家长学校工作计划.docx

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家长学校工作计划

家长学校工作计划范文

来源：

考试吧（E）　2011-1-712:

32:

08　【考试吧：

中国教育培训第一门户】　模拟考场

　　一、指导思想

　　根据****中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

　　二，工作目标

　　为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。

自０７年开办家长学校以来，我们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使０８年的工作更有起色.先制定目标如下:

　　１、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.

　　２、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。

宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　３.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设

　　良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

　　三,具体要求及措施

　　１.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

　　4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

定期组织教员学习

　　家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

组织教师总结经验撰写有关论文。

　　5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。

聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。

组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

　　家长学校教案

教学目的要求：

1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。

2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。

3、建议家长如何培养孩子的独立性。

教学重点、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。

教学时间：

一课时

教学过程：

天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？

谁不希望自己的孩子早成栋梁？

但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。

有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。

针对其中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。

　按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。

家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。

1、正确理解和履行父母的职责

不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。

其实，这种观点是片面的。

古语说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。

在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。

家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。

从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。

因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。

只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。

．

2、加强与学校的密切配合

孩子的大部分学习时间是在学校度过了。

因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时主要地向老师反映孩子在家里的情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。

只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。

3、父母要作孩子的好榜样

父母是子女最早接近之人。

不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

因此，父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。

如果家长自己整天沉湎于电视节目中，而要使孩子信奉读书比看电视更重要，更有益处，这实在是难为了自己的孩子。

父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长们应明确家长在家庭教育中的作用：

1、家长的榜样作用。

父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影

2、家长是有目的进行教育的实施者。

孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。

这里说的环境包括物理环境和心理环境。

能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

父母应怎样引导孩子学习。

1、布置一个良好的学习环境。

如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。

孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。

但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不只是批评他、责备他做得不对。

然后再亲自示范正确的动作来教导他。

如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。

第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

4、孩子一起游戏。

从游戏中可以训练他的一些基本能力。

有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励他。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

加强与孩子之间的沟通

现在很多家长有亮这样的感觉：

孩子上中学后，似乎不像以前那么听话了，甚至还和父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。

家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界，两代人之间有了一层隔阂。

其实，这是孩子成长过程中正常的心理现象。

随着年龄的增长，孩子逐渐有了成人感，自尊心和自主性大大增强；讨厌父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他们的行为；内心的秘密往往不肯告诉家长等等。

要想获得两代人之间自然、亲密的关系，就需采取适当方式加以沟通。

下面一些建议，可供家长们参考。

1、必须在时间上有所投资

家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。

其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。

要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。

建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。

在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长，就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。

美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说：

“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。

”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。

2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术

沟通的意义绝不是“我有话要说”，更不是“大人说，小孩子听”。

如果是这样的话，孩子当然不喜欢和你在一起。

因此，父母与孩子谈心，若要取得好的效果，既要注意谈话主题，也要考究语言方式。

比如“吃得苦中苦，方为人上人”是大人教育小人的“古训”，而“多读书才能实现你自己的理想”更符合当今儿童的语言特点，可能更容易被孩子所接受。

3、话多不灵

孩子在学校听到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲，一堂课接一堂课，天天如此。

回到家里，要是父母还是喋喋不休地教导，孩子当然会反感、会顶牛。

因此，建议父母的话要简练，准确，能带些风趣幽默更好。

有些话可以只说一半，结论让孩子自己想出来。

要是家长的话太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那么，家长的话就成了没人收听的广播电台。

4、多鼓励、少批评

这个社会因为人多，竞争也厉害，家长对子女的期待也高。

这样，家长与子女的对话就难免批评多于鼓励，强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比，与自己的过去相比等待。

其实这一比毫无积极意义，相反只有使孩子丧失处信，产生自卑和自弃感。

倒是鼓励的话能让孩子有自我肯定感，激励上进心。

5、家长需多了解孩子身心发展的规律

父母在养育孩子的过程中，会遇到各式各样的难题，因此，建议家长诸一点有关书刊，了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两供之间的沟通提供科学性的指导，减少家庭教育的盲目性。

五、总结。

天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。

“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。

研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成。

真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。

家长学校活动记录

活动地点：

阶梯教室

主讲人：

郑东

主讲内容：

让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育

美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。

具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。

“美育”一词最早是由法国美学家席勒在其《美育书简》中提出和使用的，他认为美育是通过人们对美的形象的观照、培养对美的情感，纯洁人的心，以达到人的全面自由、和谐的发展，其实作为美育的教育思想和实施，早就存在于古代诸多教育家的思想和实践活动之中。

而在我国的历史尤长。

早在二千多年前，我国的大教育家孔子认为“乐（yue）”可以陶冶人的性情。

他在《论语·泰伯》中说人的品性“兴于诗，主于礼，成于乐。

”荀子也同样强调主张美的教育，他在《荀子·乐论》中说：

“乐（yue）者，圣人之所乐（le）也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐（yue）而民和睦。

”近代史上，著名教育家王国维、蔡元培都曾大力提倡美育。

王国维在《论教育之宗旨》中指出：

“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之段。

此又教育者所不可不留意也。

”蔡元培也指出：

“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

”（《蔡元培教育文选·美育》）他还提出了学校要“体、智、德、美”四育并行的教育宗旨，对近现代的学校教育有很大的影响。

新中国的教育继承了我国历代重视美育的优良传统。

但是，文革期间，由于极左思潮的影响，真善美与假仇恶往往鱼目混珠，美育尤其是学校美育实际上是名存实亡。

粉碎“四人帮”后，美育又提到了与德、智、体、劳同等的位置。

近几年来，应试教育这根无形的指挥棒把千军万马引向升学的独木桥，于是，美育在许多的学校已形同虚设，甚至被忘得一干二净，原因是考试一般不涉及美育的内容。

不仅如此，由于多年来人们对美育的疏远，多数人把学校美育简单地理解为在课表上开设一两节音乐课和美术课（而且这课也一般不上），这样，就使得美育在许多学校里是不仅实亡，而且名也不存。

家长学校活动记录2

活动地点：

会议室

主讲人：

记录员：

周学科

主讲内容：

培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究

1、健全组织——形成教育科研的网络

在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。

同时，学校课题组与总课题组之间保持紧密的联系，积极参加课题组各项活动，不断提高理论素养。

该课题面向学校的全体学生，且不分学科，故全校大部分教师都可参与。

曹校长对课题研究非常重视，积极关注，亲临指导。

张校长、朱睿主任、谢群主任以及我对课题研究承担了组织指导工作，我们挑选了本校的骨干教师参与此课题的研究。

他们积极参与课题研究，与学校行政一道，形成了从上而下、自下而上的科研网络。

2、塑造教师———打造教育科研的生力军

如果说“学而不思则罔，思而不学则殆”是对学习而言，那么对于教学研究则是“教而不研则退，研而不教则废”。

只有培养出了研究型的教师，才能有质量地开展课题的研究工作。

教师，是课题研究的生力军，为此，我们的首要工程是塑造教师。

（1）树立教研意识

教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。

而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。

要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。

（2）加强理论学习

学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。

我们组织课题组教师集体学习,还多次请来了湖北师范学院的田澜教授为全校教师做了一个专题讲座，有力地推动了课题研究的深入开展。

（3）外出增长见识

为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。

只要有相关的研究活动、听课活动，学校总是不惜投资尽可能多地让教师出外学习，通过这样的外出学习活动，不仅使教师长了见识，还激发了他们的学习欲望，因为他们在比较中更意识到了自己的不足

1

活动地点：

会议室

主讲人：

记录员：

周学科

主讲内容：

爱老敬老重诚守诺

俗话说：

“父子连着筋，死了媳妇断了亲。

”可是谢延信同志却是一位在妻子病逝后，以超长的爱心，在漫长的三十二年中，用实际行动演绎了一段“岳母如亲”的人间真情。

一九七三年四月十六日。

二十一岁的刘延信（后改名谢延信）与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。

新婚后他们用勤劳的双手努力营造着这个温馨的小家。

一九七九年九月，女儿的降生又给这个温馨的小家增添了无尽的欢乐。

可是，天有不测风云，还没等谢延信享受初为人父的喜悦，妻子就因产后风永远离开了他。

妻子临终前眼含热泪拉着谢延信的手，再三嘱咐他一定要照顾好女儿，爹娘和傻弟。

看着刚刚建立起来的家在顷刻间就破碎了，谢延信眼在流泪，心在滴血，他深深的记住妻子的嘱咐。

再看看痛不欲生的岳父岳母，想着妻子临终的嘱托　，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人的面前：

“爹、娘、兰娥不在了，俺就是您的亲儿子，你们有病俺侍侯，百年以后俺送终。

”

人们都说男儿膝下有黄金，有谁曾想，谢延信当年这么一跪，竟然跪出了三十二年的真情承诺，跪出了三十二年的忠贞孝心;跪出了三十年的家庭责任;跪出了一个大孝至爱，感天动地的谢延信。

作为学生的我要向谢延信同志学习爱老敬老,大孝至爱的高尚品德.向他那样身怀爱老之心,恪守敬老之德,以责任去体现孝道,从点滴事做起,践行他的传统美德.

【原创】家长学校活动记录

工作日记2007-08-2921:

55:

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时间：

3月25日

地点：

工农里社区

活动内容：

储蓄爱心奉献真情

居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2006-3-25上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，特别是小虎子们和家长的欢迎。

当日志愿者还主动捡拾了该小区内白色垃圾二十余袋。

（爱心储蓄卡简介）：

爱心储蓄卡是应海港区创建文明和谐社区活动而产生的。

爱心储蓄卡是对社区内居民、小虎子、退休党员、在职党员等各类人群参加社区公益活动的一个记录卡。

爱心储蓄卡分为红色和金黄色两种，一年内参加活动12次以内使用红色卡，超过12次换用金黄色卡，同时持金黄色卡的志愿者在参加海港区星级文明家庭标兵户的评选时适当加分。

爱心储蓄卡到居委会领取，参加活动后到居委会盖章，由本人进行日常保管，每张爱心储蓄卡都有一个自己的独立卡号。

家长学校活动记录

时间：

7月15日

地点：

工农里社区活动室

活动内容：

“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动

“人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

工农里社区居委会为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。

孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：

“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。

”此活动受到家长和孩子们的欢迎。

居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。

家长学校活动记录

时间：

6月1日

地点：

工农里社区活动室

活动内容：

“寻找不文明现象、共建和谐社区”活动。

为了让社区少年儿童过一个有意义的“六一”节，工农里社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不文明现象、共建和谐社区”的活动。

参加此次活动的儿童及家长有50多人，由家长分散在小区各处扮演各种不文明的行为，活动要求小朋友们在小区内发现并制止不文明行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，通过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。

活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一起来制止他的行为，这位家长说：

“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。

家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的文明礼仪教育。

少年儿童作为社区的小主人，应积极参与社区的建设，把自己融入到社区，在社会实践中接受教育，即增长了才干，又为社区发展做出了贡献，促进了社区文明程度的提高，社区居委会以营造氛围为重点，通过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不文明行为，发现不文明现象应怎么样制止，并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的社区文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。

家长学校活动记录

时间：

12、20

地点：

社区居委会

参加人员：

社区居民

活动主题：

让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：

“等一等，让我看你的衣服扣好没有？

书包里是否要带的东西都带了。

”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。

教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。

而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。

但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。

而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。

如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。

一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。

而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。

这就是古人所说的“失败为成功之母”。

那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。

如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。

大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。

建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。

这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。

所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。

一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。

孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。

现在有的小学里学生自己组织了学生银行。

有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。

这些对孩子都是一个很好的锻炼。

家长学校2006年学习计划

月份

学习内容

1月

3－4岁是孩子学习的黄金时期

2月

问题家庭与青少年违法犯罪

3月

不良的家庭环境对青少年违法犯罪的影响

4月

亲子情感交流沟通的主要途径

5月

亲子情感沟通的主要方法

6月

亲子情感沟通的技巧

7月

对于处于叛逆期的孩子该怎样教育？

8月

学会赏识善待生命能使孩子变得聪明;

9月

家长如何帮助自己的孩子学好外语

10月

家长要与孩子一起成长

11月

注重培养孩子的交往能力

12月

父母应对任性孩子的五个武器

家长学校2007年学习计划

月份

学习内容

1月

宝贝独自睡的四大好处是什么？

2月

母亲温柔有助于孩子的成长！

3月

孩子成绩差怎么办？

正确看待孩子的分数

4月

家长过分严厉会导致孩子心理疾病

5月

怎样培养孩子的观察力？

6月

应调节好孩子在餐前的情绪

7月

怎样培养孩子热爱科