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。

②随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。

青少年的交往主要停留在内圈的交往阶段，友情主要集中在同学之间，而内圈的交往恰恰是外圈交往的准备和铺垫。

我们应该在内圈交往的基础上，积极突破内圈交往，及早进入外圈交往。

21、★★青少年如何在内圈交往？

（青少年怎样重视朋友圈交往？

）p38

①青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。

②在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。

应当敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活。

22、★★★扩大交往范围的重要意义？

（重要性）p39

①交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。

②当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习和课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。

23、★★★★★扩大交往范围的方式有哪些？

p39-40

①参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。

②参加国际交往，与国际友人打交道。

③正确使用互联网进行交往。

24、★★★★★怎样正确认识和看待使用互联网交往？

p40

互联网是把双刃剑。

有积极作用，也有消极作用。

互联网的好处：

互联网带给我们大量的信息，拓宽了我们交往的渠道，甚至有的能把我们的交往范围扩大到全世界。

互联网的负面影响：

青少年学生容易沉迷于网络，浪费时间，荒废学业，有害身心健康，养成不良习惯，还有可能被诱惑、欺骗，做出一些违纪、违法的事。

正确使用：

我们要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋益友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。

第四课掌握交往艺术提高交往能力

25、★★★★★为什么要讲文明、有礼貌？

（讲文明有礼貌的重要性）p42

讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往。

礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

讲文明，有礼貌是做人的基本品质。

谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。

26、★★★★★讲文明、有礼貌主要表现？

与人友好交往的必备素养有哪些（在哪些方面）？

其具体要求是什么？

（怎样做到讲文明、有礼貌）p42-43

讲文明、有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。

语言文明，态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。

语言文明要求：

在待人接物中要会使用礼貌用语。

礼貌用语要求说话和气，不恶语伤人；不说粗话脏话；与人交谈时尊重对方，要多用商量的口吻，不要盛气凌人，也不要说大话。

态度亲和要求：

态度真诚、待人和气。

举止端庄要求：

我们内在真心诚意，外在举止规范、彬彬有礼。

27、★★★★★什么是交往礼仪三原则？

它们的重要性各是什么？

p44-46

交往礼仪三原则是平等待人，尊重他人、宽容他人。

平等待人的重要性：

①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。

在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。

②每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。

平等待人是建立良好合作关系的基础，平等对待别人，别人才能平等对待自己。

尊重他人的重要性：

尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。

每个人都有自尊，在人际交往中每个人都渴望受到他人的尊重。

尊重他人也就是尊重自己。

宽容的重要性：

宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。

学会大度和宽容，可以拥有一个融洽、和谐的人际关系，生活的路才会越走越宽。

有了宽容，才能合作，才能共处，才能事业有成。

28、★★★★★我们应掌握哪些交往的艺术？

p48-52

学会倾听。

就是要学会认真、仔细地听别人讲话。

倾听时要耐心、虚心、用心、会心。

学会表达。

讲话时要选择对方感兴趣的话题，要注意分寸和角度，要有感情投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。

学会赞美他人。

赞美要有针对性，要自然、顺势、具体、真诚。

要能给对方渴望得到的那份赞美，多赞美那也不被注意的人。

还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

29、★★★★★怎样进行交往？

（怎样做一个受欢迎的人）（第四课综合）

①在交往中要讲文明、有礼貌，要语言文明，态度亲和、举止端庄。

要遵循交往礼仪三原则，做到平等待人，尊重他人、宽容他人。

要掌握交往的艺术：

学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

第五课合作竞争求发展

30、★★★★★为什么生活需要合作？

（合作的重要性和必要性）p58-62

合作是一种力量，也是一笔财富。

生活中处处有合作，合作无处不有、无时不在。

②通过合作学习，我们能获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

③通过合作学习，大家互相帮助，从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力，同时，也有助于我们形成开朗、活泼、勇敢的个性心理品质。

④善于合作，往往有助于事业的成功。

（一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮）

⑤善于合作，是时代的要求。

21世纪的成功者将是善于合作的人。

31、★★★★★为什么要竞争？

竞争的重要性、意义或积极作用（或我们为什么要感谢对手）？

p65

①我们需要合作，也需要竞争，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。

②由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

③在与对手竞争的过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。

32、如何对待竞争对手呢？

我们要尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步，实现双赢。

33、★★★★★怎样认识竞争和合作的关系？

（竞争与合作的关系是什么？

）p67

①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功。

③竞争与合作相伴相随，良好的合作创造竞争中的双赢。

34、★★★★★如何竞争实现双赢？

怎样竞争？

（竞争的要求或原则？

）p68

我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，获得提高。

35、★★★★★怎样处理（正确对待）竞争与合作的关系？

（对待竞争与合作的态度应怎样？

）p68

我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

36、★★★★★竞争最理想的结果是双赢，怎样实现双赢？

p68

①双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。

我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，获得提高。

②我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

第六课合奏好生活的乐章

37、★★★★★怎样做到心中有他人？

（如何搞好合作？

）（怎样处理合作中的人际关系）p69-72

①平等相待你我他。

平等待人是建立良好合作关系的基础。

②走出自我，豁达待人，做到体谅他人的处境、尊重他人的意愿。

还要理解和宽容他人。

③要诚信待人。

38、诚实守信的含义是什么？

诚实和守信有什么关系？

p74

含义：

诚实，就是忠诚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信誉。

关系：

诚实和守信是相互联系在一起，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体体现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。

39、★★★★★为什么要诚信做人？

（为什么诚信无价？

）（诚信的重要性）p74-75

①诚实守信是为人处事的一种美德。

诚实，就是忠诚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信誉。

诚实和守信是相互联系在一起，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体体现。

②人无信不立。

诚信是公民的“第二身份证”，诚信是为人之本。

一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

不诚信必然要付出昂贵的代价。

③诚信是金，是与他人交往合作的通行证。

诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。

（精诚所至，金石为开）

40、★★★★★怎样才能诚信做人呢？

（诚信的基本要求？

）p76-77

①诚信首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实，只有对自己诚实的人才对他人诚实。

②诚信就要信守承诺，不轻易许诺，许诺要慎重，要量力而行。

同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。

③承诺一旦做出，就必须兑现；由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，向对方道歉并且主动承担责任。

信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

第七课法律保护我们的权利

40、★★★★★什么是法律？

（法律的特征是什么？

）（为什么法律是特殊的行为规范？

）p83

法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。

41、★★★法律最主要特征是什么？

靠国家强制力保证实施是法律最主要特征。

42、★★★★★法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在？

（p84相关链接）

第一，任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊任务存在，没有法外之人。

第二，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。

43、★★★★★法律的本质是什么？

我国法律的本质是什么？

为什么？

p85

法律本质：

法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国法律本质：

是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

原因：

因为我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。

44、★★★★★宪法规定的公民的基本权利和基本义务有哪些？

（p87相关链接）

基本权利：

平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权，选举权和被选举权。

基本义务：

遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役、遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德。

45、★★★★★公民权利和义务的关系是什么？

（为什么说权利和义务是一致的？

）p88

在我国，公民的权利和义务是一致的。

表现在①公民的权利和义务是密不可分的。

在我国公民即享有权利，又履行义务。

在享有权利的同时必须履行相应的义务。

不允许只享有权利不履行义务。

②公民的某些权利和义务是相互结合的。

例如：

劳动、受教育。

③公民的权利和义务是相互促进的。

46、★★★★★公民应该如何正确行使权利？

p89-90

公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。

公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外牟取非法权利。

47、公民的合法权利受到侵害，怎么办？

p90

公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

48、★★★★★怎样自觉履行公民的义务呢？

p91

①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；

②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；

③凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

49、★★我们在日常生活中怎样依法规范自己的行为？

p92

青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。

这也是公民意识的集中体现

50、★★★法律的内容是什么？

p93

规定公民的权利和义务是法律的重要内容。

51、★★★★★法律在公民生活中有什么作用？

它是怎样起作用的？

p93

法律规范人们的行为。

法律是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。

法律维护公民的合法权益。

我国法律是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

52、★★当我们的合法权益受到侵害时，应该怎样维护自己的合法权益呢？

p94

宪法和法律保护公民的合法权益。

①当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

②可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

③法律通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益。

53、★★诉讼的类型有哪些？

（p94相关链接）

诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型。

54、★★我国法律制裁类型呢？

（p95相关链接）

①违宪制裁，具有最高政治权威的法律制裁。

②行政制裁。

③刑事制裁，最为严厉的一种法律制裁。

④民事制裁，是适用范围最为广泛的法律制裁。

第八课伴我们一生的权利

56、★★★★★生命健康权包括哪些内容？

（p97相关链接）

生命健康权是公民最根本的人身权，包括生命权、身体权和健康权。

55、★★★★★为什么要保护公民的生命健康权？

（我国法律为什么特别重视对公民生命健康权的保护？

）p97

①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦丧失，任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。

②保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。

我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。

侵犯分民生命健康权的行为应承担相应的法律责任

56、★★★★★我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护？

p97

①未成年人是祖国的未来和民族的希望。

②未成年人年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害；

③未成年人法律意识和自我保护能力也不够强。

保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。

57、★★★★★怎样依法保护我们的生命健康权？

（在日常生活中，我们应怎样更好的保护自己的生命健康？

p99-100

①当我们的生命健康权受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法捍卫我们的生命健康权。

一是要及时、如实地向公安机关报案；二是要采用合法手段为自己讨回公道。

（当自己的生命和健康受到威胁和侵害时怎么办？

p99）

②加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自己的自我保护能力。

③珍惜爱护自己的生命健康，也要爱护、尊重他人的生命和健康。

58、★★★★★同学之间有过度洗闹的现象吗？

今后我们应注意什么问题？

p100

有

在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。

同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉戏、玩耍要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。

59、★★★★人格尊严重要性？

人格尊严的内容？

p102

重要性：

人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

在我国，每个人都平等的享有人格尊严的权利，主要包括：

①肖像权②名誉权③荣誉权④姓名权⑤隐私权

60、★★★★★怎样依法维护人格尊严？

p102

①我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。

②要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。

③每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。

61、什么是隐私权？

隐私包括哪些？

p104

隐私权就是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。

隐私包括个人的私生活、日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等。

62、★★★★我国法律对保护未成年人的隐私权是怎样规定的

在我国未成年人同样享有隐私权。

未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

63、★★★现实生活中侵犯未成年人隐私权的现象及原因有哪些？

p1