华师作业学校管理心理学 选择题.docx

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华师作业学校管理心理学选择题

1．第1题

青春期要解决的核心问题是（）。

A.学习能力

B.异性交往

C.人生目标？

D.同辈群体

答案:

C

2．第2题

“先入为主”说的是对人知觉的（）。

A.晕轮效应？

B.首因效应？

C.投射效应？

D.近因效应

答案:

B

3．第3题

“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。

A.相似吸引？

B.互补吸引？

？

C.邻近吸引？

？

D.外表吸引

答案:

A

4．第4题

在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择（）

A.合作

B.独立

C.竞争

D.放弃

答案:

B

5．第5题

当说服信息引起说服对象的（）恐惧时，效果最好。

A.低度

B.中度

C.高度

D.超强

答案:

B

6．第30题

产生挫折的原因是？

（）

A.工作不顺利

B.紧张情绪

C.主观感受？

D.环境原因和个人原因

答案:

D

7．第31题

个性心理特征的核心成分是（）。

A.性格？

B.气质？

C.兴趣

D.能力

答案:

A

8．第32题

下列哪种事物特别具有危机的预警意义？

（）

A.化学实验室？

B.操场

C.仓库

D.以上都是

答案:

D

9．第33题

最新管理理论阶段也被称为。

（）

A.人际关系阶段

B.行为科学形成阶段

C.管理科学阶段

D.综合的现代管理学派

答案:

D

10．第34题

下列哪种选项是非权力性影响力因素？

（）

A.品德

B.资历

C.知识

D.以上三方面都是

答案:

D

11．第46题

通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。

A.认知和情感

B.行为

C.认知

D.情感

答案:

B

12．第47题

下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤

B.选择性知觉

C.情绪

D.语言

答案:

A

13．第48题

用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？

（）

A.工资

B.工作安全性

C.工作成就感

D.工作环境

答案:

C

14．第49题

挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？

（）

A.攻击

B.冷漠

C.退化

D.幻想

答案:

C

15．第50题

惩罚学生是压力下的（）反应。

A.情诸

B.行为

C.认知

D.意志

答案:

B

16．第6题

梅奥是管理科学学派的代表学者。

（）

答案:

错误

17．第7题

现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。

（）

答案:

正确

18．第8题

需要是人的行为动力的源泉。

（）

答案:

正确

19．第9题

产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。

（）

答案:

错误

20．第10题

挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。

（）

答案:

错误

21．第19题

在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。

（）

答案:

错误

22．第20题

校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。

（）

答案:

错误

23．第21题

从众就是服从。

（）

答案:

错误

24．第22题

所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。

（）

答案:

正确

25．第35题

当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。

（）

答案:

正确

26．第36题

密执安大学二十世纪四十年代的研究表明：

学校等非生产部门，工作导向领导行为要优于员工导向行为。

（）

答案:

错误

27．第44题

“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的首因效应。

（）

答案:

错误

28．第45题

施恩认为价值观是学校深层组织文化。

.（）

答案:

正确

29．第51题

对学校教师应实行严密的管理。

（）

答案:

错误

30．第52题

学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

（）

答案:

错误

==================================================================================================================作业

1．第1题

青春期要解决的核心问题是（）。

A.学习能力

B.异性交往

C.人生目标？

D.同辈群体

答案:

C

2．第2题

独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？

（）

A.阿德勒？

B.荣格？

C.威特金？

D.卡特尔？

答案:

C

3．第3题

初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期？

？

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

答案:

B

4．第4题

世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是（）.

A.冯特

B.闵斯特伯格

C.斯科特

D.梅奥

答案:

B

5．第5题

权威是职权的（）

A.基础

B.支持

C.补充

D.支持和补充

答案:

D

6．第19题

产生挫折的原因是？

（）

A.工作不顺利

B.紧张情绪

C.主观感受？

D.环境原因和个人原因

答案:

D

7．第20题

认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德

B.费斯汀洛

C.勒温

D.维纳

答案:

B

8．第21题

个性心理特征的核心成分是（）。

A.性格？

B.气质？

C.兴趣

D.能力

答案:

A

9．第22题

高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应？

（）

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:

B

10．第23题

根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）

A.命令式

B.说服式

C.参与式

D.授权式

答案:

C

11．第36题

注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。

A.科学管理时期

B.行为学派阶段

C.社会科学原理阶段

D.“管理科学”阶段

答案:

A

12．第37题

下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤

B.选择性知觉

C.情绪

D.语言

答案:

A

13．第38题

在人际吸引中长远起作用的因素是人的（）。

A.外表

B.地位

C.个性品质

D.熟悉

答案:

C

14．第39题

用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？

（）

A.工资

B.工作安全性

C.工作成就感

D.工作环境

答案:

C

15．第40题

个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。

A.去个性化

B.极端化

C.社会助长作用

D.社会阻抑作用

答案:

C

16．第6题

气质是最稳定的个性心理特征。

（）

答案:

正确

17．第7题

强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。

（）

答案:

错误

18．第8题

一个组织的管理幅度越宽，组织的管理层次越少。

（）

答案:

正确

19．第9题

任何班集群体都是班集体。

（）

答案:

错误

20．第10题

勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。

（）

答案:

错误

21．第24题

气质类型没有好坏之分。

（）

答案:

正确

22．第25题

在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。

（）

答案:

错误

23．第26题

人的行为挫折就是心理挫折。

（）

答案:

错误

24．第27题

焦虑是一种行为方面的问题。

（）

答案:

错误

25．第28题

费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。

（）

答案:

正确

26．第41题

对学校教师应实行严密的管理。

（）

答案:

错误

27．第42题

不管什么工作，总是人越多干得越好。

（）

答案:

错误

28．第43题

教师不满意的表现都是消极的。

（）

答案:

错误

29．第44题

人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。

（）

答案:

正确

30．第45题

人的能力水平上的差异也可称为能力量上的差异。

（）

答案:

正确

=============================================================================================================================================

作业

1．第10题

最新管理理论阶段也被称为（）。

A.人际关系阶段

B.行为科学形成时期

C.“管理科学”阶段

D.综合性现代管理学派

答案:

D

2．第11题

“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。

A.相似吸引？

B.互补吸引？

？

C.邻近吸引？

？

D.外表吸引

答案:

A

3．第12题

在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。

（）

A.合作

B.竞争

C.独立

D.放弃

答案:

A

4．第15题

血压高、心脏病是压力的（）。

A.生理反应

B.心理反应

C.行为反应？

？

D.情绪反应

答案:

A

5．第16题

认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德

B.费斯汀洛

C.勒温

D.维纳

答案:

B

6．第17题

传递信息成员满意度最高的沟通网络是（）。

A.链式

B.轮式

C.全通道式？

D.Y式

答案:

C

7．第18题

在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择（）

A.合作

B.独立

C.竞争

D.放弃

答案:

B

8．第31题

智力属于下列哪种能力的综合？

（）

A.一般能力

B.特殊能力？

C.操作能力？

D.组织能力

答案:

A

9．第32题

下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？

（）。

A.幻想

B.升华？

C.回归

D.压抑

答案:

B

10．第33题

学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。

A.年龄特征？

B.心理特征？

C.发展特征

D.阶段特征

答案:

A

11．第34题

非官方规定的、自然形成的群体是（）。

A.正式群体

B.非正式群体

C.大群体？

D.小群体

答案:

B

12．第35题

挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？

（）

A.攻击

B.冷漠

C.退化

D.幻想

答案:

C

13．第47题

“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）

A.晕轮效应

B.定型效应？

？

C.首因效应

D.选择效应

答案:

A

14．第48题

以项目管理的形式组成的群体是（）。

A.工作团队

B.工作群体？

？

C.群体

D.小组

答案:

A

15．第49题

下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤

B.选择性知觉

C.情绪

D.语言

答案:

A

16．第1题

教师的心理健康是个人问题，校方起不了什么作用。

（）

答案:

错误

17．第2题

从众就是服从。

（）

答案:

错误

18．第3题

所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。

（）

答案:

正确

19．第13题

现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。

（）

答案:

正确

20．第14题

能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。

（）

答案:

错误

21．第19题

学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

（）

答案:

错误

22．第20题

一个组织的管理幅度越宽，组织的管理层次越少。

（）

答案:

正确

23．第21题

焦虑是一种行为方面的问题。

（）

答案:

错误

24．第22题

管理方格模式中，“9.1”型是任务型的领导方式。

（）

答案:

正确

25．第23题

人的能力水平上的差异也可称为能力量上的差异。

（）

答案:

正确

26．第36题

气质类型没有好坏之分。

（）

答案:

正确

27．第37题

产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。

（）

答案:

错误

28．第38题

人的心理倾向性是指能力、性格和气质。

（）

答案:

错误

29．第39题

首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。

（）

答案:

错误

30．第40题

挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。

（）

答案:

错误

=============================================================================================================================================

1．第1题

注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。

A.科学管理时期

B.行为学派阶段

C.社会科学原理阶段

D.“管理科学”阶段

答案:

A

2．第2题

“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）

A.经济人假设

B.社会人假设？

C.复杂人假设

D.自我实现人假设

答案:

A

3．第3题

初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期？

？

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

答案:

B

4．第4题

在人际吸引中长远起作用的因素是人的（）。

A.外表

B.地位

C.个性品质

D.熟悉

答案:

C

5．第5题

根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）

A.命令式

B.说服式

C.参与式

D.授权式

答案:

C

6．第18题

ERG理论是谁提出来的？

（）

A.马斯洛？

B.奥尔德弗？

？

C.莱维特？

D.麦克莱兰

答案:

B

7．第19题

认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德

B.费斯汀洛

C.勒温

D.维纳

答案:

B

8．第20题

下列哪种选项属于权力性影响力因素？

（）

A.品德？

B.资历？

？

C.知识

D.能力

答案:

B

9．第21题

学生在不同年龄阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做（）。

A.年龄特征？

B.心理特征

C.发展特征

D.阶段特征

答案:

A

10．第22题

法治社会强调对（）的服从。

A.权威个人

B.社会规范

C.小群体规范

D.单位领导

答案:

B

11．第36题

“先入为主”说的是对人知觉的（）。

A.晕轮效应？

B.首因效应？

C.投射效应？

D.近因效应

答案:

B

12．第37题

根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？

（）。

A.激励（＋）导致满意

B.保健（＋）导致不满意

C.激励（—）导致没有不满意？

？

D.保健（—）不会降低努力程度

答案:

B

13．第38题

世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是（）.

A.冯特

B.闵斯特伯格

C.斯科特

D.梅奥

答案:

B

14．第39题

惩罚学生是压力下的（）反应。

A.情诸

B.行为

C.认知

D.意志

答案:

B

15．第42题

血压高、心脏病是压力的（）。

A.生理反应

B.心理反应

C.行为反应？

？

D.情绪反应

答案:

A

16．第6题

梅奥是管理科学学派的代表学者。

（）

答案:

错误

17．第7题

气质类型没有好坏之分。

（）

答案:

正确

18．第8题

“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的首因效应。

（）

答案:

错误

19．第9题

焦虑是一种行为方面的问题。

（）

答案:

错误

20．第17题

校园组织文化的核心是学校的价值观。

（）

答案:

正确

21．第23题

当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。

（）

答案:

正确

22．第24题

在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。

（）

答案:

错误

23．第25题

人的行为挫折就是心理挫折。

（）

答案:

错误

24．第26题

教师的心理健康是个人问题，校方起不了什么作用。

（）

答案:

错误

25．第27题

从众就是服从。

（）

答案:

错误

26．第40题

学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

（）

答案:

错误

27．第41题

校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。

（）

答案:

错误

28．第43题

能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。

（）

答案:

错误

29．第44题

人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。

（）

答案:

正确

30．第45题

意志异常的主要表现是意志丧失、强迫行为、固执行为等。

（）

答案:

正确

=============================================================================================================================================作业

1．第1题

下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？

（）。

A.幻想

B.升华？

C.回归

D.压抑

答案:

B

2．第2题

下列哪种选项属于权力性影响力因素？

（）

A.品德？

B.资历？

？

C.知识

D.能力

答案:

B

3．第3题

世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是（）.

A.冯特

B.闵斯特伯格

C.斯科特

D.梅奥

答案:

B

4．第4题

当说服信息引起说服对象的（）恐惧时，效果最好。

A.低度

B.中度

C.高度

D.超强

答案:

B

5．第12题

注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。

A.科学管理时期

B.行为学派阶段

C.社会科学原理阶段

D.“管理科学”阶段

答案:

A

6．第19题

独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？

（）

A.阿德勒？

B.荣格？

C.威特金？

D.卡特尔？

答案:

C

7．第20题

学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。

A.年龄特征？

B.心理特征？

C.发展特征

D.阶段特征

答案:

A

8．第21题

学生在不同年龄阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做（）。

A.年龄特征？

B.心理特征

C.发展特征

D.阶段特征

答案:

A

9．第22题

个性心理特征的核心成分是（）

A.性格

B.气质

C.兴趣

D.能力

答案:

A

10．第23题

骄傲自满是（）方面的同题？

A.道德

B.行为

C.情绪

D.性格行为

答案:

D

11．第36题

“先入为主”说的是对人知觉的（）。

A.晕轮效应？

B.首因效应？

C.投射效应？

D.近因效应

答案:

B

12．第37题

传递信息成员满意度最高的沟通网络是（）。

A.链式

B.轮式

C.全通道式？

D.Y式

答案:

C

13．第38题

高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应？

（）

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

答案:

B

14．第39题

下列哪种选项不是ERG理论的概念？

（）

A.尊重

B.成长

C.关系

D.生存

答案:

A

第28题

（2）分组织一词的文化起源为（）

A、描述生物体构造

B、将经纬交织成幅

C、一种管理过程

D、以上都是

答案:

D

15．第52题

ERG理论是谁提出来的？

（）

A.马斯洛？

B.奥尔德弗？

？

C.莱维特？

D.麦克莱兰

答案:

B

16．第5题

气质类型没有好坏之分。

（）

答案:

正确

17．第6题

适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。

（）

答案:

正确

18．第7题

非正式群体的消极作用很大，应予以取缔。

（）

答案:

错误

19．第8题

管理方格模式中，“9.1”型是任务型的领导方式。

（）

答案:

正确

20．第9题

人的能力水平上的差异也可称为能力量上的差异。

（）

答案:

正确

21．第24题

资历属于权力性影响因素。

（）

答案:

正确

22．第25题

教师不满意的表现都是消极的。

（）

答案:

错误

23．第26题

费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。

（）

答案:

正确

24．第27题

施恩认为价值观是学校深层组织文化。

.（）

答案:

正确

25．第28题

所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。

（）

答案:

正确

26．第40题

对学校教师应实行严密的管理。

（）

答案:

错误

27．第41题

一个组织的管理幅度越宽，组织的管理层次越少。

（）

答案:

正确

28．第42题

产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。

（）

答案:

错误

29．第43题

首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。

（）

答案:

错误

30．第44题

挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。

（）

答案:

错误

第33题

（2）分群体的凝聚力越强，工作效率越高。

（）

错误

第37题

（2）分强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。

（）

错误

第41题

（2）分在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。

（）

错误

第49题

（2）分师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。

（）

正确

学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。

（）

正确