山东省滨州市邹平双语学校届高三语文上学期第一次月考试题一二区.docx
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山东省滨州市邹平双语学校届高三语文上学期第一次月考试题一二区
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高三年级语文试卷(文、理通用)
(时间150分钟,满分150分)
第I卷(选择题,共33分)
一.基础选择题(15分,每题3分)
1.下列词语中,加重的字读音全都正确的一组是
A.翌(yì)日贲(bēn
)张黑魆(yuè)魆沆瀣(xiè)一气
B.倜(tì)傥和(huó)面角(jiǎo)斗士莞(wǎn)尔一笑
C.魑(chī)魅伛偻(lǚ)
入场券(quàn)
心广体胖(pàng)
D.笑靥(yè)圭臬(niè)打擂(lèi)台绿(lù)林好汉
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.松驰回溯卫戍皇天后土B.辨认影牒荣膺残羹冷炙
C.豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D.城阙编纂恻隐亭亭玉立
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是_______,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果_______,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,_______,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺B.墨守成规 故步自封 抱残守缺
C.抱残守缺 故步自封 墨守成规D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。
C.他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。
D.有人认为:
儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲的影响,其实不是这样的。
C.熟悉他的人都知道,生活中的她不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
二.(9分,每题3分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来即有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。
钱穆先生说:
“老子伪迹不彰,真相不白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言。
”大家都期待这个问题有新的解决线索。
过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以纸上材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。
用来印证《老子》的古书,大多受到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《韩非子》、《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书成书太晚,没有多少作用。
近年战国秦汉简帛佚籍大量出土,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三号汉墓出土的帛书,内有《老子》两种版本,甲本字体较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可能抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系“黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出,道家都是以"发明黄老道德意"为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被
抄写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。
同时,《黄帝书》与《申子》、
《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
申不害和慎到的年代,前人推为战国中期,《皇帝书》不应更晚。
至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多,如《皇帝书·经法》篇云"王天下者有玄德",什么是"玄德"文中未见解释,查《老子》五十一章:
"生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。
"帛书所讲"玄德"显然由此而来。
此例甚多,那么为《皇帝书》所称引的《老子》必须再早上一个时期,也就是不会晚于战国早期。
古书中有关老子和孔子关系的记述很多,但矛盾和可疑之点不少。
近来有陈鼓应先生《老学先于孔学》一文,专门讨论《论语》受《老子》的影响,用以证成“《老子》成书早于《论语》”。
如《论语·卫灵公》:
“子曰:
"无为而治者,其舜也与?
夫何为哉?
恭己正南面而已矣。
""无为而治"是老子的学说,细味孔子的话,是讲唯有舜称得起无为而治,很像是针对已有的学说而发,《论语·宪问》:
"或曰:
"以德报怨,何如?
"子曰:
"何以报德?
以直报怨,以德报德。
"朱熹指出:
"或人所称今见《老子》书。
"因此这一条是《论语》引用《老子》的铁证,而且是对《老子》的批评。
从这些情形来看,古书所记老子长于孔子,可以认为是确实可信的。
(摘编自李学勤《老子的年代》)
6.下面关于作者写作本文的原因的表述,不符合原文意思的一项是
A.从司马迁《史记》开始,关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。
清代汪中作《老子考异0》以后,学者们更加纷争不已。
B.钱穆说过:
如果老子其他人说的时代不明,那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清,《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。
C.以前用来印证《老子》的古书,大多本身就被人指为伪书。
《韩非子》、《吕氏春秋》等虽然年代确凿无疑,但是成书太晚,也无济于事。
D.近年来战国秦汉简帛文献大量出士,给学术界提供了许多纸上材料以外的东西,这使得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。
7.下面解释和分析,不符合原文意思的一项是
A.虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认,但是这对于《老子》著作的推定没什么用处。
B.《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句,但许多名词的解释只见于《老子》而不见于《皇帝书》,所以《老子》成书应该早于《皇帝书》。
C.陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文,指出《论语》中多有受到《老子》影响之处,其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。
D.《老子》有"以德报怨"之说,所以“子曰:
"何以报德?
以直报怨,以德报德。
"”一句应该是《论语》引用《老子》的铁证,并且是对《老子》的批评。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.对于古书真伪和年代问题,本文采用了两个方面的证据来证明,即不但有古书上的材料,还加上了考古发掘的地下材料,从而增强了论证的力量。
B.道家以"发明黄老道德意"为其指归,马王堆汉墓《老子》帛书乙本是"黄"、"老"合抄之本,这证明在西汉初年黄老学派已经形成。
C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与《黄帝书》也多有相同相似,可见这三人的引用阐发,与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。
D.《论语》引用老子"无为而治"等意见,并加以阐发,这不但证明老子年长于孔子,大概也能印证史书上孔子曾经问学于老子一事。
三.(9分,每题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
御史梁皙次先生传
[清]王世槙
先生行梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。
先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利篾如也。
于诗嗜陶渊明,少的句云
:
明月生东隅,清辉照北床。
长老诧异。
十三岁补诸生第一,尖名籍甚。
举顺治三年乡试,又十年成进士。
出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。
视民如子,治行冠三辅。
官咸宁半载,入为云南道监察御史。
是时,世祖章皇帝方重言路,台省官皆矫尾厉角,务毛挚搏击有名高。
先生独淡泊宁静,下直辄焚香扫地,宴坐终日,如退院僧。
暇及与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游半台、草桥诸圣地,或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热,拜难蜂起,各负气不肯相下。
先生默坐,或微笑不发一语。
偶出一语,则人人自失,觉我言为烦。
先生孤耽内典,于三藏十二部之书无不研究,而于《楞严》尤了悟初因证果大皆。
每过期居邸,绳床药灶外,惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦,不名一钱。
或以为言,则笑曰:
吾筹之熟矣。
居官而谋利,为子孙计耳。
子孙不肖而居厚实,三将至,曰盗贼,曰博徒,曰倡优。
吾惧夫三蠹之为子孙忧也,故不敢也。
在京师,日怀归田之思,属长洲文点画《江村读书图》以见志,字辈皆为赋诗。
去几,谢病归。
淄川高侍郎念董诗云:
“燕台奚被亲相送,一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后,尤孤介自持,不接当事,同年王中丞巡抚河南馈问亟至,一无所受。
答书曰:
“生有癖性,酷爱古贴,亦昔人玩龙团,饮廷珪墨之意也。
温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭,赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院,倘各损惠一通敬拜赐矣。
”其雅揉如此。
先生于古文不多作
,其有作,必合古人矩度,而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌,卒康熙壬申,年七十一。
(选自钱仲联主编《广清碑传集》,有删节)
9.对下句子中加重词的解释,不正确的一项是
A.晏坐终日晏:
平静。
B.子孙不肖而居厚实居:
积储
C.不接当事当事:
权要D.必合古人矩度矩度:
气度
10.下列各组句子中,加重词的意义和用法相同的一组是
A.目镜次其别号也B.偶出一语,则人人自失
吾其还也时则不至,而控于地而已矣
C.予辈皆为赋诗D.馈问亟至,一无所受
为武置酒设乐不者,若属皆且为所虏
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.梁煕年少时本性纯净,才思过人。
他出身世家而无富贵习气,把名利看得很轻;读书好古,能诗善文,很早就有诗才和文名。
B.梁煕任职时清正爱民,行事低调。
他在任期间能够廉洁自守,视民如子,政绩斐然;因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。
C.梁煕恬淡好静,不恋官场。
他在朋友聚谈时经常默坐其间,含笑不语,在京做官时总想辞云官职,去享受清静的读书生活。
D.梁煕深研佛典,志愿清雅,对某些佛经要义体悟得特别透彻;酷爱古帖,还对一些书法名作的情况颇为熟悉。
第II卷(非选择题,共117分)
四、(18分)
12.把下列的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。
译文:
_
____
(2)诸子酒酣耳熟,辨难蜂起,各负气不肯相下。
译文:
_____________
(3)吾惧夫三蠹之为子孙忧也,故不敢也。
13.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(10分)
(1)《庄子·逍遥游》指出,“_________,_________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“_________,_________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“_________,_________”两句,设想了赤壁战双方胜败易位后将导致的结局。
(4)足蒸暑土气,____________,____________,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)
(5)五步一楼,十步一阁;____________,檐牙高啄;____________,钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)
五、诗歌鉴赏(9分)
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐
周晋
午梦初回,卷帘尽放春愁去。
尽长无侣。
自对黄鹂语。
絮影蘋香,春在无人处。
移舟去。
未成新句。
一砚梨花雨。
14.
(1)“卷帘尽放春愁去”一句,在表达技巧上有何妙处?
请结合词句赏析。
(4分)
(2)此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解。
(5分)
六、语言运用(10分)
15.某城拟开展以“自然青春团队”为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与。
请带他们拟定标语。
要求:
紧扣主题,语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法,不超过16字。
(4分)
答:
_____________________________________________________
16.阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。
(6分)
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场回合,一起练球。
小李睡过了头,迟到了好一会儿。
小张含蓄的批评说:
是不是________________?
小李幽默的回应说:
不是________________,是______________。
七、阅读下面的文字,完成17—21题。
(20分)
捡烂纸的老头
汪曾祺
烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。
这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠,卖大锅菜。
炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。
比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗,在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。
有时也卖小勺炒菜:
大葱炮羊肉,干炸丸子,它似蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。
夏天卖麻酱面。
卖馅儿饼。
烙饼的炉紧贴着门脸儿,一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。
烤肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。
附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。
工人们都在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒,二两白的。
女工们则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。
有一些退休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”,爱吃什么要点儿什么。
有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来。
他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。
有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的。
他在烤肉刘吃了十来年了。
他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来,把他安排在一个旮旯里。
有炮肉,他总是来一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。
给他炮的这一盘肉,够别人的两盘,因为烤肉刘指着他保证用煤。
这些,都是老主顾。
还有一些流动客人,有东北的,山西的,保定的,石家庄的。
大包小包,五颜六色,男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。
有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。
这条街上的人都认识他,是个捡烂纸的。
他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。
脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。
说不清有多大岁数,六十几?
七十几?
一嘴牙七长八短,残缺不全。
你吃点儿软和的花卷、面条,不好么?
不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃噬。
烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗,自言自语(他可不在乎这个):
“跟他们寻一口面汤。
”喝了面汤:
“回见。
”没人理他,因为不知道他是向谁说的。
一天,他和几个小伙子一桌,一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么。
他多了心:
“你说谁哪?
”小伙子没有理他,他放下烧饼,跑到店堂当间:
“出来!
出来!
”这是要打架。
北京人过去打架,都到当街去打,不在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。
“出来!
出来!
”是叫阵,没人劝。
压根儿就没人注意他。
打架?
这么个糟老头子?
这老头可真是糟,从里糟到外。
这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准把他揍趴下。
小伙子们看看他,不理他。
这么个糟老头子想打架,是真的吗?
他会打架吗?
年轻的时候打过架吗?
看样子,他没打过架,他哪里是耍胳膊的人哪!
他这是干什么?
虚张声势?
也说不上,无声势可言。
没有人把他当一回事。
没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。
情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。
“跟他们寻口汤去。
”喝了两口面汤:
“回见!
”
有几天没看见捡烂纸的老头了,听煤站的副经理说,他死了。
死后,在他的破席子底下发现了八千多块钱,一沓一沓,用麻筋捆得很整齐。
他攒下这些钱干什么?
(选自《汪曾祺全集》第二卷)
17.概括第三段所描写人物的形象特点。
(2分)
18.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为,这样写有什么效果?
(4分)
19.赏析文中划横线部分。
(4分)
20.本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么做这样的结构安排?
(5分)
21.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意(5分)
八、(60分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
近年来社会上流行一个词“范儿”,并派生出“
中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。
“范儿”多指好的风格、做派,近似于有气质、有情调、有品位的意思。
一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有
一个人的“范儿”……
请根据以上材料,结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求:
①自选角度,自拟标题;②文体不限,(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考
高三年级语文答题纸(文、理通用)
(时间150分钟,满分150分)
第I卷(选择题,每题3分,共33分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
第II卷(非选择题,共117分)
四、(18分)
12.把下列的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)__________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
13.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
五、诗歌鉴赏(9分)
14.
(1)(4分)
(2)(5分)
六、语言运用(10分)15.(4分)____________________________________
16.(6分)____________________________________________________
_____________________________
七、阅读下面的文字,完成15—19题。
(20分)
17.概括第三段所描写人物的形象特点。
(2分)
18.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为,这样写有什么效果?
(4分)
19.赏析文中划横线部分。
(4分)
20.本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么做这样的结构安排?
(5分)
21.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意(5分)
八、22.作文(60分)
200
400
600
800
- 配套讲稿:
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