永春高二历史下学期期中试题.docx

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永春高二历史下学期期中试题

永春一中高二年期中考历史科试卷（2018.04）

注意：

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

请将正确答案填写在答题卡中。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

本卷共32个小题，每小题1.5分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．夏、商、周三代更替的事实，使周人不得不怀疑“天命”的永恒，对此，《尚书》记载：

“天命糜常”、“惟德是辅”。

这说

明

A．孔子继承了夏商周的主流文化思想B．《尚书》是研究此历史的唯一证据

C．西周确立的宗法分封制具有优越性D．周人认为天命、道德是治乱的关键

2.“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用、大（重视）俭约，而僈差（忽视等

级差别）等。

”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣

A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家

3．据《汉书·百官公卿表》载，西汉自宣、元以后，任职丞相者共18人，其中就有14人以明习经学起家。

上述现象（　　）

A．是“独尊儒术”实施的结果        B．表明儒学已成为正统思想

C．说明丞相素质得到了提升         D．有助于广大平民参与政治

4．王守仁也谈“格物致知”，但他所说的“致知”是“致良知”，“格物”是“正行”，“格者，正也；正其不正者，去恶之谓也；归于正者，为善之谓也。

”这说明王守仁

A．主张用伦理道德去规范自己的行动B．认为人的意念是天地万物的本原

C．批判程朱理学否认孔孟的至高权威D．承认个人私欲倡导个性自由发展

5．儒家提倡土葬、厚葬，认为人死应入土为安。

但宋代却出现“贫下之家，送终之具，唯务从简，是以从来率以火化为便，相习成风，势难遽革。

”由此可知

A．经济发展推动丧葬习俗变化        B．宋代儒家伦理体系受到冲击

C．传统习俗受到现实因素制约        D．土葬习俗在宋代以后被放弃

6．明末清初思想家王夫之说：

“粟贵伤末，粟贱伤农。

乃当其贵，不能使贱，上禁之弗贵，而积粟者闭籴，则愈腾其贵。

当其贱，不能使贵，上禁之勿贱，而怀金者不雠，则愈益其贱。

”材料表明王夫之主张

A．实行农商并举的经济政策B．发挥市场的作用以促进商品流通

C．加强政府调控，以平抑粮食价格D．征收工商税以减轻农民负担

7．“中土医书，方论浩繁。

每论一病，必浮举阴阳五行，缠绕不休；每用一药，必为色香形味，分配脏腑。

更或高谈脉理，妄事神巫。

”这说明中医

A．具有系统的科学理论体系B．诊断和治疗带有迷信色彩

C．不受重视，医生地位低下D．发展受到阻扰，作用较少

8．表1

项目

甲骨文

金文

时间

盘庚迁

殷至纣辛亡国

殷商晚年至战国之末

识别字数

一千多

一两千

用途

占卜

颂扬功烈庆赏，多有子孙永垂后世之意

内容

农业、畜牧、货币、交通、家族宗法、战争、国家起源、阶级关系、土地制度等

祀典、赐命、征

伐、契约、铭刻，结尾常见“其子子孙孙永宝用”等语

篇幅

每篇一、二字到一百多字

数十字到几百字

表1为有关甲骨文与金文的比较。

据此可知

A.甲骨文是记述商王朝兴亡的史书B.金文的造字方法来源于甲骨文

C.商朝的史料只有金文和甲骨文D.金文作为载体是有历史意识的

9．王国维在《人间词话》中提出：

“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。

”下列作品中可以印证这一观点的是

10．明代许仲琳在《封神演义》中以姜子牙的口吻表达出“天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也”的思想，号召诸侯“吊民伐罪”，哪吒剔骨还肉、黄飞虎反商归周等强调了“父逼子反”、“君逼臣反”而不得不反的精神。

这从侧面反映了

A．理学失去了社会约束力         B．士人对平等自由的渴望

C．市民阶层追求自由生活         D．明清商品经济发展迅速

11.公元前5世纪前，雅典人将雕刻匠、造船工、战车驭手等具有某种知识技能的人泛称为“智者”。

后来，“智者”专指对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能训练并以此获取报酬的教师。

这一变化是雅典

A.教育完善的反映B.经济发展的结果

C.政治体制的产物　　D.文化繁荣的原因

12．自476年西罗马帝国灭亡以后，当时罗马公教以教皇为首，利用宗教在中世纪的欧洲逐渐形成一种统一的精神象征，维持着欧洲的统治秩序。

而到14、15世纪，欧洲的英、法、西班牙等国君主和平民日益把教皇看作外国人。

这种变化的主要原因是

A．社会经济发展增强了民族意识    B．人文主义者大胆揭露教会的腐败

C．科学发展破除了对神学的迷信    D．德国宗教改革冲击了教皇的权威

13．运用结构示意图是历史学习的重要方法。

下图可以用来说明（　　）

A．宗教改革发生的必然性          B．灵魂自救途径的转变

C．信徒

地位的重大变化           D．新教主张过世俗生活

14．伏尔泰在《路易十四时代》一书中深刻剖析了君主专制的种种弊端，认为“君主使人感到枷锁的分量”，主张以法治国，反对君主专制。

他断言，人只有在自己的人格与自由得到尊重与保障的前提下，才能发挥自己的理性，推动社会繁荣。

这表明伏尔泰

A．提倡天赋人权 B．批判教会神权  C．反对君主制度  D．倍加推崇理性  

15．图8中①②③④代表四个国家，下列对其在近现代科技文化领域取得的成就描述正确的是

A．①作家的《人间喜剧》揭露了资本主义社会金钱的罪恶

B．②科学家提出的万有引力定律促进了法国启蒙思想产生

C．③思想家发表的《共产党宣言》标志科学社会主义诞生

D．④画家的《最后的晚餐》用写实手法揭示了人性的善恶

16．近现代某一文学流派反映了工业化进程中个人普遍的陌生感和孤独感，揭示了物质文明的残酷和冷漠无情，集中体现了西方世界带普遍性的精神危机和悲观情绪。

下列属于该流派的作品是

A．《悲惨世界》   B．《战争与和平》C．《母亲》   D．《等待戈多》

17．16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表

时间

欧洲

时间

中国

16世纪

哥白尼太阳中心说

明中期

李时珍《本草纲目》

17世纪

伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系

明后期

清

徐光启《农政全书》

徐霞客《徐霞客游记》

宋应星《天工开物》

据材料可知（　　）

A．中国科技落后于西方       B．东西方社会发展趋势不同

C．“东学西渐”历程开启     D．宗教信仰影响科技的发展

18.英国诗人雪菜在《希腊颂》中这样写道。

“如果没有希腊，罗马这个我们的导师、征服者和我们的家园，将没有什么光明可供播撒，我们也许还是野蛮人和偶像崇拜者，也许比这还要糟。

”这主要说明了

A．希腊文明优于罗马文明B．人文主义精神对后世影响深远

C．古罗马实施了民主政治D．罗马人继承并传播了希腊文明

19．史料记载：

明确限定的工作时间，较大的劳动强度，都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显，他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式，试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲，兴起一场理性休闲运动。

这反映了

A．经济活动影响着政治地位的变化    B．经济发展引起了社会阶层的分化

C．工业革命

决定了人们的生活方式      D．大机器生产改变了人们生活方式

20.19世纪晚期,当人们在观看某一新奇玩艺时,惊呼到“过去已经属于我们!

”.这一新奇玩意是

A.电报B.电话C.电影

D.电视

21．表1

旧式商人

朱其昂

若由官设商局招徕（富商投资），则各商所有轮船股本，必渐归官局

洋务官吏

盛宣怀

筹国计（办轮运）必先顾商情……试办之初，必先为商人设身处地

早期维新思想家

郑观应

泰西轮船、机器、火炮之精……以此致强，以此致富，若中土仿而行之，势必雄跨四海

表1为中国近代史上不同派别人物关于办洋务的意见，他们都主张

A．不同程度上发展民族工商业B．主要形式是实行官督商办

C．主要目的是抵御西方经济侵略D．根本目的是维护封建统治

22．关于洋务运动

的史学评价，有人认为它是腐朽没落的清王朝的自救运动，有人则认为是

中国近代工业化的开端。

出现这种差异的主要原因是

A．史学研究要服务现实B．史观影响史学结论

C．史实可以自由解释D．历史认识无客观标准

23．20世纪初，梁启超一方面吸收了启蒙运动中的自由、民主、人权思想，另一方面又认为作为群体自由基本前提的个体自由不存在了”，影响他出现这一思想的主要因素是

A.深受专制思想的影响B.君主立宪的立场决定

C.民族主义的历史使命D.保皇思想仍根深蒂固

24．1920年，陈独秀认为：

“上海社会若不用猛力来改造一下……什么爱国、共和、解放、新思潮、新文化等一切新流行的名词，一到上海便仅仅做了香烟公司、药房、书贾、彩票行的利器”。

这说明（）

A．民族资本主义与新文化运动相互促进

B．近代社会发展要以彻底的思想改造为前提

C．新文化运动在上海并未引起充分关注

D．推翻资本主义专政是中国革命的重要任务

25．1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，首开总统宣誓之先河：

“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国……至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。

”这一宣誓的主要价值是

A．激发革命党人的斗志B．号召实行责任内阁制

C．树立民主信仰，凝聚共和力量D．彰显神圣感和宣誓者的使命感

26．由下图可见近现代中国思想发展历程是一个

A．从学造器物到仿行制度的过程

      B．西学东渐的过程

C．不断回归传统儒学的过程        D．不断碰撞与融合的过程

27.1921年1月1日起，长沙的新民学会会员在一起连续讨论3天，解决学会应以什么做共同目的、达到目的须采用什么方法等问题。

结果经过激烈讨论，与会18人中“赞成波尔失委克主义者十二人”。

这种现象在当时普遍存在。

这表明近代中国先进知识分子

A．反对资产阶级民主革命         B．照搬俄国十月革命的道路

C．赞同成立先进阶级政党         D．选择马克思主义绝非偶然

28．1934年9月《红旗周刊》指出：

“湖南……江西等六省灾情最重，良田被毁，饿殍遍布，国民政府因国民党腐化而救灾不力，只有推翻国民党统治，建设劳动工农贫民自己的政权，才能从根本上根绝水患。

”该文章的主旨是

A．向全国通报六省灾情以争取救援B．揭露国民政府的腐朽性和反动性

C．只有建立人民政权才能断绝灾害D．将救灾工作同土地革命结合起来

29.20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等，这些重大理论成果在本质上具有一致性。

对这些重大理论成果“一致性”的理解正确的是（　　）

A．都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨B．都是马克思主义的中国化

C．都是20世纪推动中国历史前进的思想武器D．都是中国民主革命的产物

30.爱斯坦曾说：

“为了使你们的工作增进人类的幸福，你们只懂得应用科学是不够的。

关心人本身及其命运，应当始终成为一切技术上奋斗的目标；关心组织劳动和产品分配这个重大的尚未解决的问题，才能保证我们智慧的产物促进人类幸福，而不至于成为祸害。

在你们埋头于图表和方程式中时，千万不要忘记了这一点。

”下列理解正确的是

A．人类应关注自身的发展         B．科学是一把双刃剑

C．科学家应关注社会问题         D．科学源于社会实践

31．下列各项史实与结论之间对应正确的是

史实

结论

A

“司南”的发明

标志着人类进入大航海时代

B

京张铁路通车

标志着中国第一条铁路建成

C

“南优2号”育种成功

有助于解决世界性饥饿问题

D

《物种起源》发表

标志着人类进入科学时代

32．新中国历史上曾掀起过一场“读书热”，年轻人奋发读书、立志成才、改变命运，年长者也勤奋学习、不甘落后，誓言“把‘四人帮’耽误的时间补

回来！

”，在近十年的时间里人们都处于饥渴阅读状态之中。

这一现象出现的背景是（　　）

A．建国初期百废待兴，中华民族面临复兴的重任

B．三大改造完成，社会主义现代化建设全面展开

C．十一届三中全会召开，党和国家工作重心转移

D．世纪之交，中国进一步完善社会主义市场经济

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

包括必考题和选考题两部分。

第33～34题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第35～36题为选考题，考生根据要求做答。

33．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一中国专利制度萌芽于晚清时期。

洋务派将西方专利移入中国，为防止“他人争衡”而加以歪曲，形成一种封建垄断特权，即洋务企业10年专利权（以政治特权为后盾，保护、扶持官督商办企业的权利）。

有学者认为：

“从20世纪之前中国所有现存的、表明国家努力提供对知识产权保护的实例看来，其目的完全是为了维护皇权。

官方的保护只是稍带而肤浅地触及对个人或并非对国家的实体的财产利益的创造或维护，或是涉及对作者地位或发明创造性的褒扬（封建统治者通过赐匾封官的方式而不是通过法律来保护私权而更好地激励发明创造）。

”

——摘编自徐海燕《中国近代专利制度萌芽的过程》

材料二17世纪，英国资本主义经济迅速发展，新技术成为有效的竞争手段，资本家纷纷要求以国家法律形式确认发明的私有财产地位。

同时，英国政府把专利制度作为发展经济的重要手段，大大促进了专利授予的规范化，制度化。

英国议会于1623年制定了《垄断法》，废除了过去封建特权制度，同时建立起对真正的发明予以专利保护的制度。

该法规定：

授予专利的发明必须具有新颖性；专利权有效期14年。

资产阶级革命后，英国进一步完善专利制度。

《1852年专利法修正案》颁布，要求发明人必须充分陈述发明内容并予以公布，以此作为取得专利的条件。

这样，专利制度就以资产阶级合同的形式反映出来了，专利说明书也出现了。

这样，一套完整的申请、审查、授权、保护专利的制度体系逐步形成。

——摘编自吴洪玲《英国专利制度的确立》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出近代中、英两国专利制度的不同特点。

（12分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明两种专利制度各自形成的社会背景及其共同的历史意义。

（13分）

34．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料在西方启蒙运动中存在一种奇特的文化现象，一些启蒙思想家特别是法国的启蒙

思想家，对以中国和印度的文化为代表的东方文化表现出极大的兴趣。

启蒙思想家根据自己的政治观点和哲学思想阐述和评论东方文化，或通过对东方文化的颂扬来论证自己对西方文化的认识，或通过对东方文化的批判来阐述自己对西方文化的观点。

——据裔昭印主编《世界文化史》等

16—18世纪西方译介中国典籍表

时间

事件

1626年

法国耶稣会士金尼阁将“五经”译成拉丁文

1687年

比利时耶稣会士柏应理在巴黎印行《中国哲学家孔子》，书中附有《大学》《中庸》《论语》的拉丁译文

1711年

布拉格大学刊印了《中国典籍六种》收入《大学》《中庸》《论语》《孟子》《孝经》《小学》的拉丁译文。

此书后来被译成法文，于1784—1786年间在巴黎出版

1776年后

法国先后出版《中国历史学艺术风俗习惯之研究》《海外传教士耶稣会士通信录》《中国通史》《中华帝国全志》，把法国汉学推到了一个独霸世界汉学

研究之圣坛地位

从材料中概括出一条有关文化传播的信息，并运用所学世界史的相关史实，加以简要分析。

（要求：

明确写出所提信息，分析须有史实依据）

历史选做题：

（15分）（35—36题）请考生从所给出的2道题中任选一题作答，多选按第一题计分。

并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应题号涂黑。

注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。

35．【历史——选修1：

历史上重大改革回眸】（15分）

材料宋朝官僚政治已经进入了一个相当完备成熟的阶段。

皇帝与“士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。

宋朝选官制形成了三级

考试、三年一考的制度。

考试手段严格，力求做到公平竞争。

唐朝登科总数为6603人，两宋达到45640人。

在人事管理制度方面，法规细、

条文多、任法而不任人。

官员的实际职务和官阶制度比唐朝更加发达，职务迁转和官阶迁转的考核严格、程序复杂。

宋朝皇子都不直接封亲王，只有少数人才有可能封为亲王，亲王上朝时位列宰相之下，官属亦从简。

防范外戚、宦官预政。

皇帝定时学习成为制度，即经筵制度。

程颐在经筵讲书时以师道自居，表情严肃，使得皇帝畏惧。

宋朝的御史台和谏官合一，即牵制宰相，也约束皇帝，有时还与宰相合作对抗皇帝。

皇帝大多数时候也能做到从大局出发，节制私欲，在一定程度上体现出“公天下”的面貌。

——摘编自张帆《中国古代简史》

（1）根据材料，概括宋朝文官政治发达的表现。

（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明宋朝文官政治发达的原因，并简析其影响（10分）。

36．【历史——选修4：

中外历史人物评说】（15分）

泰戈尔1861年5月7日出生于印度的加尔各答，生活在外国列强殖民印度时期。

他立足于印度现实生活，将印度人民凄惨的生活细致的刻画出来。

同时，他也希望这些作品能促进印度下一代思想的觉醒。

在创作技巧上，泰戈尔既继承了传统民族文学的特点，同时又大胆吸收西方文化的先进之处。

1913年，他因孟加拉语诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

泰戈尔在二十世纪二十年代先后两次访华，受到不同的待遇。

对东方传统文化的推崇以及对西方的批评，让梁启超等人深受鼓舞，坚定了他们回归本土文化的主张。

而陈独秀等人则提出了批评，理由大致是：

我们在东方文明下受尽了苦，泰戈尔维护这些腐朽无用的东西，我们只好反对他；泰戈尔要废除民族与政治，用灵魂的安慰来取代，是逃避现实……

20

11年5月7日，来自世界各地一百多位专家学者聚集在北京，共同纪念泰戈尔诞辰150周年。

——摘编自《中国知网》相关论文

（1）根据材料并所学知识，说明泰戈尔于十九世纪二十年代访问中国所受不同待遇的原因。

（9分）

（2）根据材

料并所学知识，简析纪念泰戈尔诞辰150周年对我国文化发展的意义。

（6分）

永春一中高二年期中考历史科参考答案（2018.04）

1—5DBAAC6—10BBDCB11—15CABDB16—20DBDDC

21—25ABCBC26—30DDDAC31—32CC

33．（25分）

（1）中国：

①萌芽晚；②具有封建垄断性；③缺乏法律保护④未形成系统。

（6分）

英国：

①确立早；②具有资本主义性质；③注重法制建设④形成了完整的制度体系（6分）

（2）背景：

中国：

①西方专利制度传入中国；②近代化（洋务运动）发展的需要；③清政府为了维护统治；④列强入侵。

（5分）

英国：

①资本主义的发展，工业革命的推动；②资产阶级民主政治的发展；③启蒙思想的传播，重视对私权的保护。

（6分）

意义：

都有利于本国近代化的发展（2分）

34.（12分）示例：

信息：

17～18世纪初，欧洲思想家重视研究中国儒家思想。

（3分）

分析：

17～18世纪的欧洲，随着欧洲资本主义经济的发展和封建神学的日益腐朽，当时

的欧洲已处于资本主义取代封建神学统治的社会变革时期，为配合这种变革，当时的欧洲思想界急需在思想文化领域实现旧的神人关系向新的人人关系的过渡，这就需要人们能够摆脱宗教迷信的束缚，回归社会的理性，而古代中国不重视神权的思辨哲学及对伦理道德的强调与追求理性主义的启蒙运动相符。

因此，首先由传教士传到欧洲的儒家思想日益受到欧洲一些启蒙思想家的重视，如伏尔泰、孟德斯鸿等人。

（9分）

（“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可。

）

35.

（1）（5分）表现：

官员选拔的程序制度化（2分）；通过科举考试选拔的官员数量多（2分）；官员考核和管理严格、公正。

（1分）

（2）（10分）

（4分）原因：

①吸取唐朝“藩镇割据”及五代十国武将权力过大的教训，重文轻武；②对科举制度的发展和完善；③皇帝尊师重道与自我节制；④赋予监察机构及宰相制约皇帝的权力。

（6分）影响：

积极：

①促进了宋朝经济的发展，继唐朝后形成又一个发展高峰；②产生理学；③宋朝科学技术发展是传统科技的顶峰；（任答出两点即可4分）

消极：

国防力量偏弱，在与少数民族政权进行的军事斗争中，败绩较多。

（2分）

36.

（1）（9分）

（5分）泰戈尔受欢迎的原因：

他擅长将印度的民族文化与西方文化结合起来；（2分

）；中国知识分子希望从泰戈尔身上找到对本土文化的自信；（2分）；泰戈尔获得了诺贝尔文学奖。

（1分）

（4分）泰戈尔受排斥的原因：

批评者认为当时中国需要全盘向西方学习，对本国传统文化持否定态度；（2分）对泰戈尔存在误解，没有全面正确解读泰戈尔的思想。

（2分）

（2）（6分）意义：

重新思考中国传统文化的价值；（2分）坚定对中国传统文化的自信：

（2分）有利于借鉴吸取世界先进文化。

（2分）