福建版英语《高考专题辅导》阶段滚动卷五.docx

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福建版英语《高考专题辅导》阶段滚动卷五

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阶段滚动卷（五）

（建议用时:

30分钟）

Ⅰ.单项填空

1.—Iwanttomakeakitetofly.

—　　　Youcaneasilybuyoneonthemarket.

A.Whynot?

　　　　　　　B.Goodidea!

C.Whybother?

D.Noway!

2.（2013·漳州模拟）—Howdoyoulikethesceneryhere,MissLiu?

—Wonderfulindeed.Beyondall　　　　,Isuppose.

A.explanationB.introduction

C.instructionD.description

3.（2013·安溪模拟）Low-carbonlifestyleisofgreatbenefittoimprovetheworldenvironment.　　　　canbeenjoyedfromituntilyouhaveadeepunderstandingofit,however.

A.SomethingB.Nothing

C.FewD.Much

4.（2013·泉州模拟）—WhichofthetwoEnglishfilmsdoyoulikebetter?

—　　　　shorterone,ofcourse.Ithinkit’sreally　　　　mostinstructiveone.

A.The;a　　B.The;the　　C.A;the　　D.A;a

5.The“tigermother”iscriticized　　　　thewayshebringsupherchildrenbysomepeoplewhileothersareforher.

A.fromB.byC.atD.for

6.Johndidn’twanttorisk　　　　wetashehadonlyonesuit.

A.tobegottenB.toget

C.beinggotD.getting

7.Heistheonlyreliableman　　　　wemayturnwhenweareintrouble.

A.onwhomB.bywhom

C.towhomD.fromwhom

8.Thequestioncameupatthemeeting　　　　wehadenoughmoneyforourresearch.

A.thatB.what

C.whichD.whether

9.—Areyoucertainyouwon’tgoshoppingwithme?

—　　　　,ifyoureallyneedme.

A.NotatallB.Itdepends

C.AllrightthenD.Idon’tcare

10.（2013·褔州模拟）China’seducationreformsaimtobetterdevelopstudents’abilitytothink　　　　.

A.independentlyB.steadily

C.negativelyD.particularly

11.　　　　myfriend’sfacewhenIarrangedthegiftsonherkitchentable!

A.ToimagineB.Imagining

C.ImaginedD.Imagine

12.　　　　hedidn’thaveanything,hewasstillingoodspirit.

A.WhenB.If

C.BecauseD.Though

13.Whenshesawtheroadfilledwithwater,she　　　　tostayathome.

A.decidesB.willdecide

C.hasdecidedD.decided

14.I　　　　havepassedmyexaminationeasily,butImadetoomanystupidmistakes.

A.mustB.willC.shallD.could

15.LittleMaryis　　　　thiskindofflower,soshewillgetillwhenshetouchesit.

A.curiousaboutB.allergicto

C.satisfiedwithD.fondof

Ⅱ.阅读理解

（2013·厦门模拟）

　　IbecamewhatIamtodayattheageoftwelve,onafreezingcoldwetdayinthewinterof1975.Iremembertherightmoment,hidingbehindafragilemudwall,peeking（窥视）intothealley（胡同）nearthefrozenstream.Thatwasalongtimeago,butit’swrongwhattheysayaboutthepast,I’velearned,abouthowyoucanburyit,becausethepastclawsitswayout.Lookingbacknow,IrealizeI’vebeenpeekingintothatdesertedalleyforthelasttwenty-sixyears.

Onedayinsummer,myfriend,RahimKhancalledfromPakistan.Heaskedmetocometoseehim.Standinginthekitchenwiththereceivertomyear,Iknewitwasn’tjustRahimKhanontheline.Itwasmypastofunatonedsins（未能弥补的罪行）.AfterIhungup,IwentforawalkalongSpreckelsLaneonthenorthernedgeofGoldenGatePark.Theearlyafternoonsunsparkledonthewaterwheredozensofsmallboatssailed,drivenbyagentlebreeze.ThenIglancedupandsawapairofkiteswithlongbluetails,soaringinthesky.Theydancedhighabovethetreesonthewestendofthepark,overthewindmill,floatingsidebysidelikeapairofeyeslookingdownonSanFrancisco,thecityInowcallhome.

AndsuddenlyHassan’svoicewhisperedinmyhead:

Foryou,athousandtimesover.Hassanthehare-lippedkiterunner.Isatonaparkbenchnearawillowtree.IthoughtaboutsomethingRahimKhansaidjustbeforehehungup,almostasanafterthought.Thereisawaytobegoodagain.Ilookedupatthosetwinkites.IthoughtaboutHassan.ThoughtaboutBaba.AU.Kabul.IthoughtofthelifeIhadliveduntilthewinterof1975camealongandchangedeverything,andmademewhatIamtoday.

1.After1975,theheroofthestoryspenthislife　　　.

A.withhappiness　　　　B.withregret

C.inpeaceD.indanger

2.Itcanbeinferredfromthepassagethat　　　.

A.RahimKhanspokeillofthehero

B.theherohadmadeupforhiswrongdoings

C.SanFranciscowasthebirthplaceofthehero

D.somethingbadmighthavehappenedinthealley

3.Thewriterattractsthereadersbyusing　　　.

a.animpressiveopening

b.alivelydescriptionofinnerthoughts

c.concreteandvividlanguage

d.adetailedplotofthestory

A.abc　　　B.bcd　　　C.acd　　　D.abd

4.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Ahide-and-seekgame.

B.Aforget-me-notevent.

C.Akite-flyingcompetition.

D.Acoming-of-agestory.

Ⅲ.短文填词

（2013·三明模拟）

　　LastweekIwenttovisitmyformerneighbor,Mr.Yang.

HeandIusedtol　　　nexttoeachotherformanyyears.　1.　　　　 

Abouthalfayearago,ano　　　camethattheoldbuilding,　2.　　　　 

alongwithmanyother　　　（相似的）ones,shouldbepulled　3.　　　　 

downtomaker　　　foramainstreet.Sowehadtomoveapart.　4.　　　　 

Mr.Yanghas　　　（定居）inthesuburbsnearabeautifulpark.　5.　　　　 

Hisapartmentismuchl　　　thanbefore.Theonlyproblem6.　　　　 

isthatit　　　quitealongtimetogettothedowntown　7.　　　　 

area.　　　,Mr.Yangdoesn’tseemtoworryaboutthelong　8.　　　　 

　　　（距离）.Hesaysthatanewsubwaylinewillbebuiltinafew　9.　　　　 

years,　　　meanslifewillcertainlybemoreconvenientinthefuture.　

10.　　　　

【拓展训练】

根据阅读理解内容,回答下列问题

翻译下列句子并仿写

1.IbecamewhatIamtodayattheageoftwelve.

翻译:

__________________________________

仿写:

他怎么变成现在这个样子?

__________________________________

2.Lookingbacknow,IrealizeI’vebeenpeekingintothatdesertedalleyforthelasttwenty-sixyears.

翻译:

__________________________________

仿写:

回顾过去,我发现在过去的10年里我一直在为生活而奋斗。

__________________________________

答案解析

Ⅰ.1.【解析】选C。

考查情景交际。

句意:

——我想制作一个可以放飞的风筝。

——何必呢?

你在市场上很容易就能买到一个。

Whybother?

“没必要吧?

费这心干吗?

何必呢?

”表示某事没有必要去做;Whynot?

为什么不呢?

表示同意对方提出的建议;Goodidea!

好主意!

表示接受对方的建议;Noway!

决不!

没门!

是拒绝对方建议的一种口语表达形式。

2.【解析】选D。

考查名词辨析。

句意:

——刘女士,你认为这儿的风景怎么样?

——很美,我认为美得难以形容。

beyonddescription难以形容。

3.【解析】选B。

考查不定代词。

句意:

低碳生活方式对改善世界环境是有益的。

然而,只有我们对此有了深刻的理解,我们才能从中享受一切。

此处还属于not...until句型,nothing相当于notanything。

可以把第二句变成Anythingcan’tbeenjoyedfromituntilyouhaveadeepunderstandingofit,however.。

4.【解析】选A。

考查冠词。

句意:

——这两部电影中你比较喜欢哪一部?

——当然是较短的那一部。

我认为它是很有教育意义的一部电影。

特指两者之中较……的人或物,在其前面加the。

“a/an+最高级+名词”表示一个非常……的人或物。

5.【解析】选D。

考查介词。

句意:

“虎妈”抚养孩子的方式受到一些人的批评,然而一些人却支持她。

becriticizedfor...因为……受到批评。

所以选D。

6.【解析】选D。

考查非谓语动词和risk的用法。

句意:

约翰不想冒险淋湿自己,因为他只有一套衣服。

risk后面接动词-ing形式,getwet表示“被淋湿”。

故选D。

7.【解析】选C。

考查介词+关系代词。

句意:

在我们有困难时他是唯一一个我们能求助的人。

turntosb.向某人求助。

由此可知选C。

8.【解析】选D。

考查名词性从句。

句意:

在会上提出了我们是否有足够的钱进行研究这样的问题。

根据句子结构和句意可知,从句　　　　wehadenoughmoneyforourresearch是question的同位语。

既然是question的同位语,此处应表示疑问,that引导的从句,只能是陈述事实,所以排除A。

从句中不缺少主语或宾语,所以排除B、C两个连接代词。

根据句意选D。

9.【解析】选C。

考查情景交际。

句意:

——你确定不和我去购物了?

——那么好吧,如果你真的需要我。

A项表示“一点也不,不必客气”;B项表示“视情况而定”;C项表示“好吧,行”;D项表示“我不介意”。

根据句意可知选C。

10.【解析】选A。

考查副词辨析。

句意:

中国的教育改革旨在更好地发展学生的独立思考的能力。

independently独立地;steadily稳定地;negatively消极地;particularly尤其地,特别地。

根据句意可知选A。

11.【解析】选D。

考查句子结构。

这是一个祈使句,所以用动词原形。

12.【解析】选D。

考查连词。

句意:

尽管他什么也没有,但他精神很好。

根据句意可知选D。

13.【解析】选D。

考查时态。

句意:

当她看到道路上都是水时,她决定待在家里。

根据从句中的谓语动词saw可知,此处讲述的是过去的事情,所以用一般过去时。

14.【解析】选D。

考查情态动词表示推测。

句意:

我本来能很容易地通过这次考试的,但是我犯了很多愚蠢的错误。

couldhavedonesth.表示“本来能做某事,事实上没有做成”。

15.【解析】选B。

考查固定搭配。

句意:

小玛丽对这种花过敏,所以她一接触这种花,她就会生病。

beallergicto对……过敏;becuriousabout对……好奇;besatisfiedwith对……满意;befondof喜欢。

Ⅱ.1.【解析】选B。

推理判断题。

从文章第一段以及后面的描述,thepastclawsitswayout,过去不断地出现,还有作者的朋友说作者可以做一个好人之类的言语,我们知道作者活在悔恨中。

2.【解析】选D。

推理判断题。

作者的人生轨迹在胡同里发生的事件后发生了改变,这件事情一定不是好事,才会让作者余生都在悔恨,都无法释怀。

3.【解析】选A。

篇章结构题。

我们直到文章的结尾都不知道究竟发生了什么事情,所以作者并没有详细描述故事的情节。

所以排除含有d的选项,并且abc在文章中也体现得很明显。

故选A。

4.【解析】选D。

主旨大意题。

coming-of-agestory指的是成长故事,而文章正好描述的是在12岁这个年纪中发生的一个事件,它彻底改变了作者的生活。

Ⅲ.答案:

1.live　2.order　3.similar　4.room　5.settled　6.larger　7.takes　8.However　9.distance　10.which

【拓展训练】

1.在十二岁时我变成现在的样子。

Howcanhebecomewhatheisnow/today?

2.回顾过去,我意识到在过去的26年里我一直在窥视那个被遗弃的胡同。

Lookingbacknow,IfindIhavebeenstrugglingforlifeinthepast10years.

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