浙教版七年级科学下册3《运动和力》教案+练习+答案.docx
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浙教版七年级科学下册3《运动和力》教案+练习+答案
凹凸教育学科教师辅导讲义
讲义编号_
学员编号:
课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
科学学科教师:
李开慧
授课日期及时段
4月13日9:
00——12:
00
课题
机械运动和力
教学目标
同步教学知识内容:
1.知道对物体运动的描述与所选的参照物有关,了解速度的含义,知道力的定义;
2.会测量力的大小,理解二力平衡的条件,知道力的作用效果;
3.理解压强的含义,能说出日常生活中增大和减小压强的方法;
4.通过实验认识液体压强和大气压的存在及其特点;
5.会利用公式P=F/S进行压强的计算;
教学重难点
1.物体二力平衡的条件;
2.物体所受力的分析和压强计算;
教学内容
一、机械运动
1.定义:
物体相对于其他物体位置的改变叫机械运动。
2.参照物:
为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
注意:
①选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同;
②同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性;
③不能选择所研究的对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。
3.匀速直线运动
(1)定义:
运动快慢不变,运动路线是直线的运动叫匀速直线运动。
(2)特点:
①速度大小保持不变,在任何时刻的速度都是相同的;
②运动的速度是直线。
4.速度
(1)定义:
在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫速度。
即用路程与时间的比值来描述物体运动的快慢。
(这种方法叫比值法)
(2)公式:
速度=路程/时间
v=s/t其中:
v表示速度;s表示路程;t表示时间。
(3)单位:
国际单位:
m/s常用单位:
km/h
1m/s=3.6km/h
(4)物理意义:
定量的表示物体运动的快慢。
(5)平均速度:
物体通过一段路程,与通过这段路程所有的时间的比值叫这段路程的平均速度。
意义:
用来粗略表示做变速运动物体运动的快慢程度
二、力
1.定义:
力是物体对物体的作用。
注意:
物体间力的作用是相互的。
(当一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体对它的力的作用。
)
2.作用效果:
①力可以改变物体的形状;
②力可以改变物体的运动状态。
(速度变化或者运动方向变化)
3.单位:
牛顿,简称牛,符号为N。
4.测量:
(1)工具:
弹簧测力计。
(2)弹簧测力计的使用:
①原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
②构造:
见右图
③使用方法:
A“看”:
观察弹簧测力计的量程,选择合适的弹簧测力计(测力时不能超过量程);
B“调”:
使用前看弹簧测力计的指针是否与零线重合;
C“测”:
测量时尽量减少指针与刻度板的摩擦,秤钩、弹簧要与力的方向一致;
D“读”:
读数时弹簧测力计应处于静止或匀速直线运动状态,视线要与刻度板垂直。
5.力的图示
(1)力的三要素:
力的大小、方向和作用点
力的作用效果与力的三要素有关,力的三个要素中有一个要素不同,都会使力的效果不同。
(2)力的图示:
用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。
线段的起点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小,线段上箭头的方向表示力的方向。
6.力的种类
(1)重力
①重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
用符号G表示。
重力的施力物体时地球,重力的方向总是竖直向下。
②物体的重力与物体的质量成正比,可用公式G=mg表示。
其中g表示常数“9.8N/kg”,它表示质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N。
注:
两个鸡蛋的重力大约1N,即两个鸡蛋的质量约为100g,一个鸡蛋约为1两。
(2)弹力
物体发生弹性形变时产生的一个反抗形变的力。
弹力的方向与形变方向相反。
(3)摩擦力
①定义:
两个相互接触的物体,当它们要发生相对运动或者已经发生相对运动时,在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力叫摩擦力。
②产生的条件:
a.物体之间存在压力;
b.物体要在接触面上运动或者与接触面有相对运动趋势;
c.两物体要相互接触且接触面不光滑。
③方向:
摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
④影响大小的因素:
压力的大小和接触面的粗糙程度
⑤增大或减小摩擦的方法
a.增大有益摩擦的方法:
一是增大接触面的粗糙程度,二是增大物体间的压力。
b.减小有害摩擦的方法:
一是减小接触面的粗糙程度,二是减小压力大小,三是变滑动为滚动。
7.牛顿第一定律
(1)内容:
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)惯性:
一切物体都有保持静止状态或匀速直线状态的性质,物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
运动和静止的物体都有惯性,固体、液体、气体都有惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律
8.二力平衡
(1)概念:
如果一个物体受到两个外力作用的时候,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡。
即二力平衡。
(2)二力平衡条件:
①两个力作用在同一物体上;
②大小相等;
③方向相反;
④两个力作用在一条直线上。
(3)平衡力与相互作用力比较:
相同点:
①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。
不同点:
平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;
相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
三、压强
1.压力:
是指垂直作用在物体表面上的力,它是因物体间的相互挤压而产生的。
2.压强
(1)定义:
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
(2)公式:
P=F/S
(3)单位:
帕斯卡,简称帕,符号位Pa。
1Pa=1N/m2
(4)影响大小的因素:
压力大小,受力面积大小。
(5)增大和减小压强的方法:
a.增大压强的方法:
①在压力一定时,减小受力面积,如磨刀;
②在受力面积一定时,增大压力,如用锤子砸钉子;
③在增大压力的同时,减小受力面积。
b.减小压强的方法:
①在压力一定时,增大受力面积;如书包背带可以做宽一些;
②在受力面积一定时,减小压力;
③在减小压力的同时,增大受力面积。
3.液体的压强
(1)产生的原因:
液体受到重力的作用。
(2)液体内部压强的特点:
①液体对容器底部和侧壁都有压强;
②液体内部向各个方向都有压强;
③液体内部的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;
④不同液体压强还跟液体的密度有关,密度越大,压强越大。
(3)影响因素:
液体的压强只跟液体的密度、深度这两个因素有关,跟液体的体积、总重、形状、横截面积等无关。
4.大气压强
(1)大气压的存在证明:
马德堡半球实验、覆杯实验。
(2)大气压的测定工具:
水银气压计。
(3)标准大气压:
1标准大气压约为760毫米水银柱,约1.01×105Pa。
(4)大气压的变化:
与海拔有关:
随着海拔高度的增加而减小;
与天气有关:
晴天的大气压比阴天的高,冬天大气压比夏天的高。
(5)沸点与气压的关系:
气压越高,液体的沸点越高。
气体的液化温度也与大气压有关;气压增大时,液化温度升高;气压减小时,液化温度降低。
(6)气体(和液体)的压强与流速的关系:
在气体和液体中流速越大的位置,压强越小。
(7)大气压强在生产生活中的应用:
吸尘器、活塞式抽水机、离心式水泵等。
五、中考对接
1.(2012台州)摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图):
一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩.下列说法正确的是( )
A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的;
B.以地面为参照物,乌鸦是静止的;
C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能;
D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用。
2.(2013•金华)某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛.甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动.乙同学出发后,经过100秒通过的路程400米,此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶,经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10秒到达终点.则甲同学比赛中的速度为米/秒.乙同学出发后,前100秒时间内的平均速度为米/秒;乙同学最后冲刺的平均速度为米/秒.
3.(2013•湖州)静止在水平桌面的科学书,与科学书受到的重力相互平衡的力是( )
A.桌面对书的支持力B.书对桌面的压力
C.桌子的重力D.地面对桌子的支持力
4.(2013•温州)”大炮”示意图.当瓶内产生气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失,瓶塞将( )
A.立即沿竖直方向下落到地面上B.向上运动
C.水平向右作匀速直线运动D.立即静止
5.(2013•金华)如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动.则下列说法正确的是( )
A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:
物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
6.(2013•舟山)下面是用气球做的两个小实验,试回答相关问题.
(1)如图甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体导致内能减小.
(2)如图乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明。
7.(2012•杭州)一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小
8.(2013•金华)压路机是一种利用碾轮的碾压作用,使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械,广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程.某型号压路机质量为3×104千克,发动机和额定功率为120千瓦,g取10牛/千克.求:
(1)如图所示该压路机在沥青路面辗压时,压路机对水平路面的压强为2×105帕,压路机对水平路面的压力为多少牛?
压路机与路面的接触面积为多少米2?
(2)该压路机发动机正常工作,压路机在沥青路面上行驶500秒,发动机所做的功为多少焦?
(3)该压路机发动机正常工作,压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶,则压路机的牵引力为多少牛?
压路机受到的阻力为多少牛?
9.(2013义乌科学)如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),这时容器底部受到液体的压强为P1.把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液体的压强为P2.则()
A.P1>P2 B.P1<P2 C.P1=P2 D.无法确定
答案:
中考对接:
1.A2.547.53.A4.C5.C
6.对外做功力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)
7.B8.
(1)压力3×105N面积1.5m2
(2)6×107J(3)3×104N
9.C
六、课堂练习
(一)选择题
1.下列做法中,能够减小压强的是()
A.把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖
C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
2.如图所示,在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精),试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是()
A.p甲>p乙B.p甲=p乙
C.p甲<p乙D.无法确定
3.下列说法正确的是()
A.鞋底的花纹是为了增大摩擦
B.离手的铅球还能继续在空中运动是由于受到手的推力
C.潜水员在水下看岸上的树变矮了
D.实验室取砝码时使用的镊子是省力杠杆
4.下面关于力学现象的解释中,正确的是()
A.大力士不能凭空把自己举起来,说明力是使物体运动的原因
B.物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因
C.汽车上坡,没有向上推力或拉力,车会向下运动,说明车此时没有惯性
D.球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
5.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是()
A.力是维持物体运动的原因
B.只要有力作用在物体上,物体就一定运动
C.没有力作用在物体上,物体就慢慢停下来
D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用
6.质量相等的铝球、铁球、铜球和铅球,若它们的外表体积相等,则()
A.铝球一定是实心的B.铁球的空心部分最大
C.铜球的空心部分最大D.铅球的空心部分最大
7.如图所示,同一密度计分别放在甲、乙两种
液体中,比较这两种液体的密度关系()
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙
C.ρ甲=ρ乙D.无法确定
8.下列关于运动和静止的说法正确的是()
A.地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的
B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
10.人站在一个竖直上下的电梯上时,下列说法正确的是()
A.电梯匀速上升时,支持力大于人的重力
B.电梯匀速下降时,支持力小于人的重力
C.电梯匀速上升或下降时,支持力都等于人的重力
D.电梯没有开动时,人的重力才可能等于支持力
11.烧杯中的冰块漂浮在水中,冰块上部高出杯口,杯中水面恰好与杯口相平。
待这些冰块全部熔化后()
A.将有水从烧杯中溢出B.不会有水从烧杯中溢出,杯中水面也不会下降
C.烧杯中水面会下降D.熔化过程中水面下降,完全熔化后有水溢出
12.坦克要越过壕沟时,可将备有的气袋放入壕沟,给气袋充满气,这样坦克通过气袋就像走平地一样。
当坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力和压强分别为F1和p1。
设坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为F2和p2,坦克前后是对称的。
则以下有关两种情况下压力、压强的比较结果,正确的是()
A.F1=F2,p1=p2B.F1=1/2F2,p1=p2
C.F1=1/2F2,p1=1/2p2D.F1=F2,p1=2p2
13.程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了,但没有破裂。
对于球内气体,没有发生变化的物理量是()
A.质量B.密度C.压强D.体积
14.如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的木块,如图所示,下列说法中正确的是())
A.放入木块前,两容器对桌面的压力相等
B.放入木块前,由于A容器中的水多于B容器,故A容器底部受水的压力大于B容器
C.放入木块后,两容器底部所受水的压力相等
D.放入木块后,B容器底受水的压力大于A容器底所受水的压力
15.在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车,关于这一现象的解释正确的是:
()
A.离车越近,车的吸引力越大
B.防止车上掉下物品砸伤行人
C.火车驶过时,空气流速较大,气压会减小,安全线外气压大于线内气压,大气压力会把人推向火车,容易发生事故
D.以上说法都有道理
16.一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上面,对于这种现象,下列分析正确的是:
()
A.汽车与空气摩擦而吸住雪B.车上原来有雪
C.司机为了保持车体干净而故意做的
D.汽车行驶时车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的
17.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图像可知()
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙
C.若V甲=V乙,则m甲
18.飞机产生升力的原因是()
A.气体流速越大,气压越小B.气体流速越大,气压越大
C.气体流速不影响气压D.以上说法都不对
(二)填空题
1.断开电风扇的开关后,电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有___,过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到作用。
2.重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下,在10s内沿水平地面匀速前进5m,则拉力做的功为_____J,地面对物体的摩擦力为_____N。
3.端午节举行龙舟大赛。
开始阶段甲队落后于乙队。
甲队急起直追。
从甲队船头追上乙队船尾到甲队船尾超过乙队船头,共历时80秒。
已知两队船长均为10米,乙队划船速度保持为7米/秒不变,甲从超越乙队的过程中船速也不变,那么甲队超越乙队时船的速度为米/秒。
4.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象。
图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧。
5.今年春季,我省五常市遭受龙卷风袭击,龙卷风摧毁房屋,拉倒大树,说明风具有_______.龙卷风经过处房盖上下产生压强差.导致房盖被掀起.压强差产生的原因是_______。
(三)实验题
1.测定某金属块密度实验。
(l)把下面的实验步骤序号按实验的合理顺序排列起来,填写在横线上
A.记下铜块全部浸入水中时量筒里水面的刻度值;
B.在量筒内倒入一定体积的水,并记下水面的刻度值;
C.计算金属块的体积和密度;
D.用天平测出该金属块的质量。
(2)下图所示的是测金属块的密度所用的仪器及实验情况,根据图中实验结果,在下列
表格中填上数据并求出密度。
(a)(b)(c)
金属块质量
(克)
两桶内水的体积
(厘米3)
放入金属块后水面升到的刻度
(厘米3)
金属块的体积
(厘米3)
金属块的密度(千克/米3)
(四)计算题
1.下表是从石狮开往深圳的列车时刻表。
观察表格并计算:
(1)列车从石狮到深圳的全程运行时间是多少?
(2)列车全程运行的平均速度大小是多少?
站名
到达时间
开车时间
里程(km)
石狮
…
22:
00
0
汕头
22:
10
22:
30
240
深圳
08:
00
…
512
2.在深圳市高速公路上,一些司机为了降低营运成本,肆意超重,带来极大的危害。
按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。
有一辆自重2000kg的6轮汽车,已知该车在某次实际运营中载货10t,每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。
求:
(1)这辆汽车对路面的压强是多少?
是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车装多少吨货?
(设车轮与地面
的接触面积不变)(计算中g取10N/kg)
3.如图,质量为800kg的小轿车,每个轮胎与地而的接触面为200cm2。
(1)小轿车对水平地面的压强是多大?
(g取1ON/kg)
4题图
(2)该车在水平公路上匀速直线行驶18km,用了1Omin。
如果小轿与三的功率为60kw,求它的速度和牵引力各是多大?
(3)行驶的车辆对环境产生哪些污染?
(至少写出一条)
(4)为了减小污染,请你提出一条合理的建议。
5.把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg。
求:
(1)空心铜球的重力;
(2)铜球空心部分的体积。
答案:
(一)选择题:
1-10:
AACBDDBB,11-21:
CBBADCDC A
提示:
1.A.提示:
BCD都是增大压强的做法。
2.B.提示:
物体所受浮力大小只与液体密度和物体排开水的体积有关。
3.A.提示:
,高度一样,ρ水>ρ酒精,故p甲>p乙。
4.A.提示:
鞋底的花纹是为了增大摩擦;离手的铅球还能继续在空中运动是由于惯性;由于折射,潜水员在水下看岸上的树变高了;实验室取砝码时使用的镊子是费力杠杆。
5.C.提示:
鱼在水中和空气中都同时受到重力而且大小相等;钓鱼是费力杠杆;把鱼拉离水面的过程中,鱼受到的浮力减小,故觉得重了。
6.B.提示:
力是改变物体运动状态的原因,包括速度大小和方向;物体时时有惯性。
7.D.提示:
力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动的原因;运动状态改变了就一定受到力作用。
8.D.提示:
铅的密度最大,则做铅球所用铅的体积最小,故铅球的空心部分最大。
9.B.提示:
同一质量的密度计,处于漂浮状态,受到的浮力相等。
但是在甲中排的液体体积大于在乙中排除的,即相同质量的两种液体,甲的体积大,故乙的密度要大。
10.B.提示:
略。
11.C.提示:
匀速运动物体所受合外力为零。
12.B.提示:
冰块漂浮于水中,重力等于排开水的质量。
融化后体积变小,也刚能补充所排开的水的体积。
13.B.提示:
坦克前后是对称的,前一半履带压在气袋上时重力的一半也压在了气袋上。
但是受力面积也只有一半,故压强相等。
14.A.提示:
“踩瘪”——体积变了,压强和密度也变了。
“没有破裂”——质量不变。
15.D.提示:
放入木块前,A中的水比B中多,A容器对桌面的压力比B容器对桌面的压力大,但水的高度一样,A容器底部受水的压力等于B容器底部受水的压力。
放入木块后,A中水升高的高度比B中的要矮,故放入木块后,B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力。
16.C.提示:
流速大,气压小。
17.D.提示:
流速大,气压小。
18.A.提示:
质量和体积关系图中直线斜率代表密度。
甲的斜率大于乙的斜率。
19.C.提示:
在水下面排水体积不变,故所受浮力不变,但大于重力。
漂浮时重力等于浮力。
20.C.提示:
浸没水中的物体A所受浮力为:
=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-6m3=0.1N,T2=(5+0.4+0.1)N=5.5N。
(二)填空题
1.大于,小于(提示:
排水体积越大,浮力越大。
上升则浮力大于重力;下沉则浮力小于重力)
2.惯性,摩擦力(提示:
由于惯性继续转动,但受到摩擦力作用直至停止)
3.50J,10N(提示:
W=FS=10N×5m=50J;匀速运动合外力为零,摩擦力等于拉力)
4.7.25(提示:
S超=20米,甲速=乙速+20米/80秒)
5.乙甲6.能量(或机械能);房顶上端空气流速大,压强小,小于屋内压强
(三)实验题
1.提示:
根据浮力的计算公式
(1)浮力的大小与排开液体体积的关系;
(2)1、2、3;
(3)在同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越大
或:
(1)浮力的大小与液体密度的关系;
(2)1、3、5;
(3)在排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大
2.提示:
(1)DBAC
(2)
金属块质量
(克)
两桶内水的体积(厘米3)
放入金属块后水面升到的刻度(厘米3)
金属块的体积(厘米3)
金属块的密度
(千克/米3)
180
30
50
20
9×103
由密度计算公式
(四)计算题
1.提示:
(1)观察表格列车从石狮到深圳
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