喜迎国庆主题班会教案推荐版.docx
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喜迎国庆主题班会教案推荐版
2020年喜迎国庆主题班会教案推荐版
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
下面是为大家准备以下喜迎国庆主题班会教案的内容,希望对你们帮助。
喜迎国庆主题班会教案第一篇
活动目的:
根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
活动准备:
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程:
一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们,大家好!
很快就要祖国母亲生日了,我们伟大的祖国成立60周年了,60年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:
“中华人民共和国成立了!
”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”
二、认识五星红旗。
主持人:
它代表的意义是什么?
中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:
国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:
红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人:
全班齐唱《国歌》。
主持人:
祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!
三、争做文明队员
亲爱的同学们,我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀,让我们从小讲文明,懂礼貌,使文明之风吹进我们每个人的心里,吹遍我们的校园.
(一)我问你答
我来考考你们。
请听题:
1、当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办
3、来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢
4、如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
5、当家里来了客人,你怎样招待他?
6、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康的文体活动。
)
8、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。
有事或生病时,一定要记住事先请假。
)
9、按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办
(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”,分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先,最后别忘说“谢谢”,
影响别人,“对不起”回答请说“没关系”
文明做个好孩子,人人夸奖数第一。
(三)、情境表演
每组扮演一种角色,全组一起练习。
a、小顾客:
假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。
尊重售货员,不给别人添麻烦。
b、小乘客:
假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。
c、小观众:
假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。
d、小游客:
假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到。
四、结束班会
同学们祝贺你们,在伟大祖国67岁生日到来前夕,在本次班队活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
5、当家里来了客人,你怎样招待他?
6、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康的文体活动。
)
8、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。
有事或生病时,一定要记住事先请假。
)
9、按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办
(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”,分别“再见”别忘了。
若求人,“请”字先,最后别忘说“谢谢”,
影响别人,“对不起”回答请说“没关系”
文明做个好孩子,人人夸奖数第一。
(三)、情境表演
每组扮演一种角色,全组一起练习。
a、小顾客:
假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。
尊重售货员,不给别人添麻烦。
b、小乘客:
假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。
c、小观众:
假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。
d、小游客:
假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到。
四、结束班会
同学们祝贺你们,在伟大祖国67岁生日到来前夕,在本次班队活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
喜迎国庆主题班会教案第二篇
一、班会目的:
1.了解祖国过去的历史和现在的成就,树立正确的人生观和世界观。
2.为祖国的强盛而努力学习。
二、主持人:
班长三、活动人物:
全体学生四、班会准备:
1.黑板布置:
2.学生收集关于祖国的知识;查找资料了解祖国和家乡的变化3.准备好祝福祖国母亲生日的贺语
4.歌曲:
《今天是你的生日》、《歌唱祖国》;音乐《中国人》
5.手抄报五、班会程序:
1.背景音乐:
《中国人》
2.甲:
金秋十月,我们迎来了丰收的季节,我们盼到了祖国的生日。
乙:
又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。
甲:
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;迎接国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
乙:
此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲,我是中国人!
合:
《我为你自豪》主题班会现在开始。
2.歌曲准备:
《今天是你的生日》
甲:
今年是我们伟大祖国的62岁生日。
作为中国人,我们为祖国的伟大成就而骄傲。
下面请听《今天是你的生日》
3.媒体展示国旗、地图和四大发明等
甲:
动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。
作为中国人,我们对自己的祖国了解多少呢?
乙:
下面我们通过《竞当小博士》的形式,看谁了解祖国更多。
生
1、我们的国名全称是中华人民共和国。
10月1日成立。
[北京天安门图]
生
2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。
[展示中国地图]生
3、我国的首都是北京。
北京是一座古老的城市。
也是一座现化的大都市。
[北京图片]
4、我国的国歌是《义勇军进行曲》[答得非常正确][播放国歌]
5、我国的国旗是红色的,上面有五颗黄色的五角星。
[展示国旗]
甲:
通过知识抢答,我们不仅要重新认识了国旗,而且以后要更加尊敬国旗,爱护国旗。
4.媒体播放(抗日/解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国)片段
甲:
中国有五千年的历史文化,但也经历了奴隶社会、封建社会、半殖民半封建社会,受尽了剥削和压迫。
看过了以上的影视片段,相信大家一定深有感触。
乙:
终于,乌云散去,我们迎来了阳光。
经过了的不懈努力,中国重新屹立于世界之颠,我们新一代也生活在幸福的新社会。
我们班的同学也来自祖国各地,下面我们就听听大家的看法。
5.赞美家乡(学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化)
6、为祖国母亲献上祝福语
甲:
刚才我们欣赏了精彩的演讲,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。
现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢?
(各小组准备,并推选代表)
7.齐唱歌曲《歌唱祖国》
乙:
甲,你觉得同学们的祝福怎么样?
甲:
我们同学的祝福都是发自内心的,也说出了我们年轻一代的心声。
在这里,我也想祝愿我们伟大祖国日新月异,更加繁荣昌盛。
乙:
祖国,我们伟大的祖国,正如一轮鲜红的太阳,在新世纪的曙光中喷薄而出。
甲:
我们,恰同学少年,风华正茂,意气风发,我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
结束:
甲:
为了解放,我们的先辈走过沧桑岁月。
乙:
为了发展,我们的父辈经历风雨历程。
喜迎国庆主题班会教案第三篇
一、活动目的
为了纪念祖国成立70周年,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的光明磊落,加深对祖国的热爱之情,教育学生牢记祖国的历史,努力培养学生朴素而深沉的爱国情感,感悟爱国的深刻内涵,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任,激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备:
(一周左右)
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料,了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案,动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈,认真准备进行表演。
4、班会前组织全班同学布置黑板教室。
5、活动时间:
2019年9月30号(星期五)下午第二节
6、活动地点:
高一(四)班
三、活动过程
(1)主持人致开场白宣布活动开始
(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围,在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们:
下午好!
在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。
现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:
(2)忆过去,赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。
(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目:
演讲:
忆过去,赞祖国
男:
(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。
女:
听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。
男:
光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女:
黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。
男:
历史的长河奔流不息,改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。
女:
凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟大的祖国,我们爱---您!
男:
今天,我们高一(4)共聚一堂,围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的伟大,在畅想中抒发我们共同的心声。
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