侏儒中学学年第二学期学校工作计划.docx
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侏儒中学学年第二学期学校工作计划
侏儒中学2013—2014学年度第二学期工作计划
一、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,弘扬“问津求真,追求卓越,立德树人”的武汉教育精神,按照“小学出彩,初中出名,高中出人”的工作思路,紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心,增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识,以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点,大力推进和谐高效课堂,为促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育,推动学校教育内涵、优质、特色发展,实现教育现代化作出新的贡献。
二、主要目标:
(一)落实和谐教育理念,构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。
(二)规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
(三)加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长服务的意识,在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。
(四)注重德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成具有侏儒中学特色的德育体系。
(五)聚焦课堂教学,继续积极探索、构建有效课堂模式,在全面推进侏儒中学“和谐教育234讲学稿”课堂教学模式的基础上,推行小组学习、主动学习、合作学习方式,进一步形成我校特色的课堂教学模式。
(六)认真抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题研究,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。
鼓励教师积极撰稿、投稿,积极参加各级各类论文评比。
(七)创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。
(八)发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。
三、具体工作:
(一)抓好常规管理,进一步规范办学行为。
1.规范各项规章制度。
依据区教育局《2014年基础教育工作要点》和学校《章程》,结合学校具体情况,完成学校“十二五”发展规划,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。
建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。
严格按要求制定学校的课程表、作息时间表、阳光活动安排表和双休日补课安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展田径运动队训练活动,创新阳光体育活动。
4.规范招生行为。
严格执行区教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成2014年招生工作。
5.规范后勤服务工作。
加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;规范学校商店、食堂的管理,避免校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度,保证学生有良好的生活环境。
(二)开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式
1.强化德育工作的层次性,落实尙实德育。
以党的十八大报告所提炼的社会主义核心价值观的基本内容“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”为指导,各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:
初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理健康教育为主,初三年级以理想信念教育为主。
在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2.开展形式多样的德育活动。
充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。
通过举办“艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”等活动和开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。
3.建立学生成长导师制度。
各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。
在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。
4.以我校立式瑜伽操项目为抓手,结合与江汉大学体育学院联合开展的“同心美丽蔡甸”活动,探索农村学校办学特色,努力树立学校立式瑜伽操训练品牌,有效实施素质教育,注重培养学生的兴趣爱好和个性特长,促进学生身心和谐发展。
进一步规范体育课程设置和实施,精心组织大课间活动,积极开展课外体育活动,保证中小学生校园体育活动每天一小时。
继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。
同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如广播操比赛、体育运动会、体育兴趣小组等。
5.抓好班主任队伍建设。
进一步充实班主任书架,用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。
在此基础上,完成班主任工作课题的申报与研究工作,完善班主任论坛、班主任考核制度,形成一支有侏儒中学特色的班主任队伍。
(三)加强教学研究,进一步打造有效课堂。
积极构建有效课堂新模式,促进学生有效学习和教师有效教学。
在全面推进侏儒中学“和谐教育234讲学稿”课堂教学模式的基础上,建立和完善讲学稿编写和使用的评价、激励机制,进一步形成我校特色的课堂教学模式。
1.重视集体备课,提高备课质量。
坚持加强集体备课,发挥规模教学优势。
做到“四定”、“四统一”、“三步走”。
四定:
定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
备课组落实每周的主备,教务处和教科室统筹安排各个备课组集体备课的时间。
“四统一”:
授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。
“三步走”:
个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。
主备人提前一周将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员讨论,同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。
2.优化上课环节,突出主体参与。
认真执行课程表和作息时间,能充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验,鼓励和引导学生进行创新实验。
3.精心设计校本作业,切实减轻学生负担。
遵循“学生主体参与”的原则,根据学生的实际,形成侏儒中学特色的校本作业,做到难易适度,确保针对性和有效性。
切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。
建立学生错题档案,指导学生配备好各科错题集,有针对性地强化错题订正,提高作业的效度。
4.关注留守学生、临界生,做好初三毕业班工作。
扎实推进初三各项工作,对寄宿生实行封闭式管理,关注留守学生、临界生,及时调整课时和课后个别辅导安排。
完成初三教学各项目标,落实目标管理。
继续实施校长、中层干部班级蹲点制度,深入初三年级了解教情、学情,组织质量分析,为初三年级分忧、排忧、解忧,为再创中考佳绩打下坚实的基础。
5.实施数字化校园建设。
建立数字校园统一的软件平台,实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。
鼓励老师充分利用校园网络资源,开设自己的主题论坛,形成网上学习、网上教研的良好氛围,及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上,备课组将集体备课记录、电子教案、教师的二次备课定期上传到教务处,逐步形成侏儒中学自己特色的资源库。
6.实施科研兴校工程。
以侏儒中学“和谐教育234讲学稿”为抓手,继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。
抓好重点课题的研究,抓紧校本教材和校本作业的研究,广泛开展学科和个人课题研究,每一项研究都要拿出实实在在的东西来。
继续搞好论文评比活动,争取在论文评比和发表方面取得更好的成绩。
(四)创新机制,进一步促进教师专业发展。
1.加强师德建设。
要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。
2.完善绩效考核机制。
进一步完善教师教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
3.实施名师培养工程。
激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。
组织“一日开放”活动,对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展;进一步完善“骨干教师”评选制度和程序,制定教师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进教师的专业成长。
4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。
向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊,引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师;引领读书小组组织活动,建立教师沙龙平台,引导教师走内涵发展之路,不断提升个人品位。
5.加强校本培训。
邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次“送教下乡”活动;利用暑期和假日,除积极参加市教育局组织的各类培训活动,还将把教师送出去进行集中培训,在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识,让教师队伍素质整体提升。
(五)构建和谐校园,进一步实施校园文化建设。
1.挖掘学校传统文化。
对侏儒山地区传统的教育思想进行深入挖掘,进一步弘扬博大精深的中华儒家思想,让侏儒山地区近千年文脉得以传承,让千年文化积淀得以产生新的生长点,让儒家思想精髓在当今得以发扬光大。
2.营造温馨的校园氛围。
利用大规模校园建设改造和特色初中建设契机,加大校园外显文化环境布置的力度,同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上,放在培养侏儒中学儒家文化的共同价值观和内在精神上,放在审视并逐步构建侏儒中学新文化、新精神上。
工会、团队积极开展特色活动,活跃教师学生身心的同时,也培养师生责任意识、团队意识,共同营造温馨的校园文化氛围,扩大社会知晓度和影响力,不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
3.开展“平安先行学校”创建工作。
加强校园安全的预防工作,建立政教、总务部门每日巡查校园制度,对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题,在一到两周内整改落实到位。
进一步做好学校卫生防病工作,加强预防传染病的宣传教育,加强消防安全管理,杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生,确保师生的安全。
4.形成党建特色。
要根据党建工作目标,围绕学校教育教学工作中心,创新和丰富学校党建工作的内容和形式。
教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。
要加强对入党积极分子的培养,按规定程序做好党员发展工作,不断壮大我校的党员队伍。
要继续加强党风廉政建设,深入开展廉洁文化进校园活动,完善党风廉政建设机制。
要及时有效地做好信访工作,化解各种矛盾,维护和谐稳定的大局。
继续抓好工会、团队、妇女工作,开好教代会和团代会,发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。
5.抓好宣传工作。
继续发挥我校独特的政治优势和历史文化优势,发挥我校的师资优势和质量优势,进一步搞好对外宣传和对外开放工作,做好与兄弟学校的合作交流工作。
继续借助各种教育宣传平台,及时、准确、全面上报教育信息,宣传我校的办学成果和办学经验,宣传我校先进人物的先进事迹,宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。
通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。
附:
月工作安排
2月份:
1、课外访万家,组织学生入学(报名注册)。
2、召开新学期第一次班主任及值日人员会议,布置新学期工作。
3、制定上交2013-2014-2德育工作计划、教学工作计划、教研工作计划、学校工作计划。
4、完善各项制度。
5、教研组长、备课组长会。
6、开学典礼。
7、九年级教学工作会。
8、班主任工作会,研究“尚实”德育体系建设。
9、生理心理问题学生摸底统计和建档。
3月份:
1、九年级开始体育中考备考训练。
2、九年级制定结束新课计划及中考复习计划。
3、团支部工作会议。
4、教研活动日启动。
5、开展学雷锋树新风活动。
6、寒假作业批改,“创新素质实践行”活动作品评选。
7、落实学生拼车的管理,“学生乘车安全”专题教育。
8、收流工作,落实《千名教师访万家,不让一个孩子辍学》活动方案。
9、植树节教育活动。
10、开展“三礼”教育活动。
11、纪念“三八妇女节”活动。
12、留守学生和特异体质学生基本情况摸底调查及信息更新。
13、开展一周一安全主题教育,与学生家长签定安全协议书。
14、义务教育优质均衡发展迎检资料整理。
15、春季田径运动会。
4月份:
1、启动2013年“课内比教学”活动。
2、九年级体育中考。
3、班主任工作例会。
4、九年级部分家长会。
5、九年级实验操作训练。
6、九年级调研考试及七、八年级期中考试以及质量分析。
7、开展一次法制讲座,收缴管制刀具。
8、组织实施祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,组织“延安精神进校园”活动。
9、九年级宏志生、分配生推荐工作。
10、期中总结表彰。
11、九年级综合素质评价。
12、市区优秀学生、学生干部、女生优胜奖和先进班集体评选推荐。
13、校园文化建设成果展示及材料上报。
14、创新素质实践行活动优秀作品评比及推荐。
5月份:
1、庆祝“五一”劳动节活动。
2、庆“五四”文娱活动,发展新团员。
3、体、音、美及微机专职教师教学绩效考评。
4、优秀学生习作展。
5、九年级中考报名。
6、九年级实验操作考查。
7、九年级中考模拟考试及质量分析。
8、“防溺水教育”及全校师生安全消防自护逃生演练。
9、“功勋”班主任及“十佳”、“百优”班主任推荐。
6月份:
1、七、八年级联考级质量分析。
2、九年级教学工作会,研究、布置中考及小考相关工作。
3、教师业务档案资料收集及填写。
4、撰写、上交论文和总结。
5、好讲学稿、好作业本评选。
6、七、八年级制定期末复习计划并转入复习。
7、学校优秀教研组长、备课组长评选。
8、七、八年级期末调考。
9、班主任工作经验交流会,评选表彰优秀班主任和优秀班会教案评选。
10、九年级中考。
11、七八年级学生综合素质评价及上报。
12、开展禁毒及交通安全教育活动。
7月份:
1、九年级中考及七、八年级期末考试质量分析。
2、新一届九年级补课。
3、毕业证及义务教育完成证办理。
4、暑期工作安排。
5、散学典礼,暑期生活安排,发生综合素质报告册和告学生家长书。
侏儒中学2013-2014学年第二学期
学
校
工
作
计
划
二0一四年二月十四日
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