生物高考模拟卷高三生物试题及答案重庆市渝中区高考生物二模.docx
- 文档编号:6199507
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:103.19KB
生物高考模拟卷高三生物试题及答案重庆市渝中区高考生物二模.docx
《生物高考模拟卷高三生物试题及答案重庆市渝中区高考生物二模.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物高考模拟卷高三生物试题及答案重庆市渝中区高考生物二模.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生物高考模拟卷高三生物试题及答案重庆市渝中区高考生物二模
重庆市渝中区2016年高考生物二模
一、选择题:
1.下列有关细胞有机物的叙述,正确的是( )
A.tRNA为单条直链状结构
B.低温会破坏蛋白质的空间结构
C.温度升高到一定时,DNA的两条链可分开
D.淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同
2.以下有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.细胞增殖是生物个体发育的基础
B.已分化细胞不再具有增殖的潜能
C.细胞凋亡有助于维持内环境稳态
D.组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在
3.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异,原因是( )
A.前者有基因分离过程,后者没有
B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定
C.前者相对性状差异明显,后者不明显
D.前者使用了假说演绎法,后者没使用
4.下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,正确的是( )
A.内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱
B.免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关
C.温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官
D.大量出汗后只补充水,血浆渗透压会升高
5.下列对不同生态现象的叙述,正确的是( )
A.“苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系
B.某种杂草的随机性分布是由种间竞争决定的
C.种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等
D.动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布
6.1926年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验:
下列分析,错误的是( )
A.采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组
D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其a角将比未光照组大
二、非选择题
7.某人进餐后血糖和血糖调节相关激素含量的变化曲线如图所示.回答下列问题:
(1)曲线①代表的激素由 细胞分泌,曲线②代表的激素是 .在血糖调节中,两种激素的关系是 .
(2)餐后30min时,血糖浓度是否超过正常值?
(填“是”或“否”).收集此时尿样,加入斐林试剂,水浴加热后样液的颜色是 .
8.某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂,可用于生产生物柴油.一课题组以该小球藻为实验材料,在营养充足的条件下进行光照培养,研究C02对其生长和油脂产生的影响.两周后的结果如下表.
CO2通气量(mL/d)
培养液中细胞浓度(g干重/L)
细胞中油脂含量(g/l00g干重)
0
0.12
32
2000
0.14
40
4000
0.15
38
6000
0.17
29
8000
0.16
27
回答下列问题:
(1)据表分析,单位体积培养液中,能获得最高油脂产量的CO2通气量为 .
(2)在一定范围内,随CO2通气量增加,培养液中细胞浓度亦增加,主要原因是 .在C02通气量升至6000mL/d时,细胞浓度和油脂含量下降,原因是 ;CO2通气量超过6000mL/d后,细胞浓度和油脂含量均下降,原因是 .
(3)若补充14C标记的C02,在叶绿体暗反应中14C转移的途径是:
14C02→ .
9.如图为某一湖泊生态系统结构图,据图回答:
(1)图中“X”代表的生态系统成分是 ,该生态系统的营养级个数为 .
(2)若生产者主要为个体小、繁殖快、寿命短的浮游植物,根据某一时刻各营养级的生物量(干重)绘制成生物量金字塔图,则该图应为 (填“正”或“倒”)金字塔形,若湖泊中的藻类大量繁殖而爆发水华,导致环境恶化,该生态系统中C02出现先减少后增加的变化,请分析CO2变化的主要原因:
.
(3)若次级消费者同化作用固定的能量为65J/(cm2•a),则三级消费者同化作用固定的能量范围一般为 .
(4)食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量有用信息,以进行捕食或逃避被捕食,所体现的信息传递在生态系统中的作用是 .
10.豌豆的三对相对性状分别由三对等位基因Dd、Ee、Ff控制.对基因型为DdEeFf的个体进行测交,得到如下结果:
^
基因型
ddeeff
DdEeFf
ddEeff
DdeeFf
个体数量
302
300
303
301
(1)请绘出该个体含Dd、Ee和Ff基因的染色体,并标出基因的相应位置.
(2)若DdEeFf个体自交,后代不同表现型的比例是 ,含ee个体的基因型为 .
(3)由测交结果可知,通过 育种不能使所有的优良性状进行组合.该生物其他一些不能自由组合的基因也可能发生重组,原因是 .
11.以下是花药培养和细菌培养的基本过程.请回答下列问题:
(1)选材时,确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是 ;细菌培养中常用的接种方法是 .
(2)材料消毒时,用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗,目的是 ;对培养基灭菌的常用方法是 ;在接种过程中,对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是 .
(3)在花药培养过程中,花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株,还可经过 途径发育成植株;花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异 (填“大”或“小”).
(4)花药培养的目的是获得花粉植株,用于 ;细菌培养过程中,使用选择培养基的目的是 .
12.为进行牛胚胎移植,可通过下列途径获得优良胚胎,请回答相关问题:
(1)在途径①中,为一次性获得数目较多的胚胎,可对优良母牛注射 .体内受精一段时间后,可通过 操作收集早期胚胎用于移植;若进行体外受精,应使用培养到 的卵母细胞.
(2)在途径②中,以成熟体细胞为供体进行核移植成功率很低,而以胚胎细胞为供体成功率会显著提高,原因是 .在途径③中,将目的基因导入受精卵常用的方法是 ;若用DNA分子杂交技术检测导入是否成功,需以 为模板制作探针.
(3)优良胚胎移植前需培养到 时期,且受体母牛需处于 状态.
参考答案
一、选择题:
1.下列有关细胞有机物的叙述,正确的是( )
A.tRNA为单条直链状结构
B.低温会破坏蛋白质的空间结构
C.温度升高到一定时,DNA的两条链可分开
D.淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同
【考点】核酸的结构和功能的综合;蛋白质变性的主要因素;糖类的种类及其分布和功能.
【分析】PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开.tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的单链分子,也存在局部双链结构,呈三叶草型.淀粉和纤维素的组成单位是葡萄糖,淀粉是植物细胞中的储能物质,纤维素是植物细胞的结构物质.
【解答】解:
A、tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的单链分子,也存在局部双链结构,A错误;
B、高温会破坏蛋白质的空间结构,B错误;
C、DNA具有耐高温的特点,但温度过高会引起变性,即高温条件下氢键可自动解开,C正确;
D、淀粉和纤维素的组成单位是葡萄糖,D错误.
故选:
C.
2.以下有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.细胞增殖是生物个体发育的基础
B.已分化细胞不再具有增殖的潜能
C.细胞凋亡有助于维持内环境稳态
D.组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在
【考点】细胞的分化;细胞凋亡的含义.
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
【解答】解:
A、细胞增殖是生物个体发育的基础,A正确;
B、部分已分化的细胞仍具有增殖的潜能,如记忆细胞,B错误;
C、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制,C正确;
D、组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在,D正确.
故选:
B.
3.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异,原因是( )
A.前者有基因分离过程,后者没有
B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定
C.前者相对性状差异明显,后者不明显
D.前者使用了假说演绎法,后者没使用
【考点】基因的分离规律的实质及应用.
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:
提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
【解答】解:
A、前者和后者都有基因分离过程,A错误;
B、前者体细胞中基因成对存在,后者是伴性遗传,雄性个体性染色体上的基因不一定成对存在,B正确;
C、前者和后者相对性状差异都明显,C错误;
D、前者和后者都使用了假说演绎法,D错误.
故选:
B.
4.下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,正确的是( )
A.内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱
B.免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关
C.温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官
D.大量出汗后只补充水,血浆渗透压会升高
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;稳态的生理意义.
【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:
体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:
在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:
神经﹣体液﹣免疫调节网络;
(4)层面:
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:
机体进行正常生命活动的必要条件.
2、甲状腺激素能促进新陈代谢,促进产物,其靶细胞几乎是全身所有的细胞.
【解答】解:
A、内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件,因此内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱,A正确;
B、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节,B错误;
C、温度下降时,甲状腺激素会随着血液运输到全身,几乎作用于全身所有的细胞,C错误;
D、大量出汗后只补充水,血浆渗透压会降低,D错误.
故选:
A.
5.下列对不同生态现象的叙述,正确的是( )
A.“苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系
B.某种杂草的随机性分布是由种间竞争决定的
C.种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等
D.动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布
【考点】群落的结构特征;种群的特征;种间关系.
【分析】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落.生物群落的结构包括垂直结构和水平结构,在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象,森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木,形成群落的垂直结构.对于植物来讲,阳光对植物生理和分布起决定性的作用,所以决定植物分层的主要生态因素是光照;在森林生态系统中,动物也有垂直分层现象,这与动物的食物有关.
【解答】解:
A、“苗多欺草,草多欺苗”反映的是竞争关系,A错误;
B、某种杂草的随机性分布属于种群的空间特征,不属于种间关系,B错误;
C、种群数量的稳定是指种群在较长一段时间内基本维持在同一水平,其中种群数量有波动,故出生率和死亡率不一定相等,C错误;
D、动物在群落中的垂直分布是由食物或栖息空间决定的,故主要依赖于植物的分布,D正确.
故选:
D.
6.1926年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验:
下列分析,错误的是( )
A.采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组
D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其a角将比未光照组大
【考点】植物生长素的发现和作用.
【分析】分析实验:
把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,该物质能自顶端向下运输,促进胚芽鞘生长.
【解答】解:
A、在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端产生的某种化学物质(生长素),由向光侧向背光侧运输,再极性运输到胚芽鞘尖端下面一段,促进其生长,背光侧生长快,所以向光弯曲生长,A正确;
B、根据实验现象可推知胚芽鞘均弯向放置琼脂块的对侧生长,即向生长素分布少的一侧弯曲生长,B正确;
C、需要设置空白琼脂块的对照组,排除琼脂的影响,C正确;
D、胚芽鞘无尖端,不能感受光照,D错误.
故选:
D.
二、非选择题
7.某人进餐后血糖和血糖调节相关激素含量的变化曲线如图所示.回答下列问题:
(1)曲线①代表的激素由 胰岛A 细胞分泌,曲线②代表的激素是 胰岛素 .在血糖调节中,两种激素的关系是 拮抗作用 .
(2)餐后30min时,血糖浓度是否超过正常值?
是 (填“是”或“否”).收集此时尿样,加入斐林试剂,水浴加热后样液的颜色是 蓝色 .
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.
【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:
促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.
【解答】解:
(1)胰岛素能够降低血糖,胰高血糖素能够升高血糖,其中胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的.图中血糖升高后需要降低血糖,因此胰岛素分泌增加,而胰高血糖素分泌减少,因此曲线①表示胰高血糖素,曲线②表示胰岛素.在血糖调节中,两种激素的关系是拮抗作用.
(2)正常人的血糖浓度范围为80~120mg/dl,此人餐后30min时,血糖浓度超过了正常值.当血糖含量高于160~180mg/dl时才会出现尿糖现象,因此此人尿液中不含糖,不会发生颜色反应.
故答案为:
(1)胰岛A胰岛素拮抗作用
(2)是蓝色
8.某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂,可用于生产生物柴油.一课题组以该小球藻为实验材料,在营养充足的条件下进行光照培养,研究C02对其生长和油脂产生的影响.两周后的结果如下表.
CO2通气量(mL/d)
培养液中细胞浓度(g干重/L)
细胞中油脂含量(g/l00g干重)
0
0.12
32
2000
0.14
40
4000
0.15
38
6000
0.17
29
8000
0.16
27
回答下列问题:
(1)据表分析,单位体积培养液中,能获得最高油脂产量的CO2通气量为 4000mL/d .
(2)在一定范围内,随CO2通气量增加,培养液中细胞浓度亦增加,主要原因是 光合作用增强有利于繁殖 .在C02通气量升至6000mL/d时,细胞浓度和油脂含量下降,原因是 光和产物更多用于细胞分裂,用于转化为油酯的量少 ;CO2通气量超过6000mL/d后,细胞浓度和油脂含量均下降,原因是 CO2浓度过高,细胞呼吸收到抑制,导致细胞增殖和油酯代谢受影响 .
(3)若补充14C标记的C02,在叶绿体暗反应中14C转移的途径是:
14C02→ 14C3→(14CH2O) .
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
【分析】分析实验表格可知,随着二氧化碳通气量的增加,培养液中细胞浓度呈先上升后下降趋势,而细胞中油脂含量呈先上升后下降趋势.
【解答】解:
(1)根据表格数据可知,二氧化碳通气量为4000mL/d时,每升培养液中细胞浓度为0.15,油脂的产生量=38×(0.15÷100)=0.057,和其他实验组相比,该值最高.
(2)在一定范围内,随CO2通气量增加,培养液中细胞浓度亦增加,主要原因是光合作用增强有利于繁殖.在C02通气量升至6000mL/d时,细胞浓度和油脂含量下降,原因可能是光和产物更多用于细胞分裂,用于转化为油酯的量少;CO2通气量超过6000mL/d后,细胞浓度和油脂含量均下降,原因可能是CO2浓度过高,细胞呼吸收到抑制,导致细胞增殖和油酯代谢受影响.
(3)若补充14C标记的C02,在叶绿体暗反应中14C转移的途径是:
14C02→14C3→(14CH2O).
故答案为:
(1)4000mL/d
(2)光合作用增强有利于繁殖光和产物更多用于细胞分裂,用于转化为油酯的量少CO2浓度过高,细胞呼吸收到抑制,导致细胞增殖和油酯代谢受影响
(3)14C3→(14CH2O)
9.如图为某一湖泊生态系统结构图,据图回答:
(1)图中“X”代表的生态系统成分是 分解者 ,该生态系统的营养级个数为 4 .
(2)若生产者主要为个体小、繁殖快、寿命短的浮游植物,根据某一时刻各营养级的生物量(干重)绘制成生物量金字塔图,则该图应为 倒 (填“正”或“倒”)金字塔形,若湖泊中的藻类大量繁殖而爆发水华,导致环境恶化,该生态系统中C02出现先减少后增加的变化,请分析CO2变化的主要原因:
开始时藻类大量繁殖光合作用消耗CO2增多,环境CO2下降,后期生产者和消费者大量死亡,分解者分解产生CO2增多,环境CO2增加 .
(3)若次级消费者同化作用固定的能量为65J/(cm2•a),则三级消费者同化作用固定的能量范围一般为 6.5﹣13J/(cm2•a) .
(4)食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量有用信息,以进行捕食或逃避被捕食,所体现的信息传递在生态系统中的作用是 调节生物之间的种间关系 .
【考点】生态系统的结构;生态系统的功能.
【分析】1、生态系统的组成成分
成分
构成
作用(主要生理过程)
营养方式
地位
非生物
成分
非生物的物质和能量
光、热、水、土,气
为生物提供物质和能量
生物成分
生产者
绿色植物、光合细菌、化能合成细菌
将无机物转变成有机
(光合作用化能合成用)
自养型
生态系统的基石
消费者
动物、寄生微生物、
根瘤菌
消费有机物(呼吸作用)
异养型
生态系统最活跃的成分
分解者
腐生微生物、蛔虫
分解动植物遗体(呼吸作用)
生态系统的关键成分
2、能量流动的特点为:
单向流动、逐级递减,能量传递效率为10%~20%.
【解答】解:
(1)生态系统中的分解者能够将动植物的遗体、粪便分解为无机物回归自然环境,即图中“X”代表的生态系统成分是分解者;该生态系统的营养级个数为4,即图中三级消费者为第四营养级.
(2)若生产者主要为个体小、繁殖快、寿命短的浮游植物,根据某一时刻各营养级的生物量(干重)绘制成生物量金字塔图,则该图应为倒金字塔形.若湖泊中的藻类大量繁殖而爆发水华,导致环境恶化,该生态系统中C02出现先减少后增加的变化,主要原因是开始时藻类大量繁殖光合作用消耗CO2增多,环境CO2下降,后期生产者和消费者大量死亡,分解者分解产生CO2增多,环境CO2增加.
(3)若次级消费者同化作用固定的能量为65J/(cm2•a),按照能量传递的最小效率10%计算,则三级消费者同化作用固定的能量为6.5J/(cm2•a),按照能量传递的最小效率20%计算,则三级消费者同化作用固定的能量为13J/(cm2•a).
(4)食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量有用信息,以进行捕食或逃避被捕食,所体现的信息传递在生态系统中的作用是调节生物之间的种间关系.
故答案为:
(1)分解者4
(2)倒开始时藻类大量繁殖光合作用消耗CO2增多,环境CO2下降,后期生产者和消费者大量死亡,分解者分解产生CO2增多,环境CO2增加
(3)6.5﹣13J/(cm2•a)
(4)调节生物之间的种间关系
10.豌豆的三对相对性状分别由三对等位基因Dd、Ee、Ff控制.对基因型为DdEeFf的个体进行测交,得到如下结果:
^
基因型
ddeeff
DdEeFf
ddEeff
DdeeFf
个体数量
302
300
303
301
(1)请绘出该个体含Dd、Ee和Ff基因的染色体,并标出基因的相应位置. 见答案
(2)若DdEeFf个体自交,后代不同表现型的比例是 9:
3:
3:
1 ,含ee个体的基因型为 DdeeFf、ddeeff、DDeeFF .
(3)由测交结果可知,通过 杂交 育种不能使所有的优良性状进行组合.该生物其他一些不能自由组合的基因也可能发生重组,原因是 同源染色体交叉互换 .
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】1、自由组合定律:
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.
2、实质
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
3、适用条件:
(1)有性生殖的真核生物.
(2)细胞核内染色体上的基因.
(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因.
【解答】解:
(1)测交即DdEeFf与ddeeff交配.分析表中信息可知:
该测交后代四种基因型的比值接近相等,又因ddeeff只产生一种基因型为def的配子,由此推之:
DdEeFf个体产生的配子及其比例为DEF:
dEf:
DeF:
def=1:
1:
1:
1,进而说明:
D和d、F和f这两对等位基因位于同一对同源染色体上,且D和F连锁(位于同一条染色体上)、d和f连锁,在减数分裂过程中D和F、d和f随所在的染色体一起遗传,而E和e位于另一对同源染色体上.所绘的这三对等位基因与染色体的位置关系图见答案.
(2)结合对
(1)的分析可知:
DdEeFf个体产生的配子及其比例为DEF:
dEf:
DeF:
def=1:
1:
1:
1.若DdEeFf个体自交,后代不同表现型的比例是D_E_F_:
ddE_ff:
D_eeF_:
ddeeff=9:
3:
3:
1.含ee个体的基因型为DdeeFf、ddeeff、DDeeFF.
(3)由测交结果可知,通过杂交育种不能使所有的优良性状进行组合.该生物其他一些不能自由组合的基因也可能发生重组,原因是:
在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体交叉互换.
故答案为:
(1)
(2)9:
3:
3:
1DdeeFf、ddeeff、DDeeFF
(3)杂交同源染色体交叉互换
11.以下是花药培养和细菌培养的基本过程.请回答下列问题:
(1)选材时,确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是 醋酸洋红法 ;细菌培养中常用的接种方法是 平板划线法活稀释涂布平板法 .
(2)材料消毒时,用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗,目的是 终
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 高考 模拟 卷高三 生物试题 答案 重庆市 渝中区