青岛市互联网+教育调研问卷学生版.docx
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青岛市互联网+教育调研问卷学生版
青岛市“互联网+教育”调研问卷(学生版)
亲爱的同学:
为了解你所在学校课堂教学环境和所采用的学习方法情况,请按照要求填写。
我们会对你所填写的信息严格保密,请放心作答。
感谢你的参与!
互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
一、基本信息
1.性别:
[单选题]*
○A.男
○B.女
2.所在年级:
[单选题]*
○A.小学四年级
○B.小学五年级
○C.小学六年级
○D.初一
○E.初二
○F.初三
○G.高一
○H.高二
○I.高三
3.您所在学校的类别:
[单选题]*
○A.市区学校
○B.乡镇学校
○C.农村学校
4.你的班级人数是:
_________人[填空题][填空题]*
5.你的家庭是否有网络学习环境?
[单选题]*
○A.是
○B.否
二、教室信息,请依据你最常使用的教室环境回答以下问题:
6.在教室里的电子设备中,教师计算机的使用频率:
[单选题]*
○A.基本不用
○B.偶尔使用(每周1-2次)
○C.经常使用(每周3次以上)
○D.每次上课都用
7.在教室里的电子设备中,交互式电子白板的使用情况:
[单选题]*
○A.没有电子白板
○B.仅作为投影屏幕使用
○C.偶尔使用交互功能
○D.经常使用交互功能
8.在教室里的电子设备中,交互式一体机的使用频率:
[单选题]*
○A.基本不用
○B.偶尔使用(每周1-2次)
○C.经常使用(每周3次以上)
○D.每次上课都用
9.教室里网络的接入情况:
[单选题]*
○A.没有网络接入
○B.老师可以连接,学生无法连接
○C.教师学生随时可连线,但网络不稳定
○D.教师学生随时可连线,且网络畅通
10.教室里网络的使用频率:
[单选题]*
○A.基本不用
○B.偶尔使用(每周1-2次)
○C.经常使用(每周3次以上)
○D.每次上课都用
11.你在使用教室里的电子设备时,遇到故障的频率:
[单选题]*
○A.从未发生故障
○B.偶尔发生(每周1-2次)
○C.经常发生(每周3次以上)
○D.一直无法使用
12.对于你曾在教室里使用过的电子设备中,你感觉哪些是需要改善的?
[多选题]*
□A.教师计算机
□B.学生计算机
□C.多媒体控制台
□D.投影
□E.黑板
□F.液晶电视
□G.音箱
□H.交互式电子白板
□I.交互式一体机
□J.教师平板电脑
□K.学生平板电脑
□L.3D打印机
□M.虚拟现实VR设备
□N.电子互动课桌
□O.点阵数码笔
□P.其他_________________*
13.您在应用信息技术进行学习的过程中遇到过哪些问题?
[填空题]
_________________________________
三、课堂环境感知
14.在你的学校,以下哪个是你曾使用过且感觉最具特色的教室类型?
[单选题]*
○A.多媒体教室(配备教师计算机、投影仪、黑板、音箱等电子设备的教室)
○B.平板教室(配备教师平板、学生平板、黑板、投影仪或电视机等电子设备的教室)
○C.计算机机房(配备教师计算机、学生计算机、黑板、投影仪或电视机等电子设备的教室)
○D.交互白板教室(配备教师计算机、交互白板、黑板、投影仪、音箱等电子设备的教室)
○E.电子互动课桌教室(配备教师计算机、学生电子互动课桌、交互白板、黑板、投影仪等)
○F.VR教室(配备学生VR眼镜、教师计算机、交互电子白板或交互式一体机,、黑板、投影仪等)
15.请根据上一题的选择的教室类型,回答以下题目。
每个题目的选项均为:
1从来没有2很少发生3偶尔发生4经常发生5总是如此。
[矩阵量表题]*
1
2
3
4
5
老师通过教室里的电子设备可以即时对我提交的课堂练习进行评价
○
○
○
○
○
学科教师大多能够使用信息技术上课,并在课上展示各种拓展资源
○
○
○
○
○
我可以通过电子设备与其他同学一起完成学习任务
○
○
○
○
○
我经常通过教室里的电子设备把找到的信息和资源分享给同学
○
○
○
○
○
当我利用电子设备学习时,它可以给我提供清晰的学习指示
○
○
○
○
○
当我回答错误时,教室里的电子设备可以帮助我获得正确的解答
○
○
○
○
○
我经常有机会在教室里使用电子设备
○
○
○
○
○
我感觉教室里的电子设备能促进帮助我完成学习任务
○
○
○
○
○
我愿意经常使用教室里的电子设备学习
○
○
○
○
○
我经常在课堂学习中上网查找资料来解决遇到的问题
○
○
○
○
○
家长可以通过家校联系平台了解我的学习情况
○
○
○
○
○
我感觉黑板的呈现效果比电子设备的呈现效果好
○
○
○
○
○
我觉得老师将学习内容呈现在电子设备上,有助于我对学习内容的理解
○
○
○
○
○
我感觉在教室内装备多个投影设备可以更好的呈现学习内容
○
○
○
○
○
教室里的多媒体控制台影响了老师教学水平的发挥
○
○
○
○
○
我愿意把自己的学习成果呈现在投影设备上,分享给其他同学看
○
○
○
○
○
我感觉老师用PPT幻灯片上课比用黑板上课更能有助于我对学习内容的理解
○
○
○
○
○
我感觉电子设备促进了学习成果的分享
○
○
○
○
○
我感觉教室内的网络有助于学生学习成果的分享
○
○
○
○
○
当电子设备需要充电时,我总能找到电源插座
○
○
○
○
○
我感觉教室里的电子设备使用方便
○
○
○
○
○
我在教室里可以随时上网
○
○
○
○
○
我在课堂上能方便地使用各种类型的学习资源
○
○
○
○
○
我在教室里的电子设备上做的课堂笔记,方便分享
○
○
○
○
○
我在教室里的电子设备上下载下来的学习材料,方便分享
○
○
○
○
○
上课时,我能够轻松获得一些教材以外的教辅材料
○
○
○
○
○
我能轻松得到老师在上课时使用的教学视频
○
○
○
○
○
在教室里我可以随时上网搜到需要的学习材料
○
○
○
○
○
我能够方便的把学习成果分享给其他同学
○
○
○
○
○
上课时所需要的学习材料,可以提前放在教室内的电子设备上
○
○
○
○
○
四、数字学习情况
15.以下各题的选项均为:
1非常不同意2不同意3不确定4同意5非常同意,请为各题选择最符合你实际情况的一项。
其中标有初高中的题目小学生不必做[矩阵量表题]*
1
2
3
4
5
我所在的学校随时都可以上网
○
○
○
○
○
我认为信息技术能为我们的生活提供便捷
○
○
○
○
○
我能在计算机上同时使用多个应用程序(如QQ、Word或IE浏览器等)
○
○
○
○
○
我喜欢在网上浏览带有图片的信息
○
○
○
○
○
遇到困难时我一般上网寻求解决方法
○
○
○
○
○
上网搜集资料时,我会快速找到所要的内容
○
○
○
○
○
我能通过平板电脑等设备学习我感兴趣的内容
○
○
○
○
○
我能从获得的信息资源中总结自己的观点
○
○
○
○
○
我希望邮件发出后能得到及时反馈
○
○
○
○
○
我会对来自报纸、广播和网络等的信息的真实性和可靠性进行比较
○
○
○
○
○
我能抓住视频或音频信息的要点
○
○
○
○
○
去一个新地方前,我能利用地图规划出行路线
○
○
○
○
○
我能利用数字化工具来创作多媒体作品(如图片、动画或视频等)
○
○
○
○
○
我能综合使用多种资源(如教材、教辅材料和网络资源等)来完成老师布置的学习任务
○
○
○
○
○
我能选择适当的传播途径,把自己的多媒体作品分享给其他同学,如通过QQ、电子邮件或U盘等
○
○
○
○
○
我会对自己制作的多媒体作品进行评价、修改和完善
○
○
○
○
○
除了考试以外,学校还有其他方式来评判我的学习情况(如作业完成情况,课程参与度等)
○
○
○
○
○
学校有专门的信息化方式来对我们的学习情况进行考核
○
○
○
○
○
我认为除考试外的其他考核方式会为我带来负担
○
○
○
○
○
我会积极报名参加机器人大赛、编程大赛、电脑绘画大赛等信息技术大赛
○
○
○
○
○
我喜欢钻研计算机的相关内容
○
○
○
○
○
我对学校的校园网络环境很满意
○
○
○
○
○
我经常通过网络与同学讨论学习问题
○
○
○
○
○
我愿意把自己用过可以帮助学习的软件或网站推荐给同学
○
○
○
○
○
我常常能够设计出有个性、独特的作品(如机器人)
○
○
○
○
○
我经常通过网络与同学和朋友保持联系
○
○
○
○
○
我经常就某个感兴趣的问题,在网上与同学朋友以外的人进行探讨
○
○
○
○
○
我很清楚的知道上网需要遵守的相关法律法规有哪些
○
○
○
○
○
当我收到违法或不健康的信息时,我通常会觉得有意思并散播出去
○
○
○
○
○
我熟练掌握了网页制作和程序开发的语言和方法(初高中)
○
○
○
○
○
我知道信息技术发展的新方向和新技术,如云计算、虚拟现实等
○
○
○
○
○
我能够有针对性地定制我自己的学习资源
○
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○
○
○
全部完成,请检查有无没填的内容。
非常感谢你的配合!
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