英语语法动词.docx

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英语语法动词

英语语法——动词

动词

1.概说

1）动词（verb）是表示动作或状态的词。

a）表示动作：

swim游泳push推

b）表示状态：

have有be是

2）英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。

2.限定动词和非限定动词

从是否被主语所限定来分，动词有限定动词（finiteverb）和非限定动词（nonfiniteverb）两大类。

1）限定动词限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。

如：

Heisatractordriver.他是一个拖拉机手。

Factsaremoreeloquentthanwords.事实胜于雄辩。

Wehavefriendsallovertheworld.我们的朋友遍天下。

Anapplefallsbytheforceofgravitation.地心吸力使苹果落地。

2）非限定动词非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。

如：

Iampleasedtomeetyou.我很高兴与你相识。

（动词不定式）

Smokingisharmfultothehealth.吸烟对身体有害。

（动名词）

IheardthemsingingtheInternationale。

我听见他们唱《国际歌》。

（分词）

Spokenwordsareoftenmorepowerfulthanwriting.语言往往比文字更有力。

（分词）

3.实义动词、连系动词、情态动词和助动词

从其含义来分，动词有实义动词（notionalverb），连系动词（1inkverb），情态动词（modalverb）和助动词（auxiliaryverb）四类。

1）实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。

如：

Thesunshonebrightlythismorning.今天早晨阳光灿烂。

Helikestogoforalongwalkonsundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。

WehaveabigTVsetintheclub.我们俱乐部有台大电视机。

2）连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。

英语连系动词有be（是），seem（似乎），look（看来），keep（保持），become（变成），get（变得），grow（变得），feel（感到），turn（变得，变成），appear（显得），remain（仍旧是）等。

如：

Itisnevertoolatetomend.改过不嫌晚。

Itwasaclosegame.那场球赛比分很接近。

Thechildreninthisnurserylookveryhealthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。

Keepquiet，please!

请安静!

，

Thetaperecorderseemsallright.这台录音机好像没有毛病。

Laterhebecameadoctor.他后来成为一名医生。

Theproblemremainedunsolveduntillastyear.问题到去年才解决。

[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。

如：

Theoldman'sdreamhascometrue.这位老人的梦想实现了。

Somethinghasgonewrongwiththetruck.卡车出毛病了。

[注二]有些连系动词如seem,appear等后面常跟tobe。

如：

Thenewtextseenstobeeasy，butactuallyitisratherdifficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。

Sheappearstobethegirl'ssister.她似乎是那女孩的姐姐。

3）情态动词情态动词有can（能），may（可以，也许），must（必须）等及其过去式could，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。

情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。

4）助动词助动词有shall，will，have，be，should，wonld，do等。

它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。

4.及物动词和不及物动词

从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。

1）及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitiveverb）。

如：

Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。

"HowlongcanIkeepthebook?

"Harryasked.哈里问：

"这本书我可以借多久?

"

Dr.Bethunesetusagoodexample.白求恩大夫给我们树立了好榜样。

Crudeoilcontainsmanyusefulsubstances.原油含有许多有用的物质。

2）不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitiveverb）。

如：

Birdsfly.鸟会飞。

IthappenedinJune1932.这件事发生于一九三；年六月。

Mywatchstopped.我的表停了。

Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨天晚上的会上发了言。

3）兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。

这样的动词又有两种不同的情况：

a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。

试比较：

ShallIbeginatonce?

我可以立刻开始吗?

（begin作不及物动词）

Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。

（began作及物动词）

WhendidtheyleaveChicago?

他们是什么时候离开芝加哥的？

（leave作及物动词）

Theyleftlastweek.他们是上周离开的。

（left作不及物动词）

b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。

如：

Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手。

Doesthisclothwashwell?

这布经得起洗吗?

4）与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：

a）有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。

英语里这些动词后面常接介词。

如：

Wearrivedattherailwaystationatnoon.我们于中午到达火车站。

（at不能省去）（比较：

Wereachedtherailwaystationatnoon.）

Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每个人都很有兴趣地听讲课。

（to不可省去）（比较：

Weallheardthelecture.）

Dotheyagreetotheplan?

他们同意这个计划吗?

（to不可省去）

b）有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。

Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。

1.短语动词

动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词（phrasalverb）。

和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。

短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。

1）动词+介词这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。

如：

Thesmallboyinsistedongoingwithhisparents.那男孩坚持要跟父母一起去。

DoyouoftenlistentobroadcastsinEnglish?

你常听英语广播吗?

Lookatthechildren.Aren'ttheylovely?

看着这些孩子们。

他们多么可爱呀!

Westandforself-reliance.我们是主张自力更生的。

这一类的短语动词还有很多，如dependon（upon）（依*），waiton（服侍），lookfor（寻找），dealwith（对待），lookafter（照料），waitfor（等待）等。

2）动词+副词这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。

如：

Ialwaysgetupassoonasthebellrings.我总是一打铃就起床。

（不及物）

Lookout，there'sacarcoming!

当心，来汽车了!

（不及物）

Haveyouhandedinyourexercisesalready?

你已经交练习了吗?

（及物）

Pleasedon'tforgettoputonyourcoat；it'scoldoutside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。

（及物）

这一类的短语动词还有很多，及物如putout（扑灭），eatup（吃光），putdown（放下）；不及物如setoff（出发），comeup（走近），goon（继续）。

[注一]"动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词+介词"的不同之处在于：

"动词+介词"用作及物动词，后面须跟宾语。

"动词+副词"则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。

如：

Pleasewakemeupatfivetomorrow.请在明天早上五点唤醒我。

Ifyouhavedoneyourexercises，pleasehandthemin.如果你们练习做完了请交来。

Shedoesn'tnormallybehavelikethat；she'sputtingiton.她通常并不如此表现，她是装出来的。

[注二]这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。

如：

Hetookoffhishatwhenheenteredtheoffice.

他进办公室后脱下帽子。

（及物）

Theplanetookoffatsevensharp.

飞机在七点整起飞。

（不及物）

CharlierangupNeiltoaskaboutthetimeofthemeeting.

查理打电话给尼尔问开会的时间。

（及物）

Ifyoucan'tcome，pleaseringupandletusknow.你如来不了，请来电话告诉我们一声。

（不及物）

3）动词+副词+介词短语动词"动词+副词"之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。

这类短语动词用作及物动词。

如：

Donotgiveuphope.Wemustgoonwiththeexperiment

不要失望。

我们必须继续试验。

（goonwith继续）

Hecameuptome.他走到我跟前。

（comeupto走近）

这类短语动词还有：

lookdownupon（看不起），doawaywith（去掉），putupwith（忍受）等。

4）动词+名词+介词这类短语动词也是及物的。

如

Heshookhandswithalltheguestsatthebanquet.他在宴会上和宾客一一握手。

YoungpioneersoftencometotheChildren'sPalacetotakepartinafter=schoolactivities.少先队员经常到少年宫来参加课外活动。

Payattentiontothetemperatureofthestoredrice.注意仓库里的稻谷的温度。

Herjobistakingcareofthebabies.她的工作是照顾婴儿。

这一类短语动词还有：

putanendto（结束），takenoticeof（注意），catchholdof（抓住），losesightof（看不见），makeuseof（利用）等

2.动词的基本形式（principalformsoftheverb）

1）英语动词的四种基本形式它们是动词原形（roomformoftheverb），过去式（pasttenseform），过去分词（pastparticiple）和现在分词（presentparticiple）。

这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。

原形过去式过去分词现在分词

workworkedworkedworking

writewrotewrittenwriting

havehadhadhaving

dodiddonedoing

2）动词原形动词原形就是词典中一般给的动词的形式，如be，have，do，work，study等。

3）动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。

规则动词（regularverb）的过去式和过去分词，由在原形后面加词尾-ed构成。

[注]少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ed。

如：

5travel－traveled5level－1evelled

5total－totaled5model－modelled

但美国英语不双写辅音字母，如travel-traveled。

不规则动词（irregularverb）的过去式及过去分词的形式是不规则的。

这些动词为数虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。

4）动词的现在分词由动词原形加词尾-ing构成。

其构成方法如下：

a）一般情况下，直接加-ing：

go-going去stand-standing站立

ask－askinganswer-answering回答

study－studying学习be-being是

see-seeing看

[注一]和名词复数、动词第三人称现在一般时加-s（-es）不同，动词末尾如为"辅音字母+y"时，y不变，其后直接加-ing。

如studying[stQdiiN]，fly-flying[flaiiN]，carry-carrying[kAriiN]。

[注二]动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。

如：

enter[5entE]－entering[5entEriN]进入

answer[5B:

nsE]－answering[5B:

nsEriN]回答

wear[wZE]－wearing[5wZeriN]穿

b）以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing。

如：

come-coming来write-writing写

take－taking拿become-becoming变成

c）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加-ing。

如：

Sit－sitting坐run-running跑

Stop-stopping停止begin-beginning开始

admit-admitting承认forget－forgetting忘记

[注一]send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加-ing。

如：

sending，thinking，accepting。

[注二]少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ing。

如：

5travel-traveling5level-levelling

5total-totaling5model-modelling

美国英语不双写辅音字母，如travel－traveling。

d）少数几个以-ie止结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。

如：

die-dying死，tie-tying捆，缚，系

lie-lying躺，说谎

[注]少数以-c结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将-c变为ck,然后再加-ed或-ing。

如：

picnicpicnickedpicnicking

traffictraffickedtrafficking

动词时态

一.一般时态

1.现在一般时

1.1现在一般时的基本用法

l）表示现在存在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。

常与everyday，twiceaweek（每周二次），often（常，往往），usually（通常），always（总是），seldom（很少），sometimes（有时）等时间状语连用。

如：

SheisourEnglishteacher.她是我们的英语老师。

Hetakesawalkaftersuppereveryday.他每天晚饭后散步。

Thechildrengotoschoolatseveneverymorning.孩子们每天早晨七点上学。

2）表示主语的特征、性格、能力等。

如：

Heworkshard.他工作很努力。

（即：

他是一个勤劳的人。

）

Doesshelikesports?

她爱好运动吗?

（即：

她是个运动爱好者吗?

）

Thechildrendrawwell.这些孩子很会绘画。

（表示能力）

3）表示客观事实或普遍真理。

如：

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

Twoplustwomakesfour.二加二等于四。

Knowledgeispower，知识就是力量。

1.2现在一般时的其他用法

l）在时间、条件状语从句中表示将来的动作。

如：

Whentheyleaveschool,theywillgotoworkinTibet.他们毕业后将到西藏去工作。

IfYouseehim，willYoutellhimtoringme叩?

如果你见到他，叫他给我打个电话好吗?

We'llvisitthecottonmillifitisfinetomorrow.如果明天天晴，

我们就去参观纺织厂。

2）表示安排或计划好的将来的动作（一般只限于某些表示移动的动词，如go，come，leave，start等）。

如：

Thetrainstartsatteno'clockinthemorning.火车将于上午十点钟开出。

WhendoestheJapaneseYouthdelegationleaveforXian?

日本青年代表团什么时候去西安?

Supperisatfivetoday.今天五点开晚饭。

3）引用书籍报刊或其作者时，一般须用现在一般时。

如：

Marxsaysthataforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.马克思说外国语是人生斗争的武器。

ThestorydescribeshowaYoungscientistdevelopsanewtheory.故事描写一个青年科学家如何建立了一个新的理论。

4）主句中的谓语动词如是过去时态，其宾语从句的谓语动词一般也须用过去时态。

但宾语从句如说的是客观真理，它的谓语动词仍须用现在一般时。

如：

Galileoinsistedthattheearthmovesroundthesun.伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。

[注]图片说明、电影说明、故事重述、戏剧的舞台说明以及报纸上的标题和故事的题目，常用现在一般时，小说一般用过去时态。

但为了描写得生动，也往往用现在一般时和其他现在时态。

5）在某些常用句子中表示在一个具体的现在时间所发生的动作或存在的状态（即不是经常发生的动作或存在的状态）。

如：

Whattimeisitnow?

现在是几点钟?

Thepatientismuchbetternow.病人现在好多了。

WhatisShanghailikenow?

上海现在的情况如何?

1.3在下面的感叹句中亦须用现在一般时。

如：

Herehecomes.他来了。

（注意here必须在句首）

Theregoesthebell.铃响了。

（注意there必须在句首）

2.过去一般时的基本概念

过去一般时（pastindefinitetense）表示过去的动作或状态。

这种动作或状态可能只限于一次，也可能是经常性的。

如：

Hewenttotownyesterday.他昨天进城了。

（一次性动作）

Theweatherwaswarmlastmonth.上个月天气很暖和。

WhenIwasYoungItookcoldbathsregularly.我年轻时常洗冷水浴。

（经常性动作）

2.1过去一般时的形式

l）概说过去一般时由规则或不规则动词的过去式表示；除be外，其余动词没有人称和数的变化。

各种动词的否定结构和一般疑问结构，与现在一般时的否定结构和一般疑问结构相同。

2）动词be第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。

3）动词have一律用had，没有人称和数的变化。

4）行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。

现将过去一般时在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构。

二.进行时态

1.基本概念

进行时态（continuoustense）表示在过去、现在或将来某一时刻或某段时间正在进行或发生的动作。

1.1种类及形式

进行时态有现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时四种，均由助动词be的四种一般时态的形式加现在分词构成。

1.2一般时态与进行时态的区别

一般时态与进行时态的主要区别有二：

1）一般时态通常表示经常的动作或状态，而进行时态则表示在某一时刻或某段时间正在进行着的动作。

如：

Wereadnewspaperseveryday.我们每天读报。

Sheisnowreadingthenewspaper.她现在正在读报。

2）一般时态表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在某一时刻或某段时间内所进行的具体动作。

如：

Hesingswell.他唱得很好。

Heissingingafolksong.他在唱一首民歌。

[注]并不是所有的动词都能用进行时态，例如表达状态、感情和感觉的某些动词，通常只能用一般时态而不能用进行时态，例如"know"（知道