寄情元旦节.docx
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寄情元旦节
寄情元旦节
篇一:
七年级上语文元旦假期作业答案
背两段《圣经》经文可以能得到一张上面印有一段《圣经》上的话的蓝色小纸票。
十张蓝色票等于一张红色票,也可以互换。
十张红色票又可以换一张黄色票。
如果得了十张黄色票,校长就奖励给这个学生一本简装的《圣经》(在当初日子好过的那个时候,值4角钱)。
换算过来就是要背上两千段《圣经》经文就可以换取一本多莱版的《圣经》。
七年级上语文元旦假期作业
4、c5、c6.a7背两段《圣经》经文可以能得到一张上面印有一段《圣经》上的话的蓝色小纸票。
十张蓝色票等于一张红色票,也可以互换。
十张红色票又可以换一张黄色票。
如果得了十张黄色票,校长就奖励给这个学生一本简装的《圣经》(在当初日子好过的那个时候,值4角钱)。
换算过来就是要背上两千段《圣经》经文就可以换取一本多莱版的《圣经》。
他用自己的玩具物品换取其他孩子手里通过背圣诗而积攒的黄票、红票、蓝票,申请到《圣经》
(2)参考示例:
对汤姆离家出走冒险我不赞同1分。
尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一
遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来哀痛。
(3分)
8、提示:
说话要有针对性,使人容易接受。
例:
小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给你,但如果我借钱给你去玩游戏,我就是害你啊。
9.
(1)杨花飘落,满天飞舞,漂泊无定;“子规”,声声哀啼,声音凄苦。
这里写杨花、子规,实际上借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。
(2)诗的意思是:
我要把我的思念托付给明月,随着风伴随您奔赴到夜郎之西。
诗句运用拟人的修辞手法,诗人发挥的奇特的想象,把明月想象成能寄愁心的载体,托明月以传情。
构思新巧,想象美妙,抒发了作者寄情明月,托月送友的情怀
14、本文的主要内容是介绍银河系的特点。
:
从地球上望出,银
河就像一个环,套在地球周围。
作用:
用环来比喻银河,说明人在地球上看15、句子
到的银河系的形状,使说明生动具体,有利于读者了解说明对象的特征。
16、B
17、
(1)、不能。
“至少”在这里表示最低是三千摄氏度,还可能远远超过三千摄氏度。
去掉后表示仅有三千摄氏度。
与事实不符,体现了说明文语言的准确性严密性。
(2)不能。
“绝大多数”在这里表示很大部分是恒星,但也有极少部分不是恒星。
去掉后表示我们看得见的星星都是恒星。
与事实不符,体现了说明文语言的准确性严密性。
表现人们丰富的想象.写出了宇宙的美丽神奇,给作品增添了神奇的色彩。
18、
19、引起了读者的思考和注意。
20、用“一千万万”和“一个微不足道的小点点”进行对比,说明宇宙的无穷无尽,自然地引出了下文。
四、21、(3分)叙写了一对小夫妻因要出国旅游而准备让母亲照看小狗,(1分)后被母爱感动改变主意,(1分)决定带母亲一起出国旅游的故事。
(1分)
22、(3分)让老母亲为我们照看小狗“莉莉”。
(1分)在文章开头部分设置悬念,以此激发读者的阅读兴趣。
23、(4分)运用动作描写(1分)和语言描写(1分),具体生动地写出了母亲舍不得花子女钱的心理,(1分)从而反映出母亲对子女的爱。
(1分)
24、(4分)①我们自己要出国旅游,却给母亲安排照看小狗的任务;
②我们只在逢年过节去看望母亲还飘然自喜,母亲总
惦记着我们却毫无怨言;
③电视里古稀老人携母游遍大江南北,现实中我们出国旅游却要母亲照顾宠物;
作用:
突出了我们对母亲的忽略,体现我们的愧疚心情,(1分)为结尾我们要带母亲出国旅游作铺垫。
(1分)
诗歌复习专题答案:
1.描写了杨花,
子规鸟,渲染了悲凉,凄清的氛围.
2.拟人。
明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。
3.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
4.于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感,唤起读者对王昌龄流落远方的担忧;叫着“不如归去”的子规,有离别之恨,触发宦游异乡的人们的心头的凄情;切合当时情事,也就融情入景。
5.体会到作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈,以及思念之情。
篇二:
元旦晚会主持词
****学院****年迎新年暨颁奖晚会串词
开场舞《花开盛世》
梁:
尊敬的各位领导,各位来宾李:
亲爱的老师、同学们。
合:
大家新年好!
梁:
新的一年李:
新的开始丁:
新的祝福张:
新的期待
梁:
201*年在成功和收获的喜悦中渐渐
2、课本剧《买山药》
动天地
第二乐章且把桃符纪盛世,常将竹叶报
张:
课本剧为同学们打开了一个新的活平安
丁:
课本剧吸引着千百颗积极向上的心丁:
昆仑巅,浮生远,梦中只为你流连。
张:
课堂上,老师把教材中的人物娓娓情难却,情相牵,只羡鸳鸯不羡仙。
道来
丁:
舞台上,学生让教材中的人物粉墨登场
1、乐器合奏《千年缘》
接下来请欣赏乐器合奏《千年缘》表演者:
2、相声《五官新说》张:
接下来,请欣赏课本剧《买山药》
李:
眼睛看出了彩虹的存在,耳朵听出表演者:
了花开的声音,
远去了,201*年的钟声即将敲响3、歌伴舞《我心永恒》丁:
鼻子嗅出了快乐的地点,嘴巴诉说李:
回首往事,我们满怀豪情,展望未李:
动人的夜晚,难忘的时光。
虽然我新年的味道,
然而,来,我们重任在肩们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以李:
五官的配合造就了这种和谐,张:
为了点燃一个斑斓的梦,让我们共主宰自己的心情。
请欣赏***为我们带这种合谐是他们想要的吗?
同拨亮新年的烛光来的歌曲《我心永恒》丁:
请欣赏相声表演《五官新说》梁:
送你一千个祝福,祝福里有我的万表演者:
语千言
4、作品展示
3、歌曲串烧
张:
流行的音乐唱响时代的旋律,通俗
李:
送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹丁:
火热的青春,犹如盛夏的花朵。
年的歌曲为流行埋下伏笔。
今天在这里,
给你的杯盏轻的我们,朝气蓬勃。
下面请欣赏作品我们将把不同风格的歌曲相结合,丁:
今夜无眠,今夜有梦张:
歌唱春天,歌唱未来
合:
20XX年****学院迎新年暨颁奖晚会现在开始!
展示表演者
带来不一样的听觉感受。
接下来请欣赏
5、古筝独奏《洞庭新歌》歌曲串烧。
表演者:
4、健美操《ringgirl》张:
古筝作为一种古老的民族弦乐,她
这是青春与激情的舞动,这是活力音色优美,音域宽广,具有相当的表现丁:
与动感的融合。
下面请欣赏健美操梁:
首先为大家介绍到场的领导及嘉力,深受广大人民群众的喜爱。
宾,他们是:
丁:
一片阳光轻轻的落在她的琴弦上,《ringgirl》
李:
让我们用最热烈的掌声对各位领导十指间流淌着小桥人家,花鸟虫鱼。
表演者:
5、走秀《Pimeshower》及嘉宾的莅临表示最衷心感谢!
请欣赏古筝独奏《洞庭新歌》丁:
下面有请*****学院为我们作新年表演者:
贺词
张:
谢谢***的精彩致辞
李:
现在进入晚会的第一个乐章:
雀闹枝头传喜讯,梅开窗外报新春
1、小合唱《简单礼物》
李:
第一次颁奖
李:
礼仪是社会高飞的翅膀,礼仪是人与人之间沟通的桥梁。
丁:
讲究礼仪,可以使你的交谈变得文
青春年少的我们,正循着前者的足明,举止变得高雅,穿着变得大方,行
迹,找寻属于自己的优秀;一路寻来,为变得美好。
请欣赏由模特礼仪社为我们带来的磕磕绊绊,今天,就让我们放慢脚步,李:
丁:
音乐的流淌,歌者的天堂,集体的驻足、回首;这一个学期以来,由于全T台秀《Pimeshower》辉煌,每次节目怎么能少得了他们?
请院师生的共同努力,我们取得了十分可表演者:
欣赏小合唱《简单礼物》表喜的成绩,涌现出了一大批表现突出,演者:
合唱团
成绩优异的优秀团体和先进个人。
下面宣读获奖奖项和获奖名单
把热烈的掌声送给这些优秀的团体及
个人。
第二次颁奖
当学术探究已成为一种习惯,你育创新已成为一种常态,你们用脊梁作人梯,培育无数英才。
你们不甘平庸,
5、歌唱《难忘今宵》张:
难忘州万里同怀抱,共祝愿祖国好。
们用汗水当甘露,滋润更多花开;当教今宵,难忘今宵,无论天涯与海角,神
人未老。
请欣赏我们的教师代追求卓越。
德高为师,身正为范,你们青山在,
《难忘今宵》表演以无声的行动丰富着师德的内涵,让人表给我们带来的合唱们懂得了奉献的真谛。
者:
**********
请***学院团总支书记****宣读获奖奖丁:
接下来让我们用热烈的掌声有请
*******学院院长为我们作新年寄语。
项和获奖名单
张:
谢谢院长的新年寄语。
把热烈的掌声送给这些辛苦工作的老结束词
梁:
踏着青春的节拍,我们向春天走来。
师们吧!
第三乐章
鲲鹏展翅乾坤大,桃李争春天地宽1、管乐《新年好》《瑶族舞曲》
李:
伴着激扬着歌声,我们向春天走来。
丁:
走进春天,走进蓬勃的希望;张:
走进春天,走进辉煌的明朝。
梁:
今天,我们欢聚一堂,迎接新年的
李:
管乐团一直以来都是初等教育学院曙光。
我们相聚在这里,敞开你的各种大型活动必不可或缺的社团,他们李:
今天,总能够以美妙的演奏征服我们。
那么接心扉,释放你的激情;
下来,你们准备好享受听觉盛宴了么?
丁:
欢乐的时光总是这么短暂下面请欣赏由管乐团为我们带来的《新张:
团聚的日子特别让人难忘
让我们互道一声新年好:
看雪花飘年好》《瑶族舞曲》表演者:
管乐团梁:
2、歌曲《鸿雁》
舞,花儿如潮
让我们共同祝愿我们的祖国明天会丁:
这是一个寄情于草原的男人的自李:
语。
一个人,一杯酒,独对苍天,想一更好,我们的学院明天会更好!
感谢所有来宾,感谢所有演员们的想曾经的过往,用力的遥望未来,只是丁:
感谢所有台前幕后的工作人希望渐渐下沉的身后,是点亮希望的曙精彩演出,光。
请欣赏由****为大家诠释的《鸿雁》员的辛勤付出。
张:
让我们相约来年——明年再相聚!
表演者:
3、沙画《13-14》
梁:
******学院****年迎新年暨颁奖晚
张:
沙画是一门独特的艺术,一掬细沙、会到此结束!
一双妙手,瞬间变化出种种图案,惟妙李:
请领导上台与演员代表合影留念。
惟肖,绘出美丽动人的画面,一朝入画、梦回千年。
接下来请欣赏***同学为我们带来的沙画创作《13-14》表演者:
***
4、舞蹈《风俗雨忆》
李:
雨浣秋月色如辉,风拂酥袖忆蝶飞。
伴着醉人的小雨,让我们一起走进江南的那片天地。
掌声有请民舞社为我们带来舞蹈《风俗雨忆》。
表演者:
***
篇三:
20XX元旦晚会主持串词
定远爱华实验学校20XX年元旦晚会主持串词
aB:
尊敬的各位领导
cd:
亲爱的老师、同学们
aBcd:
大家好
a:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕B:
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20XX年元旦如约而至
c:
新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活d:
新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想a:
今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
B:
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪c:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情
d:
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
a:
今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
B:
今天,我们激情满怀、心潮澎湃
c:
今天,我们送去我们的祝福
d:
带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
a:
我们带着20XX的成功喜悦欢聚一堂
B:
我们带着20XX的幸福憧憬尽情歌唱
c:
我们带着20XX的丰厚收获载歌载舞
d:
我们带着20XX的甜蜜梦想快乐起航
a:
今天,让动人的旋律滋润我们温暖的心田
B:
今天,让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿
c:
来吧,让我们敞开心扉、释放激情
d:
来吧,让我们尽情舞蹈、放声歌唱!
a:
我宣布
合:
爱华实验学校20XX年元旦联欢晚会现在开始!
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\a,首先有请张校长为晚会致辞,大家欢迎!
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
a,感谢张校长热情洋溢的讲话。
(1)a,无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹,而你全然
不顾地舒展着自己的枝枝节节,
B,在苍白的日子里,无言独立,成一片恒古的风景,默默地奉献着。
a,一棵树里长着一个故事,一片绿茵中讲着一段传奇,
B,下面请欣赏八
(2)班同学们为我们带来的大合唱《好大一棵树》,掌声欢迎
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(2)c,恩师!
你因我们而老,我们因你而傲!
d,这深情的称呼:
“恩师!
”是我们真诚的谢语。
c,多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,
d,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
请欣赏诗朗诵《恩师颂》、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(3)a,遇到困难,我们要对自己说:
不怕不怕;遇到挫折,我们要
对自己说:
不怕不怕。
B,三
(1)班的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点。
请欣赏舞蹈《不怕不怕》!
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(4)c,我们每一个人都有一个美好的回忆---童年,小的时候我们都
盼望着赶快长大,可真的长大了,却又开始怀念小时候的美好,然后就再也不想长大了,现在请欣赏歌曲《该不该长大》、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(5)d,为什么我们常常不断苛求一些我们终将失去的东西,拥有的却不是你想要的。
一些你已经拥有的,也许不会,也许不会永远属于你。
下面请欣赏英文歌曲《jaroflove》满载着爱的罐子、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(6)a,一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力。
B,张扬的个性,给力的青春。
请欣赏舞蹈《Rumpumpumpum》、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(7)c,《小白杨》是一首以白杨树作喻、赞誉中国边防军人的歌曲。
1983年,诗人梁上泉来到新疆巴尔鲁克山无名高地塔斯堤哨所(今名小白杨哨所)采风,得知一位锡伯族士兵母亲送儿子白杨树苗以励志的故事,遂与士心一道谱写了这首歌曲。
1984年在中国中央电视台春节联欢晚会上,歌唱家阎维文献唱了此歌,从而广泛流传开来。
请欣赏民族歌曲《小白杨》,有请李靖老师,同学们以最热烈的掌声欢迎李靖老师。
、、、、、、、、、、、、、、、、、、
(8)a、心中的小梦想,一闪一闪在发亮,穿越年少的迷茫,我会变得更坚强
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