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毕业设计实践意义
毕业设计实践意义
篇一:
一,毕业设计的目的和意义
一、毕业设计改革的意义与方向
我们现正处于21世纪的开端,积极进行高等教育改革,建立适应新世纪经济、社会和科学技术发展需要的新的教育质量观念,并通过各项改革措施,全面提高人才培养质量,是高等学校面临的一项重大课题,也是高等教育要完成的重要任务之一。
高等工程教育历来十分重视实践性教学环节的加强与拓宽,毕业设计无疑是培养本科生知识、能力、素质提高的关键性环节,可以为未来工程师接受终身的继续教育奠定一个必要的基础。
围绕当前影响高等学校人才培养质量的突出环节─—毕业设计(为了简便,本文中的毕业设计指毕业设计和毕业论文)积极进行改革探索,对于培养适应新世纪需要的高级建设技术人才具有重要意义。
1998年,教育部对专业学科进行了划分,很多工科院校根据高等教育专业目录进行招收“土木工程”专业的学生,新的“土木工程”专业涵盖面得到进一步拓宽,包括房屋建筑工程、桥梁工程、道路工程、岩土与地下工程等众多领域,被称为大土木专业。
在此之前,很多工科院校一直是按照建筑工程专业培养学生的。
为适应这一专业改革的需要,很多工科院校积极对“土木工程”专业的人才培养计划进行了修订,围绕拓宽专业面,把专业教育分为房屋建筑工程、岩土与地下工程、道路与桥梁工程三个专业模块进行人才培养,开设了相应课程。
积极进行毕业设计改革,尽快完成和完善相应模块的毕业设计(论文)方案和详细实施办法,己成为按照新的专业目录招入的"土木工程"专业人才培养的当务之急,及影响人才培养质量的关键。
毕业设计改革的方向之一是完成三个专业模块的毕业设计方案和相关教学资料;二是努力使毕业设计工作规范化,制订详细实施办法,便于有据有序操作、检查和把关,确保毕业设计质量;三是毕业设计的主要内容要紧密结合昀新的科技成果和我国鼓励推广的新技术,开展新型结构体系建筑的设计;四是毕业设计紧密结合工程实际选题。
二、毕业设计的目的和主要类型
高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。
它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节,着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力;同时,对学生的思想品德,工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。
对于增强事业心和责任感,提高毕业生全面素质具有重要意义。
是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段;是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
毕业设计是土木工程专业教学中的重要环节。
其主要目的是:
培养学生综合应用所学基础理论和专业知识,解决一般工程技术问题的能力,进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。
通过毕业设计,使学生对一般土木工程的土建设计与施工内容、施工全过程有比较全面的了解,熟悉有关规范、规程、手册和工具书,为今后独立工作打下基础。
毕业设计应强调理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力,注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风。
由于“土木工程”专业涉及面宽,毕业设计题目变化众多.因此根据毕业设计题目的性质,把它们分为工程设计类、科研专题类、软件开发类、施工技术与管理类等四类,结合各自特点,提出相应改革方案和任务书,以便于分类指导。
篇二:
实习内容对毕业设计课题的意义与启示
实习内容对毕业设计课题的意义与启示
设计,永远没有定论的,任何流行或落后的风格都是暂时的。
我对客厅设计有了更深启示。
客厅,在专业层面来说,是指专门接待客人的地方。
由于我国国情的限制,往往建筑里面就把客厅与起居室的作用混为一体。
也就是说,我国大部分人的客厅,是兼有接待客人和生活
者大同小异,只是作用的不同,所以这里面也把他们合为一个章节。
客厅也可以说,是家居里面活动最频繁的一个区域。
如何扮美这块空间也就变得犹其关键了。
一般来说,客厅设计有如下的几点基本要求:
1、空间的宽敞化。
客厅的设计,制造宽敞的感觉是一件非常非常重要的事情,不管固的空间是大还是小,在室内设计中都需要注意这点。
宽敞的感觉可以带来轻松的心境和欢愉的心情。
2、空间的最高化。
客厅是家居最主要的公共活动空间,不管你是否做人工吊顶,都必须确保空间的高度性,这个高度性是指客厅应是家居中空间净高最大者(楼梯间除外)。
这种最高化包括使用了各种视错觉处理。
3、景观的最佳化。
在室内设计中,必须确保从那个角度所看到的客厅的美感,这也包括了主要视点(沙发处)向往所看到的室外风景的最佳化。
客厅的装修应是整个居室最漂亮或最有个性的一个。
4、照明的最亮化。
客厅应是整个居室,光线(不管是自然采光或人工采光)最亮的一个,当然这个亮点不是绝对的,而是相对的。
也许在一些实际活动中(例如看电视什么的)你并不需要很亮的光线,但在其他的日常居住活动中,亮光是不可缺少。
5、风格的普及化。
不管你或者任何一个家庭成员的个性或者审美如何的特点,除非你平时没有什么亲友来往,否则你必须确保其风格被大众所接受。
这种普及并非指装修得平平凡凡,而是需要设计成让人和谐和比较容易接受的那一种风格。
6、材质的通用化。
在客厅装修中,你必须确保所采用的装修材质,犹其是地面材质能用于大部分的家庭居住行为。
例如在客厅铺设太光滑的砖材,可能就会对老人或小孩造成伤害或妨碍他们的行动。
7、交通的最优化。
客厅的布局,应是最为顺畅的,无论是侧边通过式的客厅还是中间横穿的客厅交通线布局,都应确保进入客厅或通过客厅的顺畅。
当然,这种确保是在条件允许的情况下形成的。
8、家具的适用化。
客厅使用的家具,应考虑家庭活动的适用性和成员的适用性。
这里面最主要的考虑来自老人和小孩的使用问题,有时候我们不得不为他们的方便的而作出一些让步。
客厅是全屋的重中之重,如果你要体现出某种风格,那么最值得你花钱的地方就是客厅。
它是室内设计师乐此不疲的追求之一,也是家装中的装饰的兴趣中心。
在实际的室内设计中,很多业主会因此掺杂进太多的个人因素,当然所持的理由也是很充分的:
是我住在这,又不是室内设计师住在这。
但是作为相对的公共空间而言,保持必要的公共性是必要的。
也许是因为这涉及到太多的个人因素,所以我也不想太多地讨论这个问题。
但下面的几点,是值得注意的:
1、沙发的放置应考虑两方面的因素:
1)沙发向外所看的景观好否?
2)门口能否看到沙发的正面?
2、电视机的放置需要考虑到反光的问题。
3、电视机柜的高度,应以人坐在沙发上平视电视机屏幕中心或低点为宜。
谈及客厅,不能谈及到另一样客厅常见的装饰项目:
电视柜背景装饰墙。
我们平常所谓的电视墙,其实说完整点应叫:
电视柜背景装饰墙。
装饰墙的装饰材料很多,有用木质的,天然石的,也有用人造文化石及布料的。
对于电视背景墙而言,采用什么材料并不是很重要的事情,因为这部分一般是很少触及的。
最主要的是要考虑这部分的造型的美观及对整个空间的影响问题。
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确定初步设计方案,提供设计文件。
室内初步方案的文件通常包括:
(1)平面图,常用比例1:
50,1:
100;
(2)室内立面展开图,常用比例1:
20,1:
50;
(3)平顶图或仰视图,常用比例1:
50,1:
100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。
室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:
1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲
2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一
3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重
经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。
例如:
巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
室内生态设计
生态、环境和可持续发展是21世纪面临的最迫切的课题。
生态建筑已成为当前建筑学研究的热点。
室内设计中的生态问题是生态建筑研究中极为重要的内容,但至今尚未引起我国建筑界和室内设计业界的足够重视。
90年代以来,随着国家经济生活的发展,室内装饰设计已深入到备种类型的建筑中,室内设计所使用的材制也已涉及到钢铁、有色金属。
化工、纺织、木材、陶瓷、塑料、玻璃等多种行业。
事实上,室内设计。
施工和使用中引发出的种种环境和社会问题,如不及时解决、引导,将有可能发展成破坏生态和环境的:
“病疾”,增大环境治理的难度。
从目前国内的总体状况看。
所反映出的问题可以归纳为四个方面。
篇三:
课题设计的目的和意义
1课题设计的目的和意义
毕业设计是学生走向社会前紧密结合社会主义现代化建设的综合性实践教学环节,是培养在校大学生创新精神和实践能力的重要途径,学生保质保量完成毕业设计是顺利毕业和在将来的岗位中更好展现自己的必备条件。
1.1课题设计的目的
(1)综合运用理论和专业知识解决建筑工程设计中的问题,掌握工程设计的基本方法和步骤,为培养优秀的设计师和工程师奠定基础。
(2)熟练运用工程设计中常用的各种规范、规程、计算图标及标准图集等。
(3)提高对工程结构的计算能力,将学过的相关计算方法用于实际工程中,解决工程实际问题。
(4)提高绘制施工图的能力,能在施工图中正确表达设计意图,直到工程施工。
(5)提高学生计算机应用能力,熟练掌握office和cad等软件。
1.2课题设计的意义
在毕业设计当中,我们要将学到的知识综合运用,还要在设计过程中不断查阅资料,学习新的知识和新的方法,并且运用到设计中,这样为我们以后的工作打下更好的基础。
我们需要通过学会运用建筑标准来规范自己的设计,应用它们完成建筑设计方案、建筑施工图、结构计算、结构施工图。
它和其他教学环节不同,毕业设计要求学生在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之相关的所有问题。
熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。
对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法取代的重要作用。
在设计中我们还用用到许多现代化手段,使用word、excel、cad等在提高绘图能力的基础上,并在施工图中正确表达设计意图,指导工程施工,我们要不断运用学习的知识,把实际和理论结合起来,检查和提高我们对基础理论和专业知识的认识理解,掌握程度及综合运用的实践能力,这正是我们毕业设计的意义所在。
2课题设计的主要内容
(1)课题的工程为河南省淮阳县办公楼设计。
(2)对功能要求包括办公室、小型会议室,其中底层设大厅、收发传达室、接待室。
(3)该该工程结构形式为框架结构或框剪剪力墙结构,不上人屋面,总面积8000-10000m2。
(4)当地的气象资料:
①气温:
最高温度38℃,最低温度-7℃。
②平均相对湿度71.8﹪
③基本风压:
Wk=0.35KN/m2,主导风向:
西北;基本雪压:
So=0.5KN/m2.④抗震设防烈度:
7度,地震分组第一组,设计基本地震加速度0.10g。
建筑部分:
①建筑总说明:
包括每个部分的构造做法,材料规格,使用的标准图集。
②建筑立面图:
设计出主要立面图;建筑平面图:
包括底层,标准层,顶层;建筑剖面图:
表示1-2个在设计中困难的地方的剖面;建筑构造详图:
根据施工工艺,画4-5个构造详图,标明尺寸和做法。
(6)结构部分:
①结构设计说明:
包括各种材料强度等级,各构建钢筋的构造要求;②结构平面布置:
包括底层,标准层,和屋顶的结构布置。
③基础:
基础平面布置及基础配筋图。
④梁板柱:
梁板柱的配筋图,圈梁配筋图。
⑤楼梯:
梁式楼梯或是板式楼梯以及休息平台的配筋图。
⑥其他构件:
雨篷等。
(7)设计说明文件:
包括工程概况、结构方案选取、内里计算、荷载与内力组合、抗震设计。
3设计方案
根据该工程的功能要求,查找相关资料,对建筑方案和结构方案进行确定。
包括平面设计,立面设计,建筑材料选用,结构截面设计,荷载计算,构建配筋计算,基础设计等。
设计过程:
建筑施工图—结构计算—结构施工图。
结构构件计算的顺序:
荷载计算—内力计算—荷载组合及控制截面的内力组合—配筋计算及钢筋选择。
结构计算的步骤:
(1)初步估算梁柱截面的尺寸
(2)荷载计算;
(3)水平地震作用的侧移计算;
(4)水平和在作用下的侧移计算;
(5)水平地震作用下横向框架的内力计算;
(6)竖向荷载作用下框架的内力计算;
(7)内力组合;
(8)框架梁柱配筋;
(9)板的配筋计算;
(10)楼梯配筋;
(11)基础的设计及配筋计算;
4主要参考文献
[1]建筑结构荷载规范(GB50009—20XX)[S]北京:
中国建筑工业出版社.20XX.[2]混凝土结构设计规范(GB50010—20XX)[S]北京:
中国建筑工业出版社.20XX.[3]建筑抗震设计规范(GB50011—20XX)[S]北京:
中国建筑工业出版社.20XX.[4]建筑地基基础设计规范(GB50007—20XX)[S]北京:
中国建筑工业出版社.20XX.
[5]中国建筑标准设计研究院,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规划和构造详图11G101—3[S]北京:
中国建筑出版社.20XX.[7]建筑设计防火规范(GB50016—20XX)[S]北京:
中国建筑出版社.20XX.[8]中国建筑标准设计研究院,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规划和构造详图11G101—1(现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板)[S]北京:
中国计划出版社.20XX.
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