国旗国旗真美丽教案08.docx
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国旗国旗真美丽教案08
国旗国旗真美丽
第一课(第一课时)
教学内容:
歌曲《国旗国旗真美丽》
教学目标:
认知目标:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲;模唱小段旋律。
技能目标:
通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。
情意目标:
进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。
教学重点:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学难点:
学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学准备:
录音机 歌曲录音带 钢琴
教学过程:
一、组织教学:
1.师生问好:
2.发声练习:
1=G ——1=D 2/4
1 2 | 3——| 3 2 | 1——||
(师) 轮 船 叫,(生)嘟 嘟 嘟。
公 鸡 叫, 喔 喔 喔。
青 蛙 叫, 呱 呱 呱。
汽 车 叫, 嘀 嘀 嘀。
要求:
用轻快的声音演唱,避免喊叫。
3.模唱练习:
a. 5 3 | 5 3|11 1 |11 1||
b. 53 3 |53 56| 5——||
要求:
教师弹奏后,学生轻声模唱。
二、 展示目标:
欣赏歌曲录音,观看教师表演《国旗国旗真美丽》。
三、 导达目标:
1.请学生观看书站书中图片,
并提问:
请你描绘春雨和她带来的景象;春雨的声音是怎样的?
2.教师带读歌词2—3遍。
3.用听唱法熟悉歌谱。
教师用琴演奏,学生模唱2—3遍。
4.学生集体跟琴模唱歌谱,注意保持良好的姿势。
5.教唱歌词,比一比谁学得快。
6.集体演唱歌曲,并进行单个检查。
7.分析讨论:
这首歌怎么唱最好听?
(请学生看歌词,看图片)
第一、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱,仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密;第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感,以表现种子在雨水中就要破土发芽。
8.有感情的演唱全歌。
9.男女同学演唱比赛,并进行自评。
四、 检查反馈:
小结课堂纪律,表扬部分同学。
第一课(第二课时)
教学内容:
歌表演《国旗国旗真美丽》
教学目标:
认知目标:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
技能目标:
通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。
情意目标:
进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。
教学重点:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学难点:
学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学准备:
录音机 歌曲录音带 钢琴
教学过程:
一、组织教学:
1.师生问好:
2.发声练习:
1=G ——1=D 2/4
1 2 | 3——| 3 2 | 1——||
(师) 轮 船 叫,(生)都 都 都。
公 鸡 叫, 喔 喔 喔。
青 蛙 叫, 呱 呱 呱。
汽 车 叫, 嘀 嘀 嘀。
要求:
用轻快的声音演唱,避免喊叫。
3.律动游戏:
学习踵趾步,先让学生学习踵趾步的分解动作,待全班同学基本上都掌握物步的要领后,在进行和乐的练习(即学生和着教师弹奏的旋律进行训练)。
基本旋律如下:
1=F 2/4
1 3 |5 0 |1 3 |5 0 |56 54| 345 | 6 4 | 5 ——| 1 3 | 5 0| 1 3 | 5 0 | 56 54 | 3 2 | 13 27| 1—— ||
二、展示目标:
欣赏歌曲录音,观看教师表演《国旗国旗真美丽》。
三、导达目标:
1.复习歌曲,进行演唱。
2.进行歌表演:
教师讲解并示范,注意表情和动作。
3.集体表演唱。
4.男女同学分别扮演不同的角色,进行歌表演。
5.个别抽查,并请大家提出不足之处或值得学习的地方。
提示:
要做到声音明亮、悦耳,且舞蹈优美,有表情地表演。
6.教师弹琴,全班歌表演。
四 、检查反馈:
表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友,希望每一位同学能向他们学习。
板书设计:
国旗国旗真美丽
第一课(第三课时)
教学内容:
歌曲《国旗国旗真美丽》
教学目标:
认知目标:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲;模唱小段旋律。
技能目标:
通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。
情意目标:
进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。
教学重点:
指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学难点:
学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。
教学准备:
录音机 歌曲录音带 钢琴
教学过程:
一、组织教学:
1.师生问好:
1234|5 —|15 |63 |5432|1—||
(师)同学们 好(生)您好, 您好,老师您 好。
2.发声练习:
1=G ——1=D 2/4
1 2 | 3——| 3 2 | 1——||
(师) 轮 船 叫,(生)嘟 嘟 嘟。
公 鸡 叫, 喔 喔 喔。
青 蛙 叫, 呱 呱 呱。
汽 车 叫, 嘀 嘀 嘀。
要求:
用轻快的声音演唱,避免喊叫。
3.模唱练习:
a. 1 5 | 5 6|55 5 |33 1||
b. 53 3 |53 56|5—— ||
要求:
教师弹奏后,学生轻声模唱。
二、 展示目标:
复习踵趾步,歌曲《国旗国旗真美丽》。
三、 导达目标:
1.请学生复习歌曲,《国旗国旗真美丽》。
2.进行歌表演。
3.小组进行比赛。
4.复习踵趾步,慢速练习。
5.配合音乐,进行踵趾步的练习。
6.请个别同学进行表演,大家向他模仿、学习。
四、检查反馈:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 国旗 美丽 教案 08