课题2分子和原子.docx
- 文档编号:6212667
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:42.49KB
课题2分子和原子.docx
《课题2分子和原子.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题2分子和原子.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课题2分子和原子
课题2分子和原子
第一课时分子
一、选择题
1、白兰花开,常闻到怡人的香味,这一现象说明()
A、分子很大B、分子在不停的运动C、分子间有间隔D、分子能变成原子
2、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隙
B
100mL酒精100mL水混合在一起,体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是运动的
D
加热氧化汞可得到金属汞和氧气
分子是可以再分的
3、用分子的观点解释图3-2-3漫画中小
女孩的话,正确的是()
A、分子质量小B、分子间有间隔全解P110/例2
C、分子体积小D、分子在不断运动
4、二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应如图3-2-10所示:
下列说法正确的是()
A、氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B、氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变全解P114/例3
C、氧化汞、汞、氧气都是化合物
D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成
5、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()
现象或事实
解释
A
热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子在不断地运动
C
205m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中
分子之间有间隔
D
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分
6、对分子的叙述中正确的是()
A、分子是保持物质性质的一种粒子B、分子是保持物质性质的最小粒子
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子D、分子是保持物质物理性质的最小粒子
7、下列分子变化中,一定发生化学变化的是()
A、分子间隔变小B、分子数目变多C、分子本身起了变化
D、一种分子运动到另一种分子中间去了
8、下列物质属于混合物的是()
A、铁丝在氧气中充分燃烧后的生成物B、氯酸钾与二氧化锰混合制氧气后的剩余物
C、硫在氧气中充分燃烧后的生成物D、酒精燃烧后除水外的另一种生成物
9、金秋十月,人们站在桂花树旁,常闻到桂花的香味,这一现象说明了()
A、分子很小B、分子易分裂成原子C、分子在不断运动D、分子之间有间隔
10、下列关于分子的说法不正确的是()
A、一切物质都是由分子构成的B、分子的种类在化学变化发生时一定发生改变
C、分子是保持物质化学性质的粒子之一D、分子间有间隔且在不断运动
11、下列物质中含有氧分子的是()
A、二氧化锰B、氯酸钾C、氧化镁D、液态氧
12、下列关于空气的说法正确的是()
A、空气是多种物质组成的混合物B、空气是由氮气和氧气组成的纯净物
C、夏天树荫下的空气清新且含氧量高,此时的空气是纯净物D、空气是由同种分子构成的
13、下列说法不正确的是()
A、物质发生物理变化时,状态或形态发生改变但没有生成新物质
B、由分子构成的物质在发生化学变化时分子的种类一定发生改变
C、化学变化中原子的种类和数目一定发生改变D、原子、分子都在不断运动
14、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()
A、湿衣晾干——分子不停地运动B、水结成冰——分子发生变化
C、干冰升华——分子间间隔变大D、轮胎充气——分子间有间隔
15、打雷放电时,空气中的氧气会转变成臭氧,下列说法中正确的是()
A、该变化是物理变化B、O2与O3是不同的物质
C、O2与O3的性质完全相同D、该变化是化学变化
16、下列说法不正确的是()
A、空气里的氧分子同液态氧里的氧分子具有相同的化学性质
B、分子是保持物质性质的一种粒子C、空气由空气分子构成
D、氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子
17、下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()
A、净化后的空气、浓盐酸B、水和冰的混合物、澄清的石灰水
C、汽水、氯化钾D、纯碱、液态氧
18、下列描述正确的是()
A、固态物质的分子间无间隔B、液态物质的分子不运动
C、化学变化中分子和原子都发生了变化D、物理变化中分子和原子都不发生变化
19、下列关于分子、原子的叙述错误的是()
A、分子是不断运动的B、分子和原子都可以构成物质
C、分子是化学变化中的最小微粒D、原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变
二、填空和实验题
19、举出三种由分子构成的物质:
、、。
20、分子是保持物质化学性质的,分子在不断地,分子之间有。
21、在物理变化中,分子本身(填“改变”或“不改变”,下同),在化学变化中,分子本身。
22、氧气是无色的,液氧和固态氧都是淡蓝色的,氧气和液氧颜色不同的原因是
,液态氧和固态氧颜色相近的原因是。
23、如图3-2-3所示,是有关分子性质的实验。
将分段滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,突破P23/32
如图示放在实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉
花上(10~15滴),仪器A的名称是,该仪器的用途是。
(2)实验中观察到的现象是,此现象说明。
三、简答题
24、利用分子的知识解释:
氧气的密度比空气大,但纯净的氧气却不能长期保存在敞口容器中。
25、为什么水在夏天比冬天蒸发快?
26、从分子角度说明物理变化与化学变化的区别。
27、在一只盛有一定体积水的玻璃杯中,放入一块糖块时,发现水面上升,当糖消失时,液面又有所下降,为什么?
第二课时原子
一、选择题
1、图3-2-9是宇宙飞船发动机内氢气和氧
气燃烧生成水的微观过程,下列说法错误的是()
A、氢气、氧气和水都是由分子构成的
B、氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发
生了改变
C、氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没
有发生改变
D、氢气、氧气、水都是化合物
2、图3-2-12表示的是气体分子的模型,图中○和●分别表示不同元素的原子,其中表示化合物模型的是()
全解P117/4
3、下列有关水受热蒸发的说法正确的是()
A、水发生了化学变化B、水分子运动速率增大
C、水变成了氢气和氧气D、水分子分裂成氢原子和氧原子
4、图3-2-1是水分子分解示意图。
该图说明了()
突破P22/20
A、水由氢气和氧气组成B、水分子中的氢、氧原子可以再分
C、水分子中含有氢分子和氧原子D、水分子在化学变化中可以再分
5、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德.泽维尔,开创了“飞秒化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。
你认为该技术不能观测到()
A、化学变化中反应物分子的分解B、化学反应中原子的运动
C、化学变化中生成物成分子的形成D、原子核的内部结构
6、以下实验中能说明分子能分成原子的事实是()
A、水能变成水蒸气B、空气中除氧气外还有氮气、稀有气体等
C、水通电分解能生成氢气和氧气D、降温加压条件下氧气能变成液氧
7、下列关于水和氧两种物质的叙述中正确的是()
A、都含有氧气B、都含有氧原子C、都含有氧原子孙D、都是氧化物
8、下图是气体物质的粒子示意图,图“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是()
突破P23/33
9、能证明分子在化学反应中可分的是()
A、加热氧化汞有汞生成B、碘加热升华成气体C、铁矿石磨成粉末D、加热水产生蒸汽
10、为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子,其中表示水分解过程中不能再分的粒子的是()
11、下列有关分子和原子的说法中,错误的是()
A、原子是由原子核和核外电子构成的B、保持水的化学性质的粒子是水分子
C、分子的质量总比原子的质量大D、在化学反应中分子可分而原子不可分
二、填空与实验题
12、微观模拟:
图3-2-6中“○”和“●”分别表示不同质子数的原子。
(1)选出符合图3-2-6
(1)中变化的微观模式拟示意图(填“A”或“B”)。
全解P112/例4
(2)请从微观粒子的角度阐述你的判断依据:
。
13、水分子分解时,生成和,每2个氢原子结合成一个,每2个氧原子结成一个。
课题3水的净化
一、选择题
1、过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是()
A、量筒B、漏斗C、烧杯D、玻璃棒
2、过滤是净化水过程中的一道重要工序,它是将()
A、硬水转化为软水B、不溶于水的杂质除去
C、污水转化为软水D、有气味的杂质除去
3、下列净化水的方法中,一定能使硬水变为软水的是()
A、沉淀B、过滤C、吸附D、蒸馏
4、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,下列试剂可用来区分硬水和软水的是()
A、食盐水B、盐酸C、硝酸钾溶液D、肥皂水
5、水是人类生活不可缺少的物质,下列有关水的叙述不正确的是()
A、水是由氢元素和氧元素组成的氧化物B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D、净化水常用的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
6、日常生活中人们常喝纯净水,市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。
对于这一类纯净水的下列说法,正确的是()
A、它不是纯净物B、0℃时它会结冰
C、它含有人体所需的矿物质D、它清洁、纯净,长期饮用对健康有益
7、在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是()
①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗
A、①②B、②⑤C、②④D、③⑤
8、关于硬水的叙述,正确的是()
①溶有较多钙、镁化合物的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利
③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净
A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④
9、下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是()
A、水蒸干后有固体剩余的是硬水B、加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水
C、测密度,密度大的是硬水D、尝一下,有咸味的是硬水
10、为了区分下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()
A、水与食盐水——过滤B、氧气与氮气——燃着的木条
C、氧气与二氧化碳——澄清石灰水D、软水与硬水——肥皂水
11、下列各种水中属于纯净物的是()
A、湖水B、海水C、自来水D、蒸馏水
12、下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是()
A、加入肥皂水、搅拌B、加入明矾,搅拌C、溶解食盐D、观察颜色
13、下图中能表示过滤操作的实验装置是()
突破P25/14
14、下列物质属于纯净物的是()
A、消毒后的自来水`B、蒸馏水C、空气D、加碘食盐
15、下列说法中有错误的是()
A、过滤操作可以除去水中的不溶物B、蒸馏水是净化程度较高的水
C、锅炉用水硬度太高十分危险D、自来水就是硬水
16、自来水厂净化的过程可表示为:
取水沉降过滤吸附消毒配水,下列过程属于化学变化的是()
A、取水B、过滤C、吸附D、消毒
二、填空与实验题
17、如图3-3-4所示是某学生设计的过滤操作装置图。
(1)写出有标号的仪器的名称:
全解P121/例2
A、;B、;C、;D、
(2)图中有处错误,说明改正的方法:
。
(3)该学生在过滤操作后发现,过滤后的液体仍有浑浊
现象,请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因。
①②
18、李明同学根据所学的化学知识,利用家庭现有的器材
自行设计了一简易净水器,并成功地将一瓶红墨水进行了净化全解P122/例4
(如图3-3-5所示)。
(1)李明设计的净水器利用的化学原理是。
(2)如果让你设计一个简易净水器,你的方案是(可以用
实物示意图表示)。
19、用水壶烧水,一段时间后发现壶底结有一层厚厚的水垢,这是因为水中含有较多的,我们称为硬水,使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
如日常生活中,我们可以用来检验。
20、如图3-3-8为实验室制取蒸馏水的简易装置,
据图回答问题。
(1)写出下列仪器的名称:
a:
bc。
(2)水在中由液态变为气态,在中得
到蒸馏水。
在制取蒸馏水的过程中发生的是变化。
(3)在烧杯中装有冷水,它起的作用。
21、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还有一定臭味的生活污水(生活污水成分较复杂,此处为了便于讨论,已将其成分做了“简化”),将其经过除渣、除臭处理后可转化为厕所的清洁用水。
(1)采用什么操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
答:
。
(2)用什么物质可除去污水中的臭味?
答:
。
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
答:
。
22、李明同学在家里自制“橘汁”,家中已有绞肉机、纱布及其他必需用品。
请你帮助李明同学。
(1)李明同学还需要的用品有。
(2)你准备如何制作过滤器?
(3)如何从水果中提取“橘汁”,请写出操作步骤。
23、学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理
可用图3-3-9所示的简易净水装置表示。
其中所用的石全解P126/例2
子、细沙等的作用是,起吸附作用的是。
24、长江涨水时水会变浑,主要是水中含有较多的,用方法可以使其变得澄清。
过滤前先将待过滤的水静止一段时间后,先过滤上层后再过滤下层,其目的是
25、过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,
可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。
如图3-3-1
是过滤操作示意图,请指出其中的错误,并加以改正。
突破P24/7
错误之处
改正方法
26、过滤操作的要点可归纳为“一贴、二低、三靠”,具体说来是:
“一贴”指,“二低”指、,“三靠”指、、
。
27、分离液体中的少量不溶性固体可用法。
分离液体中的可溶性固体可用法。
分离可溶性固体和不溶性固体采用。
28、纯水是色、味、清澈透明的液体,而许多天然水里由于含有许多杂质,因此常呈浑浊。
含有较多可溶性化合物的水叫硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。
29、在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。
其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水。
(1)可以除去较大颗粒悬浮物杂质的步骤是
(2)能够消毒杀菌步骤是(3)A步中加明矾的作用是
(4)该农户得到的净水是(填“纯净物”
或者“混合物”)。
其原因是。
30、图3-3-2为过滤装置,写出下列仪器,用品的名称:
①②③④突破P25/19
31、“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水。
根据你了解的水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法:
、。
利用“中水”的实际意义是。
三、简答题
课题4爱护水资源
一、选择题
1、节水是永恒的话题。
以下做法会造成水资源浪费的是()
A、用洗菜水浇花B、用冲淋法洗衣C、工业用水再利用D、农业改漫灌为滴灌
2、泉城济南,景色秀美,保护环境人,人人有责。
下列做法,与保护环境的倡导不相符的是()
①污水排入大明湖②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化
④禁用含磷洗衣粉⑤护城河旁烧垃圾
A、只有①⑤B、只有①③C、只有①②⑤D、只有③④
3、近来有研究报告称:
除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加强。
对此下列理解不正确的是()
A、“普通水”中含有氮分子B、“普通水”中含有氧分子
C、除去氧气后的水就不再含有氧元素了D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性
4、水是一种()
①单质②化合物③纯净物④混合物
A、①②B、②③C、③④D、①②
5、地球表面被水覆盖的面积约占()
A、1/2B、2/3C、3/4D、4/5
6、我国淡水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。
下列叙述正确的是()
A、控制水中所有动植物的生长B、设法提高工业用水的重复利用率
C、废水只要无色透明就可以直接排放D、大量开采地下水以满足社会对水的需求
7、下列说法中正确的是()
A、水有自净能力,因此不会被污染B、随着社会的发展,人类需水量将会不断增加
C、只要是无色、透明的水,就一定未被污染D、水资源非常丰富,无需节约用水
8、我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该()
A、减少饮水量,以节约用水B、将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C、既要防止和消除水体污染,又要节约用水
D、在农业生产中尽量不用谈水浇灌庄稼,而是引来海水进行浇灌
9、某学校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是()
A、水的污染加剧了淡水资源危机B、节约用水是每个公民应尽的义务
C、地球表面71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D、可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机
10、下列叙述正确的是()
A、无色透明、没有气味,没有味道的液体一定是纯水
B、人体中含量最多的物质是水,地球上淡水储水量最大
C、水中含氢、氧两种元素,含氢、氧元素的物质就一定是水
D、可利用的淡水量不足全球水储量的1%
11、下列说法中错误的是()
A、淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的2/3
B、动植物体内及大气中的水,起着维护生理活动及调节气候的作用
C、凡是无色透明的水都是可饮用水
D、水不是取之不尽的一种资源,因此要节约用水
12、科学家预言:
“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。
这是因为()
A、地球上水很少,不能满足人类的需要
B、由于地球表面“温室效应”的作用,水会被不断蒸发掉
C、淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺
D、土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少
13、为了防止水的污染,下面各项措施中,可以采用的是()
①抑制水中所有动植物的生长②关闭污染严重的企业③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤恢复湖中荷、菱的种植,充分利用植物的净水作用
A、②④⑤ B、①②④C、③④⑤D、②③⑤
14、下列现象会造成水体污染的是()
A、对森林乱砍滥伐
B、汽车尾气的大量排放
C、生活污水未经处理就直接排入河流
D、随意丢弃废旧电池
15、赤潮的发生危害我国的渔业发展,造成很大的经济损失。
它是由于海水中的营养物质过多,使得藻类大量繁殖,浮游动物也大量繁殖,数量剧增,消耗了水中大量的溶解氧,使得其他的水生生物因缺氧而大量死亡造成的,要从根本上防治赤潮的发生,可行的方法是( )
A、清除海水中的所有营养元素
B、清除海水中的有害藻类
C、各种污水必须经过无害处理后再排放
D、提高海水中的溶解氧量
16、2006年我国世界水日的宣传主题为:
“转变用水观念,创新发展模式“,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。
下列用水行为符合这一主题的是()
①将工业冷却水进行循环利用②用未经过处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
A、②③④B、①③④C、③④⑤D、①②⑤
17、下列关于水的性质的叙述中正确的是()
A、纯水是没有气味,没有味道的液体
B、海水是蓝色的,湖水是绿色的,所有水有多种颜色
C、水蒸气的密度小于液体水的密度,液体水的密度小于冰的密度
D、水在直流电的作用下,能分解成氢气和氧气
二、填空与实验题。
18、今年我市科技周的主题是“珍惜资源,建
设节约型社会”。
随着经济的发展,人口的增长和人教案P69例4
民生活水平的提高,水资源短缺的问题日益突出。
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源
紧缺指标表。
资料一:
资料二:
水资源紧缺指标表(见表)
紧缺性
极度缺水
重度缺水
中度缺水
极度缺水
人均水量/(m3·a-1)
<500
500~1000
1000~1700
1700~3000
请回答:
(1)根据资料一和资料二的数据,分析天津的水资源紧缺程度为。
(2)节约用水是每一位市民应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题。
如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水,平均每20滴水为1ml来计算,一昼夜将流失水的体积为L。
(计算结果保留一位小数)
19、某校化学课外活动小组研究外界条件对水中氧气含量的影响。
他们利用仪器测得以下数据:
某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
时间
6:
30
11:
30
16:
30
20:
30
气温/℃
25
28
31
27
水中氧气的含量/mg·L-1
7.0
10.2
12.7
6.8
某日同一时间,相距不远的四个地点的水样
地点
造纸厂的排污口
菜市场的下水道
家中自来水
生长着植物的人工湖
水中氧气的含量/mg·L-1
0.2
1.2
5.0
11.8
请回答下列问题:
(1)分析表中的数据,可得出的结论是。
(2)为了验证结论,进行了如图3-4-4所示的实验:
①实验要通入一种气体,这种气体是。
②试管内收集到的气体可用检验。
③欲达到该实验的目的,装置必须放在有的环境中。
(3)若在家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种方法:
①;
②。
20、每个公民都应该有爱惜水、节约水的习惯。
现在生活中的调查数据:
刷牙时不断放水,30s约6L水;口杯接水,3杯约0.6L水。
由此事实,请你说说在生活、生产中有哪些好的节约用水的方式。
(1);
(2);(3)。
21、以下是安微省水环境监测中心2006年4月发布的全省地表水资源质量状况中的一部分:
编号
河段
水质类别
主要污染指标
质量状况
A
长江芜湖弋矶山
Ⅱ
良好
B
裕溪河溪闸
Ⅳ
汞
一般
C
南淝河合肥新港
劣Ⅴ
总磷、氨氮、化学需氧量
很差
(1)主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、、等(写出两种元素符号即可)。
(2)属于重金属污染的河段是(填编号)。
(3)造成总磷超标的主要来源可能是。
(4)水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象。
已知藻类含有化学式为C106H263O110N16P的物质,请你分析:
上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖?
(填编号)。
(5)请你举出一种防止水体污染的措施:
。
22、2005年,云南省遭遇近25年最严重的旱情,给工农业生产及生活用水都带来困难,为缓解旱情,有关部门实施了人工降雨。
请根据你掌握的知识回答:
(1)水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类生存。
请结合下表回答:
水资源紧缺程度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题2 分子和原子 课题 分子 原子