30道成语练习题 4.docx
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30道成语练习题 4.docx
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30道成语练习题4
30道成语练习题
31.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(B)
A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。
C.美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。
(绘声绘色:
形容描写生动逼真。
危言危行:
讲正直的话,做正直的事。
缘木求鱼:
爬上树去找鱼。
比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功)
32.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(D)
A.听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
(如丧考妣:
象死了父母亲一样,用于贬义。
闻过则喜:
指听到别人批评自己的缺点就高兴。
信手拈来:
形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。
寥若晨星:
南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:
"晓星正寥落,晨光复泱漭。
"唐•韩愈《华山女》诗:
"黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。
"寥:
稀少。
稀少得像早晨的星星。
形容数量稀少。
)
33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是(A)
A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。
(参差不齐:
多修饰具体事物。
比比皆是:
比比,到处,处处。
形容遍地都是叹为观止:
赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不能与"母子石"构成主谓关系。
见异思迁:
缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。
)
34.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(D)
A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。
(不可开交:
无法摆脱或结束。
巧夺天工:
人工制作精巧胜过天然。
天马行空:
天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅)
35.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(B)
A这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关),当"恶运"来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。
D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了(无以复加)的地步。
(无所不为:
指什么坏事都干。
一挥而就:
指写字、画画、作文很快就完成。
无以复加:
无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
)
36.依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是(B)
(1)环境污染日趋严重,人类这种__的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。
(2)某公司非法占地,终于__:
所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于__,被逮捕归案。
(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是__。
A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果
B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受
C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受
D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果
(作茧自缚:
比喻自己使自己陷入困境。
玩火自焚:
玩弄火者,自身遭焚。
比喻作恶多端的人终无好下场。
自作自受:
由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
自食其果:
指自己做了错事,自己承受坏的后果。
语意比"自作自受"重。
)
37.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(D)
A.全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是(鳞次栉比)了。
B.打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会(东山再起)。
C.他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会(一气呵成)的。
D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和(自私自利)的思想意识。
(鳞次栉比:
一个挨着一个地排列着。
多指船只或房屋。
东山再起:
比喻某人失势后又重新恢复地位。
)
38.下列句子中,括号中的成语使用不正确的一句是(A)
A.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该(改弦更张)了。
B.面对无数个"豆腐渣"工程的无辜牺牲者,面对亲人(撕心裂肺)的痛苦,我们无法再保持沉默!
C.就民族矛盾和冲突而言,科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的,而美国与北约对二者的态度何止(天壤之别)!
D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出"维纳斯"计划,这在我国信息产业界掀起了(轩然大波)。
(改弦更张:
弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。
引申为改革变更,多用来指对制度和方法。
轩然大波:
高涌的大波涛。
后比喻大的风波或纠纷。
)
39.下列句子中,括号中的成语使用正确的一句是(D)
A.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以(面目全非)的感觉。
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议(置之度外),一意孤行,必将自食其果。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是(南辕北辙)。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是(沧海一粟)。
40、下列句子中,括号中的成语使用正确的一项是(C)
A.费力地从车门里钻出来的某著名演员,虽然(浓妆淡抹),穿着入时,但是神色十分憔悴。
B.历史上的这类教训,虽说值得注意,可惜(流风余韵)还是绵绵不绝。
C.这地方一到夜晚,(灯红酒绿),热闹非凡。
D.李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是(沆瀣一气),共同进退。
(浓妆、淡抹,不能同时进行流风余韵:
褒义词
沆瀣一气:
唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:
"座主门生,沆瀣一气"。
后比喻意趣投合的人勾结在一起。
)
41、选出括号中的成语使用正确一项(C)
A.在公园路幼儿园"六一"晚会上,小朋友们(神气活现)的表演,使观看的大人们非常高兴。
B.刘家两兄弟自三十年前失散后,各无音信,今天在杭州(破镜重圆),两人激动不已。
C.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后,伤亡十分惨重,而敌人的攻势却更加猛烈,眼看阵地就要失陷,就在这(间不容发)的时候,增援部队终于赶到了。
D.他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人(不可理喻)。
(神气活现:
为贬义词破镜重圆:
指夫妻之间间不容发:
中间放置不下一根头发,形容相距极微;比喻情势危急到极点
不可理喻:
针对"态度蛮横,不讲理"而言,此处不合语境。
)
42、选出括号中成语使用正确一项(A)
A.桂林那些奇形怪状的山峰,真是(鬼斧神工),天造地设。
B.本着(曲突徙薪)之义,战士们都苦练军事技巧,准备参战。
C.战士们趴在壕沿上,(虎视眈眈)地望着北营。
D.一个月后,他终于闯过危险期,又一次(起死回生)。
(曲突徙薪:
有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾(见于《汉书•霍光传》)。
比喻事先采取措施,防患于未然
虎视眈眈:
是贬义词起死回生:
指挽救其他事物。
)
43、选出括号中成语使用正确的一项(B)
A.卡车在倒车时由于(尾大不掉),撞坏了院墙。
B.就只在选煤的地方,(走马观花)看了一遍。
C.吴强不懂得礼貌待人,他经常对自己的邻居(犯而不校)。
D.孔子是(因人而异)的人,对什么样的人说什么样的话。
(尾大不掉:
用来指机构庞大,指挥不灵)
44、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是(D)
A.学习一直第一的小明(激流勇退),成绩下降到了十五名。
B.我厂的制度改革任重道远,堪称(邯郸学步)。
C.小明虽然被多次劝告,但仍(怙恶不悛),不知悔改。
D.封建统治者为统治人民,用迷信的手段(蛊惑人心)。
(急流勇退:
比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时,果断地退出邯郸学步:
比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色
怙恶不悛:
用在此处语意过重。
)
45、下列句子括号中的成语,使用恰当的一项是(A)
A.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而(开门揖盗)。
B.有这么一些人,他们对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却(漫不经心)。
C.他虽然是第一次,但由于写的都是那天(耳濡目染)的事情,因此写得新鲜,现实感强。
D.最近到沿海地区,虽然只是(浮光掠影)地看看,但那里的变化,却给我留下了极深刻的印象。
(漫不经心:
有"随便"之意,宜改为"漠不关心"耳濡目染:
多指较长时间的影响,宜改为"耳闻目睹"
浮光掠影:
水面上的反光和一闪而过的影子。
比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻)
46、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(D)
A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直(罄竹难书)。
B.我刚刚学习绘画,请您务必多加指教,(感同身受)。
C.作为课题组的负责人,他(责无旁贷)地走上了领奖台。
D.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面(独辟蹊径)。
(罄竹难书:
罄,尽。
竹,古代写字的竹简。
原指要写的事太多,写不过来。
后用来形容罪行极多,写也写不尽
感同身受:
内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。
多用来代人向对方表示谢意。
)
47、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是(A)
A.许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员,但一提起他们配音或朗诵的精彩片断,不少人至今(耳熟能详)。
B.现实生活中,有许多人身居要职,(胸无城府),思想顽固僵化,甚至阻挠改革潮流。
C.山水诗经过长期酝酿,最终能够在诗坛上(独占鳌头),开宗立派,千秋之功,当属刘宋诗人谢灵运。
D.他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们。
一家三口(相濡以沫),美满幸福。
(B"胸无城府"为褒义词;C"独占鳌头"指第一名,此处不合语境;D"相濡以沫"喻在困境中相互救助。
)
48、下列各句中,括号中的成语使用正确的一项是(C)
A.父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活(嗷嗷待哺)的四口之家已经十分困难,实在没有力量再供他念书。
B.排雷是(生死攸关)的工作,这个排雷部队已伤亡200多人。
C.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是(举不胜举)。
D.一个工作不足半年,就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫,仅被判处无期徒刑,(罚不当罪),难平民愤。
(嗷嗷待哺:
嗷嗷,哀号声;待,等待;哺,哺育,喂养。
原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。
后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景
生死攸关指事情之紧急,此处不合语境罚不当罪:
处罚罪行不适当,多指处罚过重。
)
49、下列各句中,括号里的成语使用不正确的一句是(C)
A.同时,在从人到物的移情过程中,支离破碎的人则在商品(无孔不入)的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。
B.然而,周和陈都无力把春风留住,文化大革命十年浩劫,知识和知识分子都遭到(灭顶之灾)。
C.这家伙办事(毫发不爽),小气极了,你指望他帮助你,门儿也没有。
D.由于外资大批出逃,股价债价下跌,生产下降,国家税收减少,国家偿债率超过极限,俄罗斯国家财政已到了(岌岌可危)的地步。
(毫发不爽:
一点也没有差错。
)
50、下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是(C)
A.他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙,没想到却受到了(不虞之誉)。
B.这个人本事很大,这点小事对他来说,简直是(以汤沃雪)。
C.他太高傲,平时总是(目无全牛),一个人也不放在眼里。
D.想一想上辈人,下乡创业时(筚路蓝缕),多不容易。
(不虞:
意想不到。
以汤沃雪:
把开水浇在雪上,雪很快就融化。
比喻轻而易举。
"目无全牛"指技艺纯熟,得心应手。
筚路蓝缕:
筚路,柴车;蓝缕,破衣服。
驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。
形容创业的艰辛)
51、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(D)
A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。
C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。
D.朱总理的话(高屋建瓴),对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
(缠绵悱恻:
形容内心悲苦难以排遣道貌岸然:
庄重、威严的样子。
现多讽刺假装正经、表里不一邂逅相遇:
多用于久别亲友之间的偶然相见。
)
52、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是(B)
A.包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了(丧家之犬),无处可逃了。
B.西方诗歌很难译得形神具备,板滞或晦涩常使我(意兴索然)。
C.参观的人们,在展览厅门前排起了长龙,但一批人进去后约五分钟,后一批人才被允许(接踵而至)。
D.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商(蠢蠢欲动),纷纷来中国投资。
(丧家之犬:
指无家可归的狗。
比喻失去倚仗,无处投奔的人。
宜改用"瓮中之鳖"。
接踵而至:
形容人多,接连不断地到来)
53、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是(B)
A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利,未发生一起(徇私枉法)的事件。
B.看他紧锁眉头,沉默不语的样子,恐怕有(难言之隐)。
C.人家都在捐钱物,你却(细大不捐),真是不好意思。
D.人民的力量大如天,团结起来,可以(移天易日)。
(徇私枉法:
指曲从私情,不顾国法而错断案件细大不捐:
捐,舍弃。
大的小的都不舍弃。
指所有的都兼收并蓄
移天易日:
比喻用阴谋手段窃取或改换政权。
这里是贬义褒用。
)
54、下列句子中,括号中成语使用恰当的一句是(C)
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、(翻云覆雨)的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。
B.由于家乡雨水不足,土地贫瘠,经过全村人的多次讨论,最后决定要(安土重迁)到另一个地方。
C.山的东麓有"初唐四杰"之一的骆宾王的墓。
恕我(孤陋寡闻),我原先并不知道他的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件,又有一个很好的领导班子,因此,这里人民能(安之若素),到处呈现一派欣欣向荣的景象。
(翻云覆雨:
比喻反复无常或玩弄手段安土重迁:
在家乡住惯了,很不愿意搬迁
安之若素:
(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。
)
55、下列各句中,括号中成语使用恰当的一句是(C)
A.众志成城,(因人成事),中国人民靠自己的力量建立了新中国。
B.这次竞选,他作了充分的准备,演讲那天,他一(粉墨登场),就受到了工人们的欢迎。
C.姹紫嫣红的烟火使节日的夜空(流光溢彩)。
D.罪犯在作案时不可能不留下明显的(蛛丝马迹)。
(因人成事:
是指依赖别人的力量办成事件粉墨登场:
今多比喻登上政治舞台,含讥讽意味
蛛丝马迹:
沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。
比喻细微的端绪或形迹)
56、下列各句中,括号中成语使用恰当的一句是(D)
A.小镇的马路上,行人车马,(比肩接踵),络绎不绝。
B.这几年短跑训苦练没有白费,他的速度得到了很大的提高,看来(百步穿杨)是有可能办到的。
C.他的祖父动脉硬化严重,两只手常常(情不自禁)地抖起来。
D.小张对工作不仅负责,而且熟悉业务,工作起来(得心应手),游刃有余。
(百步穿杨:
意在说明射术高明情不自禁:
指感情十分激动,自己不能抑制。
)
57、下列各句中,括号中成语使用恰当的一项是(B)
A.国庆节那天,市政府组织了盛大的烟火晚会,一时间,空中(天花乱坠),场面壮观而美丽。
B.在适应性教育中,不唯书,不唯上,大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格,但在培养创造性时就必须开禁,否则创造教育就是(叶公好龙)。
C.对于公益事业,他(甘之如饴);对于奢侈享受,他弃之如敝屐。
D.抗洪告捷,这里迅速恢复了生产,乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死,要想取得胜利,那是(不堪设想)的。
(叶公好龙:
比喻说是爱好某个事物,其实并不真爱好。
甘之如饴:
表示甘愿承受艰难、痛苦。
不堪设想:
指事物的结果不能设想,会发展很坏或很危险的地步。
)
58、下列各句括号中的成语使用正确的一项是(D)
A.老李虽然(老态龙钟),但走路做事却仍然快捷利索,这同他坚持锻炼身体是分不开的。
B.可是好运不长,餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津,终于关门大吉。
C.想到一边喊"为人民服务",一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆,不由你不生气。
D.在目前打击走私的高压态势下,一些走私分子(偃旗息鼓),暂避风头,伺机以待;一些人仍在铤而走险,顶风作案。
(老态龙钟:
形容年老体衰、行动不便的样子门可罗雀:
形容门庭冷落酒囊饭袋:
比喻只会吃饭,不会做事的人
偃旗息鼓:
指放倒战旗,停敲战鼓。
后来比喻休战或无声无息地停止行动)
59、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是(A)
A.参加保险,虽不能使人(化险为夷),但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失的程度。
B.有的城市缺乏统一规划,经营出租汽车的单位太多,显然(供不应求)。
C.昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手叫好,认为他们(死得其所)。
D.这几首乐曲是他的早期作品,当然不能和他现在的创作(等量齐观)。
(死得其所:
指死得有价值,有意义。
等量齐观:
指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待)
60、依次填入下列各句中的成语,语意最贴切的一组是(C)
(1)事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于左右为难了。
(2)要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服的保守思想。
(3)青年人在困难面前不应该,而应该勇猛前进。
(4)在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该。
A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定
B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前
C.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决
D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾
(举棋不定:
比喻临事犹豫不决,拿不定主意。
畏首畏尾:
形容"瞻前顾后",疑虑重重。
畏缩不前:
指畏惧退缩,不敢前进。
犹豫不决:
迟迟疑疑下不了决心。
)
2006年高中语文高考成语专题练习
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1.(2004年高考全国卷1)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。
B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市:
古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。
—
C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了
这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。
解析:
“相得益彰”意为“指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
“顺藤摸瓜”意为“顺着瓜藤蔓去找西瓜。
比喻按照某个线索查究事情”。
“差强人意”意为“勉强使人满意”。
这三个成语都是正确运用,只有第一个词“忍无可忍”是错误的,“忍无可忍”的意思是“再也忍受不下去了”。
其结果往往是做出某些反抗举动,而A句中两个民工最终是承认盗窃,所以此成语属于误用。
2.(2004年高考全国卷2)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
解析:
B九牛一毛,比喻极大的数量中微不足道的一部分。
与语境不符,使用过大。
A纷至沓来,纷纷地到来;C匪夷所思,指言谈行动超出常情,不是一般所能想象的;D事倍功半,形容花费的劳力大,收到的成效小。
答案:
B
3.(2004年全国高考湖南卷)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。
D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
解析:
答案选A。
今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语,以求稳出之。
难度也不大。
无出其右,意为没有能胜过他
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