最全面幼儿园管理制度全套汇编制度规范.docx
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最全面幼儿园管理制度全套汇编制度规范
全体教职员工职业道德规范
一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,热爱幼教事业,热爱明珠幼儿园,遵守国家的各项法律、法规和制度。
二、忠诚党的教育事业,有良好的职业道德,贯彻执行党的教育方针,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》,遵循幼儿身心发展规律,努力为幼儿创设一个愉快、丰富、健康的生活环境。
三、崇尚科学,刻苦学习,钻研业务,砺练本领,积极参加学习和培训,努力提高科学文化知识和教育理论水平,提高业务素质和专业技能,不断提高自身综合素质,精益求精、勇于实践、大胆创新。
四、热爱、尊重、理解、信任、关心幼儿。
坚持正面引导,面向全体幼儿,实施体、智、德、美全面发展的素质教育,严禁体罚和变相体罚行为。
坚持与家长、社区密切配合,促进幼儿身心和谐健康发展。
五、团结协作,互相进步,教学相长。
关心集体,谦虚谨慎,诚恳待人,作风正派,自尊、自爱、自强、自立。
自觉维护安定团结,不做对幼儿园、同事不利的事情,不说不利于团结和工作的话。
六、牢固树立“园兴我荣”思想,爱岗敬业、忠于职守,勤奋工作、尽职尽责,吃苦耐劳、勇挑重任,一心为公、不计得失,服从分配、顾全大局,乐于助人、甘于奉献。
七、严格遵守和执行各项劳动纪律,自觉遵守园内的各项规章制度。
举止端庄,衣着整洁、得体,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。
八、讲学习、讲政治、讲正气,讲园风,积极营造健康、文明、活泼、向上的校园文化,弘扬勤俭节约、艰苦奋斗优良传统,反对铺张浪费,坚持节能减排,从自身做起,从一点一滴做起,建设节约型园所,共同创建和谐幼儿园。
全体教职员工文明守则
一、微笑接待幼儿和家长,耐心解答家长问题,举止文明、语言文雅、说话和气、礼貌待人。
关心爱护幼儿,坚持正面教育,关注特殊幼儿,无体罚和变相体罚行为,对幼儿不讽刺挖苦,不说反话。
绝不能因家长接孩子晚或说话过激而表现出不满情绪。
二、上班衣着整洁,大方得体,不穿过短、过长服装上班。
不梳披肩发,不留怪异发型。
不穿拖鞋、高跟鞋(大跟4公分以上,小跟3公分以上)。
上班不浓妆艳抹,不留、不染长指甲,不
戴耳环和戒指。
三、做好幼儿的表率,不在孩子面前吃东西,不说不文明的话,不恶语伤人,不当幼儿面发生争吵。
坐姿端正,不跷腿。
严禁坐幼儿用桌。
幼儿午睡时注意巡视,说话轻,走路轻,拿放东西轻。
四、自觉遵守劳动纪律,上班不迟到,不早退、不串班,不擅离岗位,不聊天,不做私活;不带自己的孩子、朋友、客人到班上;严禁使用幼儿物品和吃幼儿食物。
五、同志、班级间做到与人为友,与邻为善,处处有微笑,时时有问候,工作相互支持,彼此合作,多一份理解,多一点尊重,不说不利于团结的话,不拨弄是非,不随意发脾气,不捕风捉影。
严禁和家长、同志发生争吵,做文明礼貌的模范,共同营造良好园风。
六、保持工作环境整洁,不乱堆放及随手放置物品,个人物件禁止放在班上。
爱护公物及园内各种设施,节约能源。
七、虚心向同志、同行学习,虚心请教,善于学习他人的长处,以一颗宽容的心对待人生和身边的每一位同志,勇于接受临时性任务,并能愉快地圆满完成。
八、树立主人翁意识和集体荣誉感,不做损害幼儿园形象的事,积极参加幼儿园、明珠教育集团和社会公益活动,积极为幼儿园的建设和发展添砖加瓦。
家长行为规范
一、尊重教师,尊重幼儿园教职工,积极参加园内组织的家长活动,及时了解、反映幼儿情况,提供意见和合理建议,主动配合班级教师,共同完成育儿的任务。
二、遵守幼儿园各项制度,按时接送幼儿,按时交费。
尊重幼儿,满足幼儿的合理需要。
为配合幼儿的教育,提供必要的关心和支持。
三、出入幼儿园仪表整洁,服饰整齐,文明礼貌,不大声喧哗,言谈举止为幼儿做表率。
四、爱护园内设施,保持室内环境卫生,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
教育幼儿爱护园内各种设备、玩具、培养幼儿爱护公物的好品质。
在室内外活动时教育幼儿不随地大小便,排便应带幼儿到厕所。
五、家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告,以便及时采取隔离治疗措施。
六、理智的对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷,不随意训斥、恐吓幼儿或与幼儿家长发生争执,应采取积极态度和正确的教育方法,引导教育自己的孩子,并及时向教师反映,由教师出面妥善解决,以确保幼儿身心健康。
七、家长与教师保持正常关系,不请客送礼,不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈。
八、家长有事需委托他人接孩子时,须事先让本班教师认识委托人,由委托人凭接送卡接孩子。
如遇紧急情况,可电话联系告知委托人的姓名,接孩子时需出示相关身份证件后和接送卡,方可接孩子,以确保幼儿安全。
九、离园时,听到静园铃声,请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。
幼儿行为规范
一、喜欢上幼儿园,爱老师、爱小朋友,喜欢参加集体活动,能与同伴友好相处、游戏,互相帮助。
二、爱祖国、爱家乡,尊敬国旗,升旗时立正、行注目礼。
三、爱父母、尊敬长辈,知道关心他人,不任性、不发脾气,理解别人的情感。
四、诚实、大方、有礼貌,会主动使用礼貌用语。
五、能专心听别人说话,不插嘴,不乱丢别人东西,不打人,不骂人。
六、会谦让、等待与合作,愿与别人分享玩具、食物与快乐。
七、有良好的作息习惯、学会自己的事情自己做。
在家按时起床、睡眠、进餐。
八、每天按时来园、离园。
喜欢参加各种教育活动、游戏活动,喜欢动手、动脑,大胆探索,有自信心。
九、讲卫生、爱清洁,知道节约用水,有良好的卫生习惯,饭前便后洗手,按时洗澡、理发、剪指甲,不挑食、偏食、不随地大小便。
十、学会自我保护方法,知道爱护眼睛、牙齿等,不跟陌生人走。
十一、爱护公物,玩具玩完后能放回原处,不采摘花草,不践踏草坪,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,保护环境卫生。
十二、爱惜物品,会物归原处,会收拾整理衣物、书包、图书、玩具,不丢落东西。
不损坏幼儿园的物品、玩具,不把玩具带回家。
十三、遵守安全规则,不玩危险游戏,不去危险地方,不做危险事情,不跟陌生人走,有自我保护意识。
十四、爱护身体,积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的好习惯。
园长职责
一、认真贯彻国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的有关规定,执行明珠教育集团的工作规划,树立正确的办园理念,带领全园教职工努力完成各项任务。
二、根据集团发展目标,结合本园实际,确定近期、远期办园目标,制定年度、学期全园工作计划,定期检查计划落实和执行情况;进行全园性的年度及学期工作等各类总结。
三、负责建立、修订和完善幼儿园各项规章制度,组织执行和落实各项规章制度和规定,不断提高管理和保教工作质量。
四、加强领导班子团结,定期召开领导班子会议、园务会议及教职工大会,研究讨论幼儿园的重大事宜,实施科学、民主的管理。
五、合理聘任、调配全园工作人员,协调各方面关系,调动教职工工作积极性。
检查、指导和考核教师及其他人员工作,并给予奖惩,工作中力争做到:
看问题有预见性,分析问题有准确性,解决问题有果断性。
六、加强思想工作和培训工作,组织时事政治、业务学习和培训,为教职工文化、业务素质的全面提高创造必要的条件和机会。
关心全员生活、工作、学习,维护其正当权益。
七、深入实际,指导教育教学和教研工作,遵循教育规律,掌握各班教学活动及各班教师的工作状况,采取多种形式对全员工作进行科学评估,不断提升教育教学质量。
八、全面关心幼儿的健康发展,切实做好幼儿园安全、卫生保健定期召开安全会、家长会、膳管会、教职工代表大会等(特殊情况及时召开),听取意见,研究、改进工作。
九、坚持勤俭办园,管理好幼儿园的人、财、物、设备等,美化环境。
严格执行财务制度,合理有效使用经费,努力在有限的资金条件下,不断改善办园条件。
十、组织和指导家长工作,主动听取幼儿家长的意见和要求,积极争取幼儿家长的配合和支持,不断改进工作。
十一、加强自身政治理论、业务知识的学习,加强自身的素质和修养,勤政廉政,不断提高管理水平。
副园长职责
一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门和集团的有关规定,执行明珠教育集团的工作规划。
二、当好园长的参谋与助手,检查、督促保教人员遵守园内
的各项制度,执行好岗位职责,有检查结果记录,定期进行汇总、讲评。
三、根据本园发展目标,结合实际,制定学期保教计划、教育教学计划、教研计划和培训计划,定期检查计划落实和执行情况,进行保教、教研和培训工作总结。
四、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。
有计划地按时组织教师业务学习。
组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。
五、重点负责教育教学管理,主管幼儿一日生活常规,定期进行检查指导,有检查指导记录,每学期听课不少于50节。
六、负责审阅教师的日教育教学计划、幼儿观察记录表、周安排表、学期计划和总结,做好保教档案的管理。
七、负责园内教科研工作,结合本园实际,制定学期教科研计划,组织开展教科研活动,有计划、有记录,有效果。
八、协助园长做好家长工作,组织安排家长会、开放日、来访咨询、亲子活动等,通过多种形式创设家园共育。
九、负责幼儿园网站工作,及时更新网页,听取教职工和家长对园内工作、意见和建议,并及时汇报给园长,提出落实具体改进措施。
十、负责档案管理工作,负责全园各类档案、资料收集、管
理工作,学期末做好各类资料、数据的统计及学期各部门档案资料整理、归档工作。
十一、加强自身政治理论、业务知识的学习,加强自身的素质和修养,不断提高管理水平。
保教主任职责
一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的有关规定。
二、负责制定各类教育、科研计划,整理、收集、统计、汇总全园各类教育教学资料、研究数据,根据要求及时存档和上报。
每学期末,进行保教、教研工作总结。
三、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。
有计划地组织教师业务学习。
组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。
四、认真审批教师的学期计划和总结、教育教学计划、周安排表、教育笔记、教学效果反思、个案分析、观察记录等案头工作,负责、公平、公正地做好各项检查评估工作。
五、深入教学一线,检查、指导保育、教育工作情况,定期考核教师、保育员工作,有检查、有记录、有考评,不断提升教
育教学质量。
六、组织开展教科研工作,协助教学园长主持召开园级教研会,指导教研组长召开年龄组教研会,指导班长召开班务会、家长会,做好经常性的家长工作,开展形式多样的家园联系及各类开放活动,及时反馈家长意见,协调家园关系,不断提高保教工作质量。
七、做好保教档案管理工作,建立教育、科研档案,档案分类入柜,科学管理,摆放有序,索引明确,查找方便,有效发挥其作用。
八、按时订购、发放各类教学刊物、教材,认真记录,帐物相符。
学期、学年进行收集、统计、装订、登记造册。
九、及时向保教人员传达园内各项规定及要求,向园长和集团领导反馈教师建议,做好上情下达、下情上达的协调工作。
十、加强理论和业务进修,不断提高自己的政治素质和业务水平,提高工作质量,积极完成领导交给的各项临时性任务。
教研组长职责
一、在主管教学园长、保教主任的指导下,负责本年龄组教、科研及日常活动,努力学习掌握幼教信息和教、科研信息,更新
知识,不断提高教科研能力。
二、依据全园教育教学计划及幼儿年龄特点,制定学期教研组计划,隔周主持召开教研组会议,有目地的选择相关课题开展教科研活动,详细记录活动情况,及时总结。
期末有教研活动总结、教科研成果。
三、组织开展本年龄组教科研活动,主持召开本年龄组教研会议,有针对性的探讨教育教学中存在的问题及难点、重点等,探索最佳教育方法,勇于在实践中大胆尝试和落实。
四、负责组织本教研组教师制定学期教学大纲,并在具体的实施中做好协调、指导和研讨等工作,确保教育教学各项任务的完成,促进教育质量的不断提高。
五、协助教学副园长、保教主任指导教师教育教学工作,定期下班听课,能大胆的提出评课意见,经常与教师交流沟通,互相学习,教学相长。
六、加强业务进修,更新知识,善于收集资料和信息,把握幼教改革动态,充分发挥骨干教师的带头作用,不断提高自身素质和教科研能力。
七、有奉献精神,能热心为大家服务,积极发挥桥梁作用,愉快接受和圆满完成明珠教育集团及园领导交给的临时性任务。
班长职责
一、全面负责本班工作,领导全班保教人员,严格履行教师、保育员职责。
二、认真落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,树立科学的教育观,以幼儿为本,面向全体,实行体、智、德、美全面发展的教育,注重幼儿主动学习,树立素质教育观念。
三、根据幼儿园工作计划及本班幼儿的具体情况,分析班级现状、每学期制定本班班务工作计划,并组织实施。
期末进行班务工作总结。
四、按时完成班级管理工作,负责本班幼儿的安全工作,制定详细的一日活动各环节安全防护措施,并落实到位。
督促检查本班教师、保育员组织教育教学活动和执行“幼儿一日生活常规”情况,协调班上人员团结合作,保证全班工作步调一致。
五、主持召开班务会,每月召开班务会两次,并做好记录,研究改进工作,及时指出本班幼儿教育、生活管理及其他工作中的优点和不足,发扬保持优点,提出改进措施和办法。
六、按时参加园内召开的班长会议,及时向班上人员传达,迅速落实上级的决议和指示。
负责本班公物、设施及各类用具,常清点,不丢失。
七、做好家长工作,热情接待家长咨询,完成家访计划与沟通指标,平时多注意“重点专访”。
学期初、中、末按时召开全班幼儿家长会,汇报本班工作及幼儿在园情况。
虚心听取家长意见和建议,家园配合共同完成教育任务。
八、以身作则,大胆管理班级工作,敢于开展批评和自我批评。
团结、带领、督促本班人员按时完成班级的各项工作任务。
九、能积极发挥桥梁作用,做好上情下达、下情上达的协调工作,愉快接受和圆满完成领导交给的临时性任务。
教师职责
一、认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,根据全园工作计划,结合本班幼儿特点及个体差异,制定本班教育教学计划,并组织实施。
坚持教育教学效果记录,观察、分析幼儿发展状况。
二、热爱幼教事业,热爱、尊重幼儿,树立正确的教育观,儿童观,坚持面向全体幼儿,坚持正面教育,以教师的模范行为教育幼儿,感染幼儿,使每个幼儿在原有的基础上得到应有的发展。
严禁体罚和变相体罚幼儿。
三、按时制定教育教学计划和一周活动安排,认真备课,上
课前对教材要完全熟悉,并备好教具、学具。
教法生动活泼,培养幼儿动手动脑的学习习惯和操作能力。
四、认真撰写教学笔记、教育效果及经验总结,积极参加业务学习及教科研活动,探讨教育方法,摸索教育规律,撰写具有一定质量与水平的教育随笔、案例分析或论文,不断提高自身的专业素质。
五、严格执行幼儿一日作息制度,注重各环节的具体要求,培养幼儿良好的文明习惯和独立生活能力,指导并配合保育员做好本班生活管理和卫生保健工作,为幼儿创设良好的生活和学习环境。
六、树立安全第一意识,严格执行安全制度,保证幼儿在园安全,杜绝任何危害幼儿生活安全的事故发生。
如幼儿发生事故,及时报园领导,妥善处理,不得以任何理由瞒报或缓报。
七、能正确评估幼儿的发展,并结合评估结果,制定、改进措施。
积极开展经常性的家长工作,通过家园联系册、成长纪念册、家访等形式了解幼儿在家情况,介绍幼儿在园情况,指导家长共同完成教育任务。
八、自觉接受主管领导和班长的检查和指导,遵守园内的各项规章制度,愉快接受并圆满完成领导安排的见习、实习、公开教学、文艺演出比赛等任务。
英语教师职责
一、热爱幼教事业,有强烈的工作责任感,尊重、关爱幼儿,具有良好师德。
树立正确的教育观,坚持正面教育,杜绝体罚和变相体罚行为。
二、认真贯彻英语教学原则和要求,在《规程》和《纲要》指导下,合理制定英语教学计划,科学整合各领域与英语教学内容。
在一日生活中安排好各类英语活动,培养幼儿对英语教学的兴趣,促进幼儿全面发展。
三、努力钻研教材,认真备课,充分利用各种教具辅助教学,采取趣味性强的教学方法,表情适当、形体语言明确,教学环节合理,重、难点突出,教学中有创新。
四、积极参加园内组织的各种教研学习及教科研活动,不断探讨教育方法,摸索教育规律,能撰写具有一定质量与水平的教育随笔、案例分析和论文。
愉快接受并圆满完成领导安排的观摩、赛教等任务,不断提高幼教理论及实践能力。
五、积极参加本课题组的各类教研学习、培训等活动,能发表个人独到见解,虚心向同行学习。
能按时交各类计划及教育笔记、效果及经验总结等,详细观察并记录幼儿在活动中的个体表现,正确评估幼儿发展并结合评估结果,制定具体改进措施。
六、严格遵守园内各项规章制度,树立安全第一思想,工作中一丝不苟,杜绝各类危害幼儿安全的事故发生。
七、重视家园联系,及时了解幼儿在家情况,介绍在园学习活动情况,接受家长对英语教学工作的监督,虚心听取意见,定期向家长汇报教学情况。
八、积极参加所带班级的各项活动,与教师们团结协作,合理分工,共同为幼儿创设良好的生活与学习环境。
愉快完成领导交办的各项临时任务。
保育员职责
一、热爱幼教事业,热爱孩子,有良好的道德规范,认真执行保育员一日工作细则,努力完成本岗位职责。
二、严格执行卫生保健及安全制度,在保健人员指导下,认真完成本班房舍、设备、各种用具、物品、环境的清洁卫生工作。
负责幼儿餐具、用品和玩具的定时及定期清洁消毒。
定时开紫外线灯,开窗通风,确保室内空气卫生,严防各种传染病的发生。
三、在教师的指导下,耐心细致地管理、照顾幼儿一日生活。
全面、准确地把握本班幼儿的生理特点,给予恰当的引导帮助。
注意观察幼儿的健康情况,做好对体弱幼儿的照顾,发现异常及
时处理。
四、服从班长的工作安排,积极配合教师的教育教学活动,做好活动前的准备工作及活动后的整理工作,认真执行幼儿作息时间。
五、负责幼儿个人卫生的督促和检查,根据天气变化随时为幼儿增减衣服,配合保健室做好体检、预防接种等工作。
牢固树立安全第一的思想,密切注意环境、设施及幼儿安全、严防各类事故发生。
六、管理好本班公共设施、玩教具、儿童用品、服装及常用设备,所有物品定期查对,做到帐物相符、放置到位,不丢失,无差错。
七、对家长态度和蔼,耐心回答家长的疑问,进行家访,听取意见,配合教师做好家长工作。
八、遵守幼儿园各项规章制度,积极参加业务学习和培训,自觉接受班长及主管领到的检查和指导。
愉快接受并圆满完成领导交给的临时任务。
专职保安职责
一、认真执行上级有关部门和幼儿园制定的安全保卫工作制
度,做好幼儿园日常安全保卫工作,确保幼儿园师生人身和财产安全,严防各类突发事件的发生。
二、坚守岗位,文明执勤,要求着制服佩戴值班标志按时上、下班,不迟到、早退和中途离岗。
上班期间,不准打瞌睡、聊天、不得容留外来人员在值班室聊天。
三、严格幼儿园出入登记制度,认真填写《来访人员登记表》,做好值班记录,对来访者须问清情况,及时汇报园长或与接访者联系,经同意,在门卫登记后方能入园。
四、严禁社会闲杂人员进入园内,不准其在园门附近逗留,制止小商贩在校门口摆摊设点。
每天检查幼儿园和周边的安全情况,及时发现和掌握可能发生的安全隐患及事件线索,及时予以解决并报告园领导,或向公安派出所、110报警。
。
五、严格执行幼儿园作息时间,做好幼儿入园和离园时的治安保卫工作,坚持接幼儿时查验“接送卡”。
幼儿入园、离园后,锁好大门,防止幼儿独自外出。
如有家长提前接孩子时,要问清原由,然后联系班级,由本班教师亲自将幼儿带出交给家长。
六、严格控制车辆进入校园,非幼儿园车辆未经许可一律不得进入园内。
引导家长把自行车等交通工具摆放在规定位置,防止乱停乱放,堵塞交通,确保幼儿园内外环境畅通安全。
七、员工及外来人员携带重大物品出入,必须严格检查登记,未经领导同意的一律不得放行。
八、加强巡逻值班,防止外来人员损坏公共财物。
发生紧急情况时,及时报警,配合园方疏散幼儿,对影响幼儿园师生学习,工作,生活秩序的情况应及时制止并与有关部门联系。
九、完成领导交给的其它工作。
门卫职责
一、维护幼儿园正常工作及教育教学秩序,坚守工作岗位。
工作时间不许非公务人员进入,不放入任何闲杂人员入园,做好来客来访登记工作。
二、严格遵守幼儿园作息时间,按时开关园门。
幼儿入园、离园后,锁好大门,严防幼儿独自外出。
热情接待来园联系工作的同志及参观的家长,严禁外人(包括小学生)在园内逗留和玩耍。
周日不允许外人在园内游玩。
三、教职工下班后,注意锁好大门,检查各班水、电、门、窗是否关好,晚上值班经常巡视检查,防水、防火、防盗、防各种突发事件,发现问题能处理的要及时处理,并电告园领导或根据情况向公安派出所、110报警。
四、做好报纸、书信、电话的接收传递及工作人员签到工作,严肃执规,不徇私情。
凡大件物品出园,须经有关领导同意方可放行。
五、认真完成分管的清洁区、传达室、大型玩具等区域的卫生工作,注意检查园内大型玩具及室外各种设备的使用安全,发现问题及时向园领导汇报,本着勤俭节约的原则,能自己修的立即修理,不拖不推。
六、做好各种车辆的管理工作,非幼儿园车辆未经许可一律不得进入园内。
引导家长和教职工把自行车等交通工具摆放在规定位置,防止乱停乱放,堵塞交通,确保幼儿园内外环境畅通安全。
七、遇事多向家长做耐心的解释工作,不得和家长发生任何形式的争执,协助园里做好家长工作。
八、完成领导交给的其它工作任务。
保健医职责
一、贯彻执行卫生保健方面的法规和制度,在园长的领导下,根据卫生部门的要求和幼儿园卫生保健制度,结合本园实际,制定园卫生保健工作计划和健全园内卫生保健制度,并监督执行。
二、坚持“预防为主”的方针,做好幼儿园卫生保健及预防疾病工作,指导、监督、检查各班、幼儿灶房的卫生保洁和消毒工作,
三、坚持晨检及巡视,早期发现疾病和传染病,及时采取措施,防止蔓延,做到早发现、早治疗、早隔离。
四、按照有关规定,做好幼儿健康检查、计划免疫、预防接种工作,避免漏种和复种,并按照儿保要求建立各种表、簿、卡,整理保存好幼儿健康档案。
五、负责全园幼儿一般疾病的治疗和预防,处理幼儿入园后的一般外伤事故和突发性疾病。
六、定期测量幼儿身高、体重,每年两次体检,并做好记载、统计,对幼儿身体发展状况定期进行分析、评价。
做好体弱儿的护理工作,定期向家长汇报。
七、负责幼儿膳食的科学管理,指导炊管人员科学制定幼儿食谱,定期对幼儿伙食进行营养计算分析,保证幼儿摄入足够营养。
定期召开伙委会,听取家长的意见,提高膳食水平。
八、深入班级检查督促执行幼儿生活制度、户外活动、体育锻炼的落实情况,并做到有检查有记录。
对各类检查评估要有详细的记录、统计、分析或反馈,便于学期末归档。
九、加强业务学习,提高素质,结合本园实际,向保教人员及家长进行卫生保健、防病知识的宣传教育,热情解答家长提出的各类问题。
十、妥善管理好医疗器械、消毒用品和药品,常检查、核对,规范使用,注意药品的有效期。
十一、关心教职工的身体健康,协助医疗单位做好每年教职工的体检工作。
档案资料管理员职责
一、认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》,努力学习档案管理理论,不断提高档案管理水平和能力,对幼儿园形成的各种门类和载体的档案实行统一管理。
二、负责全园各类档案、资料收集、管理工作,学期末做好各类资料、数据的统计及学期各部门档案资料整理、归档工作,归档材料要做到准确、完整齐全,分类组卷合理,保证案卷质量符合要求。
三、充分发挥档案的作用,做到有效利用。
业务熟练,对档案卷心中有数,出入有据。
认真编制、完善检索工具,做到查阅迅速准确。
四、定期进行档案鉴定工作,严格遵守档案销毁制度,对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册,经园领导批准后,签字见证,方可销毁。
五、严格遵守保密制度,确保档案的安全。
不擅自扩大档
案的利用范围。
六、积极主动为教职工收集、提供、推荐政治业
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