小学二年级家长会发言稿.docx

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小学二年级家长会发言稿

小学二年级家长会发言稿

小学二年级家长会发言稿篇1各位家长：

晚上好!

很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会，看得出你们对孩子的教育十分重视，对我们学校教育工作也很支持。

在此，我代表学校领导和全体任课教师向各位家长说一声感谢。

我们已经有两个学期没开家长会了，在这期间，我们学校的校领导班子有所调整，学校很多方面有些改变，学校的办学条件和教学质量有所提升。

在孩子们刚进校的第一期我们开了一次家长会，那一次我们互相认识了一下，交流了一下孩子们初入学的表现，还感谢家长们对学校的大力支持。

一眨眼，孩子们现在已经上二年二期了，家长们肯定很想了解自己的孩子在成长过程中是一个什么样的状态。

那么今天我就向大家做一个汇报，来说说我们2、3班班集体及孩子们的具体情况。

一、班级学生情况二、三班共有学生47人，男生27人,女生20人。

在二年一期转入三个学生。

学生们活泼可爱，热情大方，已经完全适应了学校环境和学习节奏，每天按时上学，有事能先请假，在校遵守纪律，团结同学，很有爱心。

但有个别同学随着年龄的增长，一些淘气的和有违反纪律的行为显现出来了。

总体来说，学生的素质在稳步提高，身心在健康发展。

二、学习习惯情况二年级学生成熟了许多，无论在知识的积累、能力的发展还是行为习惯、品格的形成方面都有了较大的变化。

下面是根据这两年来孩子们的总体表现进行总结。

1、大胆发言，思维活跃：

**2、书写习惯好，字迹工整：

****3、朗读水平好：

****4、写话水平较好:

**（每次写日记总会被建议打印的）5、爱劳动，主动性强：

****6、上课专心但是不爱发言：

**7、上课不太专心，静不下心的：

****8、书写比较马虎，尤其是家作：

************三、去年的期末抽测情况去年下学期2、5年级被抽为期末统一检测年级，试卷是由区教研室的语文专家出的，从整体看，凸显以学生为主体，题型很灵活开放，答题形式多以选择为主，还有判断、连线，有国检试卷的趋势，重思考过程、轻抄写，重灵活、舍死板。

就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词、课文内容及出现的句式等，没有超标。

在去年的教学复习中，我们三个语文老师进行集体备课，寻找最佳的教学策略，在这次抽考中我校的二年级语文三率（合格率、优秀率、平均分）都排全区第二，这也是给我们一个惊喜和动力。

在三个班中，我们2、3班排第二。

1、学生丢分较多的原因有:

（1）错别字多。

（2）词汇的积累与合理搭配有所欠缺。

（3）阅读能力较差，答题无技巧。

（4）写话水平不高，审题不清，题目要求任意挑选列举的石头中的一种来写，全年级有40%同学些了几种石头，这就没按要求写，另外语句写得不够生动。

2、今后教学的措施

（1）继续抓好基础知识的教学（字、词、句）。

（2）加强阅读理解的方法指导。

（3）加强学困生的课后辅导。

（4）与口语交际和日记相结合，加强说话、写话训练。

四、班级管理工作进入二年级后，孩子们的自主性开始显露出来，所以在我的日常班级管理中，我就以培养学生的自主管理能力为主要工作。

很多时候，我都是发挥孩子们的作用，以减轻我的工作量。

举几个具体的例子。

1、卫生：

我们有教室卫生和公共区的卫生，每天要三扫。

我就让劳动委员负责安排、监督与检查。

我班的袁振宇、**同学非常负责，每天都能把卫生工作管理好。

2、早自习：

周一、二、四是语文早自习，周三、五是数学早自习。

我们班有一个领读的（**）和一个管理的（**），当领读者还没来时，就是自己先自由读书，领读者来了，就听她的安排，可以读、背课文;可以读生字;可以背古诗等。

3、背书、收作业：

我们有背书组长和收作业的组长。

背书组长就负责组员的背书检测，我则只要检测组长的背书情况和抽查部分学生，组长很严很有水平，能严格把关并给出中肯的评价;收作业的组长就要负责好每天的语数家作或其他作业，要求本子齐全，整齐不能有折角。

再由课代表送给老师。

4、午餐：

有29个孩子在学校吃中餐，就有一个中餐纪律和卫生问题。

孩子们想了一个办法，选出管理者（送盆子和桶子的、管纪律奖星星的），每天都有轮流的学生负责盆子和桶子。

吃完饭后要孩子们自觉清理自己的课桌和洗手。

5、班委会：

分工明确，各司其责。

班长统管班级事务，如开会、收发资料，老师不在管好纪律;学习委员负责早自习的领读、协助科代表收发作业、负责收发学校的教学资料和组织学生出黑板报（美术课代表协助）;体育委员负责两操管理和体育课的组织;劳动委员负责劳动卫生方

小学二年级家长会发言稿篇1各位家长：

晚上好!

很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会，看得出你们对孩子的教育十分重视，对我们学校教育工作也很支持。

在此，我代表学校领导和全体任课教师向各位家长说一声感谢。

我们已经有两个学期没开家长会了，在这期间，我们学校的校领导班子有所调整，学校很多方面有些改变，学校的办学条件和教学质量有所提升。

在孩子们刚进校的第一期我们开了一次家长会，那一次我们互相认识了一下，交流了一下孩子们初入学的表现，还感谢家长们对学校的大力支持。

一眨眼，孩子们现在已经上二年二期了，家长们肯定很想了解自己的孩子在成长过程中是一个什么样的状态。

那么今天我就向大家做一个汇报，来说说我们2、3班班集体及孩子们的具体情况。

一、班级学生情况二、三班共有学生47人，男生27人,女生20人。

在二年一期转入三个学生。

学生们活泼可爱，热情大方，已经完全适应了学校环境和学习节奏，每天按时上学，有事能先请假，在校遵守纪律，团结同学，很有爱心。

但有个别同学随着年龄的增长，一些淘气的和有违反纪律的行为显现出来了。

总体来说，学生的素质在稳步提高，身心在健康发展。

二、学习习惯情况二年级学生成熟了许多，无论在知识的积累、能力的发展还是行为习惯、品格的形成方面都有了较大的变化。

下面是根据这两年来孩子们的总体表现进行总结。

1、大胆发言，思维活跃：

**2、书写习惯好，字迹工整：

****3、朗读水平好：

****4、写话水平较好:

**（每次写日记总会被建议打印的）5、爱劳动，主动性强：

****6、上课专心但是不爱发言：

**7、上课不太专心，静不下心的：

****8、书写比较马虎，尤其是家作：

************三、去年的期末抽测情况去年下学期2、5年级被抽为期末统一检测年级，试卷是由区教研室的语文专家出的，从整体看，凸显以学生为主体，题型很灵活开放，答题形式多以选择为主，还有判断、连线，有国检试卷的趋势，重思考过程、轻抄写，重灵活、舍死板。

就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词、课文内容及出现的句式等，没有超标。

在去年的教学复习中，我们三个语文老师进行集体备课，寻找最佳的教学策略，在这次抽考中我校的二年级语文三率（合格率、优秀率、平均分）都排全区第二，这也是给我们一个惊喜和动力。

在三个班中，我们2、3班排第二。

1、学生丢分较多的原因有:

（1）错别字多。

（2）词汇的积累与合理搭配有所欠缺。

（3）阅读能力较差，答题无技巧。

（4）写话水平不高，审题不清，题目要求任意挑选列举的石头中的一种来写，全年级有40%同学些了几种石头，这就没按要求写，另外语句写得不够生动。

2、今后教学的措施

（1）继续抓好基础知识的教学（字、词、句）。

（2）加强阅读理解的方法指导。

（3）加强学困生的课后辅导。

（4）与口语交际和日记相结合，加强说话、写话训练。

四、班级管理工作进入二年级后，孩子们的自主性开始显露出来，所以在我的日常班级管理中，我就以培养学生的自主管理能力为主要工作。

很多时候，我都是发挥孩子们的作用，以减轻我的工作量。

举几个具体的例子。

1、卫生：

我们有教室卫生和公共区的卫生，每天要三扫。

我就让劳动委员负责安排、监督与检查。

我班的袁振宇、**同学非常负责，每天都能把卫生工作管理好。

2、早自习：

周一、二、四是语文早自习，周三、五是数学早自习。

我们班有一个领读的（**）和一个管理的（**），当领读者还没来时，就是自己先自由读书，领读者来了，就听她的安排，可以读、背课文;可以读生字;可以背古诗等。

3、背书、收作业：

我们有背书组长和收作业的组长。

背书组长就负责组员的背书检测，我则只要检测组长的背书情况和抽查部分学生，组长很严很有水平，能严格把关并给出中肯的评价;收作业的组长就要负责好每天的语数家作或其他作业，要求本子齐全，整齐不能有折角。

再由课代表送给老师。

4、午餐：

有29个孩子在学校吃中餐，就有一个中餐纪律和卫生问题。

孩子们想了一个办法，选出管理者（送盆子和桶子的、管纪律奖星星的），每天都有轮流的学生负责盆子和桶子。

吃完饭后要孩子们自觉清理自己的课桌和洗手。

5、班委会：

分工明确，各司其责。

班长统管班级事务，如开会、收发资料，老师不在管好纪律;学习委员负责早自习的领读、协助科代表收发作业、负责收发学校的教学资料和组织学生出黑板报（美术课代表协助）;体育委员负责两操管理和体育课的组织;劳动委员负责劳动卫生方

面;文娱委员主要是协助音乐老师排队、节目的编排。

我们班的班干部在慢慢地成长，责任心日渐增强。

五、学生活动剪影（课件）六、请家长今后配合老师，共同培养孩子1、多与孩子交流，经常询问孩子的在校表现和学习情况，同时要关注孩子的心理特征，多鼓励自己的孩子。

2、在家认真督促和指导孩子完成家庭作业，要耐心的指导，并一一签好字。

3、家长也要重视安全教育，发现孩子放学不按时回家，在外过久的玩耍，应及时批评教育。

4、多支持学校、老师的工作，多与老师联系，到校或打电话询问孩子的情况。

5、家长也是老师，是孩子的榜样，所以家长要以身作则，做出表率。

宽以待人的家长会培养出知书达理的孩子;简单粗暴、斤斤计较的家长会培养出自私、冷漠的孩子。

孩子是父母的镜子，从孩子身上可以看出家长的影子。

6、请家长了解学校的作息时间并作出配合。

早上：

8：

00早自习;中午：

11：

45放学;下午2：

00上午间赏读，下午一节课（一、二、四）3：

10放学，下午两节课（三、五）4：

00放学。

学生来早了，在路上玩或是围在校门口都不安全，家长也要按时来接。

7、家长在家尽量提供良好的学习环境。

七、家长老师共勉1、在每一个家庭中你们的孩子都是被寄予最大希望的人，我们绝对有必要注意从小对他进行良好的生活习惯，学习习惯的培养，要对他们负责。

并经常提醒和关心他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。

2、在现实情况下，我们可以考虑到只给他一点适当的压力，切记“循序渐进”。

我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望，你要客观地看待孩子目前的水平。

作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。

有时侯这些孩子欲言又止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

3、一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

尽量避免一边作业，一边进食或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

4、言传身教，为人师表。

在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;设想一下：

一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。

你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表和签字，他肯定不认真写作业。

教育孩子需要言传身教。

5、家长、老师可以看的书:

《哈佛女孩刘亦婷》、《我的事业是父亲》、《家教神话——库金会平民教子实录》等。

祝愿每个孩子都能成材。

祝愿家长们身体健康。

最后，真诚地希望各位常与我联系、沟通。

小学二年级家长会发言稿篇2尊敬的各位家长：

尊敬的各位家长：

大家好!

欢迎各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!

使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!

作为孩子的班主任和数学老师，在交流之前我想向今天所有到场的家长表达我深深的谢意，感谢各位家长长期以来对我们二年级4班班级工作以及教学工作的大力支持与帮助。

今天的会议议程是这样安排的：

一、是向各位介绍班级的近期概况及期中质量检测的情况;二、数学老师工作介绍三、优秀家长代表发言四、习惯培养和学校近期工作五、提出教育建议。

一、班级总体情况：

下面我先向各位家长对这半学期班级的情况做一下汇报和总结：

本学期，大多数学生都能以饱满的精神状态积极的投入到学习生活中，而且相对于上学期，每个学生都有不同程度的进步。

在此，我对班级各方面表现优秀的孩子予以表扬：

（1）、能主动做好课前准备、上课认真听讲的孩子有：

（2）书写工整美观的孩子有：

（3）、上课爱积极举手、思维活跃的孩子有：

（4）、做作业细致认真的孩子有：

（5）热爱劳动的孩子有：

（6）、最近各方面有明显进步的有：

但有部分学生，没有养成良好的习惯，再加上家长的管理不到位，或者家长的溺爱，这学期的生活、学习习惯仍然很差，最主要的表现在不会听课，不会跟老师的思路，不会倾听同学的发言，上课爱做小动作，注意力较差。

有的学生坐不住，一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。

二、说说期中检测。

我们接着再谈谈

孩子的学习成绩，期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。

大部分同学成绩较开学时都有进步，凡是课堂上注意听讲，课后认真练习巩固,在这次的其中检测中就取得了好成绩。

但是也有个别学生上课总是注意力不集中，爱做小动作。

老师的问题他根本不听清楚，很影响学习，这次考试成绩是不容乐观的。

从这张试卷上也可以看出一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，.态度不认真，马马虎虎，不好好检查;三是有一部分同学下滑的比较快;很多孩子分析能力、理解能力还有待加强。

这些都要引起重视，希望家长配合教育。

不要认为来到最好的学校问题不大，放松辅导。

三、优秀家长介绍经验下面就谈到孩子的辅导问题，无论哪一个表现优秀的同学，都与家长的教育是分不开的。

张平一无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都发展的比较好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有请张平一的家长为大家介绍教子经验。

（请一位家长介绍教育方法、经验）四、习惯培养。

好的习惯是成功的保证。

因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。

而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。

在学校常规习惯养成方面，很多孩子都养成了好的习惯，早上来到后摆好学习用品或是打扫卫生或是读书，课前准备好上课所用的课本，听到预备铃响后能安安静静的趴好等老师来上课，中午到校后都能自觉的练字。

这样孩子们进入教室就有很好的学习氛围。

小学生要培养的学习习惯有八个：

1）、明日学具，准备齐全2）、今天任务，今天完成3）、发现错误，及时改正4）、专心学习，珍惜时间5）、读书写字，姿势端正6）、课前预习，单元复习7）、读书看报，查找资料8）、学有计划，学有目标第一、抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。

口头作业、复习、预习作业也不容草率。

家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。

经常性的让孩子背背课文，光听不行一定坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查，保证一字不错一字不漏，对于考试中的按课文内容填空是很有用的孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。

对不爱学习，或学习不自己或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。

培养孩子按时完成作业的习惯。

每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。

不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。

第二、抓时间。

请家长根据孩子的作业量给他规定时间，防止有的孩子做作业时磨蹭。

做作业前问孩子你要上厕所吗，你要喝水吗?

这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。

等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到在规定的时间内做完作业。

早做完早休息，时间都是他自己把握的。

这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。

本学期还要注重培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。

第三、抓态度。

要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

做作业尽可能不要橡皮擦等。

为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。

有的孩子在不同时间不同地点写的字不一样，教育孩子要持之以恒。

我们的孩子年纪小,培养的开始必须带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。

有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。

时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。

只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

良好的书写习惯“端端正正写字，堂堂正正做人”培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。

这需要家长和老师共同努力，好习惯的培养绝不是一两天就可以的，需要我们坚持不懈。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。

让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累”语言的目的。

现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。

孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。

二年级我们每一位家长一定

要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。

关于阅读对孩子一生的好处及重要性在此我不必讲，家长们都知道，每位家长一定要非常重视。

五、学校近期工作1、班班有美展2、班班有歌声3、六一活动4、春游5、6.20期末考六、家长需要配合的方面每天面对近80个孩子，在工作中我不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。

孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一滴进步，每一点成功，除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系，我非常理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我想你们内心是非常开心的。

为进一步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

关于学生的家庭作业及辅导。

二年级的小孩子，没法独立做作业的。

所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题;背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。

家长一定要检查孩子的作业，保质保量。

尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。

同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。

在学校老师要教将近80个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长一定要重视学生的家庭作业。

1、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。

“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。

比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去打扫教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

同样作为家长，我们深有体会。

但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。

如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题。

这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。

4、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。

在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低年级的孩子，他们更需要得到大人的赏识。

在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误时我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

5、加强与老师的联系和沟通。

我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。

希望我们经常交流，为孩子的学习进步和健康成长共同努力。

同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。

你们抽空可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。

我们之间的沟通是非常重要的。

6、做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。

即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。

对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。

让孩子在愉快的情况下完成作业。

7、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。

在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国

家的希望。

8、接送孩子的问题：

上学送到校门口、放学不要进校，（放学在边门的家长请在指定的地点等候，不要因为不放心都往门口挤，造成人为的不安全因素。

）依照学校规定时间，接送孩子上学。

为安全起见，请勿迟到或过早到校。

家长如临时有事不能按时来接孩子时，要提前跟老师联系，或自己交代孩子在学校等候，不能自己回家。

并常提醒孩子没得到家长同意的不要自作主张到亲戚家或同学家玩，更不能跟陌生人走，以免发生意外。

我们要通过这些教育提高孩子的安全意识。

9、教育孩子不乱花零钱、不买零食，培养其勤俭节约的好习惯。

10多翻翻孩子的书包，可能你会发现问题。

最后送给家长四句话，希望和大家共同学习第一句话：

教育孩子要以人为本。

不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。

第二句话：

教育孩子要蹲下身子。

孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：

教育孩子要言传身教。

孩子是家长的镜子。

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句话：

教育孩子要从细节做起。

谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

细节决定教育的成败。

第五句话：

你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

俗话说得好：

钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

其实,我非常能理解做父母的心情。

我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

只要每位家长能按照老师作业记录上的要求严格要求孩子，做好督促检查工作，每天在作业记录上签字，或者是与我沟通，我想您的孩子一定会很出色。

最后，我要说的：

教育是一件缓慢而美丽的事业，我们老师家长都要有足够的耐心、信心和