高二2班下学期主题班会精品教案汇编 全册doc.docx
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高二下学期主题班会精品教案汇编全册
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
人才需要健全人格
教育目的:
希望通过本节课的学习,同学们能从中得到启示,成为一个具有健全人格的人才。
一、导语
主持人1:
站在新世纪的门槛上,我们遥望未来;
主持人2:
沐浴在新世纪的阳光下,我们憧憬未来。
1:
我们自豪,时代属于我们;
2:
我们自信,未来属于我们。
白岩松说:
“人格是最高的学位。
”
1:
确实,高品位的人格正是我们一生的追求。
2:
让我们一起探讨:
二十一世纪的我们该成为怎样的人才。
合:
主题班会现在开始。
二、探讨人才的本质
1、在班内分组展开讨论,每组派一个代表表明本组的立场。
归纳:
人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体,是对社会做出真正贡献的人。
“
2、请同学结合历史上的种种人才,进一步说明这些人才成才的因素。
三、健全人格与成才
1、讲故事(“伤仲永”)
主持人:
“伤仲永”的故事给我们一个启示:
先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性,在后天的努力中,具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。
2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。
主持人:
许多参差不齐的板拼凑成一只木桶,装入水后,水平面最终取决于最短的那条木板的高度。
这就是人们常说的“木桶效应”。
如果这一只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素,结果会怎样?
(同学发言)
主持人小结:
健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体。
在这一有机整体中,各因素之间既是相对独立,又相互渗透、密不可分,从而构成我们的整体素质。
其中,任何一个因素的欠缺,都会造成我们整体水平的降低。
所以,我们只有不断健全自身的人格,才能成才。
四、结束语
真诚是叩开心灵之门的钥匙,自信是走向理想之路的基石,坚强是通往成功巅峰的阶梯。
不管何时,让我们记住:
人格是最高的学位,让我们拥有如太阳般永恒的人格,成为真正的人才。
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
生命的润滑剂——健康
教学过程:
一、导入
主持人发言:
马雅可夫斯基曾说:
“世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。
”健康作为一个历史的名词,纵贯百家、横贯东西,从逖不懈“闻鸡起舞”到毛泽东的坚持锻炼,健康成为了一个人能否赶上时代潮流的重要保证。
踏上新千年的第一步台阶。
迎接着新世纪的第一缕阳光,承载着时代的重负,健康似乎比以前任何时候都挑战着我们,召唤着我们,健康就是这样一个时代的宠儿。
二、探索健康
1、举例:
(1)1917年,毛泽东同志在《体育之研究》中谈到:
“体者,载知之车而寓道德舍也。
”“体”在毛泽东看来是“德”、“智”的载体。
(2)1965年,89岁高龄的徐特立失生在第二届全运会开幕式中说到:
“一个人的身体,决不是个人的,要把它看作是社会的宝贵财富。
”健康是社会的财富。
三、健康取决于自己
1、针对下列几项生活方式,综合评价你的生活是否合理有序?
(1)保证每日喝充足的水量,不饮不洁净的水,不要等口喝了猛喝水,做到课间适度补充,定时定量。
(2)看书时光线柔和,看电视有节制,坚持做眼保健操,劳逸结合。
(3)每天定时定量锻炼一小时
(4)保证睡眠8.5小时,按时作息,不开夜车。
四、培养健康的生活方式的途径——运动
1、配乐诗朗诵:
强大、健壮,可爱的青年啊,充满优美、活力和魅力的青年哟,你知道在你以后到来的晚年。
也有同样的优美、活力和魅力吗?
从诗中同学们能领悟到什么?
(提示运动将使生命之树常青)
五、总结:
如果没有健康,智慧也就不能表现出来,文化也无从施展,力量也不能战斗,财富也变成废物。
知识也会无法利用(赫拉克利特)亲爱的同学们,健康是如此的厚爱我们,让我们腾飞万里,健康又如此的疏远我们,让我们如饥似渴。
其实,健康就在你我心中,举起你的双手,你拥有健康,你拥有财富,你拥有一切。
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
做人第一,做学问第二
教育目的:
引导学生进一步认识自我,明确目标,增强自我完善、全方位提高自己的意识,发展良好的个性,为以后步入社会、更好立足打好基础;并借此加强班风建设,增强集体的凝聚力。
教育过程:
一、导入:
展示几个真实个案:
个案一:
某校2000届初中毕业生小李,以732分考取华师附中。
他认为初中三年来的收获,主要不是在学习成绩上,而是在做人处世方面。
同学对他的评价,也认为他进步很大,从刚入学时只懂读书变成有威望的好班长。
个案二:
开学前的军训,某校的高一新生,在吃午饭时不守秩序,争先恐后,吃完后也不主动洗刷自己小组的公共用具。
二、学习做人──学习自我完善的五个方面
1、吾日三省吾身──认识自我
2、勤有功,“气”无益──心理调节
3、要为成功找理由,莫为失败找借口──自觉
4、小舍小得,大舍大得──眼光放远
5、亲情合作──维持良好的人际关系
球场上哪些人不受欢迎呢?
对了,“独食”的(不愿传球的人)、输了球推卸责任的、球品不好的……现实生活中,其实也一样,以自我为中心的、不顾别人感受的、不爱承担责任的、斤斤计较的……等等等等,具有这样的性格或做法的人,朋友是会逐渐疏远他的。
要与别人维持良好的关系,首先要自己做好。
具有什么品格的人才会有良好的人际关系呢?
善良、坦诚、宽容、富有同情心、乐于助人、讲信用、尊重他人。
大家不妨对照一下,自己是否具有这些品格。
小学时,同学间是经常闹小矛盾的,又“绝交”,又“告状”什么的,作文里也写不少了。
现在想起来,哎呀,那时幼稚得要死。
因为现在你们长大了,已经懂得许多做人的道理了。
但要处理好人际关系,这便是一辈子的学问了。
三、小结:
(略)
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
在集体的熔炉里成长
一、活动目的:
1、培养学生强烈的集体荣誉感。
2、营造良好的竞争氛围和学习风气。
二、活动形式:
1、讲故事
2、演讲
三、活动准备和教室布置:
1、主持人:
陈丹丹、叶丽宁
2、黑板上书写:
家庭、学校、国家。
3、课桌摆放及卫生。
四、活动过程:
(一)讲故事
1、孩子想将年迈的母亲放在深山老林中,但母亲总是留下为防孩子迷路的树枝。
孩子感动了。
2、请说说你的感想。
(3-4人发言)
(二)讲述自己与父母之间感人的故事
韦春梅:
往届女生代表,讲述复读的艰难选择。
韦志有:
往届男生代表,热心班级事务。
梁开秋:
寄宿生代表,生病坚持上课,其父母多次来校照顾他。
谭春香:
通学生、单亲家庭代表,生病坚持上课,其母亲照顾他。
(三)讲故事
1、雁群齐飞
领头雁更换,前后雁子的沟通雁子生病或落伍时的互相照顾
2、请用一句话表达对高三生活的感受,表达对高三(8)班的真情实感。
(5-6人)
(四)志存高远、互帮互助、共同前进
覃贝:
学习优秀生代表,志向北大。
覃庆学:
新团员代表,明确荣誉感和责任感。
周俊吉:
后进生代表,自我反省,迷途知返的经历。
(五)班歌《信自己》
(六)班主任总结
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
“从小事做起,从身边做起”主题班会
主持人:
同学们,你们了解公民基本道德规范吗?
同学齐答:
爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
主持人:
我们的口号是?
同学齐呼:
从小事做起,从身边做起。
树文明新风,做时代新人!
第一部分 小事不小
主持人:
下面请大家欣赏各小组自编自导的小品,并辨别是非,在每一小品表演结束后进行评点,发表自己的见解和感想。
小品一:
马路遭遇
第二部分 伟大出于平凡
主持人:
有人说,讲文明要抓大事,一些小事不值得计较。
你们觉得这种说法对吗?
同学C:
我觉得无论大事、小事,思想基础只有一个。
只有小事做好了,养成良好习惯,大事才能做好。
第三部分 我体验,我精彩
主持人:
下面进入自我体验环节。
每一位同学身边都有很多事发生,你是怎样从小事做起的呢?
让我们敞开心扉,无拘无束地畅谈吧!
体验一:
不乱扔垃圾
同学D:
有一次站在人行道上吃冷饮,包装袋就在我手里摇晃着,扔在哪呢?
路旁的地面刚刚被打扫干净,随手扔可不好。
这时,一位清洁工阿姨推着清洁车走过我身边,我把包装纸往清洁车里一放。
没想到那位阿姨竟然对我说了一声“谢谢”。
一个很小的举动,竟受到别人的感谢。
这件事我做对了,我明白一切应从身边做起,应从小事做起。
第四部分 尾声
主持人:
大家发言非常踊跃,大家的体验都很精彩,使每一位同学都受益匪浅。
下面请我们的班主任讲话。
班主任:
我们今天的主题班会开得很成功,大家的表现非常精彩。
班会即将结束,但是,“我体验,我精彩”的活动才刚刚开始,希望大家今后能坚持从小事做起,从身边做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的中学生。
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
走进网络
教学目的:
互联网的建设对扩大学生的知识面,提高学生处理信息的能力起到积极的作用,但网络信息鱼龙混杂,对学生思想品德形成的影响,既有积极的一面又有消极不利的一面。
应通过有效引导,使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识,同时避免陷入“误区”,促进学生身心健康成长,顺利完成中学学业,以崭新姿态把握自己,迎接马上临近的高考。
教学过程:
二十一世纪是网络的时代,我们的生活、学习、工作等都离不开网络。
科学技术的日新月异,快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。
不容忽视的是,当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔,把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等,给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。
这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查
通过问卷调查了解学生的上网情况
二、学生阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)
三、小品表演和上网心理分析
1、小品表演:
2、上网心理分析
四、学生叙述上网对学习的影响
五、总结
网络是一把双刃剑。
中学生上网,虽然能获得一定的知识信息,达到心理某些方面的平衡,但负面影响应该引起大家的重视。
首先,要提高对网上“江湖骗子”的警惕;其次,要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀;最后,如果沉溺于虚幻的网络世界,长此以往,除影响正常的学习外,还使用权自身惰于或疏于与他人进行交往,容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍,不利于中学生心理健康和成长。
关于网络与学习的话题是永无止境的,本节班会课带给我们的不仅仅是对网络的认识,更多的是思考……
实验高高中075班班会课教案月日
主题:
二十年后的我
——点燃跨世纪一代理想火花的主题班队活动
一、活动目的
通过化装表演、人生演说活动,帮助学生树立远大理想,引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。
三、活动过程
1、教师导语,引入主题活动。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生行进的路程。
一个人没有理想,就像鸟儿没有翅膀,就像打枪时没准星。
不过,一个人的理想要和祖国和人民的命运联系在一起才是崇高的。
亲爱的青年朋友们,你们也一定有自己美好的理想吧?
那么你们的理想是什么?
(待学生回答后)不知你想过没有,20年后的你是什么样子?
我们今天的班队活动的主题就是《二十年后的我》。
20年在历史的长河中只是短暂的一瞬,但在人生的旅途中却足不长不短的岁月。
20年后他们是个啥样子?
现在我们想象表演20年后大家见面的情景。
(老师作了变老的简单化妆)
2、表演、演说活动。
摄影记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物)
我从小喜欢摄影艺术,希望自己成为共和国一流的摄影记者。
经过我20年的不懈努力,理想变成了现实。
我手中的这本杂志中有好几幅照片就是我的作品。
我还在世界性的新闻摄影比赛中多次获奖。
老师,感谢您在我读中学时对我的鼓励。
老师插话:
让我们大家为他
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