学年第一学期第一阶段九年级语文学科联考含答卷和答案.docx
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学年第一学期第一阶段九年级语文学科联考含答卷和答案
九年级语文试卷
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(26分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
检阅自己的青春,感受青春的(yùn)▲律,就要亲近自然,感受自然的无限魅力。
跟随毛泽东,我们在风雪弥漫的北国,领略(huī)▲宏的气势,壮美的意境;陪同郑愁予,我们在淅淅沥沥的雨中,感受雨点探访大地的( yīn)▲勤脚步;与江河一道,在静(mì)▲的深夜,遥望夜空,让闪烁的星星勾起朦胧的憧憬。
2.古诗文名句默写(10分)
梨花落后清明,和晏殊一起邂逅“
(1)▲,叶底黄鹂一两声”的惊喜;听陆游咏梅,不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开,更懂她“
(2)▲,▲”的芳魂永驻;随苏东坡纵马狂奔,野外狩猎,发出“酒酣胸胆尚开张,(3)▲,▲”的呐喊;风住尘香花已尽,走进李清照的世界,感知她那“(4)▲,▲”沉重而又散不开的愁绪。
跟刘方平走进月夜,在春气萌发、蛰虫涌动的夜晚,体会“(5)▲,▲”透露着惊喜与感叹。
和辛弃疾梦回吹角连营,追忆“马作的卢飞快,(6)▲”的激烈战斗场面。
3.解释下列句子中加点的文言词语。
(4分)
(1)怅恨久之(▲)
(2)徒以有先生也(▲)
(3)秦王怫然怒(▲)(4)以头抢地耳(▲)
4.张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
下列对联写的是河南哪处名胜?
把相应的序号填在括号里。
(2分)
①少室山下禅林静,五乳峰前钟磬悠()
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()
A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺
5.名著阅读(6分)
①《水浒传》中,鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方,文中哪件事可以证明这一点?
(2分)
▲______________________________________________
②在意外打死郑屠之后,鲁达的命运发生了重大转折。
你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗?
(写出一件事即可) (2分)
▲______________________________________________
③“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”《水浒》里的这首诗赞美的是哪位好汉?
写出一个有关他的故事名称。
(2分)
▲
三.阅读(53分)
阅读下面的文章,完成6~20题。
(一)(15分)
人在做花在瞧
傅秀宏
那天,我问10岁的女儿:
“荷兰的国花,是什么花?
”
女儿走到我的跟前,很快就回答出来:
“爸爸,是郁金香。
对不对?
”
我非常高兴,点头说是。
接着,我又问女儿:
“那……你知道‘花语’是指什么吗?
”
女儿歪着头想,最后小声说:
“是不是……一种花儿向世界说的话呢?
就像妈妈对我说的贴心话一样……”
我对这种童话般地解释,非常赞赏。
“好聪明,那爸爸再问你,白色郁金香的花语是什么呢?
一个答案是纯洁的美妙,一个答案是干净的心情,还有一个答案是明澈的眼睛哪个?
”
女儿想了半晌,坚定地对我说:
“我都选。
我提醒说,只有一个正确答案。
“我看过一个故事,故事中的郁金香告诉我,白色郁金香的花语,全部包括这三样。
女儿翘着小嘴,好像颇有依据的样子。
我来了兴趣,让女儿讲一讲这个故事。
女儿笑了,拉开了话匣子。
某天夜里,一个叔叔在高级宴会上,盗取了珍贵的黑珍珠项链。
之后,溜回了他的秘密住所。
他穿上丝绸长袍坐到书房里的沙发上,静静地读书。
突然,门铃响了。
原来是一个侦
探到访。
叔叔装出一副笑脸,热情地把这位不速之客领到书房。
桌子上,摆着一个插满白色郁金
香的花瓶,郁金香的花瓣都是闭合的。
“先生,请问今晚你在哪儿呢?
”
“我一直待在家里。
你到来之前,一直是我一个人安静地在书房里看书。
你看,就是这
本《福尔摩斯探案全集》。
”叔叔指着桌上扣着的那本书。
侦探把这位叔叔递过来的书翻了一下,又放在桌上。
突然,侦探发现花瓶里插着的白色郁金香,不知什么时候,花瓣全都张开了。
侦探拔出—枝看了一看,用鼻子嗅了一嗅,又把
花插进去,然后肯定地说:
“先生,你在撒谎,因为有人看到你刚回来了一会儿。
”
这当口,女儿突然不说了。
我问:
“是谁看到那位叔叔了?
”
“你猜?
”
我摇头,女儿做了一个鬼脸,说:
“就是那束白色郁金香呀!
它有一双明澈的大眼睛。
因为在夜里,白色郁金香的眼睛,就是它的花瓣,是闭合着睡觉的。
可是,如果屋里来了人,打开灯光照射一刻钟后,眼睛就会张开的。
侦探看到白色郁金香片刻之间张开了,就知道书
房刚才—直是黑的,这位叔叔不可能在黑暗中读书。
”
我给了女儿一个漂亮的吻,接着问:
“那为什么你还要选‘干净的心情’呢?
”
“白色郁金香,并没有因为和一个小偷叔叔住在一起,就没有了‘干净的心情’。
”
“那‘纯洁的美妙’怎么解释?
”
“花是最纯真,就像天真的儿童,不会撒谎,这样的心儿最美妙了!
”
我惊叹了,连连鼓掌。
孩子看课外书,看出了不一般的高度。
孩子们都有一颗纯洁的心,就像花儿一样。
“人在做,天在看”,依我看,也不妨改作“人在做,花在瞧”。
我们做事,可要对得
起孩子和花儿呀,因为他们正捧着小脸瞧呢……
(摘自《教师博览》)
6.请围绕“花”这根线索,用简洁的语言梳理小说的情节。
(2分)
( ▲)→女儿答花→(▲)→父亲悟花。
7.侦探明明只看到叔叔一个人在房里,为什么却肯定地说:
“先生,你在撒谎,因为有人
看到你刚回来了一会儿”?
(3分)
▲__________________________________________________
8.结合文章内容品析下列句中加点词。
(6分)
(1)“人在做,天在看”,依我看,也不妨改作“人在做,花在瞧”。
▲________________________________________________
(2)我来了兴趣,让女儿讲一讲这个故事。
女儿笑了,拉开了话匣子。
▲_________________________________________________
9.请你结合文章的具体内容,评析文中的这位“父亲”。
(4分)
▲_________________________________________________
(二)方块汉字前途之争(17分)
汪品先
⑴方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。
⑵对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。
“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。
然而建国后的实践表明:
通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。
⑶时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。
⑷计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。
同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。
汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。
更重要的是汉字信息熵(shānɡ)最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
⑸语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。
一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。
值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。
在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。
华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?
【资料链接】中央电视台2014年度《中国成语大会》创新了比赛形式,将汉语悠久的“解字”传统与全球最流行的猜词游戏相整合,大大提高了节目的节奏感与趣味性。
【专家访谈】郦波:
“有文化缺失与价值缺失,才会产生相应的呼唤,才会有文化类节目的回归与最终形成的热潮。
”“它使得教育走出象牙塔,真正地面向最广泛的大众,实在是一件功莫大焉、善莫大焉的事情。
”
蒙曼:
“文化节目可以多种多样,但最重要的是,能够让文化与今天人们的生活、情感、情趣对接,让传统文化为今天和明天服务。
”
毕淑敏:
我对文字的感情,就像一个老农对于他的锄头和耕牛的感情。
语言文字于我恩重如山,看到成语被误用、滥用、肢解甚至破坏,心中痛惜。
我觉得自己要为成语的健康传承和发扬光大,尽一点绵薄的力量。
【成语内涵】成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值。
如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》,“鹬蚌相争”出于《燕策》,“破釜沉舟”出于《史记·项羽本纪》,“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》,“吴下阿蒙”出自司马光《资治通鉴》。
10.细读第⑸段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。
(2分)
▲
11.有人认为汉字没有前途的理由是什么?
请您根据链接资料来反驳他。
(3分)
▲
12.结合文章和下面材料说明:
“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?
(4分)
“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’,后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(tónɡ)’。
现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。
”——XX百科
▲
13.从材料四看出大量成语自有出处,很多源自于历史典故,请写出与下列成语有关的人物故事(选做两个)。
(4分)
A.背水一战B.图穷匕见C.四面楚歌D.三顾茅庐
我选▲:
▲;
我选▲:
▲。
14、联系语境,在
(1)、
(2)、(3)处填入恰当的内容。
(4分)
小语:
最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思?
明明:
就是“难受,想哭”。
你怎么连这也不知道。
因为一位南方口音的小伙子把“难受,想哭”发音成了“蓝瘦,香菇”,就在网络上得到了病毒式传播。
小语:
如今的网络流行语,、有时候常常“流行”得让人莫名其妙。
明明:
我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。
小语:
古人形容人漂亮可以用“
(1)”“
(2)”。
明明:
我们只会说“高富帅”“白富美”。
小语:
古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。
明明:
我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。
小语:
古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”。
明明:
我们只会用“蓝瘦香菇”……
小语摇头道:
(3)
(1)可填成语:
(1分)
(2)可填成语:
(1分)
(3)小语摇头道:
(2分)
(三)、古诗文阅读阅读
读下面两篇选文,完成15-18题。
(16分)
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。
其九月,会稽守①通谓梁②曰:
“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制。
吾欲发兵,使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰:
“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。
”梁乃出,诫籍持剑居外待。
梁复入,与守坐,曰:
“请如籍,使受命召恒楚。
”守曰:
“诺。
”须臾,梁睨④籍曰:
“可行矣!
”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头,佩其印授。
门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏,莫敢起。
……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①会稽守:
会稽郡的郡守。
②梁:
项梁,是项羽的叔父。
③籍:
项籍。
项籍字羽,所以又称项羽。
④睨:
斜眼看。
15. 解释下列划横线字的意思。
(4分)
①吴广素爱人 ②比至陈
③须臾,梁睨籍曰 ④是时恒楚亡
16. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)
①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
▲
②吾闻先即制人,后则为人所制。
▲
17.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
(4分)
▲
▲
18.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?
(4分)
▲
▲
(四)吴门道中二首(其一)(5分)
[宋]孙觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
19.诗歌前两句描绘了怎样的景象?
(2分)
▲
20.“一蓑烟雨湿黄昏”中“湿”字用得精妙,请简要分析。
(3分)
▲
四、语言运用。
(66分)
21.根据要求,完成题目。
(6分)
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。
而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。
他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。
在这个属于母亲的节目里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。
年轻人表达爱的方式引起了争议。
一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。
网友调侃:
“什么地方儿女最孝顺?
微信朋友圈。
”
请你结合以上材料的内容,就年轻人表达爱的方式发表看法。
要求:
观点明确,理由充分,语言简洁,不超过100字。
▲
▲
▲
22.阅读下面文字,按要求作文(60分)
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,你所走的每一步,总是有人相伴,有情相拥,有物相随:
含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友,无微不至地关爱、循循善诱地教诲,爱不释手的书卷、长夜厮守的明灯……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!
请以“,与我同行”为题写一篇文章。
要求:
①请把题目补充完整,文体不限;
②字数不少于500字;
③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文答题卷
二、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(26分)
1.根据拼音写汉字。
(4分)
yùn()huī() yīn()mì()
2.古诗文名句填空(10分)
(1)
(2),
(3),(4),(5),
(6)
3.解释加点的文言字词。
(4分)
怅()以()怫然()抢()
4.(2分)
()
()
()④()
5.名著阅读(6分)
①
三、阅读(53分)
(一)(15分)
6.(2分)( )→女儿答花→()→父亲悟花
7.(3分)
8.(6分)
(1)
(2)
9.(4分)
(二)(17分)
10.(2分)
11.(3分)
12.(4分)
13.(4分)
我选:
我选:
14.(4分)
(1)(1分)
(2)(1分)
(3)小语摇头道:
(2分)
(三)(16分)
15.(4分)
① ② ③ ④
16. (4分)
1
②
17.(4分)
甲:
乙:
18.(4分)
(四)(5分)
19.(2分)
20.(3分)
四、语言运用。
(66分)
21.根据要求,完成题目。
(6分)
22.阅读下面文字,按要求作文(60分)
请以“,与我同行”为题写一篇文章。
要求:
①请把题目补充完整,文体不限;②字数不少于500字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
600字
800字
900字
九年级语文参考答案
二、1.韵恢殷谧
2.
(1)池上碧苔三四点
(2)零落成泥碾作尘,只有香如故
(3)鬓微霜,又何妨?
(
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